2022届老高考政治人教版一轮学案-必修4第十四单元单元综合提升.docx

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1、单元综合提升热点14掌握科学思维方法，描绘新时代新蓝图伟大的事业在承前启后中推进，伟大的目标在接续奋斗中实现。党的十九大报告明确指出了在全面建成小康社会的基础上，分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的新目标。这一目标描绘了建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的宏伟蓝图，对新时代中国特色社会主义发展作出战略安排，彰显了中国共产党的战略谋划和使命担当。1科学把握中国发展的“时”和“势”我们坚信，尽管形势发生变化，中国发展的“时”依然总体有利。虽面临诸多挑战，但发展的前景十分光明，牢牢抓住千载难逢的历史机遇，奋力闯关夺隘，定能赢得主动、赢得未来。我们坚信，无论遇到

2、什么困难，中国发展的“势”不可阻挡。这是厚积薄发的发展之势，经过中华人民共和国成立以来尤其是改革开放40多年的深厚积累和不懈探索，我国经济有足够底气应对风险挑战；这是合作共赢的开放之势，中国坚定不移向世界打开大门、与各国深化合作，顺应时代潮流，赢得国际社会的广泛认同和支持。结合材料，运用思想方法与创新意识的知识，分析科学把握中国发展的“时”和“势”的合理性。答案(1)坚持了两点论与重点论的统一。对中国形势的判断，既看到了中国的发展面临诸多挑战，也看到了发展的“时”和“势”，且总体有利。(2)坚持了事物发展是前进性和曲折性的统一。对中国“势”的判断既看到了中国发展的势不可挡，又看到了事物发展道路

3、的曲折性。(3)坚持了事物的发展是量变与质变的统一。看到了中国发展的底气源自厚积薄发。(4)坚持了用联系的观点看问题。放在中国与世界的有机联系中判断中国的形势。2中国经济如何实现化危为机、逆风前行新冠肺炎疫情“危机”，打乱了经济运行的本来节奏。但“危机”蕴含着危险，也意味着机会。察势者智，顺势者赢，驭势者独步天下。企业自救，危中寻机。居家隔离、交通管制给实体经济带来巨大冲击，但疫情给他们关了一扇门，却打开了一扇窗。餐饮店把后厨变成直播间，大厨直接“云卖货”；汽车4S店直播“云卖车”；房产顾问开启“云卖房”；小程序点餐、无接触配送服务等“云端经济”“指尖经济”“无接触服务”层出不穷智能农机，大显

4、身手。春耕生产，时不待人。装有北斗导航系统的无人驾驶农机下地开工、自走式喷杆喷雾机、自动施肥机、植保无人机等应急上线。物联网、大数据等科技在田间地头广泛普及和应用，将深刻变革农业的种植模式，推动传统农业向智能化转变。各行各业通过数字化和智能化转型来应对挑战，新需求创造新供给，新业态和新动能不断涌现。政府助力，打出“组合拳”。减免企业税费、增加财政支出、减少行政审批事项和流程、减免房屋租金、延期缴纳社保、采取贷款展期(延长贷款归还时间)一系列政策措施，有针对性地解决企业复工的燃眉之急，为市场注入了信心与力量。没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临。大危机下往往孕育着不可思议的新机遇。化危为机

5、、危中求进，中国经济将在逆风中前行。结合材料，综合运用哲学知识，分析中国经济如何实现化危为机、逆风前行。答案(1)矛盾双方既对立又统一，在一定条件下可以相互转化，创造条件使矛盾双方向有利方向转化。我们要善于在疫情对经济的冲击之下，寻找新的发展机遇和发展方式，促进经济转危为机。(2)坚持用全面的观点看问题。中国经济化危为机既要靠各行各业积极自救、转变经济发展方式；又要靠政府强有力的宏观调控，为经济发展注入信心和力量，二者缺一不可。(3)事物的发展是前进性与曲折性的统一，前途是光明的，道路是曲折的，我们既要对未来充满信心，又要勇于克服前进道路上的困难，勇敢地面对挫折与考验。各行各业和政府不畏艰难，

6、积极采取各种有效应对措施，促进了中国经济危中求进。(4)意识具有能动作用，意识活动具有自觉选择性、主动创造性，正确的意识指导实践会促进事物的发展。企业积极自救，新业态新动能不断涌现；科学技术应用于田间地头，促进了农业生产方式的变革；政府一系列政策措施，解决了企业的燃眉之急，促进了中国经济逆风前行。(5)密切关注变化发展着的实际，注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。面对危机，各行各业通过数字化和智能化转型来应对挑战；政府加强宏观调控，及时出台一系列促进经济发展的政策措施，极大促进了中国经济转危为机。3创新是引领发展的第一动力2020年5月30日，习近平总书记在

7、“全国科技工作者日”发表重要讲话：“创新是引领发展的第一动力，科技是战胜困难的有力武器。” 2020年9月8日，全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会在北京人民大会堂隆重举行，习近平总书记向钟南山院士颁授“共和国勋章”和向张伯礼院士颁授“国家荣誉称号奖章”。共和国勋章是国家最高荣誉，对钟南山院士来说，是实至名归的荣誉；钟南山“敢医敢言，勇于担当”，提出的防控策略和防治措施挽救了无数生命，他是国之脊梁；在新冠肺炎疫情危急时刻，在医学方面，钟南山成为人民心中的定海神针，幸得有你，山河无恙。张伯礼院士主持研究制定中西医结合救治方案，指导中医药全过程介入新冠肺炎救治，取得显著成效，为疫情防控作出重大贡献。截至2

8、020年9月底，我国是全球新冠患病率、病死率最低的国家，这与钟南山院士和张伯礼院士等的杰出贡献息息相关。2020年9月11日，习近平总书记在科学家座谈会上认真听取科学家对“十四五”时期以及更长一个时期推动创新驱动发展、加快科技创新步伐的意见和建议。创新是引领发展的第一动力，科技是战胜困难的有力武器；面对突如其来的新冠肺炎疫情，全国科技工作者迎难而上、攻坚克难，在临床救治、疫苗研发、物质保障、大数据应用等方面夜以继日攻关，为疫情防控斗争提供了科技支撑。全国科技工作者弘扬科学家精神，弘扬优良传统，坚定创新自信，着力攻克关键领域的核心技术，促进产学研深度融合，勇于攀登科技高峰，为把我国建设成为世界科

9、技强国作出新的更大的贡献。结合材料，并运用辩证法的革命批判精神与创新意识的知识，谈谈你对“创新是引领发展的第一动力，科技是战胜困难的有力武器”的理解。答案(1)辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否定的理解，其本质是批判的、革命的和创新的。(2)创新意识要求人们密切关注变化发展着的实际，注意研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。(3)密切关注新冠肺炎疫情变化的实际情况和抗击疫情的社会需要，关注疫情变化新情况，及时研究疫情新问题，不断开拓疫情防控新模式，创新疫情防控思路和方法，发挥科技创新在疫情防控中的关键作用。12020年4月8日，中共中央政治局常

10、务委员会召开会议。会上，习近平总书记强调，“面对严峻复杂的国际疫情和世界经济形势，我们要坚持底线思维，做好较长时间应对外部环境变化的思想准备和工作准备。凡事从坏处准备，努力争取最好的结果，这样才能有备无患、遇事不慌，牢牢把握主动权”。下列选项与“底线思维”所反映的哲理相一致的有()纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行(冬夜读书示子聿)宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井(朱子家训)凡事预则立，不预则废(礼记中庸)君子欲讷于言而敏于行(论语里仁)A B C D答案C解析“底线思维”要求我们凡事从坏处准备，努力争取最好的结果，均强调了要提高预见性，与“底线思维”所反映的哲理相一致。强调了实践的重要性，排除。的意思

11、是君子说话要谨慎，做事要勤快，强调实践，排除。2善战者，求之于势。积势蓄势谋势，才能应对变局、开拓新局；识变求变应变，方能乘势而上，开启新征程。这启发我们实现高质量的经济发展必须()积势蓄势，最终通过量变实现事物发展谋势而为，善于把握和突破规律的制约乘势而上，要抓住时机促进事物的发展因势利导，一切以时间、地点、条件为转移A B C D答案D解析事物的发展最终通过质变来实现，错误。规律是客观的，人不能突破规律的制约，尊重客观规律是事物发展的前提，错误。32020年5月14日，中央政治局常委会会议首次提出，要加快形成以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。双循环发展战略，“在危机中

12、育新机，于变局中开新局”，是我党的又一重大理论创新成果。上述指示体现的辩证法道理有()认识活动是客观规律性与主观能动性统一的基础用对立统一的观点看问题，坚持两点论和重点论统一矛盾的同一性和斗争性在一定条件下可以相互转化与时俱进，坚持辩证法的革命精神和批判性思维A B C D答案C微专题13哲学漫画类选择题解法哲学漫画类选择题利用漫画形象生动的特点，针对某种错误的思想或行为进行辛辣而又不失幽默的讽刺和批判，从而给人以启迪和教育。哲学漫画类选择题，一般由漫画(含漫画中的文字)、漫画标题、画注和选择要求等要素构成。题干以简单的文字提出问题，要求从备选选项中作出选择。例1(2016全国)下图漫画学习先

13、进经验讽刺了一些人不懂得()学习他人经验就能更好地发展自己先进经验通过实践能够转化为现实的东西具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键事物的表面联系与本质联系的区别A BC D答案D解析漫画旨在强调无视对象差别的盲目学习，这是没有正确分析联系的多样性、矛盾的特殊性，混淆本质联系与表面联系、无视矛盾的特殊性的体现，当选；错在夸大他人经验的重要性；不符合漫画主旨。故选D。例2(2020江苏高考)下列选项中与漫画蕴含的哲理相符的是()A提纲挈领，纲举目张B金无足赤，人无完人C勿轻小物，小虫毒身D小洞不补，大洞吃苦答案C解析漫画的意思是说，让人感觉到疲倦的不是长途跋涉的旅途艰辛，而往往是一些不被人注意的微

14、小东西，C的意思是不要轻视微小的东西，再小的虫子也可能对身体产生毒害，二者蕴含的哲理相符。A体现了集中力量解决主要矛盾，B体现了要用一分为二的观点看问题，D体现了量变与质变的辩证关系，均与漫画蕴含的哲理不符。方法总结第一步：读懂漫画(包括漫画标题)的本意，进而理解其寓意，这是正确解答漫画类选择题的关键。我们在阅读漫画时，要仔细揣摩，通过漫画中人物的神态、动作、言语或其他事物的表面特征，以及漫画标题等去揣摩、把握命题者是想针砭时弊、揭露问题，还是想弘扬正气、展示成就。把握命题者的真实意图，是我们做好这类题目的关键所在。漫画中的文字对解读漫画起着提示、补充、说明、深化的作用，特别是漫画的标题更是对

15、漫画意图和主旨起着直接点化和揭示的作用。阅读时将漫画中的事物、文字联系起来进行理解，有利于整体上把握漫画的中心和意图。第二步：联系教材。一般来说，试题中漫画所蕴含的道理，往往是我们在教材中学习过的基本观点、基本原理等。因此，在解题过程中，我们应结合漫画画面，进行全面分析，看看漫画的寓意与教材中的哪些观点、原理相吻合，找准切合点。我们在阅读漫画时，还必须把漫画与书本知识结合起来，多角度联想漫画所折射的教材知识。第三步：理解题干、分析题肢、明确要求、正确选择是漫画类选择题的归宿。分析题肢，不能单纯看题肢是对是错。漫画类选择题中的题肢主要包括两种情形：一种情形是，漫画表达的是对某种现象的肯定、褒扬和倡导，设问要求一般是“漫画的启示是”“符合漫画意思的是”等，在这种情况下正确题肢才有可能入选，错误题肢不选；另外一种情形是，漫画表达的是对某种现象的讽刺、挖苦和否定，设问要求是“漫画所反映的是”等，在这种情况下，题肢观点正确与否都有可能入选，关键是看题肢是否符合题意和设问要求。题目的设问要求往往限定了知识、答案的范围：是选观点正确的，还是选观点错误的；是应该坚持的，还是应该反对的；是给我们的启示，还是反映的什么道理；是经济的、政治的，还是哲学的等。此外，还要特别注意题干中的关键词，它往往决定选择题肢的正确与否。