福州大学教务系统.docx

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1、福州大学教务系统篇一：778-福州高校 福 州 大 学 高校生科研训练安排（SRTP） 项目结题表 项 （第期） 目编号 项目名称 项目负责人所在学院填 表 人联系电话填表日期 福州高校教务处制表 填 表 须 知 1SRTP宗旨：充分利用学校师资、教学、科研的资源，发挥学校综合优势，营造不同学 科交叉复合探讨的氛围，因材施教；培育高校生严谨的科学看法、创新意识、创业和团队合作精神；提高高校生科学探讨实力、创新实力和实践动手实力；了解和接触学科发展的前沿和动态改变，激励SRTP项目取得阶段性和实质性的科研成果。 2结题目的：刚好了解和驾驭组织实施SRTP工作的过程管理；培育学生参与立项结 题、答

2、辩和撰写探讨成果简介训练过程。 3SRTP立项年限（指迄止时间）应为1年时间（指每年12月起至其次年12月止）； 应 完成结题、答辩和资料成果汇编工作。 4SRTP项目由学生立项，结题表由立项负责人填写并签名方能有效。 5结题表要求逐项仔细细致填写,内容应言简意赅,思路清楚,表述明确,字迹清晰,建议 用计算机输入打印。 6结题表一式二份，一份上交教务处实践科，一份复印留学院备案。 7如填表有不明事宜，请与教务处实践科或学院教学办联系和询问。 联系电话：7894866 一、 SRTP项目探讨成果简介 1、SRTP探讨成果简介作为每期探讨成果汇编材料，务必请填表人按上述内容要求仔细填写。 2、表述

3、明确，字迹清楚，建议用计算机打印。 二、SRTP项目概述: 篇二：福州高校本科教材建设立项申请书 福州高校本科教材建设立项 教材名称：主编姓名：工作单位：电 话：申请日期：申 请 书 福州高校教务处制 填 写 说 明 1、 请用A4纸电脑打印； 2、 填写内容要实事求是，言简意赅； 3、 表中空格不够时，可另附页，但页码要清晰； 4、 填写时如需用外文，则须同时译注中文，外文缩写在第一次 出现时须注出全称。 5、 对选择性项目，请在选择项目上“” 注：“适用范围”栏内的学科门类、专业类、专业以教化部颁布的专业书目为准。 篇三：福州高校本科教学事故认定与处理方法 福州高校本科教学事故认定与处理方

4、法 福大教20227号 各学院、各有关单位： 为进一步规范本科教学秩序，依据我校近年教学事故认定的实际状况，学校对福州高校本科教学事故认定与处理方法进行了修订，并经学校教学指导委员会探讨通过。现将该方法印发给你们，请仔细遵照执行。 附件：1.福州高校本科教学事故认定与处理方法 2.福州高校教学事故分类与等级界定表 福 州 大 学 二一年三月三日 附件一： 福州高校本科教学事故认定与处理方法 第一章 总 则 第一条 为加强教学管理，确保本科教学工作正常秩序，刚好、妥当处理教学事故，切实提高本科教学质量，依据中华人民共和国高等教化法、中华人民共和国老师法、福州高校本科教学管理工作基本规程和福州高校

5、本科教学工作规程（福大教202282号）等文件精神，特制定本方法。 其次条 本方法中教学事故指教学及管理人员在本科教学运行过程中发生的打乱正常教学秩序的事务。 第三条 对教学事故的认定和处理应坚持公正与公允、教化与惩处相结合的原则，以事实为依据，按规定程序，客观、精确地对教学事故进行认定和处理。 其次章 教学事故的分类与等级 第四条 教学事故可依据其性质分为教学管理类（A）、教材（B）、教学类（C）、考试与成果管理类(D)、教学保障类(E) 等五种类别。 第五条 依据发生的情节和造成的后果，教学事故可分别被认定为以下三个等级： （一）一般教学事故(III)。一般教学事故是指失误或其它因素造成的

6、不良行为或事务。 （二）严峻教学事故(II)。严峻教学事故是指重大失误造成的有严峻不良后果的行为或事务。 （三）重大教学事故(I)。重大教学事故是指人为因素造成的影响恶劣的严峻不良行为或事务。 第六条 依据教学事故的类别和等级，教学事故根据福州高校教学事故分类与等级界定表进行认定。表见附件二。 第三章 教学事故责任人的处理 第七条 对于一般教学事故（III），由院（部）负责人负责，对教学事故责任人，予以训诫谈话，在事故责任人所在单位内通报指责。并从事故认定的下个月起，扣发事故责任人1个月校内津贴。 一学年内发生两次以上（含两次）一般教学事故者视为严峻教学事故，对事故责任人按严峻教学事故（II）

7、处理。 第八条 对严峻教学事故（II）责任人，由院（部）负责人负责，对教学事故责任人，予以训诫谈话，学校视情节轻重赐予通报指责。并从事故认定的下个月起，扣发事故责任人3个月校内津贴。 一学年内发生两次以上（含两次）严峻教学事故者视为重大教学事故，对事故责任人按重大教学事故（I）处理。 第九条 对重大教学事故（I）责任人，在全校范围内通报指责，并从事故认定的下个月起，扣发事故责任人6个月校内津贴，取消事故责任人申报高一级技术职务的资格（两年）。情节特殊严峻的事故责任人，学校将视状况分别予以降级（职）、调离岗位直至解聘处理。若涉及对事故责任人岗位或职务的缓聘、解聘时，应报学校主管人事的领导审批。

8、第十条 发生教学事故后，当事人在接受事故调查时隐瞒客观事实真相，或拒绝接受调查，阻碍学校对教学事故的调查、取证者，依据有关规定从重惩罚。 职能部门作出正式处理确定时，不得因当事人的正值申辩而加重对当事人的惩罚。 第十一条 教学事故责任人在国家、省各类教化考试中，违反考试纪律，构成舞弊行为的，根据国家、省有关规定予以处理。 第十二条 各级各类教学事故均在教务处、人事处备案，作为事故责任人年终考核、工资调整、职务晋升、津贴评定、以及岗位聘任等事宜的有效依据。 第四章 教学事故的处理程序 第十三条 教学事故实行督察和举报制度。教学事故查出或举报后，由责任人所在单位负责查实，按一次一表的方式在两周内填

9、报福州高校本科教学事故认定和处理看法书，经单位主管负责人签章后送交学校教务处。教学主管部门在证据材料收集完毕后，依据事故类别，根据本方法有关条款对教学事故进行处理。 一般教学事故和严峻教学事故，由事故责任人所在单位提出处理看法，教务处核定。重大教学事故由事故责任人所在在单位提出初步处理看法，教务处组织专家，会同事故责任人所在单位等进行认定，报主管本科教学的校长审定。 第十四条 事故记录表和认定书应明确列出责任人（一人或多人），不得以部门详细代替。对本部门事故有意隐瞒的领导和对事故拖延不报或有意隐瞒教学检查人员，应列为责任人。教学事故及事故等级依照福州高校教学事故分类与等级界定表进行认定和区分。

10、 第十五条 教学事故认定后，教务处应刚好通知人事处和事故责任人所在单位作出相应处理。 第五章 受处分人的申诉权利及申诉程序 第十六条 教学事故处理结果由院（部）负责人刚好通知事故责任人，若事故责任人对事故的认定与处理确定有异议，可向学校校教学工作指导委员会提出书面申诉。申诉人应当在收到行政处分通知书后10个工作日内，向受理申诉机构递交书面申诉申请书。 申诉申请书应包含下列内容： （一）申请人的姓名、单位、职务或技术等级及其他基本状况； （二）申请复核的事实、理由及恳求； （三）相关佐证材料。 第十七条 教学工作指导委员会在接收申诉人的书面申诉材料后一个月内实行教学事故听证会，通知申诉人到会申诉

11、，并进行复议和仲裁,如发觉处分不当或错 误的，可以建议减轻、撤消或重新作出处分。教学工作指导委员会仲裁为最终仲裁。 第十八条 处分确定变更后，教务处、人事处应在10个工作日内完成原处分确定的变更。申诉期间不停止对处分确定的执行。 第六章 附 则 第十九条 对其他教学事故，视情节及造成的影响，赐予相应的认定。 其次十条 本条例自公布之日起先实施，由学校教学主管部门负责说明。 附件二： 福州高校教学事故分类与等级界定表 第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页