2022年有关元旦活动方案范文锦集8篇.docx
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1、2022年有关元旦活动方案范文锦集8篇有关元旦活动方案范文锦集8篇为确保事情或工作顺当开展,时常须要预先制定一份周密的方案,方案可以对一个行动明确一个也许的方向。怎样写方案才更能起到其作用呢?下面是我细心整理的元旦活动方案8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。元旦活动方案 篇1一 、活动主题展示风采喜迎新年二 、活动目的为了进一步丰富校内生活,培育学生各方面的素养 ,借此庆元旦之际,实行融学问性、趣味性和活动性为一体的庆新年活动。通过活动的开展,增加师生的凝合力和向心力,从而丰富学生的课余文化生活,激励同学们团结、奋进、求实、创新,以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。三、活动组委会及其分工:参
2、与活动对象:全体师生 活动巡查、平安领导小组:校领导班子活动总策划:王少平主任 活动中的平安教化:各班主任活动颁奖组:刘校长 活动的后勤负责:时主任活动照相、录像:杨*波 李*霞 李*峰四、 活动内容、时间及负责人活动时间:20xx年月12月30日下午活动内容及负责人:1、新年致辞 郝校长 2、学生演讲 负责人: 王*东主任3、优秀学生颁奖 负责人:张*玉主任 4、校猜谜活动负责人:吕*仁5、各班自由活动、各级部参观作业 负责人:各班主任、各级部主任6、学生主持 负责人:王*鸿 学生主持:张*丹 杨*7、学生主持词:王少平主任五、活动打算:1、学校主会场地点及布置: 电教室 滕*燕孙*平 杨*
3、波2、音响录像现场直播: 杨*波臧*军3、新年班级黑板、教室气氛布置,班级活动方案、嬉戏打算、猜谜活动的3个谜面、谜底、奖品打算:班主任六、活动留意事项:1、全体老师都加入班级活动中,活动巡查组检查参加状况。2、开展活动时班主任要仔细组织本班学生,保证全员参加,切实留意平安。3、各班自由庆祝活动起先时,每次派2-5名同学轮番参与校猜谜活动。4、晚放学前各班必需打扫好教室及周边卫生、做好学生元旦假期平安教化。活动备注:1、周三上午放学前,各班排好室内的桌椅,确保中间留出较大活动场地,确保全班同学能在教室的四壁旁坐下来,多余桌椅不放到室外,前后门进出口处留好便利通道。2、黑板上进行简洁布置。有关庆
4、祝的几个标题大字。其次行小字:班活动。黑板边角简洁花边装饰,尽可能布置新年寄语或主题宣扬画儿。3、师生到教学楼前参与猜谜活动。颁奖组长:1组:4组:7组:活动摄像、照相组,将对各班活动现场照相、摄像。望各班仔细组织开展本次庆祝活动,让每位学生在活动中感受集体的欢乐与和谐。元旦活动方案 篇2晚会分两个阶段:第一阶段:以趣味嬉戏为主的联欢活动;地点:教室;时间:1:153:00活动内容:56个简洁、好玩、观众参加较强的竞技性趣味嬉戏(如击鼓传气球、模拟动作、托球跑、挑战100秒等),其中穿插34个火爆的小节目(猜谜、歌曲等),活动进行中每隔半小时相应抽出一等、二等、三等奖。每一位参加嬉戏的同学依据
5、其竞技结果嘉奖相应的奖品。场景布置:1、为了提高嬉戏的参加性和竞争性,现场将依据桌椅摆放的位置分成六组。2、party进行当中,有服务人员拿着托盘为大家添加水果、饮料和点心。其次阶段:自由联欢活动;地点:教室;时间:3:155:00活动内容: 在教室的墙上挂满各种颜色的气球,每个气球里面装一个谜语,进行猜谜活动,如猜出正确答案到现场工作人员处领取奖品。嬉戏规则细微环节整个嬉戏过程分为六组(以学习爱好小组为单位),参与的人员根据35-42人估算,则每组估计有5-8人。一等奖为笔记本、二等奖为零食一包、三等奖为笔一支.嬉戏项目击鼓传气球。进行6次,详细次数由主持人依照当时到场的人数和气氛定夺。现场
6、以激扬的鼓点音乐起先(可以考虑运用现场背景舞台鼓乐),在观众中手拍传递气球,音乐突然停止,气球传到谁手中或者气球被谁拍爆了,谁就必需上台表演一个小节目。假如过程进行当中出现气球落入场中,形成死球时,则最终一个接触气球的人也须要表演节目(此处主持人肯定要高度留意,否则可能会说不清晰)。最终由这6人单独表演节目。假如个人不情愿表演节目,主持人可以事先打算一叠纸条,每个纸条上写一个节目名称,成语肢体表演(如抓耳挠腮、鸡飞狗跳等),唱一首流行歌曲,声情并茂的朗诵一首诗,大声说出自己亲身经验过的最丢人的一件事等等,让其抽出一张纸条依据纸条上的节目名称进行表演。其中成语肢体表演必需由他(她)用肢体语言表演
7、出来,不得用语言或是其他的示意提示观众,最终由他所属的组来猜,直到猜出来为止。道具:鼓乐、气球6个,节目纸条奖品预算:表演节目的人都获得奖品,奖品笔,总数为6支。每组上来两名队员,6人围成一圈,主持人拿一个书包,在6个人之间轮番传递,事先告知大家,可以对这个书包做出任何动作,打它、摔它、踢它、骂它、背它、亲它、摩挲它、把它坐在屁股下等等,但不准雷同等一切动作做完了,主持人再宣布让大家把刚才对书包做出的动作对其右边的人重做一遍。道具:书包奖品预算:只要是最终根据规则表演的,给奖品笔;不愿表演或者表演不到位者,赐予三等奖牙膏。对唱赛:以组为单位,进行六次,每次由不同的小组起头一首歌,下一个小组必需
8、以上一个小组唱的歌的最终一个字为头起先一首歌(唱出一句即可,接歌依次是123456,) 234561,345612 45612 561234 612345,组内任何人都可以接,看两分钟之内哪组接的歌最多,最多者获胜。每个小组对唱的时间不得超过1520秒钟,否则干脆以失败算,剩余三组接着竞赛,接着根据刚才最终那首歌的最终一个字对,时间以刚才剩余的时间计算,假如都接不上来,则竞赛可以立即结束。四次竞赛结束以后,获胜场次最多的那个组得到奖品。假如出现两组并列,可以在这两组之间加试一次确定输赢。假如每个组的获胜和失败次数一样多,则没有奖惩措施,六个组都没有奖品。道具:六首歌曲奖品预算:获胜组每个人得到
9、一个纪念奖,奖品笔,也许10-15个。球拍托气球跑:每组上场1人,男女不限,在一个纸篓里面放入2030个气球,纸篓前方5米左右的地方放另一个纸篓,参与者一齐站在装气球纸篓那一侧的起跑线上,每个人手中那一个硬笔记本,这番把气球托在笔记本上送往另一端的纸篓里,每次只能用一只手,不能用另外一只手帮忙,时间以2分钟计算,时间到的时候,依据另一端纸篓里的乒乓球个数排定名次。假如遇到并列的状况,可以加试一道智力抢答题确定输赢。假如中途跑动过程中气球掉了,可以捡回来但必需从起跑线处重新跑(主持人须要留意这种状况)。道具:12个纸篓、6个硬笔记本、120个气球、智力抢答题6道奖品预算:第一名发一等奖相册,其余
10、发二等奖文件夹。现场抽奖:打算1副扑克作为门票,另外1副扑克放在抽奖箱里,每隔半小时由老师上台抽奖,由手持对应扑克牌的人上台领奖。每抽出一个奖项后,相应的扑克牌作废。道具:抽奖箱、2副扑克牌、奖品预算:一等奖,奖品笔记本。对于二等奖2-3人,奖品 牙膏;三等奖,可以抽两次68人,奖品笔.各项奖品设置总奖品计数: 抽奖一等奖1个、二等奖4个(最多)整个嬉戏过程分为六组,参与的人员根据45-50人估算,则每组估计有8人。一等奖为相册、二等奖为笔记本、三等奖为牙膏、纪念奖为笔嬉戏项目1、 击鼓传气球。奖品:奖品相册2、 动作模拟奖品:只要是最终根据规则表演的,给一等奖相册;不愿表演或者表演不到位者,
11、赐予三等奖牙膏。3、 对唱接力赛奖品:获胜组每个人得到一个纪念奖笔,也许4550支。4、 情侣配对。5、 球拍托乒乓球跑奖品:一等奖1个相册,二等奖3个笔记本。6、 现场抽奖奖品:一等大奖相册,1个;二等奖笔记本,34个;三等奖笔,68个。7、猜谜奖品:纪念奖一支笔,数量50个留意:剩余奖品整理好,以备后用!节目程序单1、 主持人开场白2、 介绍到场嘉宾班主任讲话(征求看法)班长讲话(征求看法)3、 节目起先第一阶段:1:153:00,节目依次:1、 独唱* 表演者* 道具:麦克风一个2、 独唱* 表演者:*道具:小麦克风一个。4 * 表演者:*5、 击鼓传气球道具:鼓乐、气球6个,节目纸条6
12、、 独唱* 表演者:*7、 托乒乓球跑道具:12个纸篓、6个气球、80个气球、智力抢答题6道8、 动作模拟道具:书包、8张凳子9、 歌曲接力赛道具:六首歌曲10、抽奖元旦活动方案 篇3一、活动目标:1、通过创设温馨、和谐的环境,让幼儿充分体验合作的开心心情,增进同伴间的感情;2、通过开展该活动使幼儿进一步相识、了解元旦,感受节日的开心气氛;3、通过制作方案的设计、实施,调动家长参加幼儿园教化活动的主动性,增进家园关系和谐。二、活动打算:师生共同装饰、布置活动室,通过环境创设,烘托节日气氛。三、活动支配:1、绘画展示,每人一副绘画作品,让幼儿大胆想象。并能用手中的画笔表现出庆新年的喜庆气氛。2、
13、“我型我秀”艺术成果展示:(1)“小百灵”演唱秀。让幼儿大胆、自信地唱歌,有剧烈的乐感节奏感,并能用肢体表现出来。体验胜利、自信的欢乐。演唱曲目:新年乐陶陶、我和星星打电话。(2)“故事大王”擂台赛会连贯有表情地讲解并描述故事,看法大方,声音响亮。养成宁静倾听别人讲话的习惯。请与语言表达实力强的幼儿到台前讲故事。(3)弟子规展示(4)律动表演天使满意每个幼儿表现的愿望。3、幼儿制作贺卡赠给爸爸妈妈或老师并说一句祝愿的话(各班从中选出两首歌曲)。元旦活动方案 篇4一、地点:万平口二、形式:自发组织,aa制,搭乘公交或自驾前往三、活动对象:五年级四班同学、老师、家长四、活动流程:6:00-6:30
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