高考历史一轮总复习考点规范练31官员的选拔与管理.docx

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1、考点规范练31官员的选拔与管理一、选择题1.(2022广东广州模拟)汉朝察举制最初规定各郡国岁举二人。东汉和帝时改以人口为标准,郡国人口满二十万每年举孝廉一人,满四十万每年举孝廉两人,以此推之;后又规定少数民族杂居的边郡地区,人口满十万每年即可举孝廉一人,不满十万每两年举孝廉一人。上述做法()A.保证了选官的公平公正B.有利于缩小各地区经济文化差距C.促进了民族交融D.有利于维护国家统一和政权稳定2.九品中正制是魏晋南北朝时期的选官制度。在这一制度下,世家大族范阳卢氏贤良辈出、勋业灿烂;太原温氏,代代有“致君尧舜上,再使风俗淳”的名吏贤士。材料可以说明()A.世家大族特权垄断B.九品中正制不利

2、于人才选拔C.九品中正制唯才是举D.九品中正制具有合理之处3.唐高祖李渊于621年发布诏令,诸州学士和有一定功名者,通过地方预试后每年十月可赴朝廷应试。次年再次下诏,布衣寒士得不到举荐者可以自由投考,不再需要官府举荐。此举意在()A.选拔更多优秀的人才B.鉴别官员道德水平C.排除世家子弟入仕D.推动文学艺术繁荣4.下面是某学者对明清时期4035位举人通过进士考试的概率进行的分类统计表。据此可知科举制()类别通过进士考试的概率乡试中的排名每提高10%增加3%考取举人的年龄每增加一年下降8%A.公平公正选拔人才B.立足提高官员素质C.有利于加强社会的流动性D.任用官员不重资历5.秦汉之制,郡守每年

3、秋冬向朝廷申报一年的治状,县也同样要上集簿于郡,中央或郡各对其下属进行考核;与考课相辅的是监察,中央派郡监或刺史以监郡,郡县派督邮或廷掾以监县或乡,刺史、督邮随时按劾有罪赃的守、令或其他官吏。这反映出秦汉时期()A.君主专制使分封制在秦汉完全丧失了影响力B.中央集权制度使中央加强了对地方的管理和控制C.科举制度使选拔的官吏责任感和执行力得以加强D.监察制度从根本上保证了各级官吏的规范执政6.元朝在地方设行御史台,其主要职权是监察地方尤其是行省的工作,但行御史台对行省官的纠劾,常常引起行省官的反纠劾,行御史台官因纠劾行省官而反遭迫害的,也不乏见。该现象表明元朝()A.监察的实际效能有限B.君主专

4、制空前强化C.行省的权力缺乏监督D.行御史台形同虚设7.1903年底,京师大学堂选送39名学业优秀者赴日本、欧美留学,其中来自师范馆(师范系)的学生就占31名。这反映出当时()A.政府较为重视教育的发展B.日美欧师范教育最发达C.近代教育体制完成了转型D.旧式私塾退出历史舞台8.(2022山东聊城模拟)1912年10月16日,北洋政府公布中央行政官官等法。废除了古代9品18级制,采用文官等级品位分类制,实行官、职合一。官名仅表示为官者的职务而不再表示其身份,也不再表示着特权。这样做的意义在于()A.消除了官位崇拜的价值观B.有利于近代平等观念形成C.实现了官员非特权化原则D.说明了考试面前人人

5、平等9.中国公务员管理体制的一个鲜明特点是中国共产党对公务员的管理起着领导与指导作用。据此可知需坚持的原则是()A.考试录用B.任人唯贤C.党管干部D.德才兼备10.18世纪末,英国的执政党一上台便利用权力巩固自己的政治基础,培植政治小集团,官员的任命只注重政治忠诚而非才干和品格。“政党分肥制”造成英国政治混乱。这反映出当时英国()A.代议制民主尚需完善B.君主立宪制有名无实C.封建势力根深蒂固D.国家权力被贵族控制11.1854年,屈维廉、诺思科特向英国议会提交了关于建立常任文官制度的报告,建议通过公开竞争考试录用各级文职官员,严格文官工作考核,以此作为文官晋升的依据等。该报告为以后文官制度

6、改革提供了基本准则。这一做法()A.维护了垄断资产阶级的利益B.有利于建立稳定的经济秩序C.表明资本主义发展遇到阻力D.适应了工业资产阶级的需要12.1883年,美国国会通过了美国文官法。根据这个法案,美国政府形成了“两官分途”,政府官分为具有党派立场的政治官员和不受党派力量控制的中立事务性官员,后者在美国政府中所占比例只有10%,1930年占80%,1970年达到85%,此后一直在85%上下徘徊。美国政府“两官分途”的形成()A.削弱了精英政治的影响B.缓和了两党之间的矛盾冲突C.保证了公共行政的稳定性D.加强了联邦政府的行政权力二、非选择题13.选官用人关乎国家的长治久安,中国古代选官用人

7、制度蕴含了许多政治智慧。阅读材料,回答问题。材料一汉武帝元光元年(公元前134年),“初令郡国举孝廉各一人”,举后直接授官,充分适应了君子贤人任官以“轨德立化”的思想。自东汉光武帝始,察举实施中“授试以职”,举主对秀才、孝廉先委以一定职务,以此检验其是否“便习官事”,合格者方举至中央。顺帝阳嘉元年(132年)考试经术笺奏,从而出现了一个新环节,构成了察举制向科举制演进的初阶。摘编自阎步克察举制度变迁史稿材料二唐朝科举考生可以“怀牒自列于州县”,允许自由报考,当时的取士原则兼顾着士子的平日才学和科场表现,若仅就规则而言,尚不周严。为杜绝舞弊,自宋真宗朝始,各级考试的试卷一律“封弥”“誊录”,由皇

8、帝主持的殿试也实行初考、复考、详定三级评定制度。在宋朝,科举入仕者逐渐增多,成为文职官僚队伍中的核心力量。赵宋统治者鼓励敞开言路,士大夫们在处理各类国家事务之际亦敢于负责而直抒己见。摘编自袁行霈等中华文明史材料三唐朝朝廷经常派遣监察官员或特使巡行各地,在视察地方政治的同时,监督校核官员课绩。宋朝地方监司既管监察,又掌考课。宋朝中央监察部门以整肃吏治为己任,也时常过问官员的善恶、能否。宋廷考察地方官吏时并不专一倚重地方监司,而经常是通过监司、御史台各自系统独立检举、相互核查。摘编自邓小南课绩资格考察唐宋文官考核制度侧谈(1)根据材料一,概括西汉察举制的选官原则。简述东汉察举制的发展表现。(2)根

9、据材料二,归纳唐宋时期科举制的发展趋势,并结合所学知识分析科举制的进步性。(3)根据材料三,概括唐宋时期官员考察制度的特点。综合上述材料,归纳中国古代选官用人制度所蕴含的政治智慧。考点规范练31官员的选拔与管理1.D东汉时察举制按人口比例分配名额,并向少数民族杂居的边郡地区倾斜,这说明东汉选拔官员在名额分配上力图公平公正,重视人口稠密地区和边郡地区的治理,这有利于增强地方对国家的向心力,维护国家统一和政权稳定,故选D项;“保证了”说法过于绝对,排除A项;政治上的选官制度不能缩小各地区经济文化差距,排除B项;名额向少数民族杂居的边郡地区倾斜,有利于边郡地区的稳定,而不是促进民族交融,排除C项。2

10、.D根据题干材料“世家大族范阳卢氏贤良辈出、勋业灿烂;太原温氏,代代有致君尧舜上,再使风俗淳的名吏贤士”,可知九品中正制也能选出为官清廉的能吏,说明其具有合理之处,故选D项;题干材料的主旨不是反映世家大族特权垄断,排除A项;B项不符合题干材料观点,排除;九品中正制注重门第,排除C项。3.A根据题干材料“诸州学士和有一定功名者,通过地方预试后每年十月可赴朝廷应试”“布衣寒士得不到举荐者可以自由投考,不再需要官府举荐”,可知唐朝初年,政府需要选拔更多优秀的人才来巩固统治,故选A项;题干材料与鉴别官员道德水平无关,排除B项;世家子弟是唐初入仕人群的主体,排除C项;题干材料与推动文学艺术繁荣无关,排除

11、D项。4.C根据表格反映的信息,可知明清时期影响举人通过进士考试的主要因素是在乡试中的排名和考取举人的年龄,即强调了考中进士的决定因素是考生个人的文才、实力,而不是家世门第,这有利于下层平民通过科举制获得晋升,从而有利于加强社会的流动性,故选C项。A、B、D三项不符合题意,均排除。5.B题干材料反映的是中央对地方管理的措施,对郡、县长官的考课和监察,加强了中央对地方的管理,故选B项;汉初实行郡县与分封并行制,由此可知分封制仍产生影响,排除A项;科举制在隋朝时创立,排除C项;“从根本上保证了各级官吏的规范执政”夸大了监察制度的作用,排除D项。6.A根据题干材料“但行御史台对行省官的纠劾,常常引起

12、行省官的反纠劾,行御史台官因纠劾行省官而反遭迫害的,也不乏见”,可知元朝行御史台监察的实际效能有限,故选A项;题干材料主旨与君主专制无关,排除B项;行省的权力不是缺乏监督,而是受到的监督有限,排除C项;行御史台对行省还是有一定的监察能力的,排除D项。7.A根据题干材料“京师大学堂选送39名学业优秀者赴日本、欧美留学,其中来自师范馆(师范系)的学生就占31名”,可知教育领域的留学生占据了绝大多数,故选A项;京师大学堂选送赴日本、欧美的留学生以师范馆的学生为主,是根据自身的需要,不能说明日美欧师范教育最发达,排除B项;C项不符合史实,排除;题干材料没有反映旧式私塾已经退出历史舞台,排除D项。8.B

13、根据材料“采用文官等级品位分类制,实行官、职合一。官名仅表示为官者的职务而不再表示其身份,也不再表示着特权”,可知北洋政府淡化文官制度的阶级差异和特权,有利于近代平等观念的形成,故选B项;中央行政官官等法有利于淡化阶级观念,但“消除”说法过于绝对,排除A项;C项不符合史实,排除;材料主要涉及中央行政官官等法,并未提及其考试对象的平等化,无法体现考试面前人人平等,排除D项。9.C在坚持贯彻中国共产党管理干部的根本原则下,我国逐步实现了干部管理的科学化、民主化、法制化、现代化,故选C项。10.A题干材料“政党分肥制造成英国政治混乱”说明当时英国政治存在弊端,代议制民主尚需完善,故选A项;18世纪末

14、,英国责任内阁制度已经形成,国王失去了行政权,排除B项;当时英国的执政党并不是封建势力的代表,排除C项;题干材料体现不出“国家权力被贵族控制”,排除D项。11.D垄断资产阶级出现于第二次工业革命期间,故A项错误;题干材料反映的是有人提出对英国文官制度进行改革的建议,这些建议适应了工业革命后英国的实际,但与稳定的经济秩序关系不大,故B项错误,D项正确;工业革命后英国资本主义有所发展,故C项错误。12.C题干材料反映了不受党派力量控制的中立事务性官员占据美国政府官员的绝大部分,这有利于政府行政避免受到政党政治的影响,保证公共行政的稳定性,故选C项;“两官分途”并没有削弱精英政治的影响,与缓和两党矛盾没有必然关系,也不一定会加强联邦政府的行政权力,故排除A、B、D三项。13.参考答案 (1)选官原则:以德取人。发展表现:注重官员的吏治能力;举荐与考试相结合。(2)趋势:开放性;严密化。进步性:扩大官吏来源;追求公平公正;加强中央集权;提高官员素质。(3)特点:将课绩与监察紧密结合;考察方式多样。政治智慧:选贤任能,注重德才兼备;鼓励官员积极治国理政;构建完善的官员考察机制。