2023届新教材高考化学一轮复习氯及其重要化合物学案.docx
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1、第10讲氯及其重要化合物复 习 目 标1了解氯元素单质及其重要化合物的制备方法,掌握其主要性质及应用。2.了解氯元素单质及其重要化合物对环境的影响。考点一氯及其化合物的性质和应用必备知识梳理夯实学科基础一、氯气1氯气的性质(1)物理性质颜色状态气味密度毒性溶解性(25 )特性_色气体强烈刺激性气味比空气大有毒1体积水溶解约2体积氯气易_特别提醒实验室里闻有毒气体及未知气体气味的方法是用手在瓶口轻轻扇动,使极少量的气体飘进鼻孔即可,如图所示。(2)化学性质从氯的原子结构认识氯气的氧化性:从化合价的角度认识Cl2的歧化反应Cl2中氯元素化合价为0,为中间价态,可升可降,氯气与水或碱反应,氯的化合价
2、既有升高又有降低,因而氯气既表现氧化性又表现还原性。2氯水的成分及性质氯气能溶于水,氯气的水溶液称为氯水,溶于水的氯气只有少量与水反应。(1)氯水中存在三种平衡关系:Cl2H2OHClHClO;HClOHClO;H2OHOH。(2)氯水性质的多重性新制氯水的多种成分决定了它具有多重性质,在不同的化学反应中,氯水中参与反应的微粒不同。(3)液氯、新制氯水、久置氯水的比较液氯新制氯水久置氯水分类纯净物混合物混合物颜色黄绿色浅黄绿色无色性质氧化性酸性、氧化性、漂白性酸性微粒种类Cl2Cl2、HClO、H2O、H、Cl、ClO、OHH2O、H、Cl、OH3.氯气的用途(1)制漂白液、漂白粉、漂粉精。C
3、l22NaOH=NaClNaClOH2O(制漂白液)2Cl22Ca(OH)2=CaCl2Ca(ClO)22H2O(制漂白粉、漂粉精)(2)工业制盐酸。H2Cl2 2HCl(3)合成塑料、橡胶、人造纤维、农药、染料和药品等。微点拨不可在光照条件下用H2和Cl2制HCl,会发生爆炸。二、次氯酸1结构式:_。2性质(1)弱酸性:一元弱酸,酸性比H2CO3还_。(2)不稳定性:见光易分解,_,因此次氯酸要现用现配,保存在_试剂瓶中。(3)强氧化性:具有漂白、杀菌能力,用作消毒剂、漂白剂,可以使有色布条、品红溶液等褪色。特别提醒(1)HClO和ClO都具有强氧化性,无论酸性、碱性条件下都可以和亚铁盐、碘
4、化物、硫化物等发生氧化还原反应。(2)向NaClO溶液中通入CO2(不论是少量还是过量),均生成HCO3-和HClO。原因是酸性:H2CO3HClOHCO3-。三、次氯酸盐184消毒液有效成分为_,它与洁厕灵(主要成分为盐酸)混合会立即产生氯气,其离子方程式是ClOCl2H=Cl2H2O。2漂白粉微点拨1向Ca(ClO)2溶液中通入少量CO2,发生的反应为Ca22ClOCO2H2O=CaCO32HClO。2向Ca(ClO)2溶液中通入SO2,生成的是CaSO4而不是CaSO3。3次氯酸盐(ClO)无论是在酸性、碱性还是中性条件下,均具有强氧化性,均能氧化I、Fe2、SO32-、S2等还原性离子
5、。易错易混辨析(错误的说明错因)(1)氯气溶于水得氯水,溶液呈酸性且可以导电,所以氯气是电解质()错因:_。(2)Cl2具有很强的氧化性,在化学反应中只能作氧化剂()错因:_。(3)过量的铁粉在少量氯气中加热,充分反应后产物为FeCl2。()错因:_。(4)漂白粉溶液在空气中失效的离子方程式:ClO-+CO2+H2O=HClO+HCO3-()错因:_。(5)氯气可以使湿润的有色布条褪色,但是实际起漂白作用的物质是次氯酸,而不是氯气()错因:_。(6)标准状况下,11.2 L Cl2溶于水与水反应转移电子数一定为0.5NA()错因:_。(7)84消毒液的消毒原理与H2O2的相同,都是利用强氧化性
6、()错因:_。(8)可以用pH试纸测定氯水的pH()错因:_。深度思考(1)向新制氯水中加入碳酸钙粉末,能增大氯水中HClO的浓度吗?为什么?_(2)若将碳酸钙改为亚硫酸钙,情况又如何?_(3)在空气中长时间放置的漂白粉,最终得到的主要固体物质是_,其原因是_。(用化学方程式说明)题组强化训练形成关键能力题组一氯气的性质及应用1某地化工厂的贮氯罐意外发生泄漏,下列关于安全处理措施不正确的是()A紧急组织群众沿逆风方向疏散B消防队员向贮氯罐周围空气中喷洒稀NaOH溶液C处在该环境中的群众,应用浸有稀氨水的毛巾捂住鼻子,趴在低洼处等待救援D处在该环境中的群众,应用浸有一定浓度NaHCO3的毛巾捂住
7、鼻子,向高处转移2根据下列装置图回答问题:(1)A、B通入Cl2后,观察到的现象是_,根据现象可得出的结论是_。(2)装置B中发生反应的离子方程式是_。(3)实验开始后,观察装置C中的现象是_。(4)通入Cl2时装置D中发生反应的离子方程式是_。(5)装置E中发生反应的离子方程式是_。(6)装置F的作用是_。题组二氯水性质的多样性3在新制饱和氯水中,若只改变某一条件,下列叙述正确的是()A再通入少量氯气,cH+cClO-减小B通入少量SO2,溶液漂白性增强C加入少量的碳酸钠粉末,pH增大,溶液漂白性增强D光照过程中,有气泡冒出,溶液的导电性减弱4下列实验现象,与新制氯水中的某些成分(括号内物质
8、)没有关系的是()A将NaHCO3固体加入新制氯水,有无色气泡生成(H)B紫色石蕊试液,先变红,后褪色(HClO)C向FeCl2溶液中滴加氯水,再滴加KSCN溶液,发现呈血红色(Cl2)D滴加AgNO3溶液生成白色沉淀(Cl2)微点拨Cl2H2OHClHClO平衡移动的应用向氯水中加入的物质浓度变化平衡移动的方向应用可溶性氯化物c(Cl)增大左移用饱和食盐水除Cl2中的HCl盐酸c(H)和c(Cl)增大左移次氯酸盐与浓盐酸反应制Cl2NaOHc(H)减小右移用NaOH溶液吸收多余Cl2Ca(OH)2c(H)减小右移制漂白粉CaCO3c(H)减小右移制高浓度的HClO溶液光照c(HClO)减小右
9、移氯水避光保存或现用现配情 境 创 新 设 计杀灭新型冠状病毒的先锋“84”消毒液本品是以次氯酸钠为主要成分的液体消毒剂。有效氯含量为5.1%6.9%,可杀灭肠道致病菌、化脓性球菌、致病性酵母菌,并能灭活病毒。使用说明书1外用消毒剂,须稀释后使用,勿口服。2如原液接触皮肤,立即用清水冲洗。3本品不适用于钢和铝制品的消毒。4本品易使有色衣物脱色,禁用于丝、毛、麻织物的消毒。5置于避光、阴凉处保存。6不得将本品与酸性产品 如洁厕剂(主要成分盐酸)同时使用。问题探究(1)“84”消毒液的有效成分是什么?从物质分类和氧化还原反应角度分析其具有什么性质。_(2)资料表明,“84”消毒液使用过程中起主要消
10、毒作用的是次氯酸。在日常生活中使用“84”消毒液,次氯酸是如何产生的呢?_(3)“84”消毒液与洁厕灵不能混合使用,为什么?(用化学方程式表示)_考点二氯气的实验室制备必备知识梳理夯实学科基础1.制取原理实验室通常用强氧化剂(如KMnO4、K2Cr2O7、KClO3、MnO2等)氧化浓盐酸制取氯气。用MnO2制取Cl2的化学方程式:MnO24HCl(浓) MnCl2Cl22H2O。2制取流程3实验装置特别提醒氯气制备的“四注意”(1)反应物的选择:必须用浓盐酸,稀盐酸与MnO2不反应,且随着反应的进行,浓盐酸变为稀盐酸时,反应停止,故盐酸中的HCl不可能全部参加反应。(2)加热温度:不宜过高,
11、以减少HCl挥发。(3)实验结束后,先使反应停止并排出残留的Cl2后,再拆卸装置,避免污染空气。(4)尾气吸收时,用NaOH溶液吸收Cl2,不能用澄清石灰水吸收,因为澄清石灰水中含Ca(OH)2的量少,吸收不完全。4工业制法(1)电解饱和食盐水:2NaCl2H2O H22NaOHCl2。(2)电解熔融NaCl:2NaCl(熔融)2NaCl2。易错易混辨析(错误的说明错因)(1)过量MnO2与一定量浓盐酸充分反应,HCl能完全反应()错因:_。(2)用饱和NaHCO3溶液除去Cl2中混有的HCl()错因:_。(3)用浓硫酸或碱石灰干燥Cl2()错因:_。(4)实验室用MnO2与浓盐酸制取氯气,每
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