2023届新高考新教材化学鲁科版一轮学案-第10章专项提能特训九　实验现象及操作的规范描述.docx

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1、专项提能特训九实验现象及操作的规范描述典例工业上常利用含硫废水生产Na2S2O35H2O，实验室可用如下装置(略去部分夹持仪器)模拟生成过程。仪器组装完成后，检查气密性的方法是_。答案：关闭装置A中分液漏斗的活塞和装置E玻璃导管的止水夹，向装置B中的长颈漏斗内注入液体至形成一段液柱，若液柱高度保持不变，则整个装置气密性良好名师点睛有关气密性检查需从以下四个方面来完成(1)选择方法：微热法或液差法，根据不同装置的特点，选择合适的方法。(2)叙述操作：如何形成“密闭体系”，如何“加热”。(3)描述现象：观察气泡、液柱或液面变化。(4)得出结论：通过什么现象说明气密性良好。1SnSO4是一种重要的硫

2、酸盐，在工业生产中有着广泛的应用。其制备路线如下：实验室中“漂洗”沉淀的实验操作方法是_。解析：“漂洗”沉淀就是洗涤沉淀，需要直接在过滤器中进行，(沿玻璃棒)向漏斗(或过滤器)中加蒸馏水至全部浸没沉淀，(静置)待水全部自然流出后，重复操作23次。答案：(沿玻璃棒)向漏斗(或过滤器)中加蒸馏水至全部浸没沉淀，(静置)待水全部自然流出后，重复操作23次2氯化亚铜在氯的衍生物产品中占有较突出的位置，在有机合成工业中可作催化剂。以下是从Cu、Fe的电镀废水制备氯化亚铜的工艺流程图。结晶后采用无水乙醇洗涤的原因是_。解析：CuCl晶体不溶于乙醇，可以用乙醇洗去晶体表面杂质，且乙醇容易挥发，比较容易干燥。

3、答案：降低CuCl在洗涤时的损失，且乙醇容易挥发3将NH3充入注射器X中，硬质玻璃管Y中加入少量催化剂，充入NO2(两端用夹子K1、K2夹好)。在一定温度下按图示装置进行实验。(1)打开K1，推动注射器活塞，使X中的气体缓慢通入Y管中，Y管中的实验现象为_。(2)将注射器活塞退回原处并固定，待装置恢复到室温，Y管中有少量水珠，说明生成的气态水凝聚。(3)打开K2，可以观察到的现象是_，原因是_。答案：(1)红棕色气体颜色变浅，最后褪为无色(3)Z中的氢氧化钠溶液倒吸入Y管中该反应是气体体积减小的反应，装置Y管内压强降低，在大气压的作用下发生倒吸4根据氧化还原反应的规律，该同学推测Fe2向Fe3

4、转化的原因：外加Ag使c(I)降低，导致I的还原性弱于Fe2，用如图装置(a、b均为石墨电极)进行实验验证。(1)K闭合时，指针向右偏转，b做_极。(2)当指针归零(反应达到平衡)后，向U形管左管滴加0.01 molL1 AgNO3溶液，产生的现象证实了其推测，该现象是_。解析：(1)K闭合时，指针向右偏转，由装置图可知，2Fe32I=2Fe2I2。b做正极。(2)当指针归零(反应达到平衡)后，向U形管左管滴加0.01 molL1 AgNO3溶液，Ag与I反应生成黄色沉淀，c(I)降低，反应方向相反，电极互换，电流表指针向左偏转。答案：(1)正(2)左侧产生黄色沉淀，指针向左偏转5如图所示是用

5、于气体制备、干燥(或除杂质)、性质验证、尾气处理的部分仪器装置(加热及夹持固定装置均已略去，各装置可重复使用也可不用)。请根据要求回答下列问题。若用ACDB组合进行氢气还原氧化铜实验。分液漏斗中的试剂是盐酸，C中试剂是水，其作用是_；A中反应开始后，加热B之前的实验操作是_，加热后B中将观察到的现象是_。解析：盐酸易挥发，所以先将所得气体通入水中，目的是吸收氢气中的HCl。在氢气与氧化铜反应之前一定要检验氢气的纯度，所以加热B之前的操作是检验氢气纯度。氢气与氧化铜反应生成金属铜和水，所以观察到的现象应为固体粉末由黑变红。答案：吸收氢气中的HCl检验氢气纯度固体粉末由黑变红(答案合理即可)6已知还原性H2SO3Fe2I2，某兴趣小组探究SO2气体还原Fe3、I2。(1)通入足量SO2后，装置B中的现象是_；装置C的作用是_。(2)该小组同学认为SO2与FeCl3溶液发生的是氧化还原反应。写出SO2与FeCl3溶液反应的离子方程式：_。请设计实验方案验证有Fe2生成：_。答案：(1)溶液蓝色褪去吸收多余的SO2，防止污染空气(2)2Fe3SO22H2O=SO2Fe24H取A中反应后的溶液，向其中滴入KSCN溶液，不变红，再加入新制的氯水，溶液变红(或其他合理答案)