全国版2023届高考历史二轮复习热点押题五“中国古代史”中外关联含解析.docx

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1、热点押题（五）一、选择题1阅读材料，完成下列要求。 文官制度是古今中外重要的用人制度。近代英国文官制度奠定西方文官制度的基础。 材料一光荣革命后，旧制度带来贪污腐败、卖官鬻爵、政治丑闻屡见不鲜。这些严重影响到工业资产阶级要求加速发展经济和实现自由竞争的愿望。19世纪50年代，英国工业革命的完成，加大了政府工作量，也使得政府工作变得更加复杂化、更加专业化，需要更多的专业人员管理这些新老产业。 摘编自徐愿英国近代文官制度的建立及其影响 材料二(英国)文官职责是执行政府的政策。他们是“非政治份子”，不参加党派斗争，不参加政党政治活动，不得竞选议员，保持政治中立。在内阁时常更迭的情况下，他们不与内阁共

2、进退，无过错不被免职。还经常受大臣们的咨询，向其提供情报、知识、经验。这些职能的行使，使文官成为统治阶级“从不更迭”的幕后政府。摘编自鲍红信英国近代文官制度的建立 (1)根据材料一并结合所学知识，说明英国近代文官制度建立的原因。(2)根据材料一、二并结合所学知识，概括英国近代文官制度建立的影响。解析：第(1)问，由材料一“光荣革命后，旧制度带来贪污腐败、卖官鬻爵、政治丑闻屡见不鲜”，可知旧的选官制度导致了政治腐败；由材料一“19世纪50年代，英国工业革命的完成，加大了政府工作量，也使得政府工作变得更加复杂化、更加专业化，需要更多的专业人员管理这些新老产业”，可知工业发展要求文官队伍更加专业化；

3、联系史实可知在英国近代文官制度建立前，英国官员由贵族世袭，这与“自由平等”的启蒙思想不符，因而是资产阶级平等自由思想的推动。第(2)问，由材料二“不参加党派斗争，不参加政党政治活动，不得竞选议员，保持政治中立。在内阁时常更迭的情况下，他们不与内阁共进退，无过错不被免职”，可知英国近代文官制度有利于提高政府政策的持续性和稳定性；结合史实可知英国文官制度建立后，其他西方国家效仿，因而也促进了西方文官制度建立与完善。答案：(1)原因：旧的选官制度导致了政治腐败；工业发展要求文官队伍更加专业化；资产阶级平等自由思想的推动。(2)影响：有利于提高政府政策的持续性和稳定性；促进了西方文官制度建立与完善。2

4、阅读材料，完成下列要求。 材料一16至18世纪，中国加入到世界革命之中，在经济最发达的江南地区兴起了一些商业都会。在富商大贾中，“儒商”人数明显增多，商人素质提高，社会责任心加强，产生了商人文化，如尊崇子贡、范蠡等富商典范，以“诚”“信”“义”等作为经商准则。唐宋以来，中国传统贱商、轻商观念有了明显变化。商品经济的发展还诱发了商业资本渗入到城镇和乡村的生产过程，如福建崇安盛产茶乌梅、姜黄、竹、纸等，这就吸引了众多客商携资到此，列肆雇工组织生产。 摘编自唐文基16到18世纪中国商业革命和资本主义萌芽 材料二16世纪西欧的政府对资本主义经济实行了扶持和保护政策，如法国的重商主义政策和英国的圈地运动

5、，都有益于商业发展。席卷欧洲的宗教改革更是把市民、商人从天主教的禁欲主义枷锁中解放出来。17世纪英国的“农业革命”完善了农牧混合经济，促进商业更高层次的发展。 新航路开辟后，流动的人口又给某些地区带来了新的技术，并与当地经济结合，创造了有效的商业行为和更高的商业利润。如16世纪中叶，英国利用尼德兰移民的力量，成功地生产了“绒线布”，增强了市场的竞争力。17世纪西欧各国积极投入到世界贸易竞争大潮，特别是英国，制定优惠政策，成立各种海外贸易公司，开拓世界贸易。 摘编自王素琴对西欧封建商业迅速跨越资本主义门槛的再认识 (1)根据材料一并结合所学知识，概括16至18世纪中国商业革命呈现的特点及其对中国

6、社会的影响。 (2)根据材料二并结合所学知识，分析16至17世纪西欧商业迅速向近代转化的原因。并说明与西欧相比影响中国商业革命转型的因素。解析：第(1)问第一小问，据材料一“16至18世纪，中国加入到世界革命之中”可得出与世界同步的特点，据材料一“经济最发达的江南地区兴起了一些商业都会”可得出出现在南方经济发达地区，据材料一“儒商人数明显增多，商人素质提高，社会责任心加强”可得出与儒家文化相结合，据材料一“商品经济的发展还诱发了商业资本渗入到城镇和乡村的生产过程”可得出渗透城乡，据材料一“如福建崇安盛产茶乌梅、姜黄、竹、纸等，这就吸引了众多客商携资到此”可得出集中在传统部门。第二小问，据材料一

7、“在经济最发达的江南地区兴起了一些商业都会”可得出推动城市化，据材料一“中国传统贱商、轻商观念有了明显变化”可得出商人地位提高，据材料一“商业资本渗入到城镇和乡村”可得出资本主义萌芽产生等影响。第(2)问第一小问，据材料二“16世纪西欧的政府对资本主义经济实行了扶持和保护政策”可得出政治环境，据材料二“席卷欧洲的宗教改革更是把市民、商人从天主教的禁欲主义枷锁中解放出来”可得出思想解放，据材料二“17世纪英国的农业革命完善了农牧混合经济，促进商业更高层次的发展”可得出大农业影响，据材料二“流动的人口又给某些地区带来了新的技术，并与当地经济结合”可得出移民政策促进；据材料二“17世纪西欧各国积极投

8、入到世界贸易竞争大潮”可得出世界贸易发展。第二小问，联系所学对比前面西欧的原因，从政治、经济、政策、思想、专制对人口的控制等方面进行说明即可。答案：(1)特点：与世界同步；出现在南方经济发达地区；与儒家文化相结合(商人文化产生)；渗透城乡；集中在传统部门。影响：推动城市化；商人地位提高；资本主义萌芽产生。 (2)原因：政治环境(政策支持)；思想意识(思想解放)；大农业影响；移民政策促进；世界贸易发展。因素：专制政体的阻碍；小农经济的制约；重农抑商和闭关锁国政策；传统观念的束缚；严格的户籍管理。3阅读材料，完成下列要求。 材料一丝绸之路是一条古代连接欧、亚、非三大洲的商贸之路，它沟通了旧大陆上兴

9、起的诸种文明。在丝绸之路正式开通之后，东西方之间的交流更趋频繁。在丝路沿线相继兴起的中国古代诸王朝从秦汉到明清绵延不绝，与印度、波斯等古代诸帝国，通过不断地扩张、征服，推动了古代世界从分散逐渐走向整合的全球化进程的到来。在丝绸之路多元文明的发展中，东方与西方、中国与外国、陆地与海洋、人类与自然等领域，互动几乎无处不在。如族群的迁徙、多民族的融合、各种宗教的传播、艺术的相互影响、物种与技术的交换、风俗与社会生活的变迁等，都是经过丝绸之路多元文明的互动带来的结果。 摘编自王永平全球史视野下的古代丝绸之路等 材料二随着“一带一路”倡议的不断明晰和相应举措的出台，国内外将“一带一路”倡议与美国战后复兴

10、欧洲的马歇尔计划相提并论的说法也日益增多。国内媒体多从经济视角出发，认为“一带一路”倡议的实施会产生马歇尔计划在欧洲经济复苏和地区一体化进程中的作用。西方学者和媒体则多从政治与安全视角出发，认为“一带一路”倡议是在国际力量中心转移背景下，中国经营势力范围、争夺地区主导权的政治安全战略。 “一带一路”倡议首先是共同发展的战略，不针对第三方，不经营势力范围。相比之下，马歇尔计划则在援助中附加了诸多不平等条件，获得干预西欧各国内部经济政策的有力手段。与马歇尔计划相比，“一带一路”倡议的实施不仅需要应对沿线国家多样化的利益诉求，还面临诸多域外因素的干扰。“一带一路”倡议已经获得沿线各国政府层面的积极表

11、态，但在学者和民众层面认知度并不高。 摘编自金玲“一带一路”：中国的马歇尔计划？ (1)根据材料二并结合所学知识，分析“一带一路”倡议与马歇尔计划的异同。 (2)根据材料一、二并结合所学知识，指出中国“一带一路”倡议实施中面临的问题及解决方法。解析：第(1)问，同：根据材料二“认为一带一路倡议的实施会产生马歇尔计划在欧洲经济复苏和地区一体化进程中的作用”得出两者都有利于推动区域经济复苏和地区一体化；根据材料二“西方学者和媒体则多从政治与安全视角出发，认为一带一路倡议是在国际力量中心转移背景下，中国经营势力范围、争夺地区主导权的政治安全战略”得出两者在不同时期都扩大了倡议国在国际上的政治经济影响

12、力。异：根据材料二“一带一路倡议的实施不仅需要应对沿线国家多样化的利益诉求，还面临诸多域外因素的干扰”得出“一带一路”倡议国以共同发展为根本属性，以平等互利为原则，以务实合作为导向；根据材料二“马歇尔计划则在援助中附加了诸多不平等条件，获得干预西欧各国内部经济政策的有力手段”得出马歇尔计划是一项政治与安全战略，美国通过附加条件的援助，开始了与苏联的冷战进程。第(2)问第一小问，根据材料二“一带一路倡议的实施不仅需要应对沿线国家多样化的利益诉求，还面临诸多域外因素的干扰”得出沿线国家充满多样性和异质性，对中国具有不同的认知，经济、政治和安全风险大；面临的国际环境更加错综复杂；根据材料二“但在学者

13、和民众层面认知度并不高”得出学者和民众层面认知度较低。第二小问，结合所学可从宣传、交流、研讨会等形式推动学者和民众对“一带一路”的认知；同时加强与各地区实质性的合作。答案：(1)同：两者都有利于推动区域经济复苏和地区一体化；两者在不同时期都扩大了倡议国在国际上的政治经济影响力。异：“一带一路”倡议国以共同发展为根本属性，以平等互利为原则，以务实合作为导向；马歇尔计划是一项政治与安全战略，美国通过附加条件的援助，开始了与苏联的冷战进程。 (2)问题：沿线国家充满多样性和异质性，对中国具有不同的认知，经济、政治和安全风险大；面临的国际环境更加错综复杂；学者和民众层面认知度较低。方法：宣扬中国古代丝

14、绸之路和平友好、开放包容的精神；通过各种国际研讨会、中外联合课题研究等形式增加外界对“一带一路”倡议的了解；加快推进框架下的具体合作，用实际合作成果向外部世界展示其共同发展的根本属性。4阅读材料，完成下列要求。 材料在公元前5世纪到公元前3世纪的战国时代，中国出现了一次重大的思想危机，中国思想家产生了强烈的忧虑情绪，出现了激烈的意识争论。这使人联想起公元前5世纪到前4世纪的希腊，以及古希腊出现的后来孕育了科学精神的哲学思想。 公元前124年，汉武帝创建的大学传授的是“五经”，包括易经诗经尚书春秋和礼记，此五经据认为代表了孔子的传统。不过，随着时间的流逝，出现了种种修正、新的注解和具有真正价值的

15、“概述”。 儒教使之与政治局势相适应，并经受住了道教和佛教的宗教压力而存在下去，把它重新塑造成为自13世纪以来一直居主导地位的新儒教。新儒教不仅是对世界作出理性主义解释的一种尝试，而且是一种政治和社会伦理体系。直到1912年中国帝制时代结束，新儒教一直是中国哲学中不变的指南和正统学说。 摘编自法费尔南布罗代尔著文明史 (1)根据材料并结合所学知识，概括春秋战国时期的儒家思想和古希腊人文主义思想的异同之处。 (2)根据材料并结合所学知识，简析古希腊人文主义思想对西方近代历史发展的影响，并指出它与中国儒家思想的共同价值。解析：第(1)问第一小问，由材料“这使人联想起公元前5世纪到前4世纪的希腊，以

16、及古希腊出现的后来孕育了科学精神的哲学思想”得出都关注人和社会；都强调道德的重要性；都重视教育。第二小问，结合儒家思想的内容得出强调“社会”的人，注重对社会和人本问题的研究，忽视对自然科学的探究，结合古希腊人文主义思想的代表性主张得出古希腊人文主义强调“个体”的人，注重对自然界和人类生活的研究，结合儒家思想及古希腊人文主义思想特点得出前者强调维护社会等级秩序，后强调人与人的平等。第(2)问第一小问，结合古希腊人文主义思想的内容和近代西方人文主义的发展得出成为文艺复兴、宗教改革、启蒙运动的思想基础和精神动力；推动了近代自然科学的发展。第二小问，由材料“这使人联想起公元前5世纪到前4世纪的希腊，以及古希腊出现的后来孕育了科学精神的哲学思想”得出都对各自的民族文化产生重大影响；是人类思想发展史上的宝贵遗产。答案：(1)相同：都关注人和社会；都强调道德的重要性；都重视教育。不同：前者强调“社会”的人，后者强调“个体”的人；前者强调维护社会等级秩序，后者强调人与人的平等；前者注重对社会和人本问题的研究，但忽视对自然科学的探究。后者同时注重对自然界和人类生活的研究。(2)影响：成为文艺复兴、宗教改革、启蒙运动的思想基础和精神动力；推动了近代自然科学的发展。共同价值：都对各自的民族文化产生重大影响；是人类思想发展史上的宝贵遗产。