备考2024年高考数学一轮复习第八章第3节圆的方程.docx
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1、第3节圆的方程考试要求1.理解确定圆的几何要素,探索并掌握圆的标准方程与一般方程. 2.能根据圆的方程解决一些简单的数学问题与实际问题.知识诊断基础夯实【知识梳理】1.圆的定义和圆的方程定义圆是平面上到定点的距离等于定长的点的集合方程标准(xa)2(yb)2r2(r0)圆心C(a,b)半径为r一般x2y2DxEyF0 (D2E24F0)充要条件:D2E24F0圆心坐标:半径r2.点与圆的位置关系平面上的一点M(x0,y0)与圆C:(xa)2(yb)2r2之间存在着下列关系:(1)|MC|rM在圆外,即(x0a)2(y0b)2r2M在圆外;(2)|MC|rM在圆上,即(x0a)2(y0b)2r2
2、M在圆上;(3)|MC|rM在圆内,即(x0a)2(y0b)2r2M在圆内.常用结论1.以A(x1,y1),B(x2,y2)为直径端点的圆的方程为(xx1)(xx2)(yy1)(yy2)0.2.圆心在过切点且与切线垂直的直线上.3.圆心在任一弦的垂直平分线上.【诊断自测】1.思考辨析(在括号内打“”或“”)(1)确定圆的几何要素是圆心与半径.()(2)方程x2y2a2表示半径为a的圆.()(3)方程x2y24mx2y5m0表示圆.()(4)方程Ax2BxyCy2DxEyF0表示圆的充要条件是AC0,B0,D2E24AF0.()答案(1)(2)(3)(4)解析(2)当a0时,x2y2a2表示点(
3、0,0);当a0时,表示半径为|a|的圆.(3)当(4m)2(2)245m0,即m或m1时表示圆.2.已知圆C经过原点和点A(2,1),并且圆心在直线l:x2y10上,则圆C的标准方程为_.答案解析设圆的标准方程为(xa)2(yb)2r2,解得故圆C的标准方程为.3.已知圆C的圆心在x轴上,且过A(1,1)和B(1,3)两点,则圆C的方程是_.答案(x2)2y210解析圆C的圆心在x轴上,设圆心为C(a,0),由|CA|CB|,可得|CA|2|CB|2,即(a1)21(a1)29,求得a2,可得圆心为C(2,0),半径为|CA|,故圆的方程为(x2)2y210.4.(选修一P102T7改编)当
4、m_时,方程x2y24x2my2m22m10表示圆,半径最大时圆的一般方程为_.答案(1,3)x2y24x2y10解析原方程可化为(x2)2(ym)2m22m3,它表示圆时应有m22m30,得1m3.当m22m3最大时,此时m1,故此时圆的方程为x2y24x2y10.考点突破题型剖析考点一圆的方程例1 (1)(2023深圳模拟)已知圆M与直线3x4y0及3x4y100都相切,圆心在直线yx4上,则圆M的方程为_.答案(x3)2(y1)21解析到两直线3x4y0,3x4y100的距离都相等的直线方程为3x4y50,联立解得又两平行线间的距离为2,所以圆M的半径为1,从而圆M的方程为(x3)2(y
5、1)21.(2)(2022全国甲卷)设点M在直线2xy10上,点(3,0)和(0,1)均在M上,则M的方程为_.答案(x1)2(y1)25解析法一设M的方程为(xa)2(yb)2r2,则解得M的方程为(x1)2(y1)25.法二设M的方程为x2y2DxEyF0(D2E24F0),则M(,),解得M的方程为x2y22x2y30,即(x1)2(y1)25.法三设A(3,0),B(0,1),M的半径为r,则kAB,AB的中点坐标为(,),AB的垂直平分线方程为y3(x),即3xy40.联立解得所以M(1,1),r2|MA|2(31)20(1)25,M的方程为(x1)2(y1)25.感悟提升求圆的方程
6、时,应根据条件选用合适的圆的方程.(1)几何法,通过研究圆的性质进而求出圆的基本量.确定圆的方程时,常用到的圆的三个性质:圆心在过切点且垂直切线的直线上;圆心在任一弦的中垂线上;两圆内切或外切时,切点与两圆圆心三点共线;(2)代数法,即设出圆的方程,用待定系数法求解.训练1 (1)已知圆E经过三点A(0,1),B(2,0),C(0,1),则圆E的标准方程为_.答案y2解析法一(待定系数法)设圆E的一般方程为x2y2DxEyF0(D2E24F0),则由题意得解得所以圆E的一般方程为x2y2x10,即y2.法二(几何法)因为圆E经过点A(0,1),B(2,0),所以圆E的圆心在线段AB的垂直平分线
7、y2(x1)上.又圆E的圆心在x轴的正半轴上,所以圆E的圆心坐标为.则圆E的半径为|EB|,所以圆E的标准方程为y2.(2)在平面直角坐标系xOy中,已知过点M(2,1)的圆C和直线xy10相切,且圆心在直线y2x上,则圆C的标准方程为_.答案(x1)2(y2)22解析根据题意,圆心在直线y2x上,则设圆心为(n,2n),圆的半径为r,又圆C过点M(2,1)且与直线xy10相切,则有解得则圆C的标准方程为(x1)2(y2)22.考点二与圆有关的最值问题角度1利用几何意义求最值例2 已知点(x,y)在圆(x2)2(y3)21上.(1)求的最大值和最小值;(2)求xy的最大值和最小值;(3)求的最
8、大值和最小值.解(1)可视为点(x,y)与原点连线的斜率,的最大值和最小值就是与该圆有公共点且过原点的直线斜率的最大值和最小值,即直线与圆相切时的斜率.设过原点的直线的方程为ykx,由直线与圆相切得圆心到直线的距离等于半径,即1,解得k2或k2,的最大值为2,最小值为2.(2)设txy,则yxt,t可视为直线yxt在y轴上的截距,xy的最大值和最小值就是直线与圆有公共点时直线纵截距的最大值和最小值,即直线与圆相切时在y轴上的截距.由直线与圆相切得圆心到直线的距离等于半径,即1,解得t1或t1.xy的最大值为1,最小值为1.(3),求它的最值可视为求点(x,y)到定点(1,2)的距离的最值,可转
9、化为求圆心(2,3)到定点(1,2)的距离与半径的和或差.又圆心到定点(1,2)的距离为,的最大值为1,最小值为1.角度2利用对称性求最值例3 已知A(0,2),点P在直线xy20上,点Q在圆C:x2y24x2y0上,则|PA|PQ|的最小值是_.答案2解析因为圆C:x2y24x2y0,所以圆C是以C(2,1)为圆心,半径r的圆.设点A(0,2)关于直线xy20的对称点为A(m,n),所以解得故A(4,2).连接AC交圆C于Q(图略),此时,|PA|PQ|取得最小值,由对称性可知|PA|PQ|AP|PQ|AQ|AC|r2.角度3建立函数关系求最值例4 (2023湘潭质检)设点P(x,y)是圆:
10、x2(y3)21上的动点,定点A(2,0),B(2,0),则的最大值为_.答案12解析由题意,知(2x,y),(2x,y),所以x2y24,由于点P(x,y)是圆上的点,故其坐标满足方程x2(y3)21,故x2(y3)21,所以(y3)21y246y12.由圆的方程x2(y3)21,易知2y4,当y4时,的值最大,最大值为641212.感悟提升与圆有关的最值问题的求解方法(1)借助几何性质求最值:形如,taxby,(xa)2(yb)2形式的最值问题.(2)建立函数关系式求最值:列出关于所求目标式子的函数关系式,然后根据关系式的特征选用配方法、判别式法、基本不等式法等求最值.(3)求解形如|PM
11、|PN|且与圆C有关的折线段的最值问题的基本思路:“动化定”,把与圆上动点的距离转化为与圆心的距离;“曲化直”,即将折线段之和转化为同一直线上的两线段之和,一般要通过对称性解决.训练2 (1)已知实数x,y满足方程x2y24x10,则x2y2的最大值为_,最小值为_.答案7474解析x2y2表示圆(x2)2y23上的一点与原点距离的平方,由平面几何知识知,在原点和圆心连线与圆的两个交点处取得最大值和最小值(如图).又圆心到原点的距离为2,所以x2y2的最大值是(2)274,x2y2的最小值是(2)274.(2)已知圆C1:(x2)2(y3)21,圆C2:(x3)2(y4)29,M,N分别是圆C
12、1,C2上的动点,P为x轴上的动点,则|PM|PN|的最小值为_.答案54解析P是x轴上任意一点,则|PM|的最小值为|PC1|1,同理|PN|的最小值为|PC2|3,则|PM|PN|的最小值为|PC1|PC2|4.作C1关于x轴的对称点C1(2,3),所以|PC1|PC2|PC1|PC2|C1C2|5,即|PM|PN|PC1|PC2|454.考点三与圆有关的轨迹问题例5 如图,等腰梯形ABCD的底边AB和CD的长分别为6和2,高为3.(1)求这个等腰梯形的外接圆E的方程;(2)若线段MN的端点N的坐标为(5,2),端点M在圆E上运动,求线段MN的中点P的轨迹方程.解(1)设圆心E(0,b),
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- 备考 2024 年高 数学 一轮 复习 第八 节圆 方程
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