微专题盖斯定律的高阶应用-2024高考化学一轮考点击破.docx
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1、微专题1 盖斯定律的高阶应用突破 核心整合对于复杂的热化学方程式的书写,解题时若出现目标方程式中没有的物质,则需要通过观察并标记出需要消去的物质进行解题。口诀:同加异减成比例,观察消去做标记。解释:已知方程式中的物质与目标方程式中的物质在同一边为同,用“+”,两边为异,用“-”;解题时若出现目标方程式中没有的物质,则需要通过观察并标记出需要消去的物质,进行进一步处理。应用时注意事项:每个方程式最多用一次;目标方程式中的物质只看在一个已知方程式中出现的物质;消去时注意化学计量数关系。例题1 已知: 则反应 的 (用 、 、 表示)。解析第一步,对比已知方程式和目标方程式,目标方程式中的“ ”出现
2、在反应中的生成物中,不在同一边,为异,根据化学计量数关系, 变为 ;同理目标方程式中的“ ”出现在反应中且为异,故为 ;同理目标方程式中的“ ”出现在反应中,在同一边,为同,根据化学计量数,记为 。第二步,求 , 。例题2 已知: ( ,石墨) ( ,石墨) 则 的 (用 、 、 表示)。解析第一步,对比目标方程式和已知方程式、, 在中和中位置为异,根据化学计量数关系有: ,得方程式: ( ,石墨) (注:因为目标反应物 在中均出现,其化学计量数不好定,故只看 、 )。第二步,得出的与对比发现 、 不是中的物质,必须消去,通过观察,可知要消去 、 ,需 ,则 。高考 经典再研典例 2022全国
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