小学数学人教版六年级上册6.9 练习二十教学课件(2023秋).pptx
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1、练习二十练习二十百分数(一)百分数(一)6读、写法读、写法意义:意义:意义和读写意义和读写表示表示一个数是另一个数一个数是另一个数的的百分之多少。百分之多少。百分数是百分数是指的两个数的指的两个数的比比,因此也叫百分率或百分比。,因此也叫百分率或百分比。通常不写成分数形式,而在原来分子通常不写成分数形式,而在原来分子后面后面加加上上“%”来表示,读作来表示,读作百分之百分之。百分数百分数只能表示只能表示两个量之间的两个量之间的关系关系,不能表示一个具体量。,不能表示一个具体量。例如例如方法:方法:用一个数除以另一个数,结果写为百分数形式。用一个数除以另一个数,结果写为百分数形式。男生有男生有2
2、020人,女生有人,女生有1515人,女生人数占男生人人,女生人数占男生人数的数的百分之多少?百分之多少?求一个数是另一个数的百分之几求一个数是另一个数的百分之几列式:列式:1520=1520=1520=75%=75%75100答:女生人数占男生人数的答:女生人数占男生人数的75%75%。百分率百分率出勤率出勤率=出勤人数出勤人数总人数总人数100%100%发芽率发芽率=发芽数发芽数种植总数种植总数100%100%成活率成活率=成活数成活数种植总数种植总数100%100%这些百分数都这些百分数都不能超过不能超过100%100%。百分数与小数、分数的互化百分数与小数、分数的互化百分数百分数小数小
3、数分数分数改为改为分母分母是是100100的分的分数,化简数,化简改为改为分母分母是是100100的分的分数,转化数,转化去掉去掉%,小,小数点数点向左向左移动两位移动两位加上加上%,小,小数点数点向右向右移动两位移动两位分子分子除以除以分母分母转化成分母是整十整百转化成分母是整十整百单位单位“1 1”的量的量对应百分数对应百分数=百分率对应量。百分率对应量。2.2.求一个数比另一个数多求一个数比另一个数多(少少)百分之多少百分之多少3.3.求比一个数多求比一个数多(或少或少)百分之几的数是多少百分之几的数是多少4.4.多重价格变化问题多重价格变化问题多(少)的量多(少)的量单位单位“1 1”
4、=百分之几百分之几多(少)的量多(少)的量+单位单位“1 1”单位单位“1 1”(11百分数)百分数)注意单位注意单位“1 1”的变化即可的变化即可1.1.求一个数的百分之几是多少求一个数的百分之几是多少解决实际问题解决实际问题判断。判断。1 1、百分数的分子可以是整数,也可以是小数。、百分数的分子可以是整数,也可以是小数。()()2 2、百分数只表示两个数的倍比关系、百分数只表示两个数的倍比关系,能带单位。能带单位。()()分数的分子不可以分数的分子不可以是小数是小数。百分数的。百分数的分子可以是小数。分子可以是小数。连一连。连一连。百分之六十五点四百分之六十五点四65.4%65.4%110
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