2022届高考化学二轮教学案-命题区间十一角度四 微型实验综合分析.docx
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1、角度四微型实验综合分析1微型实验综合分析一般思路目的原理装置操作现象结论2气体制备与性质探究实验分析流程与考查角度典例实验室用Ca与H2反应制取氢化钙(CaH2)。下列实验装置和原理不能达到实验目的的是()A装置甲制取H2 B装置乙净化干燥H2C装置丙制取CaH2 D装置丁吸收尾气分析思路(1)分析实验目的:制备氢化钙。(2)分析反应原理:CaH2CaH2。(3)分析装置及作用:(4)结合选项得出答案选D。特别提醒在物质制备及性质探究型实验中,解题时要认真阅读题干,提取物质性质、反应原理等有用信息;仔细观察装置图,联想熟悉的实验,找出相似之处,类比解答;结合问题中的有效信息,综合分析,进行突破
2、。1(2020湖北第五届高考测评活动高三元月调考)某小组为探究K3Fe(C2O4)33H2O(三草酸合铁酸钾晶体)的热分解产物,按如图所示装置进行实验。下列有关叙述错误的是()A通入氮气的目的:隔绝空气、使反应产生的气体全部进入后续装置B实验中观察到装置F中澄清石灰水变浑浊,装置E中固体变为红色,由此可判断热分解产物中一定含有CO2和COC为防止倒吸,停止实验时应进行的操作是:先熄灭装置A、E的酒精灯,冷却后停止通入氮气D样品完全分解后,取少许装置A中残留物置于试管中,加稀硫酸溶解,滴入12滴KSCN溶液,溶液变红色,可证明残留物中含有Fe3答案B解析在反应开始前通入N2,可排出装置中的空气,
3、以免空气中的O2和CO2对实验造成干扰,同时用N2把装置A、E中反应生成的气体排出进行后续检验,故A正确;装置E中固体变红色、装置F中澄清石灰水变浑浊证明分解产物中有还原性气体CO,若装置B中澄清石灰水变浑浊才可证明分解产物中一定含有CO2,故B错误;为防止倒吸,需要先关闭反应装置中的酒精灯使装置冷却,冷却至室温过程中需保持一直通入N2,故C正确;实验结束后,待装置A中固体冷却至室温,取少量置于试管中,加稀硫酸溶解,滴加12滴KSCN溶液,溶液变红,证明残留物中含有Fe3,故D正确。2(2020山东德州一模)乙酸丁酯是重要的化工原料。实验室用乙酸、正丁醇在浓硫酸作催化剂并加热的条件下制备乙酸正
4、丁酯的装置示意图(加热和夹持装置已省略)和有关信息如下:物质乙酸正丁醇乙酸正丁酯熔点/16.689.573.5沸点/117.9117126.0密度/(gcm3)1.10.800.88下列说法正确的是()A加热一段时间后,发现烧瓶C中忘记加沸石,可打开瓶塞直接加入即可B装置B的作用是不断分离出乙酸正丁酯,提高产率C装置A可以装配蒸馏装置的冷凝器,且冷凝水由a口进,b口出D乙酸正丁酯中残留的乙酸和正丁醇可用饱和碳酸钠溶液除去答案D解析给液体加热时要加入沸石或碎瓷片,防止液体暴沸,如果加热一段时间后发现忘记加沸石,应该停止加热,待溶液冷却后重新添加沸石,故A错误;装置B是水分离器,其作用是不断分离出
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