2022届新教材新高考政治统编版一轮教学案-选择性必修3专题二遵循逻辑思维规则.docx

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1、专题二遵循逻辑思维规则 1.概念就是通过揭示事物的属性而反映事物的思维形式。纠正:概念就是通过揭示事物的本质属性而反映事物的思维形式。2.简单判断分为联言判断、选言判断和假言判断等。纠正:简单判断分为性质判断和关系判断,复合判断分为联言判断、选言判断和假言判断等。3.演绎推理是或然推理,归纳推理(除完全归纳推理外)和类比推理是必然推理。纠正:演绎推理是必然推理,归纳推理(除完全归纳推理外)和类比推理是或然推理。了解2个关系:内涵与外延、类比推理与相关概念的关系。掌握6类方法:性质判断换质位推理的规则、三段论的规则和要求、选言推理及其方法、假言推理的要求、归纳推理的方法、类比推理的方法。把握7个

2、类型:外延关系的类型、推理的类型、联言推理的类型、选言推理的类型、假言推理的类型、归纳推理的类型、类比推理的类型。明确5个特点:判断的特征、性质判断的特点、形式逻辑研究推理的特点、归纳推理的特点、类比推理的特点。考点一准确把握概念【思维脉图】【硬核归纳】1.概念:(1)概念是通过揭示事物的本质属性而反映事物的思维形式。(2)概念是人脑对客观事物本质的反映,这种反映是以词来标示和记载的。概念是思维活动的结果和产物,同时又是思维活动借以进行的单元。表达概念的语言形式是词或词组。(3)概念都有内涵和外延,即其涵义和适用范围。概念随着社会历史和人类认识的发展而变化。(4)明确概念就是要明确概念的内涵和

3、外延。定义是明确概念内涵的逻辑方法,划分是明确概念外延的逻辑方法。2.内涵:(1)内涵是指一个概念所反映的事物的本质属性的总和,也就是概念的内容。(2)概念的内涵反映事物“质”的规定性,说明概念所反映的那种事物究竟“是什么”。3.外延:(1)外延是某一概念的一切对象,即概念的适用范围。如“人”这一概念的外延是古今中外所有的人。参见“ 内涵 ”。(2)外延间的关系:相容不相容4.定义的规则:(1)属概念和种概念的外延要相应相称。比如:“人是一种能制造生产工具的生物”,这就犯了“外延过宽”的逻辑错误,因为生物还包括植物。(2)概念一般不应是否定的判断。比如说“狼不是虫”“狗不是猫”,这样说毫无意义

4、。(3)构成属种关系的概念:如动物和人,家具和椅子,把属说成是种,如“动物是人”“家具是椅子”必然犯了“以偏概全”的逻辑错误;但可以倒过来说,即把种说成是属,如“人是动物”“椅子是家具”肯定符合逻辑。(4)“种差”应尽可能详细确切。比如,关于人的定义最好这样说,“人是能制造复杂生产工具的动物”“椅子是一种有靠背、有的还有扶手的供人坐着的家具”。5.划分:(1)含义:划分也就是把一个属分为若干种,它与枚举的区别在于后者是把属于一个种的个体一一列举出来。在划分中,被划分的类叫做划分的母项,划分得到的各子类叫做划分的子项。把母项划分为各子项,是依照某一或某组属性进行的,这种或这组属性叫做划分的根据、

5、标准或原则。如依照生产方式的不同(划分的根据),把社会(划分的母项)分为原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、共产主义(包括它的低级阶段社会主义)社会(划分的各子项),这就是一个划分。对于同一个类,可以依照不同的根据进行不同的划分。划分也可以连续进行多次。(2)规则:各子项之间没有共同的分子,即各子项之间是全异关系,或者说各子项不相容。母项的每一个分子都属于某个子项,即各子项要穷尽母项。严格地说,不满足这两条规则的就不是划分。每次划分必须依照同一根据。每次划分不能越级。1.(定义)我们给椅子下定义。首先,椅子是一种“家具”,“家具”是属概念,“椅子”是种概念。和椅子并列的家具还有桌子、床

6、、橱柜、茶几等,椅子和他们不同的特点就是“有靠背、有的还有扶手,供人坐着的”,这就是种差。椅子定义表述为“是一种有靠背、有的还有扶手的供人坐着的家具”。这说明()定义必须抓住事物的本质属性种差加属概念是有效的定义方法不能犯定义过宽的错误定义不能用比喻形式A.B.C.D.【点点通解惑释疑】命题陷阱点破题关键点信息1:椅子是一种“家具”。陷阱一:椅子的定义没有犯定义过宽的错误牢记:定义项与被定义项的外延必须全同。明确:否则,就会犯“定义过宽”或“定义过窄”的逻辑错误信息2:材料没有涉及比喻。陷阱二:看清材料是否用了比喻手法牢记:定义不能用比喻。明确:不能犯“比喻定义”的逻辑错误结论:排除;正确。故

7、选A【解析】选A。 题中对椅子的定义,抓住了其本质属性,采用了种差加属概念方法,符合题意;与材料无关。【备选典题】“革命是历史的火车头。”把这句话作为革命的定义所犯的逻辑错误是()A.定义过宽B.循环定义C.定义过窄D.比喻定义【解析】选D。“革命是历史的火车头”是对革命作用的形象说明,但并没有直接、准确地揭示出“革命”的本质属性,这就犯了“比喻定义”的逻辑错误。1.(外延)有位病人想吃水果,家人给他一个苹果,他反对道:“我要吃水果,不吃苹果。”这位病人没有看到水果与苹果的()A.全同关系B.属种关系C.种属关系D.反对关系【解析】选B。 水果与苹果是属种关系,B符合题意,排除A、C、D。2.

8、(外延)“金属”与“非金属”“红色”与“白色”分别属于何种关系()A.交叉关系矛盾关系B.矛盾关系反对关系C.属种关系矛盾关系D.反对关系矛盾关系【解析】选B。 “金属”与“非金属”是矛盾关系,“红色”与“白色”是反对关系。3.(外延)有人说,人是一种灵长目人科人属的物种。对这一定义,认识正确的是()A.揭示了人的本质属性B.从外延角度对人进行了界定C.表明了人与灵长类的交叉关系D.说明人与灵长类是全同关系【解析】选B。 题中观点从灵长类的外延角度界定了人,B符合题意;材料没有揭示人的本质属性,排除A;人与灵长类是种属关系,排除C、D。4.(定义)高二学生甲和乙,争论什么是辩证法,什么是形而上

9、学的问题。“你说,什么是辩证法?什么是形而上学?”甲问。乙说:“辩证法是同形而上学根本对立的宇宙观。形而上学嘛,当然也就是同辩证法根本对立的宇宙观。”甲说:“我不同意这个说法,用形而上学说明辩证法,又用辩证法说明形而上学,这算什么回答呢。”从给概念下定义的角度看,用形而上学说明辩证法,又用辩证法说明形而上学是否合逻辑?为什么?【解析】本题考查定义的逻辑规则和逻辑错误。要下一个正确的定义,首先应该正确地认识对象、把握其本质属性,具备相应的科学知识。其次应该遵守必要的逻辑规则:第一,定义项与被定义项所指的范围必须等同,否则,就会犯“定义过宽”或“定义过窄”的逻辑错误。第二,定义项不能直接或间接地包

10、含被定义项,否则,就会犯“同语反复”或“循环定义”的逻辑错误。第三,定义一般不能用否定形式,否则就犯“否定定义”的逻辑错误。第四,定义不能用比喻,否则就犯“比喻定义”的逻辑错误。本题材料就是违反了第二条规则。答案:不合逻辑。正确地给概念下定义必须遵循的一条重要规则是:定义项不得直接或间接地包含被定义项,否则就会出现被下定义的概念靠下定义的概念、下定义的概念又靠被下定义的概念去揭示和说明,出现“循环定义”的逻辑错误。乙所下的定义是一种“循环定义”,这使人们在“辩证法”和“形而上学”两个概念中兜圈子,未能真正揭示出辩证法和形而上学的内涵,因而是不合逻辑的。考点二正确运用判断【思维脉图】【硬核归纳】

11、1.判断的特征:(1)判断的第一个特征,就是它必须对认识对象有所断定。如果既不肯定什么,也不否定什么,而只是表示疑问,那就不是判断,而只能是问题。(2)判断的特征之二,就是它有真假之分。如果一个判断的断定符合认识对象的实际情况,它就是真的;否则,它就是假的。检验判断真假的标准是社会实践。判断按其结构可分为简单判断和复合判断两大类。2.判断的种类:(1)性质判断:断定认识对象具有或不具有某种性质的简单判断。(2)联言判断:是断定对象几种情况同时存在的判断。(3)选言判断:断定对象的可能情况的判断。分为相容选言判断和不相容选言判断。(4)假言判断:是断定事物某情况的存在(或不存在)是另一情况存在(

12、或不存在)的条件的判断,在假言判断中表示条件的判断叫作前件,表示结果的判断叫后件。假言判断又分为充分条件假言判断、必要条件假言判断和充分必要条件假言判断。3.性质判断的分类及其逻辑结构:类型构成量项主项联项谓项全称肯定判断所有(一切)商品是有价值的全称否定判断所有(一切)理论不是检验真理的标准特称肯定判断有些中学生是共青团员特称否定判断有些中学生不是球迷单称肯定判断岳飞是民族英雄单称否定判断这个人不是小学生4.关系判断和性质判断:(1)都是简单判断,二者在结构上有许多相似点。(2)有严格的区别:性质判断的主项是一项,而关系判断的主项是多项,而且经常分布在判断中的不同位置。性质判断中的谓项是主项

13、自身所具有的性质,而关系判断中的关系项不是某一体项自身所具有的性质,它是存在于几个体项之中的关系。性质判断的量项只能有一个,而关系判断中的量项可以有多个。性质判断中往往有明显的联项,如“是”“不是”之类,而且表示“具有或不具有性质”的意思。而关系判断表达肯定内容时往往不用联项,表达否定内容时往往用“不”“没有”之类的联项;尽管有时也用“是”或“不是”充当肯定联项或否定联项,但它们表示“具有或不具有关系”的意思。5.联言判断和关系判断:(1)当联言判断用单句表达时,在形式上与关系判断很容易混淆。例如:小刘和小赵是球迷。小刘和小赵是同乡。(2)区别联言判断和关系判断的方法,是将单句变成复句看是否成

14、立,联言判断变成复句后,每个分句都成立;关系判断变成复句后,两个分句都不成立。如例变成“小刘是球迷,小赵也是球迷”,句子成立。例变成“小刘是同乡,小赵也是同乡”,句子不成立。因此,例是联言判断,例是关系判断。6.选言判断:(1)选言判断又分为相容选言判断和不相容选言判断。(2)组成选言判断的各个判断,叫选言支。一个选言判断至少有两个选言支。选言支之间,可以是相容的关系,也可以是不相容的关系。前者用“或者或者”“可能也可能”等做逻辑联结词,至少要有一个选言支是真的,该选言判断才是真的。后者用“要么要么”“不是就是”等做逻辑联结词,只有在一个选言支真的情况下,该选言判断才是真的。7.假言判断的分类

15、:(1)充分条件假言判断的性质:充分条件假言判断的逻辑形式:如果p,那么q。充分条件假言判断的真值:充分条件假言判断的真假与其前、后件真假之间的关系可用真值表表示:pq如果p,那么q真真真真假假假真真假假真(2)必要条件假言判断的性质:必要条件假言判断的逻辑形式:只有p,才q。必要条件假言判断的真值:必要条件假言判断的真假与其前、后件真假之间的关系可用真值表表示:pq只有p,才q真真真真假真假真假假假真(3)充分必要条件假言判断的性质:充分必要条件假言判断的逻辑形式:当且仅当p,则q。充分必要条件假言判断的真值:充分必要条件假言判断的真假与其前、后件真假之间的关系可用真值表表示:pq当且仅有p

16、,则q真真真真假假假真假假假真(4)无论是充分条件假言判断、必要条件假言判断还是充分必要条件假言判断,只要是前后件均假,那么假言判断就真。这一点是建立在严格的逻辑分析的基础上的。如果拘泥于某个具体的例子,反而可能想不明白。2.(联言判断)某地蔬菜价格大幅下降成为社会议论焦点,本次蔬菜价格突然下降也许是蔬菜销路不畅,或者是不同地域蔬菜上市时间撞车,或者是蔬菜大丰收导致供大于求。以下选项与题目中判断相一致的是()A.小张或者是公关部长,或者是大学刚毕业B.小李既是劳动模范又是业务标兵C.面对困难,要么战而胜之,要么被困难吓倒D.王晓平同学学习好、身体好、思想好【点点通解惑释疑】命题陷阱点破题关键点

17、信息1:也许或者或者陷阱一:联言判断牢记:联言判断是断定对象几种情况同时存在的判断。明确:当且仅当组成它的各个联言支都是真的,这个联言判断才是真的信息2:与题目中判断相一致。陷阱二:不能选成不一致的牢记:选言判断断定对象的可能情况的判断。明确:正确运用选言判断,不仅有助于我们准确地表达关于对象的各种可能的情况,而且能够明确解决问题的范围和途径结论:排除选项B、C、D;正确选项A。故选A【解析】选A。B、D两项属于联言判断;C项属于不相容选言判断;题干中语句属于相容选言判断,与A项一致。5.(性质判断)新型冠状病毒肺炎疫情中,“所有人群都是易感人群”。这一判断中()“所有”是判断的量项“人群”是

18、判断的主项“是”是判断的谓项“易感人群”是判断的联项A.B.C.D.【解析】选A。 “所有”“人群”分别是判断的量项和主项,符合题意;混淆了判断的谓项和联项。6.(性质判断)英媒称,如果唐纳德特朗普及其亲密顾问以为中国经济行将崩溃、不堪一击,那他们就严重误判了形势。误判()属于肯定判断属于否定判断属于假判断没有对情况形成正确的认识A.B.C.D.【解析】选D。 误判属于假判断,没有对情况形成正确认识,符合题意;材料没有直接涉及肯定、否定问题,排除。【加练备选拔高】过去,黑社会有一套与主流社会相悖的地下有组织的黑恶团伙集合,雅称为绿林、黑帮。黑社会并非一个统一的团体,通常被称为黑道。这种组织团伙

19、具有暴力性、黑恶性,这一判断()属于性质判断属于关系判断属于肯定判断属于否定判断A.B.C.D.【解析】选B。 题中判断断定的是事物性质,符合题意,排除;材料中没有否定用语,符合题意,排除。7.(联言判断)红楼梦第77回:忽闻有人唤他,强展星眸,一见是宝玉,又惊又喜,又悲又痛,忙一把死攥住他的手。文中对心情的刻画()属于联言判断属于选言判断属于假言判断属于肯定判断A.B.C.D.【解析】选B。 文中断定了多种情况的同时存在,属于联言判断和肯定判断,符合题意,排除。【加练备选拔高】(假言判断)检察官对李某说:“不把经济问题交代清楚,你就不能离开本市。”过了几天,李某把经济问题交代清楚了,要求离开

20、该市,检察官仍不同意。李某认为检察官失信,检察官认为李某曲解了他的要求。李某是否曲解了检察官的要求?【解析】李某的确曲解了检察官的话,因为充分条件假言判断的逻辑是,有前件一定有后件,因而只有前件真而后件假时,充分条件假言判断才是假的,其余情况下都是真的,在这种情况下,充分条件假言判断是真的,即检察官并没有失信。答案:李某曲解了检察官的要求。检察官的话是一个充分条件假言判断,即不把经济问题交代清楚,就不能离开本市。它并不是一个充分必要条件假言判断,即不把经济问题交代清楚,就不能离开本市;同时,把经济问题交代清楚了,就能离开本市。考点三掌握演绎推理方法【思维脉图】【硬核归纳】1.概念、判断与推理:

21、(1)在抽象思维中,对某一事物或某类事物及事物的性质、关系等,人们是运用概念来反映的。(2)概念只有结合起来构成判断,才能对认识对象有所断定,从而形成确定的思想。(3)人们要从若干已知的事物情况认识未知的事物情况,或者说明事物情况出现的原因,就必须运用推理。2.推理的类型:(1)按推理过程的思维方向划分,主要有演绎推理、归纳推理和类比推理。演绎推理:演绎推理有三段论、假言推理和选言推理等形式。归纳推理:完全归纳推理、不完全归纳推理。类比推理:是从特殊性前提推出特殊性结论的一种推理,也就是从一个对象的属性推出另一对象也可能具有这属性。(2)按前提和结论之间是否有必然联系的角度,可分为必然推理和或

22、然推理。必然推理前提的意义包含了结论的意义,因而前提真则结论一定真。或然推理结论的意义超出了前提的意义的部分,因而前提真,其结论有可能假。3.性质判断主谓项的周延问题:(1)性质判断主谓项的周延问题,指的是性质判断的主项或谓项的外延在判断中被判定的情况。(2)如果一个性质判断的主项或谓项的外延全部被判定,那么它就是周延的;如果一个性质判断的主项或谓项的外延没有全部被断定,那么它就不是周延的。4.换质法与换位法的区别:含义不同换质法是对一些性质判断的形式结构进行变换,如肯定判断形式转换为否定判断形式,或将否定判断形式转换为肯定判断形式;而换位法是将性质判断的断定对象进行变换,即把性质判断的主项和

23、谓项的位置进行互换目的不同换质法是在说话或写文章时,为了使我们的表达更为适当和灵活,换位法是为了从不同方面加深对对象的认识二者遵守的规则不同5.三段论的规则:(1)“四概念”错误。一个三段论中,只能有三个不同的概念。如果有四个,就一定错了。比如:人已经存在几百万年了;而你没有存在几百万年;所以你不是人。这个三段论中,看上去有三个概念“人,几百万年,你”,但因为前后两个“人”违反了“同一律”,是不同的,所以其实一共出现了四个概念“人类,几百万年,你,人体”。以后你听到这样的三段论,可以直接回答他:“四概念”错误。(2)中项两不周延。中项,就是在三段论中用来联系大前提和小前提的项。比如:“所有人都

24、是要死的,苏格拉底是人”,这里的“人”就是中项。那什么叫周延?“所有中国人”指全部,是周延的概念;“一部分中国人”,是不周延的概念。认真看看下面这个三段论:一部分中国人很有钱,北京人是一部分中国人,所以北京人很有钱。在这个三段论里面,“一部分中国人”是联系大前提、小前提的中项,但是不周延,所以犯了“中项两不周延”的逻辑错误。因为北京人是一部分中国人,但不一定是有钱的那一部分中国人。(3)大项扩大,小项扩大。比如:“玉米是高产农作物,玉米是杂粮,所以杂粮是高产农作物。”一听就不对。可是为什么?因为这句话的小前提其实是:玉米是“一种”杂粮。结论其实是:“所有”杂粮是高产农作物。小前提是“一种”,结

25、论是“所有”,就是“小项扩大”。再比如:“军人需要锻炼身体,我不是军人,所以我不需要锻炼身体。”显然也不对。可是为什么?这句话的大前提其实是:军人是“部分”需要锻炼身体的人。结论其实是:我不在“全体”需要锻炼身体的人之中。大前提是“部分”,结论是“全体”,就是“大项扩大”。(4)两前否,结不定。比如:“日本不是大陆国家,日本不是热带国家,所以,”这时你应该脱口而出:别“所以”了。大前提、小前提都是否定句,是“所以”不出必然的结论的。不信你可以慢慢试。(5)一前否,结必否。比如:“人非草木,律师是人,所以,律师非草木。”再比如:“蛇是没有脚的,此动物不是没有脚的,所以,此动物不是蛇。”这两句话是

26、对的。或者大前提,或者小前提是否定句,并且只有一个是否定的,所以结论一定为否定句形式。6.联言推理的形式:(1)联言推理的合成式:结论是一个联言命题,前提是该联言命题的各个联言支。即由全部联言支的真推出联言命题的真。如:“动物是由细胞组成的;植物是由细胞组成的;所以,动物和植物都是由细胞组成的。”(2)联言推理的分解式:前提是一个联言命题,结论是该联言命题的一个(或部分)联言支。即由联言命题真推出其联言支的真。如:“犯罪的时候不满十八岁的人和审判的时候怀孕的妇女,不适用死刑;所以,犯罪的时候不满十八岁的人不适用死刑。”7.相容选言推理:(1)规则:否定一部分选言支,就要肯定另一部分选言支。肯定

27、一部分选言支,不能否定另一部分选言支。(2)形式:根据规则,相容选言推理只有一个正确的形式,即否定肯定式:p或者q,非p,所以q;p或者q,非q,所以p。(3)案例:金敏是教师或者是律师,她不是教师,所以,她是律师。(符合相容选言推理的规则“否定一部分选言支,就要肯定另一部分选言支”,所以,这一推理是正确的)金敏是教师或者是律师,她是教师,所以,她不是律师。(相容选言命题的选言支“金敏是教师”和“金敏是律师”可以同时是真,因此,肯定“金敏是教师”,不能否定“金敏是律师”)8.不相容选言推理:(1)规则:否定一部分选言支,就要肯定另一部分选言支。肯定一部分选言支,就要否定另一部分选言支。(2)形

28、式:否定肯定式:要么p,要么q,非p,所以,q。肯定否定式:要么p,要么q,p,所以,非q。(3)案例:要么小李得冠军,要么小王得冠军;小李没有得冠军,所以,小王得冠军。要么去桂林旅游,要么去海南旅游;去桂林旅游,所以,不去海南旅游。9.假言推理的逻辑形式:(1)充分条件的假言推理:前件是后件的充分条件,也就是说:如果前件断定的情况发生了,那么后件所断定的情况也必然发生,如果前件断定的情况没有发生,那么后件所断定的情况是否发生则不确定:如果骄傲自满,那么就会退步。他骄傲自满了,所以他退步了。在这个例子里,“骄傲自满”(前件)是“退步”(后件)的充分条件。(2)必要条件的假言推理:前件是后件的必

29、要条件,即:如果前件断定的情况没有发生,那么后件所断定的情况也必然不会产生,如果前件断定的情况发生了,那么后件所断定的情况是否发生则不确定。只有将理想付诸行动,才能实现它;他没有将理想付诸行动,所以他没有实现他的理想。在这个例子里,“付诸行动”(前件)是“实现理想”(后件)的必要条件。(3)充分必要条件的假言推理:前件是后件的充分必要条件:如果前件断定的情况发生了,那么后件所断定的情况也必然发生,要是前件断定的情况没有发生,那么后件所断定的情况也必然不会发生。一个数能被2整除,当且仅当它是一个偶数。在这个例子里,“能被2整除”(前件)是“偶数”(后件)的充分必要条件。3.(演绎推理)如果一个图

30、形是正方形,那么它的四边相等;这个图形四边不相等,所以,它不是正方形。这一推理()属于演绎推理属于归纳推理由一般推出个别由个别推出一般A.B.C.D.【点点通解惑释疑】命题陷阱点破题关键点信息1:如果一个图形是正方形,那么它的四边相等。陷阱一:前提是个别结论牢记:以个别性或特殊性知识为前提,推出一般性的结论。这种推理形式叫作归纳推理。明确:归纳推理是以个别性或特殊性知识为前提,推出一般性的结论信息2:这个图形四边不相等,所以,它不是正方形。陷阱二:结论是一般认识牢记:演绎推理是前提蕴涵结论的必然推理。明确:掌握演绎推理的方法,对人们保持思维的严密性具有重要的作用结论:排除;正确。故选B【解析】

31、选B。题中推理是由一般推出个别,符合题意,排除。【备选典题】“白色的花让人赏心悦目,红色的花让人赏心悦目,黄色的花让人赏心悦目,所以,白色、红色、黄色的花都让人赏心悦目。”这是一个()A.相容的选言推理B.充分条件假言推理C.联言推理的合成式D.联言推理的分解式【解析】选C。联言推理的合成式是指其前提所断定的对象情况分别存在,而在结论中断定它们同时存在,题干中例句正符合合成式的要求,故选C项。8.(演绎推理)如亚里士多德说:人固有一死,苏格拉底是人,故苏格拉底必死。这一推理()属于演绎推理属于归纳推理结构正确前提真实A.B.C.D.【解析】选C。从人的情况推理出苏格拉底的情况,属于演绎推理,符

32、合题意,排除;该推理前提正确、结构正确,符合题意。9.(三段论)凡抢劫罪都是故意犯罪,这个行为是故意犯罪。所以,这个行为是抢劫罪。”这个三段论所犯的逻辑错误是()A.大项不当周延B.小项不当周延C.中项不周延D.中项周延【解析】选C。中项“故意犯罪”在两个前提中都没周延,这就违背了“中项在前提中至少周延一次”的三段论规则。10.(假言推理)“如果某人未犯法,那么某人未犯罪,某人犯罪,所以,某人犯法。”这个推理属于充分条件假言推理的()A.肯定前件式B.肯定后件式C.否定后件式D.否定前件式【解析】选C。这是一个充分条件的假言推理。充分条件假言判断所断定的前件和后件的关系是:前件真,后件就一定真

33、;反过来看,后件假,前件就一定假。依据这一性质进行充分条件假言推理时,如果另一个前提肯定了假言判断的前件,结论就可以肯定假言判断的后件;如果另一个前提否定了假言判断的后件,结论就可以否定假言判断的前件。“某人犯罪”这一前提否定了“如果某人未犯法,那么某人未犯罪”的后件,可以断定这个推理属于充分条件假言推理的结构形式为否定后件式,故答案为C项。【加练备选拔高】“要么物质决定意识,要么意识决定物质,世界发展史充分证明绝不是意识决定物质,所以,是物质决定意识。”这里的逻辑推理有效结构是()A.不相容选言推理的分解式 B.联言推理的合成式C.不相容选言推理的肯定否定式D.不相容选言推理的否定肯定式【解

34、析】选D。在“物质”和“意识”谁决定谁的问题上,前提断定它们不可能同时共存。这个不相容的选言推理,前提中否定了其中一种可能性,结论可以必然地肯定另一种可能性。这种推理结构叫做不相容的选言推理的否定肯定式。考点四学会归纳与类比推理【思维脉图】【硬核归纳】1.归纳推理和演绎推理:归纳推理演绎推理区别思维进程从个别到一般从一般到一般从一般到个别从个别到个别对前提真实性的要求大前提,小前提必须为真作为推理根据的前提必须是真实的结论所断定的知识范围除了完全归纳推理,结论都超出了前提所断定的知识范围没有超出前提所断定的知识范围前提与结论间的联系程度除了完全归纳推理前提与结论间的联系是必然的外,前提和结论间

35、的联系都是或然的,也就是说,前提真实,推理形式也正确,但不能必然推出真实的结论前提与结论间的联系是必然的,也就是说,前提真实,推理形式正确,结论就必然是真的联系演绎推理如果要以一般性知识为前提,(演绎推理未必都要以一般性知识为前提)则通常要依赖归纳推理来提供一般性知识。归纳推理离不开演绎推理。其一,为了提高归纳推理的可靠程度,需要运用已有的理论知识,对归纳推理的个别性前提进行分析,把握其中的因果性、必然性,这就要用到演绎推理。其二,归纳推理依靠演绎推理来验证自己的结论2.探求因果联系的方法:(1)求同法:求同法指被研究对象出现的若干场合中,存在一些相关因素,并且其中其他因素皆不相同,只有一个相

36、同因素,只要此相同因素出现,那么被研究对象就会出现,故此,确定被研究对象与这个相同因素存在因果关系。例:夏神探接到一起报案,小神村有四户人家中毒,经调查发现,甲、乙、丙、丁四户人家晚饭的材料各有不同、就餐地点各有不同、就餐时间各有不同,但是,都饮用了村口的井水,故夏神探得出一个结果,井水是四户人家中毒的原因。(2)求异法:求异法指被研究对象出现和不出现的场合中,存在一些相关因素,除差异因素外其他因素都相同,差异因素出现时被研究对象随之出现,差异因素不出现时,被研究对象也不出现,此时,能够确定被研究对象与差异因素存在因果关系。例:新兴医院想进行突破肌肉力量的H型药物的推广,为治疗效果进行了实验,

37、挑选两组力量相当、年龄相当的土拨鼠,实验组土拨鼠吃了此类药物,对照组土拨鼠没有吃此类药物,实验结果显示,实验组土拨鼠力量指数突破50%,而对照组土拨鼠力量指数无明显变化。故该医院得出结论,H型药物对突破力量有作用。(3)共变法:共变法指被研究对象出现的若干场合中,其他因素皆相同,只有一个因素发生不同程度的变化,随之而来的是被研究对象也发生相关变化,故被研究对象与这个变化因素存在因果关系。例:社会报告显示,睡眠条件相同的情况下,15岁青少年睡眠时间为8.5小时,20岁青少年睡眠时间为7小时,25岁青年睡眠时间为6小时,据此,报告总结,随着年龄的增长睡眠时间逐渐减少。(4)剩余法是寻求因果联系的归

38、纳方法之一,基本内容是:已知复合因素 (A,B,C,D) 是复合现象 (a,b,c,d) 的原因,又已知 B 是 b的原因, C 是 c 的原因, D 是 d 的原因,那么剩下的 A 就是 a 的原因。例如,天文学中海王星的发现就是运用了剩余法。1846年前,天文学家观察到,天王星在其轨道上运行时,有四处发生偏离,他们已知,三处偏离是因为受到了其他已知行星的引力所致,而另处偏离原因不明。于是,科学家们认定,剩下的该处偏离也应是另一未知行星的引力所引起的。根据这一假定,天文学家们运用天体力学理论,计算了未知行星的轨道。结果于 1846 年 9 月 23 日,天文学家用望远镜在与计算相差不到一度之

39、处发现了这颗未知行星海王星。4.(归纳推理)已知欧洲有矿藏,亚洲有矿藏,非洲有矿藏,北美洲有矿藏,南美洲有矿藏,大洋洲有矿藏,南极洲有矿藏,而欧洲,亚洲,非洲,北美洲,南美洲,大洋洲,南极洲是地球上的全部大洲,所以,地球上所有大洲都有矿藏。这一思维过程()属于完全归纳推理属于或然推理 属于不完全归纳推理属于必然推理A.B.C.D.【点点通解惑释疑】命题陷阱点破题关键点信息1:地球上的全部大洲。陷阱一:既然是全部,就不是不完全归纳牢记:不完全归纳推理的前提不涉及认识的全部对象,而只涉及其部分对象。明确:如果其前提遍及认识全部对象,这样的推理就叫做完全归纳推理信息2:从各州有矿,推断各洲都有矿藏。

40、陷阱二:属于必然推理牢记:完全归纳推理是必然推理。明确:不完全归纳推理是或然推理结论:排除;正确。故选B【解析】选B。题中推理列举了所有大洲情况并作出归纳,属于完全归纳推理、必然推理,符合题意,排除。【备选典题】我国科学家发现,当太阳上的黑子大量出现时,长江流域的雨量就多;当太阳上黑子出现不那么多时,长江流域的雨量就不那么多;当太阳上黑子出现很少时,长江流域的雨量也就少。这里运用的是探求因果联系方法中的()A.求同法B.求异法C.共变法D.剩余法【解析】选C。“雨量”的“增减”与太阳黑子的“增减”具有同向性,人们便推定太阳黑子与“雨量”有因果联系,这是共变法的运用,C正确。11.(探求因果联系

41、的方法)因船舶遇难落水的人在水中最多能坚持多久?有人研究发现,会水的人在水温0时可以坚持15分钟;在2.5时,是30分钟;在5时,是1小时;10时是3小时;25时是一昼夜。可见,人在水中坚持的时间长短与水温高低有因果联系。获得这一结论运用的是探求因果联系的逻辑方法。()A.求同法B.求异法C.共变法D.剩余法【解析】选C。该题中,只有一个条件在变,即水温在变化,其他条件未变,相应的人在水中坚持的时间也在变化,所以,这种探求因果联系的方法是共变法。【加练备选拔高】(归纳推理)如根据某天有一只兔子撞到树上死了,推出每天都会有兔子撞到树上死掉。这一推理()A.属于完全归纳推理B.属于不完全归纳推理C

42、.前提为假D.没有遗漏认识对象【解析】选B。由一次情况,推知所有情况,属于不完全归纳推理。12.(类比推理)南极的企鹅是“滑雪健将”,每小时能滑雪30千米。人们观察企鹅滑雪时让肚皮贴在雪面上,雪面承受全身重量,双脚作“滑雪杖”蹬动。人们由此设计了“极地汽车”。车身贴在雪面上,两边的“轮勺”作“滑雪杖”,这样,极地越野汽车试制成功了,时速可达50千米,比企鹅还快。这一陈述中包含了推理。()A.演绎B.归纳C.类比D.模态【解析】选C。类比推理就是根据两个或两类对象在一些属性上相同或相似,推出它们在其他属性上也相同或相似的推理。它依据的是事物属性之间的内在联系。从题中所给的材料可以看出,这是一个类

43、比推理。【加练备选拔高】20世纪60年代兴起的仿生学,它专门研究和模仿生物的构造及其功能,用于制造先进的技术装置。从思维方法的角度看,这种方法是一种()A.生物模拟方法B.类比推理方法C.求同法D.求同求异并用法【解析】选B。从思维方法的角度看,仿生学符合类比推理的特点,故选B项。A、C、D三项不合题意,应排除。议题探究前进与曲折中的抗疫斗争分议题1.如何运用概念的外延认识各种变异毒株?(知识获取能力群)提示:多种变异毒株,都是毒株的部分外延,都具有毒株的共性和本质属性。分议题2.如何理解上述判断的正确性?(思维认知能力群)提示:对疫情等有所断定,来源于人们的社会实践,其正确与否要经受社会实践

44、的检验。1.病毒不仅分为植物病毒,动物病毒和细菌病毒。从结构上还分为:单链RNA病毒,双链RNA病毒,单链DNA病毒和双链DNA病毒。上述结论()A.明确了病毒的内涵B.明确了病毒的外延C.犯了“多出子项”的逻辑错误D.犯了“划分标准不一”的逻辑错误【解析】选B。 材料列举了各类病毒,B符合题意,排除A;题中结论没有犯“多出子项”“划分标准不一”的逻辑错误,排除C、D。【素材备选】“戴口罩就会阻断新冠病毒的感染。”对此认识正确的是()A.这个判断正确地断定了认识对象的关系B.“戴口罩”和“阻断新冠病毒的感染”有必然性的条件关系C.这个判断中概念搭配不当D.这个判断对认识对象之间的关系断定不准确

45、【解析】选D。 “阻断新冠病毒的感染”与“戴口罩”有关系,但不是必然产生的条件关系,D符合题意;A、B、C判断错误。2.截至2020年2月18日24时,据31个省(自治区、直辖市)和新疆生产建设兵团报告,现有确诊病例57 805例(其中重症病例11 977例),累计治愈出院病例14 376例,累计死亡病例2 004例,累计报告确诊病例74 185例,现有疑似病例5 248例。累计追踪到密切接触者574 418人,尚在医学观察的密切接触者135 881人。从一个确定的时间点看,确诊病例、重症病例、疑似病例、确诊病例的密切接触者、尚在医学观察的密切接触者之间是什么关系?【解析】分析相关概念外延间的关系,应从相容和不相容等角度进行分析。答案:确诊病例与重症病例是属种关系,确诊病例的密切接触者、尚在医学观察的密切接触者之间是是属种关系,确诊病例、疑似病例、确诊病例