高考历史一轮复习课题训练27资产阶级革命与资本主义制度的确立.docx

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1、课题训练27资产阶级革命与资本主义制度的确立一、选择题(每题3分，共36分)12023广东省深圳市一模1533年，英国议会颁布禁止向罗马教廷上诉法令，规定涉及教会事务的一切诉讼均应在英格兰裁决，教皇及其他外国的司法审判权不得在英格兰行使。这一举措()A有利于英国民族国家的形成B束缚了资本主义经济的发展C意在宣扬法律至上的新观念D激化了议会和国王间的矛盾22023昆明市高三模拟英国政治学家休塞西尔认为，“光荣革命”从某种意义上讲，并没有从根本上改变英国的政治制度，传统政治秩序中能保留的东西都保留下来了。“把政体结构的改变说成好像是维护和恢复某种更古老和更纯粹的传统，这种做法在我国的全部历史上一直

2、保持不变。”在此，作者强调的是()A英国具有悠久的宪政传统B妥协是英国政治变革的主要方式C英国政体改革的影响有限D重新评估“光荣革命”的政治价值32023漳州市高三联考17世纪末18世纪初，英国议会选举以公开方式进行，出卖选票、收买选民现象司空见惯，1689年，8镑3先令8便士可买得一个议员席位，到1727年，一个伯爵为买席位却花了900镑。这一史实反映了当时()A工业资本要求掌权B议会选举混乱不堪C代议制的严重倒退D议会地位逐渐提高42023重庆市二模在约翰马歇尔担任美国最高法院大法官期间，最高法院创造性地“发明”了司法审查权，确立了最高法院有推翻国会立法和总统行政命令的权力，将最高法院抬升

3、为宪法的最终解释者。美国最高法院此举的核心旨意是()A完善国家的司法实施体系B打破总统对行政权的垄断C改造当时的三权分立制度D维护最高法院的司法权威52023唐山市二模托克维尔认为，美国是当时民主制的典范，而美国民主制之所以能够得到相对平稳的发展，最重要的就是民情，因为它恰恰弥补了民主政体之下一个几乎不可避免的缺陷，即公民对公共事务的冷漠和无责任的现象。这里的“民情”是指()A地方自治的传统B自由平等的原则C启蒙思想的影响D三权分立的政体62023湖南名校联考20世纪70年代后，美国任命独立检察官纠察官员腐败，以此排除政治干扰和避免行政部门的自我调查。但这一制度被称作“第四权”而遭到诟病，最终

4、在1999年被国会停用。这一制度说明美国()A惩治腐败情况不甚理想B国会权力迎来新的增强C司法独立原则遭受挑战D分权制衡传统动态发展72023河南高考联盟联考1875年，第三共和国宪法颁布后，议会又多次立法，规定“旧王族成员不得当选为共和国总统”“曾统治法国的家族的成员，不准选入众议院”。这表明当时的法国()A共和体制尚不稳固B共和观念深入民心C复辟帝制呼声很高D贫富悬殊矛盾尖锐82023名师原创下表内容摘自1804年法国民法典。据此推断，该法典()第8条所有法国人都享有民事权利第545条任何人不得被强制出让其所有权；但因公用，且受公正并事前的补偿时，不在此限第1134条依法成立的契约，在缔结

5、契约的当事人间有相当于法律的效力A.最终确立资产阶级共和政体B为拿破仑军事独裁提供了法律依据C体现了资产阶级的时代诉求D成为近代欧美国家立法的重要来源92023河北衡水中学六调外国学者对西方某国政治近代化的道路有如下的评论：“这是反面经验，因为它引发了反对它的民族主义，但也是正面经验，因为在占领者走后在政治辩论中，祖国、人民、民族、个人自由等概念具有重要地位。”这段评论描述的是()A“光荣革命”实现英国政体的转变B美国联邦宪法颁布的伟大意义C容克贵族主导了德意志的统一D拿破仑战争对欧洲产生的影响102023山东济南期末林肯在解放黑人奴隶宣言中宣布：自1863年1月1日起，凡当时仍在叛乱的任何一

6、个州或地区，其境内所有奴隶都应永远获得自由。这一宣言()A使黑人奴隶获得平等公民权B其影响仅限于发生叛乱的地区C延续了1787年宪法的精神D客观上适应了工业时代的需要112023山东师大附中月考改革是社会发展的动力，改革能否成功将影响一个国家的命运。日本在7世纪中叶和19世纪中叶分别进行的两场改革都促进了国家发展。这两场改革的相同点是()A通过削弱幕府统治加强了天皇权力B学习他国先进经验加速了社会转型C保留了大量封建残余和军国主义残余D立足本国国情大力发展外向型经济122023龙岩市高三教学质量检测下表所示为日本政府颁布的部分法规及内容。由此可见，当时日本()颁布时间法规名称内容1872年学制

7、把“邑无不学之户，家无不学之人”作为普及初等教育的目标1884年町村会法地方议员的选举和被选举资格以本地户籍居住、拥有不动产、一定年龄、男子为主要条件1898年民法妻子嫁入夫家后，法律视其为“无能力者”A.文明开化成效显著B地方自治不断推进C社会平等亟待增进D法制体系不够完善二、非选择题(第13题15分，第14题12分。)132023山东青岛期中阅读材料，回答问题。(15分)材料观察图片并结合所学知识，分析上述政治仪式各自反映出的基本政治内涵。142023淮南市高三二模阅读材料，完成下列要求。(12分)材料通常人们都会把美国的革命当做我们的革命的起因，不错，法国革命的确受到了美国革命很大的影响

8、，不过在当时来说，美国革命对法国革命的影响，并没有法国本土的思想对法国革命的影响大。就在欧洲的其他国家还在把美国革命当做一件非常新奇的事情的时候，法国人就已经对它很熟悉了，在这里它更加丰满和使人惊叹。在欧洲人们好奇它，在法国人们则相信它。托克维尔旧制度与大革命根据材料并结合所学知识，评析材料中的观点。(说明：可对该学者观点表示赞同、反对或另提出自己的观点。要求观点明确，史实准确，史论结合。)课题训练27资产阶级革命与资本主义制度的确立1解析：据材料“一切诉讼均应在英格兰裁决，教皇的司法审判权不得在英格兰行使”可知英国议会颁布禁止向罗马教廷上诉法令打破了教皇对英国的控制，激发了英国民众的民族意识

9、，有利于英国民族国家的形成，故选A项。答案：A2解析：休塞西尔认为“光荣革命”后建立起的君主立宪制度并非完全意义上的创新，而是保存了大量旧的政治秩序，说明他强调英国的宪政根植于久远的历史传统，故选A项；“光荣革命”是对立阶级相互妥协的产物，但并不意味着“妥协”是变革的主要方式，排除B项；材料强调的是整体改革的内容创新有限，而非强调宪政的影响有限，排除C项；作者评价的是“光荣革命”的内容而非政治意义，排除D项。答案：A3解析：据材料“17世纪末18世纪初，英国议会选举以公开方式进行，出卖选票、收买选民现象司空见惯”可知，英国议会的席位价格越来越高，说明议会的席位越来越重要，故选D项；1832年议

10、会改革工业资本掌握政权，排除A项；“混乱不堪”夸大了英国议会选举的程度，排除B项；议会席位重要性的提升说明代议制的发展和完善，排除C项。答案：D4解析：根据材料“将最高法院抬升为宪法的最终解释者”可知，最高法院开创司法审查权的目的在于通过垄断宪法的解释权来梳理最高法院的司法权威，实现对行政权和立法权的有效制衡，故选D项；司法实施体系主要体现在司法审判过程中，而材料主要强调的是最高法院相对国会和总统拥有最高的司法地位，排除A项；最高法院负责司法权，与行政权属于不同的权力范畴，排除B项；“将最高法院抬升为宪法的最终解释者”有利于树立最高法院的司法权威，更加有效地制衡国会和总统，符合三权分立的基本框

11、架，排除C项。答案：D5解析：根据材料“因为它恰恰弥补了民主政体之下一个几乎不可避免的缺陷，即公民对公共事务的冷漠和无责任的现象”并结合所学知识可知，公民可以直接参与公共事务，这体现的是地方自治的传统，故选A项；自由平等指的是在社会中，人人都享受平等的待遇，在遵守法律的前提下按照本身所具有的意识和能力去做任何事情的理念，与个人权力有关，而材料涉及的是地方自治，排除B项；启蒙思想的影响与材料“公民对公共事务的冷漠和无责任的现象”信息不符，排除C项；三权分立的政体涉及的是中央的立法权、行政权和司法权三权分立，而材料体现的是地方上地方自治的情况，排除D项。答案：A6解析：据材料“这一制度被称作第四权

12、而遭到诟病”可知，独立检察官不在“立法、司法、行政”这种三权分立的政治格局之中，却能起到分权制衡的作用，其启用和停用，都说明美国分权制衡传统的动态发展，故选D项；材料并未反映惩治腐败的结果，排除A项；国会否决独立检察官的存在属于行使正常的权力，并未增强，排除B项；独立检察官行使监察权，并不是司法权，并未挑战司法独立原则，排除C项。答案：D7解析：由材料“旧王族成员不得当选为共和国总统”“曾统治法国的家族的成员，不准选入众议院”可知法兰西第三共和国宪法颁布后，通过多次立法进一步维护共和政体，限制君主派对国家政体的威胁，说明当时共和政体尚不稳固，故选A项；法国君主制影响深远，此时共和观念并未深入人

13、心，排除B项；君主派倡导君主立宪政体，与复辟帝制有实质上的区别，排除C项；材料强调的是法国政体，与贫富差距无关，排除D项。答案：A8解析：材料中的内容依次体现了平等原则、私有财产神圣不可侵犯、契约原则，这些都是近代法国资本主义经济发展过程中资产阶级的诉求，故选C项；1875年宪法最终确立资产阶级共和政体，排除A项；材料中没有涉及对拿破仑军事独裁的支持，排除B项；罗马法是近代欧美国家立法的重要来源，排除D项。答案：C9解析：根据材料“这是反面经验，因为它引发了反对它的民族主义”可知，材料强调法国拿破仑对外战争激发了欧洲各国的民族意识；根据材料“但也是正面经验，因为在占领者走后在政治辩论中，祖国、

14、人民、民族、个人自由等概念具有重要地位”可知，材料强调拿破仑对外战争向欧洲传播了自由民主思想，故选D项；“光荣革命”是资产阶级、新贵族与王权相互妥协的产物，体现不出激发人们的国家、民族意识，排除A；美国独立战争实现了本民族的独立，与材料“引发了反对它的民族主义”不符，排除B；容克贵族的王朝战争通过自上而下的方式实现德国的统一，但也为德国保留了大量的专制传统，与“因为在占领者走后个人自由”不符，排除C。答案：D10解析：据材料“凡当时仍在叛乱的任何一个州或地区，其境内所有奴隶都应永远获得自由”可知，解放奴隶，为美国工业革命的深入发展提供了更多的自由劳动力与市场，客观上适应了工业时代的需要，故选D

15、项；宣言只是使在叛乱的任何一个州或地区的黑人获得自由，并未使他们获得平等的公民权，排除A；宣言的影响扩展到整个美国，排除B；1787年的宪法中没有废除奴隶制，排除C。答案：D11解析：由材料“日本在7世纪中叶和19世纪中叶分别进行的两场改革都促进了国家发展”可知，这两场改革为大化改新和明治维新。大化改新向中国学习，推动日本由奴隶社会向封建社会的转型；明治维新向西方学习，推动日本走上资本主义道路。两场改革都学习他国先进经验加速了社会转型，故选B项；幕府统治出现在大化改新之后，排除A；明治维新作为近代化的改革保留了大量封建残余和军国主义残余，排除C；二战后日本立足国情大力发展外向型经济，排除D。答

16、案：B12解析：据材料表格信息“地方议员的选举和被选举资格以本地户籍居住、拥有不动产、一定年龄、男子为主要条件”“妻子嫁入夫家后，法律视其为无能力者”可知，地方议员的选举有财产和性别的限制，女子出嫁后视为“无能力者”，说明日本男女不平等，社会地位也因财产的不同而不同，故选C项；据所学，文明开化是指在明治时代西洋的文明传入至日本以致在制度及文化上出现巨大转变的现象，而材料体现的是日本社会的落后规定，排除A项；材料法规是日本政府颁布，不能说明地方自治的问题，排除B项；材料是日本政府颁布的部分法规及内容，不能全面反映日本的法制体系，排除D项。答案：C13解析：图1“公元800年教皇为法兰克国王加冕”

17、，在当时，国王的加冕典礼由教皇主持，教皇的地位高于国王，基督教会在中古西欧占有举足轻重的地位，王权受到教权的制约，欧洲封建制初期，权力分散，王权软弱等。图2“1789年华盛顿宣誓就职”并结合美国独立战争、1787年宪法等，美国独立后，制定1787年宪法，确立“三权分立”原则；根据美国总统的地位和产生，总统由选举产生，掌握行政权，是国家最高行政首脑。图3“1901年英国大主教为国王加冕”，结合宗教改革、英国资产阶级革命和权利法案等，宗教改革后，英国建立了独立于罗马教廷的新教；逐渐确立君主立宪制后的国王虽然逐渐失去实际权力，只是虚位元首，但仍是国家仪式上的象征，影响力比较大。答案：图1：中世纪的西

18、欧，国王的加冕典礼由教皇主持。这一现象反映了欧洲封建制初期，权力分散，王权软弱；基督教会在中古西欧占有举足轻重的地位，王权受到教权的制约。(5分)图2：华盛顿手扶宪法宣誓就职美国第一任总统。体现了美国独立后，制定1787年宪法，确立“三权分立”原则，总统由选举产生，掌握行政权，是国家最高行政首脑；法律高于一切。(5分)图3：1901年英国大主教为国王加冕。体现了宗教改革后，英国建立了独立于罗马教廷的新教；英国确立君主立宪制后，国王虽然逐渐失去实际权力，只是虚位元首，但仍是国家仪式上的象征，影响力比较大。(5分)14解析：首先，阅读材料，明确材料中的观点，如由材料“把美国的革命当做我们的革命的起

19、因，不错，法国革命的确受到了美国革命很大的影响”得出观点：美国革命对法国革命产生积极影响；或者由材料“并没有法国本土的思想对法国革命的影响大”“法国人就已经对它很熟悉了”得出观点：启蒙运动推动法国大革命的发生。其次，表明对于该观点的态度，同意或反对，如同意观点认为美国革命对法国革命产生积极影响，然后结合美国独立战争、美国共和政体的确立、法国大革命的史实等分析阐述，美国革命的爆发和胜利，加速了欧洲人民革命意识的觉醒，美国的独立战争给徘徊中的欧洲革命民众指明了方向；在实践中进一步完善和丰富了资产阶级革命学说，北美的杰斐逊、富兰克林等著名思想家在革命实践的过程中，进一步发展和完善了资产阶级民主革命学

20、说，对法国乃至整个世界的资本主义民主政治制度的建立和发展都起到了积极的推动作用；为法国革命树立了榜样，独立战争后的美国建立的资产阶级民主共和政体，就是启蒙思想家们构想的“理性王国的蓝图”，为人们提供了成功的范例，因此美国独立战争的胜利，对法国大革命的爆发产生了积极影响。或者同意观点启蒙运动推动法国大革命的发生，然后结合启蒙运动的影响分析阐述，如启蒙运动作为一场思想解放运动，动摇了法国封建统治；启蒙运动所宣传的天赋人权、三权分立、自由、平等、民主和法制的思想，为法国大革命提供了正确方向，推动了革命和改革的开展，为法国资产阶级取得统治地位做了思想和理论准备；法国涌现出众多启蒙思想家，如伏尔泰、卢梭

21、、孟德斯鸠、狄德罗等，覆盖了各个知识领域，为法国创建了高度的精神文明，所以，启蒙运动是法国大革命的前夜，它在政治上、思想上和理论上为西方后来的经济社会高速发展奠定了基础，最终使法国走进现代文明发达国家行列。最后，总结归纳，完成表述。答案：示例1论题：美国革命对法国革命产生积极影响。(1分)论述：美国革命的爆发和胜利，加速了欧洲人民革命意识的觉醒。18世纪的欧洲大陆，仍处于封建专制的统治之下，包括资产阶级在内的各被压迫阶级的不满情绪日益增长，美国的独立战争给徘徊中的欧洲革命民众指明了方向；在实践中进一步完善和丰富了资产阶级革命学说。北美独立战争前，欧洲的启蒙思想在北美大陆广为流传。北美的杰斐逊、

22、富兰克林等著名思想家在革命实践的过程中，进一步发展和完善了资产阶级民主革命学说，对法国乃至整个世界的资本主义民主政治制度的建立和发展都起到了积极的推动作用；为法国革命树立了榜样。独立战争后的美国建立了当时世界上最先进的资产阶级民主共和政体，颁布了第一部资本主义宪法，过去启蒙思想家们构想的“理性王国的蓝图”，在北美这块大陆上为有意改造旧制度的人们提供了成功的范例。(9分)总结：美国独立战争的胜利，对法国大革命的爆发产生了积极影响，对其有促进作用。(2分)示例2论题：启蒙运动推动法国大革命的发生。(1分)论述：启蒙运动作为一场思想解放运动，将人们的思想从传统偏见、神学教条、天主教会和专制政权的压制下解放出来，动摇了法国封建统治；启蒙运动所宣传的天赋人权、三权分立、自由、平等、民主和法制的思想，为法国大革命提供了正确方向，推动了革命和改革的开展，为法国资产阶级取得统治地位做了思想和理论准备；启蒙思想起源于英国，但运动的中心在法国，法国涌现出众多启蒙思想家，如伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠、狄德罗等，覆盖了各个知识领域，为法国创建了高度的精神文明。(9分)总结：启蒙运动是法国大革命的前夜，它在政治上、思想上和理论上为西方后来的经济社会高速发展奠定了基础，对整个西方近代文明产生了深远影响，最终使法国走进现代文明发达国家行列。(2分)