江苏省连云港市2023-2024学年高三上学期期中考试语文含答案.pdf

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1、#QQABCYQQogCIQAJAAQgCQwkwCAEQkBECCIoOABAMsAABwQNABAA=#江苏省连云港市2023-2024学年高三上学期期中考试#QQABCYQQogCIQAJAAQgCQwkwCAEQkBECCIoOABAMsAABwQNABAA=#QQABCYQQogCIQAJAAQgCQwkwCAEQkBECCIoOABAMsAABwQNABAA=#QQABCYQQogCIQAJAAQgCQwkwCAEQkBECCIoOABAMsAABwQNABAA=#QQABCYQQogCIQAJAAQgCQwkwCAEQkBECCIoOABAMsAABwQNABAA=#QQABCY

2、QQogCIQAJAAQgCQwkwCAEQkBECCIoOABAMsAABwQNABAA=#QQABCYQQogCIQAJAAQgCQwkwCAEQkBECCIoOABAMsAABwQNABAA=#QQABCYQQogCIQAJAAQgCQwkwCAEQkBECCIoOABAMsAABwQNABAA=#2023202320242024 学年第一学期期中调研考试学年第一学期期中调研考试 高三语文参考答案 1.B（A 伊根并没有不认同；C，原文是“不再过多用脑”而非不使用脑力，也无法直观地感受到富有深长意味的文化气息；D 原文无此说法。）2.B（前后因果关系不成立）3.D（材料二观点是中国文坛要

3、想再出“伟大”，作家就一定要能引发读者的想象狂欢。其他三项不能凸显引发读者想象）4.（1）发展创造能力；（2）提升智力水平；（3）锻炼语言表达；（4）丰富情绪体验；（5）与群体建立和谐关系。（每点 1 分，答出四点满分）5.（1）富有意味深长的文化气息的作品；（2）跳出现实生活圈子、具有新意的作品；（3）在可理解范围之内又在日常推理与逻辑之外的作品（与生活相关又高于生活的作品）；（4）激活大脑思维，让人浮想联翩的作品。（答“要有自己的思想理论体系，保持个性色彩的作品”亦可）（每点 2 分，答出三点即可）6.C（看不出作者的失落）7.C（节俭行为原文无依据）8.（1）按季节顺序描写四季美景；（2

4、）选择典型景物，如柳丝、小舟、鸥鸟等；（3）色彩鲜艳，有绿有红有白等；（4）有静有动，小舟摇过是动，河岸的树是静。（5）运用比喻、比拟等手法，如躲清静的红嘴鸥。（每点 1 分，答出四点满分）9.（1）采莲河给人休憩的空间（展现丰富的人间世象）；（2）采莲河是艰辛生活的支点；（3）每个人都不可能永远生活在这里，都是过客；（4）表达作者对生命有生有死的思考。（每点 2 分，答出三点满分）10.C，E，F 11.D（意思不同，连峰去天不盈尺的“去”是距离的意思）12.B（失败原因表述不准确）13.（1）君主治理国家的方法，最重要的是抑制浮华禁止攀比。（4 分，关键词：方，莫大乎，抑浮，止竟）（2）我

5、们探究王安石昔日所信任的人，不只是使士风变坏，毁坏了民生，但他自己也没有得到好处。（4 分，关键词：迹，士习、蠹，飨）14.（1）可信之人难当大事，（2）痛失爱子，（3）理想难以实现。（每点 1 分）15.D（并非触景生情，也不是眼前景物，“理想中的家乡景色，色彩鲜艳绚丽”错误，应为“想象中的家乡景色，风格清新，色彩明丽”）16.家与西汉才子枚皋旧宅毗邻，人文环境优越；四周柳风拂袖，水竹相连，自然环境美好；荷香绕鞭柳，乘船风弄笛，生活游乐雅致。（每点 2 分）17.（1）别时茫茫江浸月，唯见江心秋月白（2）一夫作难而七庙隳，仁义不施而攻守之势异也（3）相顾无言，惟有泪千行 18.中国增长最快；

6、“机器换人”时代；人有事可做。（每空 2 分）19.根据制造业人才发展规划指南的预测/制造业人才发展规划指南的预测表明；到2025 年，我国机器人领域人才缺口将达到 450 万。（每句 2 分，删去“根据”或表明，删去“以上”也可得分）20.（1）“她们”是第三人称视角，是全知（无限、上帝）视角，可以更客观描述水生嫂们行为和心理状态；（2）“他们”是有限视角，是从水生嫂们的视角表述的，可以更好地表达水生嫂们认出自己丈夫的亲切激动和放松的心情，真实可感。（每点 2 分，其中视角 1 分，效果 1 分）21.使用比拟的手法，把人当做荷花写，形容游击队员们掩蔽得非常好，与荷花已经完全融为一体，表现出

7、战士作战时聚精会神、一动不动、沉着冷静。（手法 1 分，分析 2 分）22.此处的问号表现水生嫂们的惊讶，真实细腻地表现水生嫂们看到水生的难以置信的心理，侧面衬托出战士们埋伏的隐蔽性。（心理 1 分，真实细腻效果 1 分，衬托 1 分）23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分）本作文题由材料、写作任务、写作要求三部分组成。（1）材料解读：这句话的理解，可以结合原文。沉重便真的悲惨，而轻松便真的辉煌吗？最沉重的负担压得我们崩塌了，沉没了，将我们钉在地上。可是。也许最沉重的负担同时也是一种生活最为充实的象征，负担越沉，我们的生活也就越贴近大地，越趋近真切和实在。相反，完全没有负担，人变得比大

8、气还轻，会高高地飞起，离别大地亦即离别真实的生活。他将变得似真非真，运动自由而毫无意义。（米兰昆德拉生命中不能承受之轻第一章轻与重的第二节）米兰昆德拉的观点，不否认重压与负担让人“崩塌了，沉没了”。但是他认为最沉重的负担对我们的人生是具有意义的，我们不能因为重压与负担的可怕，就此沉沦；我们“可以坦荡充实”（或是“可以承受”）。为什么呢？“它会使人坦荡而充实地活着”。这里就要理解可以接受的两个原因：“坦荡”和“充实”。坦荡，是一种精神态度。谁的人生没有重担？面对生活的重压，坦然面对，认真付出，努力过，奋斗过，拼搏过，无怨无悔，也就自然坦坦荡荡。“充实”，是一种生活状态。安逸的生活，波澜不惊。面对

9、种种困境，迎接百般挑战，历经一次次磨砺，于困境中奋起，在风雨中成长，成就不一样的精彩，这样的人生是充实的，正如米兰昆德拉所言：“负担越沉，我们的生活也就越贴近大地，越趋近真切和实在。”（2）写作任务“以上材料引发了你怎样的联想和思考。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟和思考。”材料启发我们面对重压与负担要有正确的态度，要学会面对负担，承受压力，要积极主动地去应对，在积极主动地应对重压和负担的过程中，获得人生的坦荡与充实。（3）写作要求：选准角度，确定立意和文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。（4）立意参考 负担和重压可以使我们的生活变得充实、坦然；即使没有

10、战胜重压和负担，但是积极应对的过程本身就是充实和坦然的。面对重压和负担，人需要具备积极的心态和行动。生活中的压力和负担是不可避免的，但只有积极面对，才能战胜它们。生活中的重压和负担可以让人变得更加坚强和成熟。在面对压力和负担的过程中，我们需要不断地挑战自己，克服困难，从而变得更加坚强和成熟。生活中的重压和负担可以激发人的潜力和创造力。在面对压力和负担时，我们需要不断地寻找解决问题的方法，从而激发自己的潜力和创造力。生活中的重压和负担可以让人更加珍惜和感恩生活中的美好。在面对压力和负担时，我们需要不断地寻找生活中的美好和幸福，从而更加珍惜和感恩生活中的一切。这本身就是生活充实和坦然。（5）评分细

11、则 整体要求：文风端正，文脉清晰，文气顺畅，文面整洁。文风端正强调思想积极向上，符合社会主义核心价值观。文脉清晰强调内容切合题意，符合试题的材料、情境与任务要求。观点明确，论证充分，思考具有独立性，有个性，有深度，有现实意义。逻辑严密，结构严谨，文章的思路清楚，节奏明晰，层次合理。文气顺畅强调表达准确，语言流畅，能合理运用标点、词语、句式、修辞等。文面书写工整，整洁美观。随意删改，乱涂乱画，应该降等级赋分。评分参考量表评分参考量表(参考 2023 年江苏高考作文评分量表）（6）判分原则 考场作文可以得满分。写作水平优秀者要大胆给高分，写作水平差者要敢于打低分。考场作文可以得满分。写作水平优秀者

12、要大胆给高分，写作水平差者要敢于打低分。评分须坚持内容与形式统一的原则，注重考查考生写作基本能力，不唯立意定高下，要从切题、立意、选材、结构、语言、文体等方面综合衡量，精准量分。需注意的是：若出现具有个性化文体样式的作文，如杂文、剧本、故事新编等，只要形式、内容均恰当，要敢打高分。参考译文参考译文：材料一 宋史上说，当官的忠诚和豪义的气概，到了五代的时候，都改变得差不多了;宋朝刚建立时,范质、王溥仍有遗憾。赵匡胤最褒奖韩通，挨下来就是卫融了，用来表达他的意愿。宋真宗、宋仁宗的时候，田锡、王禹偁、范仲淹、欧阳修、唐介众位贤能的人才，在朝廷倡导正直的言论，从此之后，朝廷内外的缙绅，知道用高尚的名节

13、、正直而知耻崇尚对方，完全消除了五代的丑陋的风气。因此靖康之变时，有志之士奋发而起义为皇帝献身，面临危难也不屈服，所在的各地都有这样的人。等到宋朝灭亡，忠义有气节的人士互相指望扶持。啊！我看西汉哀帝和平帝可以被王莽所灭并定都东京，五代可以灭亡变为宋朝，就知道了世上没有不可以改变的风俗了。君主治理国家的方法，最重要的是抑制浮华禁止攀比。宋代自仁宗即位，四十多年中，虽然所任用的官员有的不恰当，但风俗醇朴，祟尚正直。评论社会的学者称道君子之风正在逐步增长。东轩笔录：王荆公安石执政，挑起变更革新天下的大任，但是有很高威望的人，商议讨论此事意见和王安石不同。王安石就只有选举任用刚刚参政的人，对待他们不以

14、常规次序升迁，因此，一时之间，国家变革大政方针没多久就建立起来了。中书、门下及其它政府部门内廷外朝的机要之权，全都掌握在刚刚提拔的新士人手中。等到王安石出任江宁知府，吕惠卿突然执政，便有射杀后羿之意，而当时的士人看到他得到皇帝的信任，这些人说能够打倒王安石，他们就网罗罪名来陷害王安石。不久王安石再被召回执政，邓绾（立即）反对并攻击吕惠卿。吕惠卿自知违背了王安石，心里不安，就罗列王安石兄弟的许多过失直接面奏皇帝。皇帝密封了吕惠卿的弹劾词，（用来）交给王安石看。因此王安石上乞解机务第三表说：“忠诚不足以取得信任，因此事事都需要自己证明自己；正义不足以战胜奸邪，因此人人都和他为敌”大概说的就是这样吧

15、。不久吕惠卿从京城到亳州任职，王荆公恢复了相位，承续新旧党人党争之后，先前的阻碍之力都去掉了，而对荆公自己的追随者已经不可信任，可以信任的人才能又不足以担当重任，先前只有与其子王雱商量机密谋略，但王雱又死去了。王安石明白大道难以实行，于是悲愤地要求罢官而去。皇帝就授以节度使并保持相位再去镇抚金陵，未满一年便辞去了节度使一职，过了很久就担任了会灵观使。这本小说公开揭示了王安石情形事迹，极为的贴切恰当。材料二 孔子说：“君子以做事为容易而以言论为难。”但大戴礼记说有的人，面容言辞一团和气，他和人交流容易使人愉快；在进与退的周旋之间，他和人交往十分乖巧他能很快与人处的融洽，他也十分容易背叛别人。”我们探究王安石昔日所信任的人，不只是使士风变坏，毁坏了民生，但他自己也没有得到好处。尚书说：“（成汤）的后代为王的，没有能有好下场的；丞相也没有有好下场的。作为执政大臣的人，能不把人心风俗作为重要的治理方面的吗？