小学语文部编版二年级上册第22课《狐假虎威》课件（2023秋新课标版）.pptx

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1、 狐假虎威狐假虎威2222语文语文 二年级二年级 上册上册第一课时第一课时第二课时第二课时 图片中的两种动物大家肯定都认识，今天要讲的图片中的两种动物大家肯定都认识，今天要讲的课文就是关于这两种动物的，快来读一读吧！课文就是关于这两种动物的，快来读一读吧！第一课时第一课时 1.自由朗读课文，读准字音，读通句子。遇到读不准的字，看拼音再读两遍。2.一边读，一边给每个自然段标上序号。初读课文初读课文点击图标，听范读点击图标，听范读1 12 23 34 45 56 67 78 89 9假 威 转 扯 嗓 兽 违 抗 爪趟 神 猪 纳 闷 实 受 骗 ji wi zhun ch sn shu wi k

2、n zhu tn shn zh n mn sh shu pin 平舌音卷舌音前鼻音后鼻音学认字学认字形声字识字嗓嗓桑桑神神伸伸违违围围瓜瓜爪爪爱爱受受霞霞假假比较识字 +=猪猪 +=扯扯扌扌止止犭犭者者 +=闷闷 +=纳纳纟纟内内门门心心 +=骗骗马马扁扁加一加识字_转身转身_转圈转圈转转zhunzhunzhunzhunzhun表示改变方向或位置。表示改变方向或位置。zhunzhun表示围绕一个中心运动。表示围绕一个中心运动。汽车在急转（zhun/zhun）弯处刹停了车。吃完饭我们出去转（zhun/zhun）一圈吧，屋里太闷了。多音字多音字_闷热闷热_烦闷烦闷闷闷mnmnmnmn本地夏天的天气

3、以闷本地夏天的天气以闷（mn/mn）热为主。）热为主。小明因为考试退步的事情心情烦闷（小明因为考试退步的事情心情烦闷（mn/mn）。mnmn表示不透气，空气不流通，不吭声。表示不透气，空气不流通，不吭声。mnmn表示心情不好。表示心情不好。受假威转扯嗓兽违抗爪趟神猪纳闷骗实识字游戏识字游戏 自读课文，想想这篇课文围绕着老虎和狐狸写了一个什么故事。说一说:课文可分为几个部分？自读课文自读课文1 12 23 34 45 56 67 78 89 9（1 1）老虎逮住了狐狸老虎逮住了狐狸。（2-62-6）狐狐狸狸蒙蒙骗骗老老虎虎的过程。的过程。（7-87-8）老老虎虎跟跟着着狐狐狸狸到到森森林的场景林

4、的场景。（9 9）老虎被骗的结局。）老虎被骗的结局。朗读第1自然段，思考：狐狸是怎样经过老虎身边的？它俩谁厉害？老虎逮住了狐狸老虎逮住了狐狸。互动课堂互动课堂 从“窜”字可以看出：狐狸很害怕老虎，想早一点儿溜走。找出表示狐狸动作的词语。“扑”和“逮”字说明老虎动作很快，时间很短，老虎更厉害。找出表示老虎动作的词语。轻声朗读第2-6自然段，想想狐狸是怎样蒙骗老虎的？用“”画出来。狐狸狐狸蒙骗老虎的过程。蒙骗老虎的过程。狡猾的狐狸一下子想到了主意。说话时声音放大，音量调高，并且把每一个字都拉长了。说明狐狸装腔作势。老虎本以为吃狐狸是理所当然的，但是被狐狸的反问吓住了，觉得奇怪。说明他和老天爷之间的

5、关系很近。说明他权力很大。这是狐狸对老虎非常强硬的威吓。老虎被狐狸蒙住了 “老天爷派我老天爷派我来做你们百兽的首来做你们百兽的首领，领，你吃了我，就是违抗了老天爷的你吃了我，就是违抗了老天爷的命令。我看你有多大的胆子！命令。我看你有多大的胆子！”老虎被蒙住了，松开了爪子。老虎被蒙住了，松开了爪子。读出狐狸耀武扬威的样子。重读这些词语，读出狐狸吓唬的语气。朗读朗读指导指导狐狸嚣张、傲慢。故作威风。物就wji神活 猪shnhuzh食爷shy爪zhu学写字学写字左右结构左右结构 独体独体字字上下结构上下结构神神物物活活就就生字归类生字归类爪爪爷爷猪猪食食物 就wji神 活 猪shnhuzh左窄右宽左

6、窄右宽食爷shy爪zhu上宽下窄上宽下窄第二笔是竖撇，第二笔是竖撇，第三笔是竖。第三笔是竖。部首部首：人字头：人字头结构：上下结构：上下结构结构组词组词：食物：食物 零食零食 食品食品造句造句：这是我爱吃的：这是我爱吃的食物食物。食sh注意：撇捺注意：撇捺伸展伸展、最后一笔是、最后一笔是点点。重难字书写指导重难字书写指导部首部首：牛字旁：牛字旁结构结构：左右结构：左右结构组词组词：礼物：礼物 物体物体 物归原主物归原主造句造句：这只小：这只小动物动物真是太可爱了。真是太可爱了。w部首部首：礻（示字旁）：礻（示字旁）结构：左右结构：左右结构结构组词组词：眼神：眼神 走神走神 神气活现神气活现造句

7、造句：上课要认真听讲，不要：上课要认真听讲，不要走神走神。shn一、轻松找朋友。威威 扯扯 嗓嗓 违违 转转 假假 抗抗zhun jichknsnwiwi课堂演练课堂演练二、我来填一填，完成这个故事。狐假虎威狐假虎威讲的是：讲的是：_在在森林森林中中_，捉到一捉到一只只_。_骗骗_，并并假借假借_的的威风吓走威风吓走了了_ _。老虎老虎寻找食物寻找食物狐狸狐狸狐狸狐狸老虎老虎老虎老虎小动物们小动物们 本本节课我们通过学习，了解到老虎在寻节课我们通过学习，了解到老虎在寻找食物时逮到了一只狐狸，但是老虎被狐找食物时逮到了一只狐狸，但是老虎被狐狸的花言巧语蒙住了。接下来会发生怎样狸的花言巧语蒙住了。

8、接下来会发生怎样的故事呢？下节课再进行学习。的故事呢？下节课再进行学习。课堂小结课堂小结填一填：这篇课文写了一个什么故事？狐狐假假虎虎威威写写了了_借借_的的威威风风，吓吓跑了百兽，比喻跑了百兽，比喻_ 。借着别人的威风吓唬或欺压人借着别人的威风吓唬或欺压人第二课时第二课时复习闯关复习闯关 默读第7-8自然段，想一想：狐狸和老虎是怎样的表现？其他野兽又有怎样的表现？老虎跟狐狸去森林。老虎跟狐狸去森林。互动课堂互动课堂狐狸：心里有鬼，故意装作很了不起的样子；同时他很有把握，相信老虎一定会上当。老虎：不完全相信狐狸的话，很困惑，想看看周围动物的反应。老虎老虎跟着狐狸朝森林深处走去。跟着狐狸朝森林深

9、处走去。狐狸（狐狸（），（，（）；）；老虎（老虎（），），（）。）。看插图，填一填。神气活现神气活现摇头摆尾摇头摆尾半信半疑半信半疑东张西望东张西望狐狸平时并没有那么神气，动物们并不怕他。野兽受惊被吓跑。疑惑不解过去狐狸可没有这么威风呀？今过去狐狸可没有这么威风呀？今天它怎么会这么神气活现起来？走起天它怎么会这么神气活现起来？走起路来也跟往常不一样，摇头摆尾的，路来也跟往常不一样，摇头摆尾的，这到底是怎么回事呢？这到底是怎么回事呢？野猪、小鹿、兔子为什么会纳闷？发挥想象写一写他们的心理活动吧！为什么它们撒腿就跑？百兽是因为怕狐狸而逃走的吗？再再往狐狸身后一往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！看，呀

10、，一只大老虎！大大小小的野兽吓得大大小小的野兽吓得撒腿就跑撒腿就跑。狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。默读第9自然段，说说故事的结局。老虎被骗的结局。老虎被骗的结局。狐狐假假虎虎威威 结合生活经历说说自己的感受，理解成语的引申义。狐假虎威狐假虎威 引申义引申义：比喻仰仗或倚仗别人的权势：比喻仰仗或倚仗别人的权势来欺压、恐吓人。来欺压、恐吓人。老虎对狐狸的态度有什么变化？从文中找出来，说说为什么会有这些变化。小组交流小组交流想吃狐狸想吃狐狸一愣一愣被蒙住了，被蒙住了，松开了爪子。松开了爪子。半信半疑半信半疑信以为真信以为真狐狸的谎言完全欺骗了老虎！文中的狐狸和老虎给你留下怎样的印象？狡猾愚昧神气

11、活现神气活现东张西望东张西望摇头摆尾摇头摆尾大摇大摆大摇大摆半信半疑半信半疑分词语：下面的词语哪些是写狐狸的，哪些是写老虎的？课本剧表演集集集集体表演：体表演：体表演：体表演：请一组同学戴上头饰，表演整个故事，请一组同学戴上头饰，表演整个故事，请一组同学戴上头饰，表演整个故事，请一组同学戴上头饰，表演整个故事，其他同学做观众，看看谁表演得到位。其他同学做观众，看看谁表演得到位。其他同学做观众，看看谁表演得到位。其他同学做观众，看看谁表演得到位。组内表演：组内表演：组内表演：组内表演：先用动作分别演一演这五个词语：神先用动作分别演一演这五个词语：神气活现、摇头摆尾、东张西望、大摇大摆、半信气活现

12、、摇头摆尾、东张西望、大摇大摆、半信半疑。最后分角色，连起来表演这个故事。半疑。最后分角色，连起来表演这个故事。仗仗势势欺欺人人狐狐假假虎虎威威狐狸狐狸狐狸骗老虎狐狸骗老虎老虎寻食老虎寻食逮住狐狸逮住狐狸老虎老虎狐狸带老虎吓跑百兽狐狸带老虎吓跑百兽纳闷纳闷你敢吃我你敢吃我一愣一愣违抗天命违抗天命松开松开狐狸狡猾狐狸狡猾狐假虎威狐假虎威点题点题结构梳理结构梳理 课文讲述了一只狐狸如何狡猾地骗过课文讲述了一只狐狸如何狡猾地骗过 ，不仅使自己，不仅使自己 ，还借着，还借着 的的威风吓跑其他动物威风吓跑其他动物的故事的故事。故事用来比喻。故事用来比喻仰仗仰仗或倚仗别人的权势来欺压、恐吓人或倚仗别人的权

13、势来欺压、恐吓人。老虎老虎逃脱危险逃脱危险老虎老虎课文小结课文小结 出自寓言故事的成语出自寓言故事的成语 狐假虎威狐假虎威 守株待兔守株待兔 亡羊补牢亡羊补牢 叶公好龙叶公好龙 鹬蚌相争鹬蚌相争 画蛇添足画蛇添足 杯弓蛇影杯弓蛇影 自相矛盾自相矛盾 刻舟求剑刻舟求剑 揠苗助长揠苗助长 愚公移山愚公移山 坐井观天坐井观天拓展延伸拓展延伸一、根据课文内容填一填。狐假虎威狐假虎威是是一则一则_故事。故事。“假假”的的意思意思是是_。狐狸。狐狸借老虎之威吓退借老虎之威吓退百兽。百兽。后后以以“狐假虎威狐假虎威”比喻比喻_ _ _ _ 。借借仰仗别人的权势来仰仗别人的权势来欺压、欺压、寓言寓言恐吓人恐吓

14、人课堂演练课堂演练摇（摇（）摆（）摆（）东（东（）（）（）望）望 （）信（）信（）疑）疑 （）气气（）现）现 （）摇摇（）摆）摆 信信（）（）（）真真狐（狐（）虎（）虎（）尾尾张张西西神神活活头头半半半半二、看看谁最快完成。大大以以为为大大假假威威三、按要求写词语。1.1.写近义词。写近义词。寻找寻找 东张西望东张西望违抗违抗 神气活现神气活现2.2.写反义词写反义词。茂密茂密 东张西望东张西望违抗违抗 神气活现神气活现寻觅寻觅违背违背服从服从稀疏稀疏垂头丧气垂头丧气目不转睛目不转睛趾高气扬趾高气扬左顾右盼左顾右盼 1.如果后来老虎知道自己受骗了，会怎么如果后来老虎知道自己受骗了，会怎么样呢样呢？请你根据提示展开想象，续编？请你根据提示展开想象，续编狐假虎威狐假虎威的的故事故事。2.完成完成七彩课堂素养提升手册七彩课堂素养提升手册本课练习。本课练习。课后作业课后作业