2022届新高考新教材政治统编版一轮考点练-46　走进思维世界.docx

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1、考点规范练46走进思维世界一、选择题1.人的感官是人认识外界事物的天然界限,而思维却可以帮助人们突破这一天然界限。这种观点表明思维具有()A.间接性B.概括性C.目的性D.预见性2.下列反映思维间接性和概括性特征的有()太阳东升西落昼夜循环某同学长得很帅德才兼备是选拔人才的标准王明的“教条主义”习近平新时代中国特色社会主义思想A.B.C.D.3.古代没有照相机,古人的画像是后人根据历史上的记载并加以揣摩画出来的。因此,经常会出现同一个人物往往有好几幅差别很大的画像的现象。这表明()人的思维具有概括性的特征任何思维都是对认识对象的能动反映人的思维活动会受到主观因素的影响人的思维活动能够超越客观条

2、件的限制A.B.C.D.4.漫画精心一跌充分反映股票是一种高风险的投资方式。从思维形态角度看,漫画精心一跌属于()精心一跌A.分析思维B.综合思维C.形象思维D.抽象思维5.“一切都无分别,是非真假相混,落入如此境地的人便绝不能说出使人明白的道理。”这一论断表明抽象思维具有()A.基本单元的概念性B.运行方式的推导性C.思维表达的严谨性D.思维表达的情感性6.爱因斯坦曾经明确表示,他思考问题时不是用语言进行思考,而是用活动的跳跃的形象进行思考,当这种思考完成以后,他要花很大力气把它们转换成语言。由此可见,思维是一个极为复杂的过程,形象思维与抽象思维本来就是同一思维中的水乳交融的有机组成部分。由

3、此可见()A.形象思维与抽象思维是相辅相成的B.爱因斯坦其实并不懂得用语言进行思考C.提升思维水平的关键在于发展抽象思维能力D.形象思维是比抽象思维更优越的一种思维方式二、非选择题7.图1画的是位少女,图2画的是位老妪。有人做过试验,让两组人分别看图1和图2,再共同看图3,结果出现了不同效果。(1)你在图3中看到了什么?(2)为什么同一幅图会解读出多种含义?(3)你能否将解读到的不同含义的画面同时呈现出来?考点规范练46走进思维世界1.A题中的观点表明人的思维能够突破感官的局限,而人们之所以能够突破这一局限,理解那些不能亲自感知的东西,就在于思维具有间接性,即思维能够凭借获得的感性材料、已有的

4、经验和知识,透过事物的现象,揭示事物的本质和规律,实现对未知事物的认识,A项入选;B、C、D三项均与题意不符,排除。2.B思维的间接性是指思维能够凭借获得的感性材料、已有的经验和知识,透过事物的现象,揭示事物的本质和规律,实现对未知事物的认识。思维的概括性是指思维能够从多种事物及其各种各样的属性中,舍去表面的、非本质的属性,抓住内在的、共同的、本质的属性,把握一类事物的共同本质。是凭借人的感觉器官可以直接感知到的,没有反映出思维的间接性和概括性特征,排除;与题意相符,入选。3.B“古人的画像是后人根据历史上的记载并加以揣摩画出来的”“经常出现同一个人物往往有好几幅差别很大的画像的现象”,既说明

5、思维具有能动性,也说明古人的画像受创作者主观因素的影响,符合题意。思维的概括性是指思维能够从多种事物及其各种各样的属性中,舍去表面的、非本质的属性,抓住内在的、共同的、本质的属性,把握一类事物的共同本质,这与材料无关,排除。人的思维活动会受到主客观条件的限制,错误。4.C漫画精心一跌形象、直观地反映了股市下跌的情况,C项符合题意,应入选;A、B、D三项与题意不符,应排除。5.C这一论断强调思维表达不能是非真假不分,应具有严谨性,C项入选;A、B、D三项与题意无关,排除。6.A抓住材料中的关键信息“形象思维与抽象思维本来就是同一思维中的水乳交融的有机组成部分”,可知A项符合题意;B项与事实不符;C项与材料信息不符;D项说法明显错误。7.答案(1)图3中既有少女的形象,也有老妪的形象。(2)思维具有能动性。思维受主观因素的制约,人们已有的经验和知识不同,对被观察的对象的加工不同,因而形成的认识也不同。(3)不能,至多能够在两种图像之间进行切换,说明思维的加工是受客观条件制约的。