【高一语文】《我与地坛》课件29张 2023-2024学年统编版高中语文必修上册.pptx

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1、莫言说，如果中国作协只养一个人，那应该只养莫言说，如果中国作协只养一个人，那应该只养他。他。马未都说，他未变，时代变了，时代变了，他未马未都说，他未变，时代变了，时代变了，他未变。变。周国平说，史铁生是中国当代最有灵魂的作家。周国平说，史铁生是中国当代最有灵魂的作家。有人说在他之后谈生叫奢侈，论死是矫情。有人说在他之后谈生叫奢侈，论死是矫情。1991年他的年他的长篇散文长篇散文-的发表的发表,被韩少功称被韩少功称为为“即使没有其他作品即使没有其他作品,这一年也因之而成为文坛这一年也因之而成为文坛的丰年的丰年”。很多人说很多人说:到北京可以不去长城到北京可以不去长城,不去十三陵不去十三陵,但一但

2、一定要去看一看地坛。定要去看一看地坛。但他却说但他却说“我已不在地坛，地坛在我。我已不在地坛，地坛在我。”我我 与与 地地 坛坛史铁生史铁生 史铁生史铁生(19512010)(19512010)，生于生于北京北京,作家。作家。19671967年毕业于清华大年毕业于清华大学附属中学学附属中学,1969,1969年去延安一带插年去延安一带插队。因双腿瘫痪于队。因双腿瘫痪于19721972年回到北年回到北京。后来又患肾病并发展到尿毒京。后来又患肾病并发展到尿毒症症,需要靠透析维持生命。自称需要靠透析维持生命。自称“职业是生病职业是生病,业余在写作业余在写作”。作品有我的遥远的清平湾作品有我的遥远的清

3、平湾命若琴弦病隙随笔命若琴弦病隙随笔务虚笔记等。务虚笔记等。包括散文、小包括散文、小说，主题均贯穿一点，就是说，主题均贯穿一点，就是“对对生命的解读生命的解读”。我与地坛。我与地坛是是史铁生散文的代表作。史铁生散文的代表作。地地坛坛在在中中国国北北京京安安定定门门外外，是是明明世世宗宗以以后后明明清清两两代代皇皇帝帝每每年年夏夏至至祭祭祀祀土土地地神神的的地地方方。地地坛坛始始建建于于明明代代嘉嘉靖靖九九年年(1530)(1530)，是是中中国国现现存存的的最最大大的的祭祭地地之之坛坛。坛坛内内总总面面积积37.437.4公公顷顷，呈呈方方形形，整整个个建建筑筑从从整整体体到到局局部部都都是是

4、遵遵照照中中国国古古代代“天天圆圆地地方方”“”“天天青青地地黄黄”“”“天天南南地地北北”“”“龙龙凤凤”“”“乾乾坤坤”等传统和象征传说构思设计的。等传统和象征传说构思设计的。我与地坛我与地坛原文共原文共7 7个部分个部分，从方方面，从方方面面写了作者与地坛的关系，其主要内容是作面写了作者与地坛的关系，其主要内容是作者对人生的思考。者对人生的思考。课文节选的是第一、二两课文节选的是第一、二两个部分。个部分。2010年，年，12月月31日凌晨日凌晨3点点46分，史铁生在北京去世。分，史铁生在北京去世。他早已立下遗愿，他早已立下遗愿，“不举行遗体告别仪式，器官捐献给医不举行遗体告别仪式，器官捐

5、献给医学研究。学研究。”3个小时后，他的肝脏到了天津，挽救了一位高危病人。个小时后，他的肝脏到了天津，挽救了一位高危病人。这一年，全华北有这一年，全华北有5位逝者捐献器官。位逝者捐献器官。没有跨过没有跨过2010年的史铁生也在其中。年的史铁生也在其中。史铁生半生都在轮椅上度过，他史铁生半生都在轮椅上度过，他的思想踏足过的疆域，却鲜有人的思想踏足过的疆域，却鲜有人企及。企及。在朋友的镜头下，看不到在朋友的镜头下，看不到他的病痛、虚弱和疾苦。他的病痛、虚弱和疾苦。在一腔在一腔笑意下，尽是真挚、热忱和爱。笑意下，尽是真挚、热忱和爱。他用羸弱之躯，穿透生死，把中他用羸弱之躯，穿透生死，把中国文坛推向了

6、更深层次。国文坛推向了更深层次。舐犊情深舐犊情深 温馨难忘温馨难忘就命运而言，休论公道。Tobeornottobe,thatsthequestion!参透生死参透生死笑对人生笑对人生1 1、赏析作者笔下赏析作者笔下地坛的美地坛的美。2 2、品味平淡文字背后品味平淡文字背后饱含的深情饱含的深情。3 3、领会作者、领会作者对生命与母爱的感悟对生命与母爱的感悟。n本文是一篇节选散文，共有两节。请同学们通读课本文是一篇节选散文，共有两节。请同学们通读课文，概括这两个章节的内容大意。文，概括这两个章节的内容大意。第一节：我与地坛第一节：我与地坛第二节：我与母亲第二节：我与母亲（第一节）第一节）n这是一个

7、的我？我为什么要到这是一个的我？我为什么要到地坛去？地坛去？n两条腿残废后的最初几年，我找不到工作，找不到两条腿残废后的最初几年，我找不到工作，找不到去路，忽然间几乎什么都找不到了，我就摇了轮椅去路，忽然间几乎什么都找不到了，我就摇了轮椅总是到它那儿去，总是到它那儿去，仅为着那儿是可以逃避一个世界仅为着那儿是可以逃避一个世界的另一个世界。的另一个世界。n地坛离我家很近。或者说我家离地坛很近。地坛离我家很近。或者说我家离地坛很近。总之，总之，只好认为这是缘分。只好认为这是缘分。n可搬来搬去总是在它周围，而且是越搬离它越可搬来搬去总是在它周围，而且是越搬离它越近了。近了。我常觉得这中间有着宿命的味

8、道。我常觉得这中间有着宿命的味道。景景物物特特点点启启示示第第3段段剥剥蚀蚀的琉璃、淡褪的琉璃、淡褪的朱的朱红红、坍圮的高、坍圮的高墙墙、散落的雕、散落的雕栏栏、苍苍幽的老柏幽的老柏树树、茂、茂盛的野草荒藤、散盛的野草荒藤、散发发着沉静光芒的夕着沉静光芒的夕阳阳古老、古老、荒芜、荒芜、冷落、冷落、沉寂沉寂 从地坛的沧桑变从地坛的沧桑变化中化中,“我我”看到了看到了人生的真相人生的真相;在满园在满园沉寂中沉寂中,“我我”看到了看到了自己自己,认识了自己认识了自己（第一节）第一节）n这是一个的这是一个的地坛地坛？文中有哪些句段写到了？文中有哪些句段写到了地坛地坛的景色？对我有什么启示？的景色？对我

9、有什么启示？景景物物特特点点启启示示第第5段段蜂儿如一蜂儿如一朵朵片刻不片刻不息息第第7段段十五年中十五年中,这这古园的形体古园的形体微苦的微苦的味道味道生机生机勃勃勃勃,荒芜但并荒芜但并不衰败不衰败园子虽荒芜园子虽荒芜,但并不但并不衰败衰败,那么那么,“我我”虽残疾虽残疾,但不应该颓废但不应该颓废 未改本色未改本色,充满充满(生命生命的的)激情激情园子虽任人肆意雕园子虽任人肆意雕琢却未改变本色琢却未改变本色,所以所以我也应该勇敢地面对我也应该勇敢地面对不幸和挫折不幸和挫折,活得有意活得有意义义我我:残疾但并不颓废残疾但并不颓废地坛地坛:荒芜但并不衰败荒芜但并不衰败n这是一个的我？这是一个的我

10、？n这是一个的这是一个的地坛地坛？n我在我在地坛思考什么问题？有结果了吗？地坛思考什么问题？有结果了吗？（第一节）第一节）n我一连几小时专心致志地想关于我一连几小时专心致志地想关于死死的事，也以同样的事，也以同样的耐心和方式想过我为什么要出的耐心和方式想过我为什么要出生生。这样想了好几。这样想了好几年，最后事情终于弄明白了：年，最后事情终于弄明白了：一个人，出生了，这一个人，出生了，这就不再是一个可以辩论的问题，而只是上帝交给他就不再是一个可以辩论的问题，而只是上帝交给他的一个事实；上帝在交给我们这件事实的时候，已的一个事实；上帝在交给我们这件事实的时候，已经顺便保证了它的结果，所以死是一件不

11、必急于求经顺便保证了它的结果，所以死是一件不必急于求成的事，成的事，死是一个必然会降临的节日。死是一个必然会降临的节日。n剩下的就是怎样剩下的就是怎样活活的问题了，的问题了，这却不是在某一个瞬这却不是在某一个瞬间就能完全想透的、不是一次性能够解决的事，怕间就能完全想透的、不是一次性能够解决的事，怕是活多久就要想它多久了，是活多久就要想它多久了，就像是伴你终生的魔鬼就像是伴你终生的魔鬼或恋人。或恋人。是一位既是一位既疼爱疼爱儿子又儿子又理解理解儿子的母亲儿子的母亲是一位是一位坚忍坚忍的母亲的母亲是一位是一位活得最苦活得最苦的母亲的母亲是一位是一位不幸不幸的母亲的母亲是一位是一位毫不张扬的母亲的母

12、亲是一位是一位聪慧的母亲的母亲是一位是一位宽容宽容的母亲的母亲是一位是一位艰难而伟大艰难而伟大的母亲的母亲（第二节）第二节）n这是一个的母亲？这是一个的母亲？n母亲的一生给了我什么启发？母亲的一生给了我什么启发？（第二节）第二节）n母亲生前没给我留下过什么隽永的哲言，或要我母亲生前没给我留下过什么隽永的哲言，或要我恪守的教诲，只是在她去世之后，她恪守的教诲，只是在她去世之后，她艰难的命运艰难的命运，坚忍的意志坚忍的意志和和毫不张扬的爱毫不张扬的爱，随光阴流转，在我，随光阴流转，在我的印象中愈加鲜明深刻。的印象中愈加鲜明深刻。（第二节）第二节）n阅读并仔细品味最后一句话的深情。阅读并仔细品味最后

13、一句话的深情。“多少年来，我头一次意识到，这园中不多少年来，我头一次意识到，这园中不单是处处都有过我的车辙，有过我的车辙的单是处处都有过我的车辙，有过我的车辙的地方也都有过母亲的脚印。地方也都有过母亲的脚印。”（全文）n我我地坛地坛母亲三者有什么关系母亲三者有什么关系?我我我我:残疾但并不颓废残疾但并不颓废地坛地坛:荒芜但并不衰败荒芜但并不衰败母亲母亲:痛苦但并不屈服痛苦但并不屈服n我我地坛地坛母亲三者有什么关系母亲三者有什么关系?本文给了我们什么启示?亲近自然，亲近自然，珍惜亲人，珍惜亲人，坚忍不屈，坚忍不屈，热爱生命。热爱生命。地坛的哲学意蕴：地坛的哲学意蕴：海德格尔说：海德格尔说：“人在

14、现实中总是痛人在现实中总是痛苦的，他必须寻找自己的家园，当人们苦的，他必须寻找自己的家园，当人们通过对时间、历史、自然和生命的思索通过对时间、历史、自然和生命的思索明白了家之所在时，他便获得了自由，明白了家之所在时，他便获得了自由，变成变成诗性的存在诗性的存在。”每个人都需要一个每个人都需要一个“地坛地坛”比如比如“桃花源桃花源”之于陶渊明之于陶渊明比如比如“理想国理想国”之于柏拉图之于柏拉图比如瓦尔登湖之于梭罗比如瓦尔登湖之于梭罗比如图书馆之于博尔赫斯比如图书馆之于博尔赫斯比如地坛之于史铁生比如地坛之于史铁生致敬致敬铁铁一样一样生生长的硬汉长的硬汉一个人并不是生来就要被打败的，你尽可以消灭他

15、，一个人并不是生来就要被打败的，你尽可以消灭他，可就是打不败他。可就是打不败他。一一海明威一一海明威贝多芬贝多芬海伦海伦凯勒凯勒 霍金霍金张海迪张海迪致敬母亲:感恩的心这张名为这张名为孩子，妈孩子，妈妈带你回家妈带你回家的照片的照片被新华社摄影部的编被新华社摄影部的编辑辑含泪编发含泪编发，在当晚，在当晚海量春运照片中海量春运照片中直击直击人心人心，被数百家网站，被数百家网站和报纸选用。和报纸选用。2011年，该照片获年，该照片获得年度中国新闻摄影得年度中国新闻摄影金奖和第金奖和第21届中国届中国新闻奖。新闻奖。全世界的母亲多么的相象！他们的心始终一样。-惠特曼 为什么我的眼中饱含泪水，因为我对这片土地爱得深沉。-艾青人生实苦，愿你足够坚强！人生实苦，愿你足够坚强！与诸君共勉！与诸君共勉！世上只有一种真正的英雄主义世上只有一种真正的英雄主义,那就是认清生活的真相后依然热爱生活。那就是认清生活的真相后依然热爱生活。-罗曼罗曼罗兰罗兰请以请以“我最想对妈妈说的话我最想对妈妈说的话”为题，写一为题，写一段文字，表达你段文字，表达你对妈妈的对妈妈的真挚情感。真挚情感。作 业