2021-2022学年甘肃省永昌县第一高级中学高一上学期第一次月考历史试题.docx

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1、永昌县第一高级中学2021-2022-1第一次月考试卷高一历史一、选择题（共30个小题，每小题2分，共60分。每小题所给四个选项中，只有一项是符合题目有要求的）1.原始社会因石器制作技术的不同而被区分为旧石器时代和新石器时代。下列遗址属于新石器遗址的是（ ）A元谋人遗址 B山顶洞人遗址C蓝田人遗址 D大汶口遗址2.中国农耕历史源远流长，历史悠久。下列文化遗存中最早掌握种植水稻和养蚕缫丝技术的是()A马家窑 B仰韶 C半坡 D河姆渡3寻根问祖，追根溯源是人的天性。你认为中国人“寻根问祖”应追溯到()A元谋人 B炎帝黄帝C尧舜禹 D三皇五帝4.在山西襄汾陶寺遗址发掘的文物清单里出现了宫殿建筑、天文

2、建筑和各种礼器等。据此推测，当时先民已处于（ ）A旧石器时期 B原始人群 C母系氏族社会 D早期国家出现前夕5.中国是一个历史悠久而又有着丰富文化遗产的伟大国家。下列项中，属于商代文化遗存的是（ ）A河姆渡遗址出土的石斧和骨镰B浙江吴兴钱山漾出土的绢片和丝带C河南安阳殷墟出土的玉蚕D天水放马滩出土的纸质地图6.通过甲骨文我们可知关于晚商描述的三个范畴：核心的有商、殷地区，即商的中心区，其次为土，有东土、西土、南土、北土，是指商的附属政权。周边为方或四方，是指疆域之外非商政体。由此可知商朝实行的政治制度是( )A王权制 B内外服制C分封制 D宗法制7.“夷夏之辨”在春秋时期曾经是诸侯争霸的舆论利

3、器，而在战国晚期秦与六国的殊死较量中，已经完全被遗弃了。这一变化表明( )A天下一统格局形成 B华夏认同观念产生C礼乐制度完全崩溃 D华夷文化冲突消失8.夏商时期，人们对天文星象有一定认识，商朝历法的最大成是创制了世界上延续至今的最长的纪日方法，这种纪日方法是（ ）A. 干支纪年法 B. 皇帝纪年法 C. 公元纪年法 D. 年号纪年法9.墨子告子载：“诸侯朝天子曰述职。一不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之。”这段材料反映的历史现象是（ ）A. 春秋时期诸侯争霸 B. 战国时期兼并战争C. 西周初分封制 D. 西周末王室衰微10.公元前340年，生活在咸阳郊外的年轻富商李有为，

4、想提高自己社会地位的途径是( )奋发读书，考取功名弃农经商，获得金钱走上战场，杀敌立功努力耕织，购置田产A B C D11.百家争鸣时期提出治国要选拔真才实学之人,反对任人唯亲，即“尚贤”思想的是（ ）A孟子 B墨子 C韩非子 D老子12.中华传统文化在春秋战国时期表现为“以民本思潮和专制主义为两翼的百家争鸣”。这里的“两翼”指（ ）A. 儒家道家B. 墨家法家 C. 儒家法家 D. 墨家道家13.从春秋战国时期到汉代，中国思想界逐渐由“百家争鸣”到“独尊儒术”，其所反映的根本性问题是（ ）A中国思想文化出现倒退 B商品经济发展受到限制C中国由分裂走向统一 D专制主义中央集权制度加强14史记秦

5、始皇本纪记载：“周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐。”秦为解决这一问题进行的制度设计是( )A皇帝制度 B三公九卿制度C郡县制度 D郡国并行制15史记陈涉世家记载，陈胜在发动起义时说：“天下苦秦久矣。”其表现有( )战乱频仍民族矛盾尖锐刑罚严酷赋税沉重A BC D16.秦始皇为强化皇权设计了三公九卿的中央制度架构，其中负有执掌奏章、监察百官职责的是（ )A丞相 B太尉 C御史大夫 D九卿17.检察监督的权力历来受到中央政府重视。汉代为了对官员和豪强势力进行巡视监察采取的措施是( )A盐铁官营 B独尊儒术C设置刺史 D均输平准18.汉初政府“无为而治”，中央对地方王国

6、事务不多加干涉。诸侯国享有较大的政治、经济自主权，于是各国竞相安抚百姓，因地制宜，发展生产。这表明，汉初郡国制( )A有助于国家统一和巩固 B适应了君主专制集权需要C有助于地方经济的恢复 D协调了中央与地方的关系19.新疆从古就是中国神圣不可分割的领土。公元前60年，西汉在乌垒城（今轮台县）设置加强西域管理的军政机构是( )A西域都护府 B北庭都护府C河西四郡 D安西都护府20.探究不同时期的社会现象，有助于加深我们对历史的认识和理解。如图是东汉某一时期的社会现象，表述正确的是( ) A形成“光武中兴”局面 B表明外戚宦官交替专权C皇帝年老昏庸造成乱象 D皇帝依靠外戚掌权治国21.中华民族五千

7、年文明历史孕育了中华优秀传统文化，下列表述符合史实的是( )乐府诗是由西汉国家音乐机构采集民歌修改而成 黄帝内经是中国第一部药物学著作 汉武帝任命蔡伦改进造纸术，促进世界文化的传播 司马迁开创纪传通史体例，史记成为史书的典范A B C D22.下表反映了中国古代某-历史时段的朝代更迭，对该时段典型特征表述不正确的是（ ）220年263年266年280年316年317年4世纪下420年439年曹丕建魏曹魏灭蜀司马炎建立晋西晋灭吴匈奴灭晋司马睿建东晋氐族统一北方南朝开始北魏统一北方A战火不断，文化枯竭 B政权更迭，民族交融C北方动荡，南方开发 D四分五裂，局部统一23.东晋建立之初，司马睿即位接受

8、百官朝贺时邀请王导与他并排上坐，时称“王与马，共天下”，这反映出的问题是（ )A藩镇割据 B士族专权 C诸侯膨胀 D重文轻武24.魏晋南北朝时期，北方游牧民族大批迁入中原地区，建立了众多的少数民族政权。但隋唐以后，原先进入中原的少数民族如鲜卑、匈奴、羯、氐、羌等，官方民间编著的史籍中很少提到，这说明这些少数民族（ ）A已交融成为汉民族 B在历史进程中消亡C政权已被完全消灭 D迁居到遥远的边疆25.隋朝大运河首次南北贯通，沟通五大水系，“运漕商旅，往来不绝”，“自是天下利于转输”。由此可知隋朝大运河（ ）A保障统一和政权稳定 B是中国最早的运河工程C促进了南北经济交流 D.加速了隋朝政权的衰亡2

9、6.有论者指出，学界评价科举制，多从其“得人”出发，把着眼点放在科举制对优秀人才的选拔上面。这反映出科举制的推行（ ）A加快了高层人才的流动 B提供了国家治理人才基础C有利于封建政治民主化 D导致封建官僚队伍的膨胀27.资治通鉴记载：“户无主客，以现居为薄，人无丁中，以贫富为差。居人之税，秋、夏两征之”。该材料描述的是（ ）A均田制 B租调制C两税法 D租庸调制28.唐代实行包容开放的民族政策。某少数民族其首领曾接受唐朝皇帝册封，后期发展为维吾尔族，这个民族是（ ）A突厥 B吐蕃C回纥 D靺鞨29.唐初节度使只掌管军务，另设掌钱粮的度支使、管屯田的营田使，防区内的政事由刺史掌管。但玄宗后期，节

10、度使开始兼领度支使、营田使，后来又兼采访使、采访处置使等。这种变化（ ）A反映专制集权的进一步发展 B不利于国家的长期稳定C加强了对地方的管理和控制 D有利于地方官制的完善30以下古代农具中，出现于唐代，能够根据牵引点的高低控制耕土深浅的耕作工具是 A水排 B耧车C翻车D曲辕犁二、材料题（共2小题，共40分）31阅读下列材料，回答问题。（共18分） 材料一：汉高祖初得天下，即下令招贤。直到汉武帝，这一趋势达到正式的法制化，全国优秀青年，受国家大学教育，凭其成绩，补郎补吏，加入政府。不到一百年，西汉政府早已完全是一个士人政府了。 钱穆中国传统政治 材料二：魏晋时代因当时地方骚乱，交通阻梗，中央政

11、府行使职权能力有限，全国选举难于推行，乃由中央指定各地域服务中央政府官吏中之性行中正者，采访同乡舆论，开列各地区人才，造成表册，送政府作为录用之根据。 钱穆中国传统政治 材料三：科举之善，在能破朋党之私前此选举，皆权在举之人，士有应举之才，而举不之及，夫固无如之何。既可（科举）不能应试者，有司虽欲徇私举之而不得；苟能应试，终必有若干人可以获举也。此实选举之官徇私舞弊之限制。 吕思勉中国制度史材料四：唐初每事先经由中书省，中书做定将上，得者再下中书，中书付门下。或有未当，则门下缴驳，又上中书，中书又将上，得者再下中书，中书又下门下。若事可行，门下即下尚书者。尚书省但主书填“奉行”而已。 引自朱子

12、语类材料五：唐初“赋役之法：每丁岁入租粟二石。调则随乡土所产，绫、绢、拖各二丈凡丁，岁役二旬。若不役，则收其庸，每日三尺。” 引自旧唐书杨炎传（1）根据材料一、二，指出西汉和魏晋时期中央政府选拔官吏的制度分别是什么。（4分）（2）根据材料三并结合所学知识，概括科举选官制度的历史进步性。（6分）（3）根据材料四，指出材料中描述的制度名称是什么，说明中门下省有何职能。（4分）（4）根据材料五，指出唐初实行何种赋税制度，并简要说明“若不役，则收其庸”的积极意义。（4分）32阅读下列材料，回答相关问题。（共22分） 材料一：有军功者，各以率受上爵；僇力本业（努力从事农业生产），耕织致粟帛多者，复其身（

13、免除徭役）。事末（从事工商）利及怠而贫者，举以为收孥（妻子收为官家奴婢）。 史记商君列传材料二：（汉高祖）认为秦亡的原因之一是不分封子弟，孤立无援，故而又重新分封了自己的若干兄弟子侄为同姓王。诸侯王在自己王国内拥有较大权力，可自行任命大部分官员并征收赋税，大者地跨数郡，其总地盘超出汉朝廷直辖郡县。 材料三：汉武帝用主父偃之策，允许并鼓励诸侯王“推私恩”将王国土地再行分封给子弟为列侯。此举没有像削藩那样招致反抗，效果异曲同工，“不行黜陟，而藩国自析”。摘编自张帆著中国古代简史材料四：帝恶其国俗鄙陋，乃迁都洛阳，改国姓为元氏，禁胡语胡服，而一切改从汉制时魏之势虽极盛，然剽悍勇武之风，渐次消灭。中国

14、历史讲义材料五：唐朝对少数民族实行一视同仁的态度，允许少数民族学习华夏文化，在朝为官，甚至招募少数民族军队。唐朝民族政策的特点是开明。唐朝政府对边疆少数民族地区，采取“全其部落，顺其土俗”的开明政策。 （1）概括材料一中商鞅变法的措施，并结合所学知识分析这些措施的影响。（8分）（2）根据材料二、三并结合所学回答，刘邦的措施使后来的中央政府面临怎样的威胁，及汉武帝时解决这一威胁的措施。（4分）（3）据材料四，归纳孝文帝改革的主要内容。（4分）（4）根据材料五并结合所学知识介绍唐为稳定周边统治都做了哪些措施。（6分）一、 选择题 15 D D B D C 610 B B A C D1115 B C

15、 D C D 1620 C C C A B2125 B A B A C 2630 B C C B D31.（1）察举制（2分）、九品中正制（2分）（2）进步性：打破了世家大族垄断官场的特权；加强了中央集权；扩大了统治基础；提高了官僚队伍的文化素质；有利于社会稳定。（任意3点，3*2=6分）（3）三省六部制（2分）；审核诏令，不妥驳回（2分）（4）租庸调制（2分）意义：保证了农民的生产时间，保障了政府的赋税收入。（2分）32（1）措施：按军功授爵位（2分）；奖励耕织（2分）；重农抑商（2分）。影响：使秦国富国强兵，为秦统一中国奠定了基础。（2分）（2）威胁：地方（诸侯）权力过大，对中央集权造成严重威胁。（2分）解决：汉武帝颁布“推恩令”。（2分）（3）迁都洛阳、改汉姓、说汉话、穿汉服等。（任意三点即得4分）（4）战争（灭东、西突厥）；设置行政机构（在西域设置安西都护府、北庭都护府）；联姻（文成公主入藏）；会盟（唐与吐蕃会盟）；册封（册封渤海郡王、怀仁可汗）等。（任意三点，3*2=6分）