2021-2022学年吉林省长春市第二十九中学高一第一学程考试历史试卷.docx

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1、长春市第二十九中学2021-2022学年高一第一学程考试试卷历史试卷答题时间： 60 分钟 满分：100分一、选择题（每题2分，共60分）1、历史遗迹是研究史前历史的主要证据来源。某原始人墓葬群遗址考古发掘出大量私入陪葬品，社会贫富分化明显。据此判断该遗址处于A旧石器时代 B新石器时代C母系氏族社会 D父系氏族社会2、三星堆考古发掘的最新发现，把我们的目光聚焦到早期人类文明的产生。以下关于人类文明产生的前提，说法正确的是A私有财产的出现 B社会分工的发展C农业畜牧业产生 D阶级和国家产生3、西周分封制下，周天子与诸侯国君将包括土地及人口的采邑赐给卿、大夫作为世禄。西周中期以后，贵族所获采邑越来

2、越多，到春秋时期，有的诸侯国一个大夫的采邑就多达数十个。这说明A土地国有制度废除B分封体制不断强化 C诸侯国君权力巩固D社会生产持续发展4、1986年在北京房山琉璃河燕国遗址中出土的青铜器克勇（lei）及其铭文拓片，其铭文大意为周王说：太保（指周召公），你用盟誓和清酒来供奉你的君王，我非常满意你的供奉，命（你的儿子）克做燕地的君侯。该考古成果可用于研究A禅让制B分封制C礼乐制D世袭制5、“禹铸九鼎”“禹开九州”是上古时的传说。它们从某种程度上反映了A禅让制的结束B商朝的发展 C西周的强盛D夏朝的建立6、先秦时期的诸子百家中有一个学派，班固称它“留意于仁义”，韩愈说它“合乎仁与义”。该学派A.

3、重视协调人与自然的关系B. 关注社会道德的构建C. 适应社会变革的发展趋势D. 代表平民阶层的利益7、儒家民族观是历代封建王朝处理民族关系、制定民族政策的思想基础和指导原则，儒家民族观强调“修文德以来之”的和平方式，材料所述民族观A. 与我们现代的民族观完全的相同 B. 是各民族实施羁縻政策的思想渊源C. 消除了历代边疆地区割据的隐患 D. 为统一多民族国家的发展创造条件8、史记楚世家记载：（楚庄王）遂至洛，观兵于周郊。周定王使王孙满劳楚王。楚王问鼎大小轻重，对曰:“在德不在鼎。”材料主要反映出当时A. 尊王攘夷，大国争霸B. 迁都频繁，异姓反叛C. 周室衰微，诸侯争霸D. 列国争战，诸侯兼并

4、9、“不知壹天下建国家之权称（礼法），上（尚）功用，大（重视）俭约，而僈差等（忽视等级差别）”这句话应是战国时期哪两个学派之间的争鸣A. 儒家、道家B. 墨家、道家C. 法家、墨家D. 儒家、墨家10、左传载“（周）王夺郑伯政，郑伯不朝。秋，王以诸侯伐郑，郑伯御之。”导致此局面出现的根本原因是：A. 诸侯坐大 B. 王室衰微 C. 分封制瓦解 D. 经济领域变革11、孔子的政治理想是：“远人不服，则修文德以来之。既来之，则安之。”孟子曾批判春秋战国时代连绵的战火为“春秋无义战”。这反映出A. 儒学核心思想并不完全统一 B. 儒家思想核心理念尚未形成C. 仁政成为当时的核心价值观 D. 孔孟政治

5、理想不符合时代要求12、有人把春秋战国各种思想描述为：“全面归服自然的隐士派”“中央集权的法制派”“提倡节俭与互爱互利的反战派”“拥有无限同情心与爱心的礼仪派”。下列正确对应描述的是A. 儒道墨法 B. 墨儒法道 C. 法儒道墨 D. 道法墨儒13、社会主义核心价值观中的“诚信”“友善”体现了中华民族的传统美德，源于中国古代的“仁、义、信”等思想。中国古代的“仁、义、信”思想属于A. 儒家思想 B. 墨家思想 C. 道家思想 D. 法家思想14、据史记载, 商鞅治秦, 集小(都) 乡邑聚为县, 置令、丞, 凡三十一县。商鞅这一做法的作用是A. 结束了诸侯割据局面 B. 是中国古代县制的开端C.

6、 加强了秦的军事力量 D. 加强了秦对地方的管理15、先秦时期，官方颁布的月令体著作中，将一年中每月的物候列出，表明动植物的生长情况，然后要求人们按照时令合理安排采集渔猎活动和农业生产。这反映出当时A. 自然科学有了长足进步 B. 官方重视发展农业经济C. 争霸战争推动农业发展 D. 耕作技术取得重大突破16、秦灭六国实现统一的根本原因是A. 统一条件成熟，秦顺应了这一历史发展的潮流B. 商鞅变法比较彻底，秦在七国中实力最强C. 秦王嬴政的雄才大略和将领的英勇善战D. 秦在统一过程中采取了远交近攻的正确策略17、王家范在中国历史通论中说：（中国政制）达臻“文明”一途，实应归功于西周的创制西周政

7、治里显然有深厚的贵族色彩，而“共主”名义下的地方分权体制与秦以后一统的君主“独裁”格局泾渭分明，因此古贤多称周秦之间为“天下一大变局”，这“天下一大变局”的重要影响不包括A. 皇帝制度的确立 B. 郡县制取代了分封制C. 中央垂直管理地方制度的形成 D. 血缘分封是中央集权的基础18、有历史学家说：“中国之政，得秦皇而后行”，“秦皇”开创的政治制度的基本特征是A. 严格的等级制度 B. 权力的高度集中C. 注重血缘纽带 D. 王权至上19、在中央，皇位由私家世袭，地方由异姓非世袭官僚管理。这种制度是指A. 君主专制中央集权制 B. 三省六部制度C. 郡县制度和行省制度 D. 科举选官制度20、

8、习近平总书记在讲话中提出要实现中华民族的“中国梦”，要让每个中国人“共同享有人生出彩的机会。”每个人都有自己的梦想，下列表述中属于秦始皇当时的“中国梦”是A. 希望皇权至高无上，强化中央对地方直接管理B. 准备开创郡县制，加强中央对地方的直接控制C. 实行三省六部制，分割相权，加强君权专制D. 废除丞相制，取消中央及地方官员世袭制，选贤任能21、有学者认为：“在这一政权结构中，各级大大小小的封建官僚，就是这部大机器上的无数小螺丝钉；而最高的君主，便是这部巨大机器的总操者。”这反映在古代中国的官僚政治下：A. 官僚拥有行政自主权 B. 官僚机构冗员严重C. 君主的权力高度集中 D. 行政效率普遍

9、低下22、秦建立的专制主义中央集权制度奠定了两多年的政治制度的基础。下列对于秦朝中央集权的认识理解错误的是A. 秦朝的统一是建立专制主义中央集权制度的前提条件B. 三公九卿制和郡县制的建立是秦朝中央集权制建立的标志C. 皇权至上是秦朝中央集权制的突出特征D. 秦朝迅速激化的阶级矛盾集中反映了秦中央集权制度的弊端23、先秦时期，宗法分封制是政治制度的主导；而从秦汉开始，专制主义中央集权制度主导中国政治进程近两千年。这一转变反映出A. 国家治理方式发生了重大转变 B. 家国同构的模式退出历史舞台C. 最高权力流转方式的重大转变 D. 地方的自治权力呈现扩大趋势24、秦末农民战争发生时，有不少六国遗

10、老、官吏、方士等投奔陈胜、吴广起义军，如张耳、胡武等，连孔子八世孙孔鲋也“持孔氏之礼器，往归陈王”。这从侧面反映出秦政A. 与时代潮流背道而驰 B. 触犯了旧贵族的利益C. 具有浓厚的人治色彩 D. 强化了地主阶级的统治25、秦始皇历来是一位充满争议的帝王。董仲舒批评秦王朝“力役三十倍于古。田租口赋、盐铁之利，二十倍于古故贫民常衣牛马之衣，食犬彘之食”。而唐太宗则评论说“近代平一天下，拓定边方者，惟秦皇、汉武”。下列说法中，最合理的是A. 董仲舒去秦不远，他的评论应该更接近于历史事实B. 唐太宗着眼国家统一的历史大趋势，评论更为准确C. 两人没有认识历史规律，对秦始皇的评价均不准确D. 出发点

11、和标准不同，对同一历史事物的评价就不同26、秦穆公九年（前651），晋公子夷吾（即晋惠公）对秦国使者谈到“君实有郡县“，这是中国历史上最早关于郡制的记载。左传哀公二年（公元前493年）：“克敌者，上大夫受县，下大夫受郡”。据此可以得到的正确结论是A. 郡县制已经形成 B. 以军功取代世袭 C. 县的地位高于郡 D. 郡的设置早于县27、学者林甘泉发现古籍中没有秦朝授予某人“太尉”之职的记载，他认为：“应当相信，秦代官制是有太尉一职的，并因此而达到削弱丞相军权的目的但实际上太尉一职并未委派给任何人。”这说明A. 秦设“太尉”官职只是后人的猜测 B. 秦朝为提高行政效率废除“太尉”C. “太尉”设

12、与不授服务于皇权需要 D. 秦统一六国后已无设“太尉”必要28、公元前206年，刘邦率军进入咸阳，废除秦朝的一些苛法，与关中父老“约法三章”：“杀人者死，伤人及盗抵罪”；并且还让秦的一些地方官留任原职。这些做法A. 促进了法律体系的完善 B. 导致了地方势力的膨胀C. 继承了秦朝的典章制度 D. 有利于社会秩序的稳定29、秦统一中国后，在全国推行郡县制，初为36郡；后分邯郸郡设常山郡，分临淄郡置济北郡，分琅琊郡置胶东郡，分河东郡置河内郡。这一调整说明A. 黄河中下游地区经济繁盛 B. 秦朝消除六国反叛势力C. 秦朝注重对边疆地区开拓 D. 中原地区人民纷纷南迁30、史学家夏曾佑在中国古代史一书

13、中说：“中国之教，得孔子而后立。中国之政，得秦皇而后行。”其中，“中国之政”主要指的是A. 纲常礼教 B. 儒家思想 C. 礼乐制度 D. 中央集权制二、材料解析题（每题20分，共40分）31、阅读下列材料 材料一：道之以政，齐之以刑，民免而无耻。道之以德，齐之以礼，有耻且格。材料二：若使天下兼相爱视人之室若其室，谁窃？视人之身若其身，谁贼？视人家若其家，谁乱？视人国若其国，谁攻？材料三：不尚贤，使民不争法令滋章，盗贼多有。故圣人云：“我无为而民自化，我好静而民自正，我无事而民自富，我无欲而民自朴。”材料四：夫严刑者，民之所畏也；重罚者，民之所恶也。故圣人陈其所畏以禁其邪，设其所恶以防其奸，是

14、以国安而暴乱不起。吾以是明仁义爱惠之不足用，而严刑重罚之可以治国也。（1）结合四则材料，分别写出材料对应的学派。(8分)（2）结合社会背景分析其中哪一学派的主张最受统治者的欢迎。（12分）32、阅读下列材料材料一 :古先民平（公平）其政者，莫遂（达到）于秦。秦皇负扆（帝位）以断天下，而子弟为庶人。所任将相，李斯、蒙恬，皆功臣良吏也。末俗以秦皇方（比）汉孝武（汉武帝）孝武一怒，则大臣莫保其性自法家论之，秦皇为有守。非独刑罚依科也，用人亦然夫有功者必赏，则爵禄厚而愈劝世以秦皇为严，而不妄诛一吏也。由是言之，秦皇之与孝武，则犹高山之与大湫也。秦制本商鞅，其君亦世守法非草茅、搢（缙）绅所能拟已。摘自章

15、太炎全集太炎文录初编 材料二:谈到中国的代表性文化遗产，不能不提及44年前的考古发现，考古工作者小心翼翼地用铲子、刷子和棉签打开已尘封两千多年的黄土，一个排列严整、气势恢宏的神秘地下军阵重现世界。 谜一样的秦陵，谜一样的始皇帝。有学者则从历史认识入手，认为秦兵马俑是秦帝国复杂而高效的管理系统的象征，并分析秦朝立下的行政系统，从上到下要经过两层或三层的金字塔结构。 据许倬云中西文明的对照等整理完成下列要求：（1）据材料一并结合所学知识，指出秦皇“秦制”建设有哪些特点，并说明作者对秦始皇所持的态度。（10分）（2）据材料一、二，并结合所学知识，请简述秦始皇能统一六国的原因，并评价中央集权制的历史作

16、用。（10分）答案1-5 DCDBD6-10 BDCDD11-15 DDADB16-20 ADBAA21-25 CDABD26-30 CCDAD31、【答案】（1）儒家；墨家；道家；法家。8分（2）材料四的法家主张。背景：春秋战国时期处在社会大变革时期，各国统治者希望通过变法实现富国强兵，使自己在争霸兼并战争中处于有利地位。法家的加强专制主义中央集权，积极进行变革的主张最符合时代和统治者的需求，因此最受统治者重视和欢迎。12分32、【答案】（1）特点：中央集权，不行分封制，不行世官制，平政守法。观点：肯定秦始皇功绩。10分（2）中央集权制的建立有利于封建经济的进一步发展，对我国疆域的初步奠定和巩固发展、国家的统一起了重要作用。但中央集权制大大加强了统治人民的力量，使人民处境日趋恶劣。10分