高考历史一轮复习近代中国反侵略求民主的潮流10太平天国运动及辛亥革命学案.docx

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1、第10讲太平天国运动及辛亥革命【自主复习】考点一、太平天国运动【主干知识】【名师点拨】1. 太平天国运动的五个特点(1)兴起于新时代：半殖民地半封建社会。(2)制定新方案：资政新篇。(3)承担新任务：反封建、反侵略。(4)面临新敌人：中外反动势力联合绞杀。(5)属于新范畴：旧民主主义革命。2.太平天国运动爆发条件3.天朝田亩制度与资政新篇的关系4.农民阶级的局限性【认知深化】一、对天朝田亩制度的评价(1)革命性：表达了农民要求摆脱封建土地所有制的强烈愿望。(2)落后性：纲领只能反映农民阶级迫切的现实愿望，追求平等、平均和小私有制基础上的男耕女织的自然经济。(3)空想性：绝对平均分配的圣库制度违

2、背了小生产者的阶级本性，损害农民生产积极性，具有空想性。二、太平天国运动对中国近代化的双重作用1.促进作用(1)太平天国运动沉重打击了清朝的封建统治和外国侵略势力，减轻了中国近代化的阻碍因素。(2)资政新篇最早提出发展资本主义的方案，对当时的思想和经济发展均有影响。(3)催生了洋务运动的产生。洋务运动前期创办的部分军事工业都是为了镇压太平天国运动。而洋务运动迈出了中国近代化的第一步。2阻碍作用(1)天朝田亩制度旨在建立小农经济的绝对平均主义的天国，与发展资本主义的时代潮流相违背。(2)太平天国运动破坏了富饶地区的生产力，迟滞了这些省份的近代化进程。(3)中国内乱给外国侵略者以可乘之机，列强发动

3、了第二次鸦片战争，使中国丧失了近代化的大好时机。【经典例题】1861年，慈禧发动政变处置政敌时，特别把“不能尽心和议”列为罪状。英国人在华创办的北华捷报称：“在这个特别的关头，我们要比我们同中国发生联系的其他任何时期，更有必要去支持帝国的现存政府。”由此可知A太平天国将面临更严峻的形势 B清政府沦为洋人的朝廷C清廷顽固派势力地位得到加强 D传统的外交体制被抛弃【答案】A【解析】慈禧太后在1861年以“不能尽心和议”作为处置政敌的理由，说明慈禧太后主张与西方列强“合作”，而英国报刊的态度表明会支持清朝政府，这样中外反动势力公开勾结，将会使得太平天国面临中外反动势力的联合绞杀，故选A项；清政府沦为

4、洋人的朝廷是以1901年辛丑条约的签订为标志，与题干时间不符，排除B项；题干涉及到慈禧太后和英国报刊两个角度的信息，清廷顽固派势力地位得到加强只能与慈禧太后的措施相关，所以不能完整体现材料内容，排除C项；题干信息使得我们可以推论出中外反动势力将会联合绞杀太平天国运动，并不能表明中国传统的外交体制被抛弃，排除D项。考点二、辛亥革命【主干知识】【名师点拨】1.辛亥革命的历史进程2.袁世凯窃取革命果实3.封建制度封建君主专制制度封建制度是一个包括政治、经济、思想文化的综合性概念。辛亥革命只是结束了中国两千多年的封建君主专制制度，但并没有改变中国半封建社会的历史，地主阶级的统治地位、封建土地所有制并未

5、改变，封建思想在国民头脑中还根深蒂固。【认知深化】辛亥革命对中国近代化的作用(1)政治上：推翻了清朝的统治，结束了中国两千多年的君主专制制度，建立了中华民国；颁布了中华民国临时约法，使人民获得了一些民主的权利和自由。(2)经济上：提高了资产阶级的政治地位，颁布了有利于民族工业发展的法令措施，推动了民族资本主义的进一步发展。(3)思想上：辛亥革命带来了一次思想大解放，促进了思想解放，民主共和观念逐步深入人心。(4)社会生活：废除了一些陈规陋习，一定程度上推动了近代物质生活和礼仪习俗的变革。【经典例题】1. 对辛亥革命的认识，中共中央在第一次对时局的主张中指出：“辛亥革命战争有两个意义，一个是反对

6、满洲帝政之民主运动，一个是反对外力压迫之自强运动。”这一认识强调这场革命A完成了民族独立任务 B反帝反封建的内涵C改变了中国社会性质 D传播了民主科学精神【答案】B【解析】“反对满洲帝政之民主运动”强调反封建求民主，“反对外力压迫之自强运动”强调反帝以自强，故选B项；辛亥革命没有完成实现民族独立、人民解放的历史任务，排除A项；辛亥革命没有改变中国社会性质，中国仍是半殖民地半封建社会，排除C项；新文化运动传播了民主科学精神，排除D项。2清帝退位诏书稿由南京临时政府拟订，袁世凯收到后擅自在诏书稿上加入“由袁世凯以全权组织临时共和政府”等内容发表。孙中山表示反对，致电袁世凯强调：“共和政府不能由清帝委任组织。”他们分歧的实质体现在 A是否赞同共和体制 B政府组建的主导权 C是否进行社会革命 D临时大总统的人选【答案】B【解析】据材料“袁世凯以全权组织临时共和政府”和“共和政府不能由清帝委任组织”可知双方争论的是由谁组建政府，即政府组建的主导权，故选B项；据材料可知双方都强调共和制度，排除A项；材料提及共和政府的组织属于政治革命，不是社会革命，社会革命是实现平均地权，排除 C项；材料强调的是共和政府的主导权，据所学孙中山同意只要袁世凯赞同共和，中华民国政府的总统就让位给袁世凯，排除D项。