2022届老教材新高考历史一轮课时练22　两次工业革命与世界市场的形成.docx

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1、课时规范练22两次工业革命与世界市场的形成一、选择题1.18世纪前期和中期的英国,科学家主要是些实验家,并且多半是从实践中来的工程师、仪器制造者和工匠。伯明翰的太阳学会,曼彻斯特的曼彻斯特学会纷纷涌现,会员都是些注重实用的人。他们组织科学团体,建立自己的学校,广泛吸收世界先进的科学技术,科学研究更加普及,科学学术活动日趋高涨。英国的这些变化()A.为英国工业革命准备了人才基础B.使发明机器成为社会生产的必然趋势C.奠定了英国“世界工厂”的历史地位D.开始了英国教育领域的近代化进程2.(2020四川绵阳四模)18世纪前期,英国形成了一个多层次的需求结构。这些需求中既有对基本生活必需品的旺盛需求,

2、又有提升生活质量的改善性需求,也有对奢侈品包括异域奢侈品的渴望和需求,还有对高雅文化的消费需求。这种全方位的需求结构()A.有利于代议制政治发展B.反映出社会风气趋向奢靡C.推动了工业革命的产生D.刺激了英国对外殖民扩张3.(2020山东青岛二模)瓦特负责研究工作,企业家博尔顿负责提供新厂房、研究设备、优秀的工匠及样机的试销。随着新型蒸汽机被制成样机并不断改进,大量资金不断涌入,形成研发生产研发的良性循环。这反映了()A.改良蒸汽机的发明使工厂应运而生B.蒸汽机发明起源于自然科学的发现C.研发与生产相结合推动了技术变革D.机器的应用是资本主义工业的开端4.(2020安徽“江淮十校”第三次联考)

3、工业革命前,经济最发达、人口最密集的是以伦敦为中心的东南地区。经过工业革命,工业重心逐渐向北部推移。兰开夏成了棉织业的主要中心;苏格兰也出现了以格拉斯哥为中心的新工业区。曼彻斯特、利物浦等新兴工业城市也日益发展起来。这表明,英国工业革命()A.加快了城乡经济发展B.拉大了各地经济差距C.导致传统经济的衰落D.改变了经济地理面貌5.(2020云南昆明“三诊一模”)1850年前后,钟表成为英国社会各个阶级必备的生活用品,英国人时间概念被空前强化,时间第一次被精确到以秒为单位。这一现象说明()A.生产力发展影响人们生活节奏B.工业化推动钟表制造业的发展C.钟表普及大大提高了生活质量D.民主政治发展推

4、动生活近代化6.(2021广东清远摸底)有学者指出,19世纪是英国人引以自豪的“黄金时代”。在这个时代的中期,英国实现了由农业乡村社会向工业城市社会的转变。这一转变的发生()A.奠定了英国强国地位B.改善了民众生活环境C.缩小了社会贫富差距D.导致农业的普遍衰退7.(2021江西名校第二次大联考)有学者认为,工业革命的首要意义在于为近代资本主义社会奠定了物质基础,使资产阶级得以把分散的小生产资料集中起来,消灭中世纪遗留下来的痕迹。在该学者看来,工业革命()A.有利于近代民主政治的发展B.加速了垄断组织的产生C.提高了工人阶级的生活水平D.促使社会矛盾逐渐缓和8.19世纪中期发表的关于英国泰晤士

5、河的讽刺诗:“污秽怎堪此河流,面前流淌污浊水伦敦诺尔一路臭冒泡河面散发臭。”导致上述现象的根源是()A.宗教信仰的迷失B.人民缺乏环保意识C.政府疏松的管理D.工业革命的深入9.(2020河南新乡二模)下面是19世纪中后期美国在铁路网逐渐建成背景下铁路运输成本的变化表。然而,在此情况下,农场主却对铁路和铁路公司不满。这反映出()项目商务运输平均费用(美分/每吨每千米)小麦运输平均费用(美分/每吨每千米)时间1867年1895年1852年19世纪80年代费用1.9250.8390.9750.403A.铁路运输危及农业生产安全B.交通现代化降低了农业生产利润C.铁路投资导致农业成本上升D.农场主未

6、适应工业化推动的大市场10.(2021四川宜宾一模)1870年美国几乎没有电气设备工业,9年以后,电气设备工厂生产了价值190万美元的产品,到1890年,电气产品的价值高达2 180万美元。据此可知,这一时期的美国()A.电气工业是经济的支柱B.电力取代了蒸汽动力C.新能源的发展速度较快D.工业产值居世界第一11.下面图示反映的是19世纪中后期德国工业革命的发展情况。对其解读正确的是()A.国家统一推动了工业化B.工业布局比较合理平衡C.以重工业带动工业革命D.两次工业革命交叉进行12.(2020云南曲靖二模)19世纪80年代,德国逐步建立起全国性的疾病、失业、养老保险等体制,俾斯麦因此被称为

7、欧洲社会福利计划的奠基人。这客观上反映了当时德国()A.工业革命提高了人民生活水平B.重视社会福利制度的建设完善C.为了对外战争而改善人民生活D.工业迅速发展导致社会问题频发13.(2020广西玉林诊断)下面是1871年和1901年世界主要国家钢产量(单位:万吨)统计表。这可以用来佐证()时间英国美国德国法国1871年33.47.425.18.61901年498.31 369.0639.442.5A.美国综合国力成为世界第一B.主要国家经济发展趋向平衡C.英国经济优势地位逐渐丧失D.欧美国家工业化具有同步性14.1913年10月,在总统威尔逊的呼吁下,美国国会通过了安德乌德西蒙斯关税法,将部分

8、商品的关税平均降低27%30%。有人评价该法案“目的是减少保护,使美国工业与欧洲制造商展开真正竞争”。美国的关税改革()A.客观上推进世界市场的发展B.体现出扩大资本积累的客观需求C.有利于保护美国的国内市场D.反映了美国对欧洲国家的妥协让步15.(2020河南、广东、湖南、湖北四省部分市区联考)在欧洲,很久以来,农民和工人就在踢足球,粗野的比赛中流血甚至死亡数见不鲜。19世纪末以来,西方足球赛开始严格组织起来。英国足球协会制定并统一了比赛规则,足总杯决赛的观众人数在1901年达到约10万人。这可以用来说明()A.观赏性体育运动以营利为目的B.公众参与政治的热情消退C.经济发展推动了休闲方式变

9、革D.社会的贫富差距逐步缩小16.(2021山东青岛胶州期中)恩格斯指出,它实际上是“一个以调节生产为目的的联盟,他们规定应该生产的总产量,在他们中间加以分配,并且强制实行预先规定的出售价格”,实质上是资本家本身不得不部分地承认生产力的社会性。恩格斯在此评述的“联盟”()A.出现于资本原始积累时期B.阻碍了世界市场的形成C.加剧了列强之间的争夺D.导致国家干预经济加强二、非选择题17.(2021广东肇庆一模)阅读材料,完成下列要求。材料表19世纪前期英国主要工厂法内容情况立法时间主要内容规定1802年该法适用于棉、毛纺织厂;规定学徒每天最高工作时间不得超过12小时,不得在晚上9时至早晨5时做夜

10、工1819年该法主要适用于棉纺织工厂;规定禁止雇佣9岁以下儿童;916岁工人每天最高工作时间不得超过12小时半;916岁工人不得在晚上9时至早晨5时半做夜工1825年该法适用于棉纺织工厂;规定禁止雇佣9岁以下儿童;916岁工人每天最高工作时间不得超过12小时,周六最高不超过6小时;916岁工人在晚上9时至早晨5时半不得做夜工1833年该法适用于所有纺织工厂;规定禁止雇佣9岁以下儿童;913岁儿童每天最高工作时间不得超过9小时,每周工作时间不得超过48小时;1318岁童工每天最高工作时间不得超过12小时,每周工作时间不得超过69小时;921岁工人在晚上9时至早晨5时不得做夜工据丁建定西方国家社会

11、保障制度史根据材料并结合所学知识,就材料整体或其中任意一点拟定一个论题,并予以阐述。(要求:论题明确,持论有据,论证充分,表达清晰)答案与解析课时规范练22两次工业革命与世界市场的形成1.A材料反映了18世纪前期和中期的英国科学研究更加普及,为英国工业革命技术发明准备了人才基础,故A项正确;材料反映了当时英国科学研究的普及,与生产领域对机器的发明与需要无关,故B项错误;工业革命奠定了英国“世界工厂”的历史地位,故C项错误;材料反映了当时英国科学研究的普及,与教育领域的近代化无关,故D项错误。2.C从材料中18世纪前期英国的多层次的需求结构,可知英国当时经济发展非常繁荣,消费市场非常旺盛,为满足

12、市场需求,必然要求提高生产效率,生产更多的商品,从而推动了技术革新的工业革命的到来,故选C项;材料反映的是18世纪前期英国形成了多层次的需求结构,其主要影响是推动经济的发展,有利于代议制政治发展不是材料现象的直接影响,排除A项;社会风气趋向奢靡,与材料“这些需求中既有对基本生活必需品的旺盛需求”不符,排除B项;材料体现的是英国消费领域的特点,会带来生产领域的变化,与英国对外殖民扩张的行为不符,排除D项。3.C根据材料可知,对新型蒸汽机的研发与生产,推动了技术变革,故选C项;改良蒸汽机前工厂已经产生,排除A项;蒸汽机发明起源于生产技术的积累,并非“起源于自然科学的发现”,排除B项;工场手工业时期

13、资本主义工业产生,与材料所涉及工业革命时期不符,排除D项。4.D材料阐述了工业革命前后,英国工业重心由南向北转移,改变了原有地区的经济发展状况,改变了经济地理面貌,故选D项;材料没有涉及农村经济的发展状况,排除A项;材料没有对各地区之间的经济进行对比,排除B项;材料没有阐明工业革命对传统经济的影响,排除C项。5.A根据材料并结合所学知识可知,随着工业革命的开展,工厂制度、新式交通工具的普及,英国人时间概念被空前强化,这说明工业革命影响到了人们生活,即生产力发展影响人们生活节奏,故A项正确;材料主旨不是强调钟表制造业的发展,故B项错误;材料不能说明生活质量的提高,故C项错误;材料说的是生产力发展

14、的影响,不是民主政治发展,故D项错误。6.A据“19世纪”“英国实现了由农业乡村社会向工业城市社会的转变”等信息可知,这一转变是指工业革命使得英国实现工业化,这奠定了英国成为世界工厂的地位,故选A项;工业革命带来了环境污染,排除B项;工业革命使社会贫富差距拉大,排除C项;实现工业化并不意味着农业衰退,工业水平的提高有利于提高农业生产力,排除D项。7.A材料中学者认为,工业革命为资本主义社会奠定了物质基础,这有利于近代民主政治的发展,故选A项;垄断组织在第二次工业革命中产生,排除B项;材料无法体现出工人阶级生活水平的提高,排除C项;材料无法体现出阶级矛盾的缓和,排除D项。8.D由材料中“污秽怎堪

15、此河流,面前流淌污浊水”等信息,可知当时生活的环境较差,出现了严重的环境污染问题,根据时间提示“19世纪中期”可知与工业革命的深入有关,故D项正确。9.D据材料可知,第二次工业革命期间美国铁路业迅速发展,运输成本降低,引起农场主的不满,说明农场主并没有看到交通运输进步带来的巨大市场,故选D项;铁路运输与农业生产安全的关系不大,排除A项;交通现代化在一定程度上提高了农业生产利润,排除B项;材料说的是交通运输进步降低了运输费用,农业成本下降,排除C项。10.C据材料“1870年美国几乎没有电气设备工业,9年以后,电气设备工厂生产了价值190万美元的产品,到1890年,电气产品的价值高达2180万美

16、元”,可知受第二次工业革命的影响,美国的新能源发展速度较快,故选C项;材料只提到电气工业发展,但并没有提到电气工业成为经济支柱,排除A项;材料只提到电气产品的发展,并没有说取代了蒸汽动力,排除B项;材料没有和他国进行比较,无法得出美国工业产值居世界第一的结论,排除D项。11.C据材料“19世纪中后期德国工业革命的发展情况”,可知德国铁路、煤炭、钢铁、蒸汽动力等重工业部门数据都有了大幅度的上升,说明其对德国工业革命的发展有重要的影响,故选C项;材料只反映了德国某些重工业部门的发展,并没有体现国家统一问题,排除A项;材料只提到德国重工业的发展,并没有涉及轻工业的发展,排除B项;材料中提到的是第一次

17、工业革命中产生的工业部门,没有第二次工业革命中新兴起的石油、汽车、化学、航空等工业部门,不能反映德国两次工业革命交叉进行,排除D项。12.D随着第二次工业革命的展开,各种社会矛盾也日益突显出来,为解决这些矛盾,俾斯麦在德国建立起社会福利制度,故选D项。13.C据材料“1871年和1901年世界主要国家钢产量”,可知1871年,英国的钢产量比其他三个国家高很多,但是第二次工业革命后美德的钢产量比英法多,表明美德的发展速度快于英法,故选C项;材料没有体现美国综合国力成为世界第一,排除A项;材料反映出主要国家经济发展差距加大而不是趋向平衡,排除B项;材料不能说明英法和美德的工业化具有同步性,排除D项

18、。14.A由材料“安德乌德西蒙斯关税法,将部分商品的关税平均降低27%30%”以及“使美国工业与欧洲制造商展开真正竞争”,可知美国的关税改革有利于美国对外市场的开拓,客观上推进了世界市场的发展,故A项正确;第二次工业革命后,美国扩大对外资本输出,不是资本积累,故B项错误;“减少保护”将使美国国内市场受到冲击,故C项错误;由材料“使美国工业与欧洲制造商展开真正竞争”,可知关税改革使美国与欧洲处于竞争关系,故D项错误。15.C19世纪末,随着第二次工业革命的开展,足球由粗野、无规则转向有序、组织严密,推动了观赏性体育运动的发展,即经济发展推动了休闲方式变革,故选C项;材料不涉及观赏性体育运动的目的

19、,排除A项;公众观赏足球运动并非政治性行为,排除B项;材料强调经济发展推动了休闲方式变革,看不出社会贫富差距缩小,排除D项。16.C据材料可知,“联盟”是指第二次工业革命时出现的垄断组织,垄断组织加强了列强之间的竞争(争夺商品市场和原料产地),最终导致了世界大战的爆发,故选C项;垄断组织出现于第二次工业革命时期,资本原始积累早已完成,排除A项;19世纪中后期,世界市场基本形成,排除B项;国家干预经济是20世纪30年代之后才兴起,排除D项。17.参考答案示例一论题:英国通过法律手段规范工厂童工使用,有利于社会进步。阐述:工业革命时期,英国资本家出于攫取高额利润的考虑,雇佣大量的童工从事工业生产,

20、在适合学习的年龄去工厂做工不利于经济发展与社会进步。英国从1802年到1833年,通过工厂法,分类、分步,逐渐解决工厂使用童工的问题,把问题解决与社会稳定相结合,取得了一定成效。儿童是资本主义再生产的动力和科技进步的后备力量,英国的做法有利于资本主义的长远发展。示例二论题:1802年英国工厂法的规定一定程度上限制了资本家的剥削。阐述:工业革命以来,英国的棉、毛纺织厂发展迅速,许多资本家利用学徒做工,企图以此创造更多的剩余价值。许多学徒工作的时间极长,这对资本主义的长远发展极为不利,也在一定程度上激化了社会矛盾。基于此,1802年英国工厂法规定了棉、毛纺织厂学徒每天的最高工作时间及限定时间,使学

21、徒有了更多的自由时间用于生活或学习。学徒做工时间的规定,限制了资本家利用学徒赚取超额利润,有利于资本主义的再生产。总之,英国通过工厂法,限定了棉、毛纺织厂学徒的工作时间,一定程度上限制了资本家的剥削。解析首先,根据表格中的英国不同时期的工厂法及其相关内容,提取一个论题,论题可以围绕一个点或者整个材料来提取,然后加以论证。比如,可以从童工使用这个点来看每一部工厂法中的规定,然后可以得出“英国通过法律手段规范工厂童工使用,有利于社会进步”这一论题;也可以选择其中的一部工厂法,如选择1802年英国工厂法,可以提取“1802年英国工厂法的规定一定程度上限制了资本家的剥削”这一论题。然后,根据材料和所学知识进行阐释和论证,注意要史论结合、论从史出。最后要总结陈词,指明自己论证的结论即可。