2022年实用的元旦活动方案模板集合六篇.docx
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1、2022年实用的元旦活动方案模板集合六篇好用的元旦活动方案模板集合六篇为了确保工作或事情有序地进行,经常须要预先打算方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署详细、周密,并有很强可操作性的安排。那么什么样的方案才是好的呢?下面是我细心整理的元旦活动方案6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。元旦活动方案 篇1一、指导思想通过举办艺术节,推动我校素养教化深化发展,展示我校艺术教化特色和艺术教化成果,促进学生全面发展,推动教职工综合素养的提高,丰富校内文生活,营造和谐、健康、文明的校内人文环境,全面提升我校教化教学质量。二、活动主题展青春风采,创和谐校内三、组织领导为切实加强对活动的领导和指导,我校
2、现成立首届文化艺术节活动领导小组。名单如下:组 长:z 副组长:z成 员:z 各班班主任四、参与对象全校学生,全体教职工。五、活动内容首届文化艺术节活动项目分为艺术表演和艺术作品展示两个内容,参与人员可依据自己的特长选择参与。(一)艺术表演类1.表演内容要求富有节日气息,内容健康向上,具有较强的思想性和艺术性,校内特色、学生特点显明,能充分反映当代中学生奋勉向上的精神风貌。(1)声乐节目(小合唱、表演唱、重唱、独唱等)(2)器乐节目(小合奏,独奏等)(3)舞蹈节目(群舞,双人舞或三人舞,独舞,韵律操等)(4)综合类节目(校内剧或课本剧、相声、小品、综合文艺等)2.节目报送时间学生以班级为单位,
3、于12月8日前,将本班级参与演出的作品以电子稿的形式报送给团委盛洁老师,请注明班级、姓名、作品类别、标题及其它特别说明。留意:学生艺术表演类作品,各班级报送2个。3.节目审查时间与地点:艺术表演类节目审查评比时间为12月13、14号下午,地点为学校舞蹈教室。4.节目详细要求:(1)声乐节目:小合唱或表演唱:人数不超过15人,演出时间不超过6分钟;重唱和独唱:演出时间不超过5分钟;(2)器乐节目:器乐小合奏:人数不超过8人,演出时间不超过6分钟;独奏:演出时间不超过5分钟。(3)舞蹈节目:群舞:人数不超过24人,演出时间不超过7分钟;双人舞或三人舞:演出时间不超过6分钟;独舞:演出时间不超过5分
4、钟。韵律操等:演出时间不超过5分钟。(4)其他节目:校内剧或课本剧:人数不超过8人,演出时间不超过10分钟。相声、小品、综合文艺演出人数不作限,时间不超过8分钟。(二)艺术作品类1.作品内容:(1)绘画(国画、水彩或水粉画、油画、版画、卡通画)(2)书法 剪纸(3)摄影(单张照、组照)2.报送时间各班级参赛作品与20xx年12月20日以前报送至张晓静老师或唐慧老师办公室,作品参赛数目不限。3.详细要求绘画、书法、剪纸、摄影只限个人原创作品。(1)绘画:国画(尺寸不超过6969cm或6950cm)、水彩或水粉画(尺寸不超过5555cm或5580cm)、版画(尺寸不超过5555cm)、卡通画(单幅
5、为4开;或短篇4格,每格为16开)。(2)书法 剪纸:尺寸不超过4069cm或35138cm,书法字体不限。(3)摄影:尺寸不超过6060cm。内容以“和谐的校内”为主题,如:校内的美景、文明现象或不文明现象等内容。六、奖项设置各学生参赛类别设一、二、三等奖若干名,并将分别赐予表彰。同时,对各班级参与艺术节获奖状况进行折分(一等奖3分、二等奖2分、三等奖1分)汇总,依据折分汇总状况评比10个艺术节优秀班集体进行表彰,艺术节优秀班集体获得者将在12月份班级考核中加2分。七、庆元旦文艺汇演审查评比优秀的艺术表演类节目将作为庆元旦汇演候选节目,候选节目经学校探讨审核确定最终“庆元旦文艺汇演”节目单,
6、参与元旦汇演的同学将获得学校嘉奖。有关教职工的作品和节目展演由工会负责组织。八、未尽事项,另行通知。元旦活动方案 篇2一、主题来源:元旦是中华民族的传统节日,是新的一年的开端,举国上下,喜气洋洋,欢庆元旦。为了让幼儿更好的了解我国传统文化节日,加深对元旦的相识和了解,体验元旦的喜庆气氛,特设置“欢庆元旦”的教化活动。二、主题目标:1、知道元旦的由来及意义,了解元旦的各种庆祝方式。2、通过动手装扮元旦环境,体会元旦的节日氛围。3、学会用自己的方式来庆祝元旦,表达自己的愉悦心情。活动一:相识元旦传统习俗活动目标:1、知道每年的1月1日就是元旦,是新一年起先的第一天。2、知道过了新年,又长大了一岁。
7、3、了解和相识庆祝元旦的各种方式。活动打算:日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。活动重难点:理解元旦的意义,了解庆祝元旦的方式。活动过程:1、引导幼儿运用已有阅历,沟通自己知道的传统节日,激发学习爱好老师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如:小挚友们,你们知道一年中,有哪些节日吗?(出示各种节日的日历卡片,引导幼儿说出节日名称:国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦)老师提问:有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(新一年的到来,是一年起先的第一天)老师提问:小挚友们,你们知道元旦是什么意思吗?提示:元旦是在1月1日,“元”是起先、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是
8、一年的起先、一年的第一天。2、向幼儿介绍迎接新年的各种方式,引导幼儿说出自己庆祝元旦引导幼儿沟通以往是怎样过新年的?(放烟花、吃饺子等)了解全国各地人们是过新年的不同方式,出示各种卡片或背景图引导幼儿相识人们为了迎接元旦所做的各种打算工作。提示:唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。3、引导幼儿沟通以往过新年的方法,然后,引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来?提示:老师向幼儿表达自己迎接元旦的想法,再让幼儿表达自己的想法如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花贴在小挚友们家的窗户上,送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。4、播放庆祝元旦的录音或录象带,提出问题,让幼儿发觉我们
9、庆祝元旦要跟别人说祝愿语,然后引导幼儿探讨,庆祝元旦要说哪些祝愿语,体验集体庆祝元旦的喜悦。3、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望老师出示幼儿的相片,探讨相片中的人物在做什么,让幼儿感觉到自己比以前长大了,比以前更能干了,知道过了这个新年,又长大了一岁。引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事?4、延长活动:引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料,制作成“元旦”专题,让幼儿更深化的了解和相识元旦。活动二:迎接元旦新年新气象活动目标:1、通过幼儿装扮新年环境,增加新年氛围。2、熬炼幼儿的动手操作实力,丰富幼儿的想象力和创建力。活动打算:、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。2、背景音乐新
10、年好。活动重难点:装扮环境的方法和操作方法。活动过程:1、出示装扮新年环境的各种卡片或课件,激发幼儿参加活动的爱好老师出示各种醒目、温馨、欢乐的节日环境,激发幼儿装扮新年气氛的爱好。老师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的?想想还有什么材料可以用来布置新年环境。2、引导幼儿动手操作,布置新年环境老师出示气球,引导幼儿探讨,气球该放到教室的哪个位置?要什么东西才能把气球固定起来?幼儿说出要绳子可以把气球固定起来,这时老师出示彩带,引导幼儿探讨,怎样使我们的教室更美丽?提示:老师要引导幼儿大胆说出自己的想法,并将彩带用到适合的位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上,然后挂到教室的天花板上,这
11、样教室上空就会飘起美丽的彩色气球,还垂掉下来好看的彩带。3、观赏新年环境,体验胜利的喜悦老师带领幼儿观赏刚装扮好的新年环境,让幼儿逐一介绍自己装扮的环境,留下操作的踪迹。观赏环境完毕后,老师和幼儿一起整理老师,活动结束。活动三:庆祝元旦舞会活动目标:1、让幼儿体验过新年的欢乐,增加新年的欢乐气氛。2、通过创编放烟火、打鼓、放鞭炮的动作,培育幼儿的创建实力。3、通过参与舞会的表演,增加幼儿的社会性。活动打算:新年好背景音乐小节目活动过程:1、激发幼儿参与舞会的爱好庆祝节日有哪些方法?我们打算怎么庆祝呢?2、播放音乐,幼儿载歌载舞老师出示鼓,引导幼儿仿照敲锣打鼓的动作,然后老师播放新年好的音乐,老
12、师示范仿照敲锣打鼓的动作用劲敲鼓。老师引导幼儿跟随音乐仿照敲锣打鼓,体验过新年的欢乐。老师引导幼儿创编放鞭炮、放烟火的动作,感受过新年的欢乐气氛。3、激励幼儿在集风光前表演节目。我们每个人表演一个节目,来庆祝这么美妙的节日吧!4、活动结束:恭喜恭喜的节日歌,感受过年的气氛。元旦活动方案 篇3一、活动目的:在20_与20_相交、辞旧迎新之际,为使全体学生过一个充溢而又有意义的元旦节,_小学二年级特实行主题为“_小天使,创模在行动”宣扬创模千人签名活动。活动旨在让孩子学习我市我区创模小常识,向家人向社会宣扬创模及环保的重要意义和典型事迹,历练胆识,培育学生交往实力,给孩子一个美妙的童年回忆,促进孩
13、子全面健康的成长。为使活动有序顺当实施,详细支配如下:二、活动时间:1、12月_日周六下午3点至4点。2、4点各班放学。三、活动地点:_广场集中。8个班分散到_区_广场各路口。四、活动参加人员:全年级师生、各班“教子有方”好家长及“家长委员会”成员。活动的形式:以班级为单位,_日前在校由老师负责带领学生学习创模小常识;宣扬时间内,向过往的路人宣扬我市、我区创模活动相关内容,征集千人“创模我能行”签名。五、活动场地区域支配:1、集合地:_区_广场。2、分散地:二年级一班:_广场(宣扬地、放学地)二年级二班:_百货大门外(宣扬地、放学地)二年级三班:_广场门口“三峡广场”牌子前(宣扬地、放学地)二
14、年级四班:_商场门口(宣扬地、放学地)二年级五班:_银行门口(宣扬地、放学地)二年级六班:_步行街门口、民生银行门口(宣扬地、放学地)二年级七班:_商场门口(宣扬地、放学地)二年级八班:_百货门口(宣扬地、放学地)六、活动的打算:1、请各班作好宣扬工作,在班级博客、QQ群中宣扬本次活动。2、请各班班主任带领学生进行创模小常识的学习。3、请班主任提前通知6名家长委员会成员或家长志愿者参加管理学生平安工作,6名家长委员会委员及4位教子有方好家长分别管理4名学生。班主任和副班主任在活动中起协调作用,负责指导孩子们进行宣扬活动。七、活动要求:1、年级统一佩戴宣扬头饰。2、活动前班主任老师要向学生宣讲活
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