高考历史一轮复习第05专题中国古代文明的成熟与繁荣—宋元时期(测)(解析版).docx

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1、第05专题 中国古代文明的成熟与繁荣宋元时期能力提升检测卷检测时间：60分钟 满分：70一、单选题（含24小题，每小题2分，共48分）1（2022湖南衡阳市一中模拟预测）苏轼指出：“方今天下非有乱臣割据四分五裂之忧，而休养生息，常若不足于用。非有权臣专制擅作威福之弊，而上下不交，君臣不亲。非有四夷交侵边鄙不宁之灾，而中国皇皇，常有外忧。”造成这一现状的主要原因是A对前代问题矫枉过正的结果B崇文抑武方针造成兵力弱小C机构重叠导致行政效率低下D加强中央集权所产生的弊端【答案】D【详解】材料描述的是宋代的财政拮据、君臣离心等现象，这主要是因为宋代初期过度加强中央集权所产生的弊端，D项正确；A项描述过

2、于笼统，排除A项；宋代有冗兵问题，因此兵力并不弱小，排除B项；材料主旨是费用紧张，而非行政效率低下，排除C项。故选D项。2（2022安徽合肥一六八中学模拟预测）经筵是专门为皇帝学习经书、史书而开设的课程，汉朝以来即有零散事例，但未成定制。宋朝经筵逐步走向制度化，除寒暑期外均隔日一讲。程颐论述经筵的重要性时说：“天下重任唯宰相与经筵，天下治乱系宰相，君德成就责经筵”。“经筵”制度的形成A使理学成为了官方哲学B得益于宰相地位的提高C使皇权受到了一定制约D扩大了古代教育的对象【答案】C【详解】根据材料“天下治乱系宰相，君德成就责经筵”可知，经筵制度的形成有利于督促皇帝对品德和功绩的重视，使皇权受到了

3、一定制约，C项正确；理学成为官方哲学是在南宋以后，与材料时间不符，排除A项；宰相地位的提高与经筵制度的形成没有必然的联系，排除B项；经筵制度是对古代皇帝的教育，无法扩大古代教育的对象，排除D项。故选C项。3（2023湖北模拟预测）有学者在谈及王安石变法时指出：茶业征榷、盐钞法修订、酒务“实封投状”等专制制度剥夺了大商人“较固（垄断）取利”，民间出现了“凡商旅所有，必卖于市易，或非市肆所无，必买于市易”的现象。而“徙贵就贱，用近易远”的均输无法应对钱米并征、折钱不均等新问题。该学者意在强调王安石变法A损害了权贵集团的既得利益B没有改变积贫积弱的局面C破坏了民间的商品货币关系D指导思想背离了统治需

4、要【答案】C【详解】据材料可知，该学者认为王安石采取的国家专卖制度使得民间出现了强买强卖的现象，官府垄断下的商业贸易比大商人“较固取利”给市场交易增加的成本是有过之而不及的，均输法操控供求关系、规定市场价格，无法应对新问题，这些均反映了民间商品货币经济被严重破坏，C项正确；损害权贵的利益，不是该学者强调的本意，排除A项；这种专卖制度增加了国家的财政收入，但没有改变积贫积弱的局面，排除B项；王安石变法是为了维护宋朝的统治，指导思想并没有背离统治需要，排除D项。故选A项。4（2022北京人大附中三模）如图为山西绛州大堂墙上镶嵌的“文臣七条”碑。碑刻立于北宋后期的宋徽宗期间，碑文内容为北宋初期宋真宗

5、颁布的廉政戒律“文臣七条”：一曰清心，二曰奉公，三曰修德，四曰贵实，五曰明察，六曰劝课，七曰革弊。该碑文内容能够说明宋代A实行崇文抑武的方针B注重官员的监察考核C门阀士族势力的衰落D市民生活的丰富多彩【答案】B【详解】北宋初期，宋真宗颁布“文臣七条”，要求官员时刻按照清心、奉公、修德等原则做人做官、廉政自律，并将其镶嵌在大堂内，让官员接受社会监督，说明宋代注重官员的监察考核，B项正确；材料并未体现宋代抑武的治国方针，排除A项；门阀士族势力的衰落与北宋政府要求官员廉政自律无关，排除C项；“文臣七条”碑不能说明北宋市民生活的丰富多彩，排除D项。故选B项。5（2022湖南师大附中三模）921年，耶律

6、阿保机对大臣道凡国家庶务，钜细各殊，若宪度不明，则何以为治?群下亦何由知禁?于是命大臣定治契丹及诸夷之法，汉人则断以律令。这一举措A打破了农耕和游牧文明的隔阂B基于辽境内社会发展不平衡C反映了儒家成为治国指导思想D旨在完善辽朝法律制度建设【答案】B【详解】根据材料定治契丹及诸夷之法，汉人则断以律令可知，契丹建国后，既有从事畜牧业的游牧民族，也有从事农耕业的汉人和渤海人。辽朝统治者在考虑自身情况和借鉴中原汉制的基础上，建立了基于地缘关系的因俗而治的双轨制，用不同的法律去治理，B项正确；蕃汉分治说明农耕和游牧文明的隔阂仍然存在，排除A项；儒家成为治国指导思想与定治契丹及诸夷之法不符，排除C项；这一

7、举措根本目的是巩固辽朝统治，而不是完善辽朝法律制度建设，排除D项。故选B项。6（2022江西赣州模拟预测）蒙古统治者特别注重交通运输业的发展，随着帝国版图的确定，其四通八达的对内对外水陆交通体系也逐渐形成，直通往欧、亚、非三洲各国的陆路海路交通也达到了空前规模。蒙古帝国内外交通的发达A为东西方交流创造便利条件B有利于新航路的开辟C有助于维护帝国的长久统一D推动了丝绸之路的开通【答案】A【详解】根据材料可知蒙古帝国建立了四通八达的对内对外水陆交通体系，直通往欧、亚、非三洲各国的陆路海路交通也达到了空前规模，这为东西方交流创造了便利条件，A项正确；西葡等西方国家开辟了新航路，排除B项；国内外交通的

8、发达并没有使蒙古帝国长久统一 ，排除C项；汉朝，丝绸之路就已经开通了，排除D项。故选A项。7（2022湖北武汉模拟预测）开芳宴肇始于唐、发展于宋、鼎盛于金、至元代走向没落，它是丈夫想要表达对于妻子的钟情与爱意而举办一场宴饮。开芳宴也是宋金墓葬流行的装饰题材之一，多见于北宋黄河流域及北方地区中小型墓葬内，反映了当时人们理想的家庭模式和正统的道德。此后契丹人和金人的墓室之中也出现“开芳宴”壁画。这一现象说明A理学成为辽和金的官方哲学B妇女冲破汉唐儒学束缚C少数民族对中原文化的认同D市民工商业者力量壮大【答案】C【详解】根据材料“开芳宴肇始于唐，发展于宋，鼎盛于金”、“开芳宴也是宋金墓葬流行的装饰题

9、材之一”、“此后契丹人和金人的墓室之中也出现开芳宴壁画”可知，“开芳宴”反映的是理学思想影响下理想的家庭模式和伦理道德。后来“开芳宴”向边疆传播，并为契丹人、女真人和蒙古人接受，体现了少数民族对中原文化的认同，C项正确；“理学成为辽和金的官方哲学”与史实不符，排除A项；“妇女冲破汉唐儒学束缚”，与史实不符，排除B项；市民工商业者力量壮大，与材料主旨不符，排除D项。故选C项。8（2022山东泰安模拟预测）如表为不同史籍中对元朝的相关记载。由此可知，元朝建立初期记载出处“至元元年（1264年垦中兴.西凉、甘、肃、瓜，沙等州之土为水田若干，于是民之归者户四五万，悉授田种，颁农具”宋濂元史至元十一年（

10、1274年），在泽州有许多因为躲避战乱而没有回家的农民，当地长官主张将他们失去的士地归还之，认为“俟业主至，当析而归之”宋濂元史至元二十六年（1289年），政府曾下令，“凡北方诸色人寓居者亦就籍之”吴松弟中国人口史A流民问题有所缓解B政府严格限制土地买卖C百姓负担十分沉重D社会统治秩序渐趋稳定【答案】A【详解】根据材料可知，元代建立之初，屯田开荒、制定户籍制度、归还逃亡农民的土地，这些措施有利于缓解流民问题，A项正确；BC两项分别错把材料中的控制人口等解读为限制土地买卖、百姓负担沉重，排除BC项；材料只体现了元初统治者的治国措施，并未显示社会秩序渐趋稳定的过程，排除D项。故选A项。9（2022

11、吉林吉林模拟预测）靖康之变改变了中国的南北布局。为躲避战乱，北方的能工巧匠、黎民百姓及文人雅士纷纷南迁，南方的人口数量第一次超过北方。汉族政权政治中心的变化也带动了经济重心和文化中心的南移。两宋之交的这些变动A促进了宋代文化的融合B引发了儒学体系的更新C推动了市民文学的产生D实现了儒道释三教合一【答案】A【详解】靖康之变是北宋灭亡、宋政权南迁的开始。汉族政权在金兵南下的冲击下被迫南迁，偏安江南，使得南宋文化带有南北融合的特色，A项正确；理学诞生于北宋，排除B项；C项包含在A项之中，且政治上的动荡对南宋词坛影响不大，排除；三教合一只是趋势，D项叙述偏颇，排除。故选A项。10（2022湖南长郡中学

12、二模）戏场原为临时性设置，宋朝时形成了“逢场作戏”现象，即每逢市集，都有演戏活动，郊区的皇家园林在对外开放时，艺人商贩可以临时作场演戏，城内的瓦肆勾栏成为作场演戏的常设场所。“逢场作戏”的出现表明宋朝A奢靡之风盛行B城市商业经济发展C坊市制度瓦解D传统文化受到冲击【答案】B【详解】根据材料“每逢市集，都有演戏活动，郊区的皇家园林在对外开放时，艺人商贩可以临时作场演戏，城内的瓦肆勾栏成为作场演戏的常设场所”，这表明宋代城市商业经济发展繁荣，B项正确；材料只能体现宋代商品经济较繁荣，无法得出奢靡之风盛行，排除A项；材料只能体现宋代商品经济较繁荣，没有体现坊市制度瓦解，排除C项；材料只能体现宋代商品

13、经济较繁荣，没有体现传统文化受到冲击，排除D项。故选B项。11（2022重庆八中模拟预测）下图是隋朝大运河和元朝大运河的对比图。元朝大运河在隋朝大运河的基础上截弯取直，缩短了航程，还开辟了沟通南北的海运航线。由此可推知，元朝A黄河改道陆路联系受阻B地方行政制度的调整C元朝政府重视海防建设D南北经济差距的扩大【答案】D【详解】由材料可知，南宋以后，经济重心南移完成，全国大部分人口和税收集中在江南，元朝重新疏通大运河并开辟海运，都是为了将南方的财赋更好地运往北方，说明南北方经济差距继续扩大，D项正确；黄河虽改道但陆路联系并未受阻，排除A项；地方行政制度的调整与材料无关，排除B项；元朝政府开辟的是沟

14、通南北的海运航线，并非海防建设，排除C项。故选D项。12（2022湖北华中师大一附中模拟预测）下图为南宋、金、西夏榷场分布图。榷场是宋辽夏金时期在民族政权边界地区开设的互市贸易市场。对于开设榷场，理解正确的是A推动全国统一市场的形成B有利于各民族交融的加强C消除了宋金作战的可能性D缩小民族之间的经济差距【答案】B【详解】依材料“榷场是宋辽夏金时期在民族政权边界地区开设的互市贸易市场”可知，榷场是民族政权边界开设的互市贸易，民族政权间的互市有利于双方的交流交往，B项正确；材料未涉及全国统一市场，排除A项；“消除”表述绝对，排除C项；榷场只涉及双方贸易，互通有无，不能得出缩小经济差距的结论，排除D

15、项。故选B项。13（2022湖南模拟预测）北宋理学家张载认为人有本质为善的“天地之性”和有善有恶的“气质之性”，如“气质恶者，学能即移但拂去旧日所为，使动作皆中礼，则气质自然全好。今人所以多为气所使，而不得为贤者，盖不知学。”据此可知，张载主张A善恶的气质可以相互转化B恢复等级尊卑有序的状态C以礼为标准强调学的作用D发展学校教育使人人向善【答案】C【详解】从材料“但拂去旧日所为，使动作皆中礼.而不得为贤者，盖不知学。”可知张载认为气质恶不能成为贤者是因为没有学，C项正确；材料只提到了气质恶不能成为贤者是因为没有学，没有提到相互转化，排除A项；材料没有提到等级尊卑，排除B项；材料没有提到学校教育

16、，排除D项。故选C项。14（2022福建福建模拟预测）据统计，在明清女性画家近400件画作中，花鸟画所占比例最大约为65%，人物画占21%，而山水画比例最小，仅占14%左右。据此推知，此时期女画家较少选择山水画题进行创作的主要原因是A女性游历山川的机会相对较少B儒家伦理影响到人们的日常生活C传统小农经济占据压倒性优势D“男主外、女主内”的社会分工【答案】B【详解】结合所学知识可知，此时期女画家较少选择山水画题进行创作的主要是因为女性因为受到儒家伦理思想的影响，所以几乎没有机会去出门游历山川，故B项正确；A项是表象，排除A项；女画家较少进行山水画创作主要是因为儒家思想的影响，不是小农经济的影响，

17、排除C项；女画家较少进行山水画创作主要是因为儒家思想的影响，不是因为”男主内、女主外“的社会分工吗，排除D项。故选B项。15（2022广东模拟预测）北宋文人士大夫批判佛、老异端学说，极力倡导儒家“道统”思想，以此增强儒家经世致用之道对人们精神信念的支配力量；他们上书论政，大力倡导社会改革，由此开创了儒学发展的新局面。究其原因，主要是A受官方哲学流行影响B源于对国家民族的忧虑C西学东渐的文化回应D对异族文明的格外警惕【答案】B【详解】由材料“北宋文人士大夫批判佛、老异端学说，极力倡导儒家道统思想，以此増强儒家经世致用之道对人们精神信念的支配力量”“他们上书论政，大力倡导社会改革”，可见文人士大夫

18、具有忧国忧民的情怀，B项正确；理学至南宋末期才被采纳为官方哲学，时间不符合，排除A项；西学东渐是西方的学术思想被中国借鉴使用，最初传播西方学术的是传教士，发生于明末清初，排除C项；由材料“批判佛、老异端学说”，老子不属于异族文明，排除D项。故选B项。16（2022甘肃武威第六中学模拟预测）宋朝政府颁布“刻书之式”，以律令条文规范书籍印刷出版，不按条文出版的书籍视为假货和盗版。南宋罗樾刊刻其师段昌武从桂毛诗集解一书，段昌武的侄儿诉状要求严惩。朝廷即发出公文要求当地官府“治罪罗樾”，并声言再有不守规约者，“追版劈毁，断罪施行。”南宋政府的这一行为A蕴含着政府对知识产权的保护B规范了雕版印刷业C体现

19、出对文化传播内容的控制D加快了儒学的传播【答案】A【详解】依据材料可知，反映的是南宋政府对印刷作品的保护，政府通过法律规范书籍印刷，打击假货和雕版，这体现了政府对知识产权的保护，A项正确；材料没有指出是雕版印刷还是活字印刷，无法得出“规范了雕版印刷业”，排除B项；材料反映的是政府对知识产权的保护，而非控制，排除C项；南宋朝廷的做法有利于文化的传播，不仅仅促进儒学的传播，排除D项。故选A项。17（2022河南商丘三模）元史记载:“行中书省掌国庶务，统郡县，镇边鄙”，且“军国重事，无不领之”。时人赵天麟则说:“今立行省于外维持错综，众建其官，有诸侯之镇而无诸侯之权”。这表明行省的设置（）A顺应了加

20、强中央集权的需要B消除了地方分裂割据的隐患C改变了地方积贫积弱的状况D体现了因俗而治的治国理念【答案】A【详解】根据“军国重事，无不领之”可知行省的权力较大；根据“众建其官，有诸侯之镇而无诸侯之权”可知行省要受到中央的节制，没有独立的大权，这种权力的平衡适应了中央集权的需要，A项正确；消除了过于绝对化，排除B项；C项与材料主旨无关，排除；行省制不能体现因俗而治，排除D项。故选A项。18（2022广东华南师大附中三模）宋代儒学家，兴起一股研究易经热，北宋时期的周敦颐专门写有太极图说主题，程颐和朱熹都专门为周易作注。这一现象的出现A体现儒学深受道教影响B反映佛教与儒家有相通之处C促进儒学的哲学思辨

21、化D导致宋代儒学地位受到冲击【答案】C【详解】宋代儒学家注重研究周易，结合所学知识可知，周易包含大量哲学原理，而宋代儒学家研究周易推动了儒学走向思辨化和哲学化，C项正确；周易是儒家经典，排除A、B项；儒学的思辨化进一步巩固了儒学的正统地位，排除D项。故选C项。19（2022湖北武汉模拟预测）南宋都城临安六部桥一带是政府机关办公地，专供中央政府官员品尝的丁香馄饨精美异常，是杭州一大名吃，连皇宫里的宫女也借选购早点和菜肴之际溜出来吃上一碗，这反映了A政府官员享有吃喝特权B宋朝礼制遭到严重破坏C政府放弃重农抑商政策D南宋王畿商品经济发达【答案】D【详解】依据材料“专供中央政府官员品尝的丁香馄饨精美异

22、常，是杭州一大名吃，连皇宫里的宫女也借选购早点和菜肴之际溜出来吃上一碗”可知，南宋时期，王畿地区小吃非常受欢迎，反映南宋这一地区商品经济的繁荣，D项正确；材料未涉及官员特权，排除A项；材料未涉及礼制的破坏，排除B项；古代封建政府的基本政策就是重农抑商，不会放弃，排除C项。故选D项。20（2022天津滨海新一模）辽宋皇帝以兄弟相称，北宋给辽送岁币；宋夏关系，西夏向宋称臣，每年送给西夏岁赐，宋金关系，每年给金送岁贡，对这种以“钱财换和平的做法”分析正确的一项是A宋政府的妥协是政治屈辱B解决了宋政府的统治危机C造成宋政府财政濒于崩溃D有助缓解宋代的边防压力【答案】D【详解】宋朝政府向周边少数民族贡纳

23、岁币，换的了相对长的和平时期，这有助于缓解宋代的边防压力，D项正确；宋政府的妥协意在换取和平，并不一定是政治屈辱，排除A项；贡纳岁币只能缓解一时的边防危机，并不能彻底解决统治危机，排除B项；岁币并未造成宋政府财政崩溃，排除C项。故选D项。21（2022北京北师大二附中三模）宋初，在与蕃部进行马匹交易时，“官取良而弃弩（劣），禁其私市”。之后调整为委派专门的官员“谨视马之良驽，驽即印识之，许民私市焉”。上述政策调整说明A官府倡导商品经济发展B民间交易日益趋于繁荣C边境贸易涉及国家利益D区域经济发展受到保护【答案】C【详解】宋朝时期，政府严格管控马匹贸易，在官方优先的原则下，从严禁民间买卖马匹，到

24、允许民间私市官方印识的驽马，说明边境贸易涉及国家利益，C项正确；宋代依然实行重农抑商政策，仅从允许民间买卖驽马不能说明官府倡导商品经济发展，排除A项；仅有废除私人买卖马匹的禁令一项政策，不能说明民间交易日益趋于繁荣，排除B项；宋朝政府调整与蕃部交易马匹政策，不能说明区域经济发展受到保护，排除D项。故选C项。22（2022辽宁抚顺一中模拟预测）下表所示为宋代全国户数与男丁数的变化情况。表中数据变化的主要原因是（）年份全国户数（万户）男丁数（万）宋太祖末年（979年）413.21233宋真宗末年（1021年）867.71993宋徽宗（1110年）20884673A甘薯等高产作物推广B经济重心南移的

25、完成C社会稳定和国家统一D社会经济的不断发展【答案】D【详解】根据材料可知，从宋太祖末年到宋徽宗时期，宋代全国户数和男丁数不断增加，说明社会经济不断发展繁荣，D项正确；明代甘薯等高产作物推广，排除A项；南宋时期经济重心南移的完成，排除B项；宋代实现国家局部统一，排除C项。故选D项。23（2022江苏模拟预测）汉朝人把蹴鞠视为“治国习武”之道在军队中广泛展开，对抗的激烈性也深受贵族和普通民众的喜爱。到了宋代鞠的制作技术出现了较大革新，球体变轻，在踢法上也改用花式踢法，没有太多身体接触和对抗，运动负荷小且无危险，因而蹴鞠运动成为宋代最流行的运动，甚至还成为了女子的体育运动首选项目。这一变化表明（）

26、A民众尚武风气衰减B市民娱乐丰富多彩C女性社会地位提高D强身观念深入人心【答案】A【详解】据题意可知，蹴鞠最初是在军队中开展的“治国习武”之道，到宋代演变成大众化的娱乐活动，由此说明民众尚武风气减弱，A项正确；材料中仅有对蹴鞠的描述，不能体现“丰富多彩”，排除B项；当时女性的社会地位并没有提升，排除C项；“深入人心”的说法过于夸张，排除D项。故选A项。24（2022河北沧州二模）缂丝作为织中圣品，是一项至今无法为机器取代的丝织工艺。北宋鸡肋编中记载：“定州织刻（缂）丝，不用大机，以熟色丝经于木静上，随所欲作花鸟禽兽状。以小梭织纬时，先留其处，方以杂色线缀于经纬之上，合以成文，若不相连。承空视之

27、，如雕镂之象，故名刻（缂）丝。”这可以用来佐证北宋时期A劳动实践助推工艺水平提高B缂丝流程提高了丝织效率C定州成为了北方棉织业中心D雇佣生产推动了技术革新【答案】A【详解】根据材料信息并结合所学知识可知，定州织刻（缂）丝技艺高超，这是在劳动实践中不，断摸索出来的，A项正确；材料无法体现缂丝流程提高了丝织效率，排除B项；定州是北方丝织业中心，但不是棉纺织中心，排除C项；D项表述与史实不符，排除D项故。故选A项。二、材料分析题（22分）25（2022广东广州市第二中学模拟预测）阅读材料，完成下列要求。材料一南宋的太学和州县学多有名无实，朝廷只好转而支持民间或私人创办书院，以补官学之不足。自北宋初就

28、名闻天下的白鹿洞书院、岳麓书院在南宋中期相继复兴。之后，各地争相效法，纷纷建立书院，延聘名师硕儒，聚徒讲学。二十几年后，蔚然成风，呈鼎盛之势。南宋书院大部分集中分布在江南之地，以江西、湖南、浙江、福建为最多。特别是朱熹、陆九渊等一批理学流派的代表人物及弟子都在江南地区讲学，遂使这些地区成为书院最发达之地。摘编自王炳照中国古代书院材料二清代新建的书院达781所，其中民办占9.65%，官办占78.74%，其他占11.61%。从道光年间到清末，传教士在中国创办90余所教会书院，分布在30多个城市。洋务运动后，书院“假西学为中学之助，即以中学穷西学之源”“西学自当以中学为本而提纲挈领”。在晚清重臣张之

29、洞设立的经心、尊经、广雅等书院中，传统经史之学占主要地位，也逐渐传播西学。甲午战后，书院仍然固守传统教育模式，以经史之学为主，以培养科举人才为取向，落后于时代需要。1901年，清廷再次发布上谕，改书院为学堂。至此，书院开始退出历史舞台，被学堂及新式学校所替代。摘编自韩凌燕传统书院在近代的变革等(1)结合材料一和所学知识，简析南宋书院兴盛的原因。(2)根据材料二，概括清代书院与南宋书院相比呈现出的新特点，并结合所学知识分析清代书院变革的历史影响。【答案】(1)原因：官学存在弊端与不足，朝廷对民办书院的支持；著名书院复兴的推动；江南地区经济的发展；理学兴盛的影响；科举考试的改革与发展。(2)新特点

30、：形式多样，官办为主；中学为主，兼习西学。影响：培养了一批新式人才；传播了西方科技和工业文明；推动了中国教育由传统教育模式向近代教育模式的转变；在一定程度上促进了近代中国思想观念和社会生活的变化。【详解】（1）原因：根据材料“南宋的太学和州县学多有名无实，朝廷只好转而支持民间或私人创办书院，以补官学之不足”可知，官学存在弊端与不足，朝廷对民办书院的支持；根据材料“北宋初就名闻天下的白鹿洞书院、岳麓书院在南宋中期相继复兴”可知，著名书院复兴的推动；根据所学知识可知，江南地区经济的发展；根据材料“特别是朱熹、陆九渊等一批理学流派的代表人物及弟子都在江南地区讲学，遂使这些地区成为书院最发达之地。”可

31、知，理学兴盛的影响；根据所学知识可知，科举考试的改革与发展。（2）新特点：根据材料“清代新建的书院达781所，其中民办占9.65%，官办占78.74%，其他占11.61%。”可知，形式多样，官办为主；根据材料“在晚清重臣张之洞设立的经心、尊经、广雅等书院中，传统经史之学占主要地位，也逐渐传播西学”可知，中学为主，兼习西学。影响：根据所学知识可知，培养了一批新式人才；传播西学传播了西方科技和工业文明；根据材料“1901年，清廷再次发布上谕，改书院为学堂。至此，书院开始退出历史舞台，被学堂及新式学校所替代。”可知，推动了中国教育由传统教育模式向近代教育模式的转变；根据所学知识可知，在一定程度上促进

32、了近代中国思想观念和社会生活的变化。26（2022山东潍坊三模）阅读材料，回答问题。材料一如表为唐宋科举制中进士科的不同。唐朝宋朝考试频率及录取人数每年一举，每举一二十人为常每四年一举，太宗时每举常一二百人，后来增至四五百人考试及录取方式进士考试不弥封，不糊名，考官可凭试卷并参考举子平日的声誉录取自真宗（一说太宗）时定糊名制后，考官只能凭举子试卷录取进士及第方式经礼部录取后即为及第礼部录取后，要到殿庭复试。及第与否及及第等级由皇帝决定出仕方式及第后，出仕要经吏部再定期考选，“吏部之选，十不及一”一经及第，即行授职，名次高的可以得到通判、知县或其他同等级官职材料二宋朝官吏“任子”（子孙不经“选举

33、”，特准宦仕）的权利特别大。台省官六品以上，他官五品以上，每三年南郊大礼时，都有一次“任子”机会，每次品级最低的荫子或孙一人，品级最高的可荫六人，不拘宗人、外戚、门客以至“医人”（家庭医生）。此外大臣致仕时有“致仕恩泽”，可荫若干人；死后有“遗表恩泽”，可荫若干人。以上材料均据张荫麟两宋史纲结合所学知识，评述材料所反映的宋代立国特色。（要求：观点明确，史论结合，表述清晰，逻辑严密）【答案】观点：宋代以文立国，重视培植文人士大夫。解题思路：从宋朝的建立背景及建立方式等角度说明其立国特色形成的背景；从扩大科举录取人数及扩大士大夫政治特权的角度说明其实现立国特色的路径；从有利于巩固统一及导致冗官冗费局面出现等角度说明其立国特色的影响。【详解】论述：首先，根据题目要求，阅读材料，归纳材料一中表格列举的“唐宋科举制中进士科的不同”，结合材料二中“ 宋朝官吏任子的权利特别大”等信息，围绕宋代立国特点，总结出观点，即宋代以文立国，重视培植文人士大夫；确立观点后，运用唯物史观，梳理材料与所学知识，依次用宋朝建立背景、方式、科举制度、士大夫特权及其在国家治理中产生的利弊等角度说明其以文立国特色产生的背景、路径和影响；解题过程中注意，观点明确，史论结合，表述清晰，逻辑严密。