2022届老高考政治人教版一轮教学案-必修4第13单元微专题 引文类选择题专项突破(教师授课资源).docx
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1、微专题引文类选择题专项突破(教师授课资源)题型特点从考查的方式看,一般以名人名言、成语、俗语、谚语、国家政策文件中的片段、经典著作中的论断、党和国家领导人的重要讲话为素材,要求考生分析其中蕴含的经济、政治、文化和哲学等道理。设问的方式灵活多样,可以从是什么、为什么、怎么办等任何角度切入。从考查的知识看,经济、政治、文化、哲学等知识都会有所考查,但通过引言考查对哲学观点的理解更多一些。从考查的能力看,对学生的人文素质和文化积累的要求比较高,突出考查学生对引言信息的分析和解读能力。解题方法首先,做好两个排除:仔细研究各选项观点中的关键字、词,对选项正误作出判断,以此排除观点错误的选项;认真把握设问
2、要求中的限定,排除不符合知识范围、不符合分析方向、不符合主体行为等方面的选项。其次,把握引言的主旨。认真研读引文内容,根据其中的关键词、句等,弄清其主要指向或核心思想,以此排除与引言指向不一致的选项,保留与引言指向相一致的选项。再次,注意以下问题:一是不必逐字、逐词进行分析,抓住其中的关键字、词、句等,明确引言强调的重点即可;二是某些引言往往具有特定寓意或指向,要结合其他材料信息进行把握。典例讲解典型例题哲人说:“给我宁静吧,让我接受我不能改变的;给我勇气吧,让我去改变我能改变的;给我智慧吧,让我分辨出什么是我能改变的,什么是我不能改变的。”这句话给我们的哲学启示是()社会意识具有直接现实性尊
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