小学数学人教版一年级上册5.14 解决问题教学课件（2023秋）.pptx

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1、解解 决决 问问 题题6 61010的认识和加减法的认识和加减法5 5小动物们一起在野地里小动物们一起在野地里小动物们一起在野地里小动物们一起在野地里玩耍！玩耍！玩耍！玩耍！小组讨论：小组讨论：你在图中发现了什么你在图中发现了什么你在图中发现了什么你在图中发现了什么？一共有一共有9 9只鹿只鹿跑走了跑走了3 3只只还剩几只还剩几只鹿鹿？举手发言：举手发言：你能提出什么数学问题你能提出什么数学问题你能提出什么数学问题你能提出什么数学问题？跑走了跑走了3 3只只还剩几只还剩几只鹿鹿？举手发言：举手发言：说一说你是怎样列式计算的说一说你是怎样列式计算的？=（只）（只）-9 93 36 6口答：还剩口

2、答：还剩6 6只只鹿。鹿。解答正确吗？我们一起数一数解答正确吗？我们一起数一数吧！吧！12345一共有一共有6 6只。只。跑走了跑走了3 3只只6这里有这里有2 2朵蘑菇朵蘑菇举手发言：举手发言：你能提出什么数学问题你能提出什么数学问题你能提出什么数学问题你能提出什么数学问题？一共有一共有几朵蘑菇几朵蘑菇？树根处有树根处有6 6朵蘑菇。朵蘑菇。这里有这里有2 2朵蘑菇朵蘑菇举手发言：举手发言：说一说你是怎样列式计算的说一说你是怎样列式计算的？一共有一共有几朵蘑菇几朵蘑菇？=（朵）（朵）+6 62 28 8口答：一共有口答：一共有8 8朵蘑菇朵蘑菇。12345678一共有一共有8 8朵。朵。解答

3、正确吗？我们一起数一数解答正确吗？我们一起数一数吧！吧！一共有一共有8 8只鹅只鹅游走了游走了3 3只只举手发言：举手发言：你能提出什么数学问题你能提出什么数学问题你能提出什么数学问题你能提出什么数学问题？还剩几只鹅？还剩几只鹅？一共有一共有8 8只鹅只鹅游走了游走了3 3只只举手发言：举手发言：说一说你是怎样列式计算的说一说你是怎样列式计算的？还剩几只鹅？还剩几只鹅？=（只）（只）-8 83 35 5口答：还剩口答：还剩5 5只鹅。只鹅。一共有一共有8 8只鹅只鹅解答正确吗？我们一起数一数吧。解答正确吗？我们一起数一数吧。12345一共有一共有5 5只。只。游走了游走了3 3只只提出数学问题

4、时，先看图找到提出数学问题时，先看图找到已知条件已知条件，再根据条件再根据条件提出问题提出问题；解决问题解决问题时，根据提出的问题和已知条件时，根据提出的问题和已知条件确定用哪种运算解决。确定用哪种运算解决。（只）（只）看图列式。看图列式。9只只？只？只=9 92 2-7 7小芳套上了几个圈？小芳套上了几个圈？=（个）（个）-6 63 33 33一共有一共有9 9人，水里有几人人，水里有几人?9 96 63(3()3)34 47(7()9)93 36(6()一共有多少只？一共有多少只？3 36 69 9（只）（只）一共有一共有8 8只。只。还剩多少只？还剩多少只？8 85 53 3（只）（只）一共有一共有9 9人。人。树后还藏着几人树后还藏着几人?9 93 36 6（人）（人）这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？解决问题解决问题之前，首先要分析题意之前，首先要分析题意，求求“一共一共”就是把几部分合起来，要就是把几部分合起来，要用加法用加法计算计算；求求“还剩还剩”就是在总数中去掉一部分，要用就是在总数中去掉一部分，要用减法减法来计算。来计算。用加减法解决问题用加减法解决问题