浙江省嘉兴市海盐县高级中学2021-2022学年高二下学期开学检测语文试题(学生版).docx

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1、海盐高级中学2021/2022学年第二学期高二返校测试高二语文试题卷2022.2考生须知1.本试卷分试题卷、答题卡和答题卷，满分150分，考试时间150分钟；2.答题前，在答题卡和答题卷指定区域填写考生相关信息，并填涂相应数字；3.所有选择题答案必须填涂在答题卡上，主观题答案写在答题卷上，写在试题卷上无效；4.考试结束后只需上交答题卡和答题卷一、现代文阅读（34分）（一）现代文阅读I（该题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成各题。通典云：“舞急转如风，俗谓之胡旋。”胡旋舞又称为团乱旋、团圆旋等，是从西域康居传入中原的一种民间舞蹈，与秦王破阵乐霓裳羽衣舞一道成为唐代最流行的三大乐舞。与传统中原

2、舞蹈柔美、舒缓、婉约的风格不同，胡旋舞节奏迅疾、风格刚劲，白居易的诗句“左旋右转不知疲，千匝万周无已时。人间物类无可比，奔车轮缓旋风迟”，描述的正是女舞者“心应弦，手应鼓”翩翩舞胡旋的情景。也许今天的人们已经很难想象胡旋舞在唐代有多么流行。如果白居易所说的“臣妾人人学圈转”或许有文学家夸张的成分，那么新唐书册府龟元中，西域多国在开元年间屡献胡旋舞的记载更为可信。史料显示，唐代尤其是开元、天宝年间，胡风在中原地区盛行，各大乐坊的舞伎、街头巷尾的百姓，许多都是胡旋舞的爱好者，在大型游乐活动、节庆活动中，也必然少不了胡旋舞的身影。在唐代红极一时的胡旋舞已经失传，人们只能在影视作品和历史资料中领略其风

3、采、想象其神韵。近日，王者荣耀与敦煌研究院合作，邀请青年舞蹈家共同创作，演绎了敦煌胡旋主题舞蹈遇见敦煌。借助当代艺术家的智慧和现代科技的力量，胡旋舞仿佛从敦煌壁画中走来，以鲜活灵动的方式与人们重逢，传统乐舞文化也因而走向更广阔的受众，寻找当代知音。敦煌莫高窟220窟的壁画东方药师经变画，场面恢弘、色彩瑰丽，望之有梦回盛唐之感。壁画上，舞伎脚踩圆毯、翻翩起舞，从飞动的舞巾中不难推断她们正在做急速旋转，令人想起唐代诗人对胡姬舞姿的描写，也印证了新唐书音乐志中“胡旋舞，舞者立球（毯）上，旋转如风”的记载。对照王者荣耀推出的“遇见胡旋”皮肤作品，舞者赤足而立，上身穿紧身戎服短装，下身着绿色绫罗浑裆裤，

4、衣带飘逸，流沙飞舞，跳起胡旋，急转如风，这种造型、气质全然不同于王者荣耀以往女性英雄皮肤的婉约之美，而是颇为硬朗，有英武之气，好像从东方药师经变画中走出来。服装“缠枝石榴捲草纹”的纹样配饰搭配垂蔓、菱格纹、圆叶纹、斜方格纹边饰等帷幔造型，臂有钏、腕戴镯，身饰璎珞、手持绸带，莲花型发冠中包含莫高窟中藻井元素，实战中弹出的“不鼓自鸣”来自敦煌乐舞中极具特，点的乐器图像，人物形象尽显敦煌乐舞文化的鲜明特征。在王者荣耀中，人们通过经典的人物形象、动作，遇见了敦煌、遇见了胡旋。一种流行极广的艺术形式中，往往包含着特定时代的文化密码。胡旋舞热烈、奔放、豪健，充满激情与生命力，它的精神气质与包容开放、昂扬向

5、上、气象磅礴的大唐非常吻合。基于同样的理由，胡旋舞也应该属于自信从容地面向世界、蓬勃发展的当代。王者荣耀联合学者、艺术家推出“遇见敦煌”系列文艺作品，正是秉承当代人文化传承的自觉与情怀，对历史资源的挖掘与回望。除了传统乐舞、敦煌文化，近年来，王者荣耀与传统戏曲如京剧、昆曲、越剧以及传统武术等都有精彩合作。传统文化正借助现代科技，绽放出非凡的魅力。（摘编自夕君在上“遇见胡旋”：千年乐舞，在科技中新生）1. 下列对原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ）A. 胡旋舞是从西域传入中原的一种民间舞蹈，因舞姿急转如风而又被称为团圆旋。B. 胡旋舞在唐代非常流行，这可以从白居易“臣妾人人学圜转”中得到证实

6、。C. 胡旋舞节奏迅疾、风格刚劲，在唐代传入中原后逐渐成为最流行的三大乐舞之一。D. 胡旋舞已经失传，但舞蹈遇见敦煌让它从敦煌壁画中走出，重现在观众眼前。2. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）A. 唐代胡旋舞走入中原民间，在很多场合、很多活动中都可以看到胡旋舞的表演。B. “遇见胡旋”皮肤作品中的人物形象，从服装纹样配饰搭配的帷幔造型，到发冠设计等，都与敦煌乐舞文化特征相符。C. 胡旋舞热烈、奔放、豪健，它的精神气质与自信从容地面向世界的当代非常吻合。D. “遇见胡旋”皮肤作品舞者形象的造型、气质与东方药师经变画相仿，是大唐文化密码的体现。3. 下列选项，最能全面而准确地概括原文主要

7、观点的一项是（ ）A. 胡旋舞在唐代红极一时，可惜已失传，现代人可以从敦煌莫高窟的一些壁画上领略到它的风采。B. 诸如胡旋舞这样的与当代精神气质吻合的传统文化形式，正借助现代科技，绽放出非凡的魅力。C. 在王者荣耀“遇见胡旋”皮肤作品中，人们通过经典的人物形象、动作，遇见了敦煌、遇见了胡旋。D. 王者荣耀联合学者、艺术家推出“遇见敦煌”系列文艺作品，是对历史资源的挖掘与回望。4. 简要分析文章的结构。5. 当今社会，传统文化似乎成了“流量密码”“财富密码”，许多商家或商品追求与传统文化的结合，称自己是“国潮（中国潮流）品牌”。请根据文章，谈谈你对这种现象的看法。（二）现代文阅读（该题共 4小题

8、，15分）阅读下面的文字，完成下面小题。甲：记念刘和珍君（节选）鲁迅四我在十八日早晨，才知道上午有群众向执政府请愿的事；下午便得到噩耗，说卫队居然开枪，死伤至数百人，而刘和珍君即在遇害者之列。但我对于这些传说，竟至于颇为怀疑。我向来是不惮以最坏的恶意，来推测中国人的，然而我还不料，也不信竟会下劣凶残到这地步。况且始终微笑着的和蔼的刘和珍君，更何至于无端在府门前喋血呢？然而即日证明是事实了，作证的便是她自己的尸骸。还有一具，是杨德群君的。而且又证明着这不但是杀害，简直是虐杀，因为身体上还有棍棒的伤痕。但段政府就有令，说她们是“暴徒”！但接着就有流言，说她们是受人利用的。惨象，已使我目不忍视了；流

9、言，尤使我耳不忍闻。我还有什么话可说呢？我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。五但是，我还有要说的话。我没有亲见；听说，她，刘和珍君，那时是欣然前往的。自然，请愿而已，稍有人心者，谁也不会料到有这样的罗网。但竟在执政府前中弹了，从背部入，斜穿心肺，已是致命的创伤，只是没有便死。同去的张静淑君想扶起她，中了四弹，其一是手枪，立仆；同去的杨德群君又想去扶起她，也被击，弹从左肩入，穿胸偏右出，也立仆。但她还能坐起来，一个兵在她头部及胸部猛击两棍，于是死掉了。始终微笑的和蔼的刘和珍君确是死掉了，这是真的，有她自己的尸骸为证；沉勇而友爱的杨德群君也死掉了，

10、有她自己的尸骸为证；只有一样沉勇而友爱的张静淑君还在医院里呻吟。当三个女子从容地转辗于文明人所发明的枪弹的攒射中的时候，这是怎样的一个惊心动魄的伟大呵！中国军人的屠戮妇婴的伟绩，八国联军的惩创学生的武功，不幸全被这几缕血痕抹杀了。但是中外的杀人者却居然昂起头来，不知道个个脸上有着血污。乙：荷花淀（节选）孙犁月亮升起来，院子里凉爽得很，干净得很。白天破好的苇眉子潮润润的，正好编席。女人坐在小院当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子。苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。要问白洋淀有多少苇地，不知道；每年出多少苇子，也不知道。只晓得每年芦花飘飞苇叶黄的时候，全淀的芦苇收割，垛起垛来，在白洋淀周围的广场上，就

11、成了一条苇子的长城。女人们在场里院里编着席。编成了多少席？六月里，淀水涨满，有无数的船只运输银白雪亮的席子出口。不久，各地的城市村庄就全有了花纹又密又精致的席子用了。大家争着买：“好席子，白洋淀席！”这女人编着席。不久，在她的身子下面就编成了一大片。她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。她有时望望淀里，淀里也是一片银白世界。水面笼起一层薄薄透明的雾，风吹过来，带着新鲜的荷叶荷花香。但是大门还没有关，丈夫还没有回来。很晚丈夫才回来了。这年轻人不过二十五六岁，头戴一顶大草帽，上身穿一件洁白的小褂，黑单裤卷过了膝盖，光着脚。他叫水生，小苇庄的游击组长，党的负责人。今天领着游击组到区上开

12、会去来。女人抬头笑着问：“今天怎么回来得这么晚？”站起来要去端饭。水生坐在台阶上说：“吃过饭了，你不要去拿。”女人就又坐在席子上。她望着丈夫的脸，她看出他的脸有些红涨，说话也有些气喘。她问：“他们几个哩？”水生说：“还在区上。爹哩？”“睡了。”“小华哩？”“和他爷爷去收了半天虾篓，早就睡了。他们几个为什么还不回来？”水生笑了一下。女人看出他笑得不像平常。“怎么了，你？”水生小声说：“明天我就到大部队上去了。”女人的手指震动了一下，想是叫苇眉子划破了手。她把一个手指放在嘴里吮了一下。水生说：“今天县委召集我们开会。假若敌人再在同口安上据点，那和端村就成了一条线，淀里的斗争形势就变了。会上决定成立

13、一个地区队。我第一个举手报了名的。”6. 下列对记念刘和珍君相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A. “衰亡民族之所以默无声息的缘由”中的“缘由”所指的具体内容是：一方面反动政府的血腥镇压，另一方面反动文人的舆论愚弄。B. “不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”一句点明摆在中华民族面前的路只有两条，或“爆发”，或“灭亡”。既有对反动派的警告，更有对“后死者”的呼唤和鼓舞。重点强调沉默的结果必须是爆发。C. 时间副词“已”和程度副词“尤”联用表示递进关系，表示流言更使作者愤慨。面对“惨象”和“流言”，作者内心是复杂，有愤怒，有哀痛，也有几分无奈。D. “我还有什么话可说呢？”这是作者面对

14、惨案过后的沉默无声的社会现实发出的感慨，表达出强烈的愤懑之情。7. 阅读荷花淀文段，选出对女人月下编席情景的赏析，有误的一项（ ）A. 选文以诗化的语言、优美的比喻，展现了一幅富有舞蹈美和色彩美的动人画卷，反映了女主角对劳动、对幸福生活的热爱，也由此表现了对美丽家乡的热爱。B. 作者把月光下银白雪亮的席子比作“洁白的雪地”“洁白的云彩”这样诗化的描写，既烘托人物形象与心灵的美好，又表达了对白洋淀及白洋淀人民的热爱之情。C. “水面笼起一层薄薄透明的雾”运用了比喻手法，既增添了一种朦胧而富有诗意的美感，又突出了女人在这样美好的夜色中劳作的愉悦心情。D. 充满诗情画意的描写，体现了女人对家乡、对生

15、活的热爱。正因为此，才更激发起他们保卫家乡的豪情，为下文作了铺垫。8. 以甲乙两文为例，分析纪实作品和虚构作品不同的写作特点，写出两方面即可。9. 在选择性必修教材中，记念刘和珍君荷花淀属于“中国革命传统作品研习”学习任务群，以“苦难与新生”为人文主题。请你依据学习任务群和人文主题，结合甲乙两文内容，拟定一个“研习专题”，写出专题发言稿题目和正文提纲。二、古代诗文阅读（40分）（一）文言文阅读（该题共7小题，25分）阅读下面文言文，完成各题。（一）屈原者，名平，楚之同姓也。为楚怀王左徒。博闻强志，明于治乱，娴于辞令。入则与王图议国事，以出号令；出则接遇宾客，应对诸侯。王甚任之。上官大夫与之同列

16、，争宠而心害其能。怀王使屈原造为宪令，屈平属草稿未定，上官大夫见而欲夺之，屈平不与。因谗之曰：“王使屈平为令，众莫不知，每一令出，平伐其功，曰以为非我莫能为也。”王怒而疏屈平。屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作离骚。“离骚”者，犹离忧也。夫天者，人之始也；父母者，人之本也。人穷则反本，故劳苦倦极，未尝不呼天也；疾痛惨怛，未尝不呼父母也。屈平正道直行，竭忠尽智以事其君，谗人间之，可谓穷矣。信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？屈平之作离骚，盖自怨生也。国风好色而不淫，小雅怨诽而不乱。若离骚者，可谓兼之矣。上称帝喾，下道齐桓，中述汤、武，以刺世事。明道德之广崇，治

17、乱之条贯，靡不毕见。其文约，其辞微，其志洁，司马迁屈原列传（二）及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰；收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。贾谊 过秦论10.

18、 对下列句子中相关词语的解释，不正确的一项是（ ）A. 争宠而心害其能 害：嫉妒B. 屈平疾王听之不聪也 聪：聪明C. 履至尊而制六合 履：登上D. 却匈奴七百余里 却：使退却11. 下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（ ）A. 上官大夫与之同列 子孙帝王万世之业也B. 因谗之曰 因河为池C. 竭忠尽智以事其君 以弱天下之民D. 信而见疑 吞二周而亡诸侯12. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）A. 名，是在社会上使用的个人的符号。自称用名，称人以字。“字”往往是“名”的解释和补充。B. 中国古代的帝王除有姓名之外，往往还有庙号、谥号、尊号和年号，“怀王”即为

19、楚王的谥号。C. “百越”是古代居住在桂、浙、闽、粤等地的越族部落的统称。D. “黔首”在课文“于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首”中指百姓。古代百姓的称谓还有“布衣”“黎民”“生民”“苍生”“鲰生”“氓”等。13. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）A. 选文（一）主要交代了屈原写作离骚的外因和内因，并对离骚的内容做了高度概括。B. 屈原文约、辞微，志洁、行廉，这些在他的辉煌巨著离骚中都充分地表现了出来；志洁、行廉，是文约、辞微的思想基础。C. 屈原在离骚中称颂远古的帝喾，中古的齐桓，近古的汤、武，意在讽刺楚国的时政，暗喻国君不贤，表现了屈原追求“美政”的政治理想。D.

20、选文（二）的语言独具特色，如辞赋一般，辞采华丽，千变万化，多用对偶句与排比句，句子长短相间，读来朗朗上口。14. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）王使屈平为令，众莫不知，每一令出，平伐其功。（2）良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。阅读下面文段，完成古文观止各题酷吏列传序孔子曰：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻。道之以德，齐之以礼，有耻且格。”老氏称：“上德不德，是以有德；下德不失德，是以无德。”“法令滋章，盗贼多有。”太史公曰：信哉是言也！法令者治之具，而非制治清浊之源也。昔天下之网尝密矣，然奸伪萌起，其极也，上下相遁，至于不振。当是之时，吏治若救火扬沸，非武健严酷，恶能胜其任

21、而愉快乎？言道德者，溺其职矣。故曰“听讼，吾犹人也，必也使无讼乎”，“下士闻道大笑之”。非虚言也。汉兴，破觚而为圜，斫雕而为朴，网漏于吞舟之鱼，而吏治，不至于奸，黎民艾安。由是观之，在彼不在此。15. 清代姚鼐的古文辞类纂，将古代散文分为十三种文体即论辩、序跋、奏议、书说、赠序、诏令、传状、碑志、杂说、箴铭、颂赞、辞赋、哀祭。后来，人们又把古文观止的体裁分成了“古文十类”与“韵文四类”。比如，“序跋”有酷吏列传序，“论辩”有朋党论，“诏令”有高帝求贤诏。对这三类文体，请再从古文观止中各举出一例。_16. 请结合太史公对“礼”与“法”的理解，从时代的角度谈谈你的看法。（二）古代诗歌阅读（该题共2

22、小题，9分）阅读下面这首诗歌，完成各题。燕歌行并序高适开元二十六年，客有从元戎出塞而还者，作燕歌行以示，适感征戍之事，因而和焉。汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。男儿本自重横行，天子非常赐颜色。摐金伐鼓下榆关，旌旗逶迤碣石间。校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山。山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨。战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。身当恩遇常轻敌，力尽关山未解围。铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。边风飘飖那可度，绝域苍茫无所有。杀气三时作阵云，寒声一夜传刁斗。相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋。君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军。17. 下列对燕歌行并

23、序的理解，不正确的一项是（ ）A. 本诗因时事而作。前四句交代战尘起于东北，将军奉命征讨，天子给予褒奖恩宠，已见得宠而骄，为后文轻敌埋下伏笔。B. “摐金伐鼓下榆关”引出的四句写出征阵容。意象鲜明，凸显了边塞诗的特点。鼓角齐鸣，旌旗如云，羽书飞传，见军情紧急；猎火照夜，见敌阵森严。C. “山川萧条极边土”，说明战场地形是一片开阔地带，这正有利于与胡骑厮杀，突出战士们英勇无畏的战斗精神。D. “战士”两句用对比方法写出了将军骄惰轻敌，不恤战士，一面是战士拼死苦战，一面是将军恣意逸乐。这是诗中最有揭露性的描写。18. 燕歌行并序序言说“适感征戍之事，因而和焉”，那么诗中抒发了哪些情感？请简要分析。

24、（三）名篇名句默写（该题共1小题，6分）19. 补写出下列句子中的空缺部分（1）陆游在书愤中，再现南宋军队击溃金兵，收复大散关场景的两句是“_，_”。（2）成语“石破天惊”出自李贺李凭箜篌引中的“_，_”。（3）在屈原列传中，司马迁对屈原的为人作出了高度的评价，其中认为他志向远大，即使与日月对照，光辉也毫不逊色的一句是“_”。（4）过秦论中，贾谊指出秦的过失即灭亡的根本原因就在于“_”。三、语言文字运用（共16分）（一）语言文字运用（该题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成各题。李凭箜篌引中大量神鬼意象的运用，是为了实现诗歌作品“奇”的特征。中唐文学为了，实现对盛唐诗坛的突破，有意标新立异，主

25、要有两种途径，一则以元稹、白居易为代表的通俗派，强调明白晓畅；一则以韩愈、李贺为代表的尚奇派，强调“惟陈言之务去”。（ ）：“韩愈诗奇而雄，孟郊诗奇而古，贾岛诗奇而清，卢仝诗奇而怪。”如果中唐诗坛“奇”的审美取向的追寻是共性的话，那么李贺的“奇而冷艳”则是个性的彰显。较之李白诗歌创作的天马行空，挥洒自然；李贺则是点滴积累、。前者彰显的是“天工”，后者呈现的是“思力”。这又让我们自然想到李商隐李贺小传一段文字：“恒从小奚奴，骑距驴，辈一古破锦囊，遇有所得，即书投囊中。”这里强调李贺写作素材的获取、储备过程，又说“及暮归，太夫人使婢受囊出之，见所书多，辄曰：是儿要当呕出心乃已尔。”这就是我们读李贺

26、的作品有佳句而无佳篇，文气并不贯通、畅达的原因，即作品并非一气呵成，而是断断续续经过反复雕琢而成的。正如李贺在南园中自己说到的“寻章摘句老雕虫”。可以说，李贺李凭箜篌引中大量神鬼意象的援引，其中一个重要目的就是以“奇而冷艳”实现诗风的“标新立异”、“迥乎不同”。由是观之，李贺被誉为“诗鬼”是的。20. 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是A. 即着力于创新，因此他们有完全不同的诗风B. 而尚奇派的诸位诗人，其诗风又有差异C. 没有创新就没有中唐的尚奇诗派D. 因此诗人的个性禀赋不同，所以诗风不同21. 依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是A. 特立独行 一蹴而就 励精图治 水到渠成

27、B. 另辟蹊径 一挥而就 惨淡经营 不容置疑C. 另辟蹊径 一蹴而就 惨淡经营 水到渠成D特立独行 一挥而就 励精图治 不容置疑22. 文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是A. 我们读李贺的作品感觉有佳句而无佳篇，文气并不贯通、畅达的原因，是由于作品并非一气呵成，而是断断续续经过反复雕琢而成的。B. 因为李贺的作品并非一气呵成，而是断断续续经过反复雕琢而成的，所以我们读李贺的作品感觉有佳句而无佳篇，文气并不贯通、畅达。C. 我们读李贺的作品感觉有佳句而无佳篇，文气并不贯通、畅达的原因，就是作品并非一气呵成，而是断断续续经过反复雕琢而成的。D. 这就是我们读李贺的作品感觉有佳句而无佳篇

28、，文气并不贯通、畅达的原因。它与作品并非一气呵成，而是断断续续经过反复雕琢而成的有关。（二）语言文字运用（该题共1小题，3分）23. 阅读下面材料，完成小题。曾点言志，没有说治国平天下的想法，却只提沐浴吹风歌咏，似有不学无术（甲）之嫌，而孔子居然还对他的话表示赞许，这就很耐人寻味了。而孟子也说过“穷则独善其身”，可见早期的孔孟思想已经包含了一些道家的心理。那么可以做一个大胆的假设：儒中有道，道中也必有儒，儒道互补并非中国文化两千多年来发展的结果，而是人性的使然。因此儒道两家在作为一种学术流派产生之始，甚至在产生之前，就开始了相互影响、相互补充。带着这个假设，我们再来看老子，也就能理解他说的“治

29、国爱民”这些话了。而庄子虽然总是批评儒家，但也同意“德无不容，任也；道无不理，义也。”（乙）如果老庄真如他们所说的完全弃尘绝世，就应该像论语里提到的几位隐士接舆、长沮、桀溺等（丙）连姓名都不留，更不用谈著书立说、设帐授徒了。可见老庄是以出世之心行入世之事，在社会责任感这一方面，他们与孔孟是一样的。同源异流是儒道互补的根本特征，只不过孔孟关注的是人的社会性和文明秩序的发展，老庄关怀的是人类生命与心性的和谐与自然。他们都重视人性和社会问题，只是朝着不同的学术方向发展。但无论二者的差异多么大，却能彼此依存，形成互补，本同末异，殊途同归。（丁）下面对原文的几处说明，说法不正确的一项是（ ）A. 甲处“

30、不学无术”的使用欠妥，这里不应该评价曾点“没有学问和本领”，改为“胸无大志”更合文意。B. 乙处标点使用错误，此处是句中的引用，句号应放在引号的外面。C. 丙处的破折号使用正确，两个破折号表示插入解释说明，作用和括号的作用类似。D. 丁处前面的句子是病句，病因是“本同末异”和“殊途同归”矛盾，应删掉一个。（三）语言文字运用（该题共1小题，4分）24. 新闻点评就是用简约的文字对新闻进行评论，请点评下面这则新闻。要求观点明确，是非分明，不超过50字。观察者网报道，一些流量明星的粉丝，以中国在被侵略历史中曾经签订过的各种不平等、耻辱性的条约，如南京条约九国公约等“作梗”，向自己心仪的明星示好：“你

31、是我的南京条约，是我沦陷的开始”等等。这种博文竟然用第一次鸦片战争中国签订南京条约后沦陷为半殖民地半封建社会的悲痛历史，来表示自己沦陷在明星的魅力中。四、写作 （60分）25. 阅读下面的材料，根据要求写作。材料一：近日，中国青年报社会调查中心通过问卷网，对2002名青年人进行了问卷调查。调查显示：有65.7%的受访者喜欢独处，不喜欢独处的受访者仅占18.1%。62.6%的受访者在独处中能获得内心平静，也有54.0%的受访者认为过度的独处会使自己与外界脱节。材料二：孟德斯鸠在论法的精神中写道；人的一生中，在与所有现实及他人发生关联的生活里，都不能只靠自己简单的理想而生活，或者说不能只靠自己认为最佳的那种价值去生活。一个人必须了解和经历过各种各样的生活、各种各样的历史、各种各样的制度，去不断地体会、融合、平衡，他的生活才有可能是最富有智慧的生活，也是最有德性、最有节制的生活。对以上材料，你有怎样的观点？请结合材料写一篇文章，说说你的感受与思考。要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于80字。