2022届老教材新高考政治人教版一轮教学案-必修1第三单元收入与分配单元综合创新系列.docx

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1、单元综合创新系列必修1 第三单元【情境回放】做大蛋糕同时分好蛋糕2020年4月22日某公司公布了关于2019年度利润分配预案的公告。2019年度公司实现归属于上市公司股东的净利润共计302 327 376.55元。公司2019年度利润分配的预案为:以公司目前的总股本722 976 333股扣除回购专户持有股份13 651股后的股本722 962 682股为基数,向全体股东按每10股派发现金股利人民币0.50元(含税),合计派发现金股利36 148 134.10元。王先生是该公司的一名普通员工,工资收入6 00010 000元,利润分配方案公布后,有了很大情绪:自己辛辛苦苦工作,每月最多一万左右

2、的待遇,但公司大股东每年很轻松地拿到上百万的股息收入,收入有着天壤之别;自己家中非常困难,属于建档立卡的贫困户,收到的政府补贴还是解决不了大问题,和上海平均收入水平有一定差距。【思维认知】如何帮王先生解决各种分配方式或收入存在差距的困惑?要求:综合运用经济生活第三单元所学的知识。答案:提示一:从为什么存在各种分配方式的角度:(1)生产决定分配,生产资料所有制决定分配方式,社会主义初级阶段,实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的所有制形式,相应地就必然实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。(2)按要素分配,是对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性、合法性的确认,有利于让一切

3、创造社会财富的源泉充分涌流。(3)该公司的股息派发,有利于调动股东投资的积极性,解决公司的融资问题,有利于公司的长久发展。提示二:从存在收入差距的角度:(1)我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,必然出现一定的收入差距。(2)收入分配公平,是指收入分配相对平等,允许存在一定的收入差距。(3)允许按资本要素参与分配,有利于让创造社会财富的源泉充分涌流,有利于推动经济发展。【实践操作】从收入分配公平角度,如何帮王先生解决家庭困难,缩小同上海市民的收入差距?提示:(1)坚持多劳多得,着重保护劳动所得,坚持在经济增长的同时实现居民收入同步增长,在劳动生产率提高的同时实现劳动报酬同步提高,建议该公司适度增加劳动者特别是一线劳动者的劳动报酬,提高劳动报酬在初次分配中的比重。(2)国家鼓励勤劳致富,保护合法收入,扩大中等收入群体,增加低收入者收入,调节过高收入,取缔非法收入。(3)健全以税收、社会保障、转移支付等为主要手段的再分配调节机制,加快推进基本公共服务均等化,缩小收入分配差距。(4)重视发挥第三次分配作用,鼓励慈善机构和个人献爱心帮助王先生。关闭Word文档返回原板块