2023届新高考语文一轮总复习专题十三图文转换专题检测.docx

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1、专题十三图文转换 专题检测 1.下面是某高校校园物业新冠肺炎疫情防控流程图,请把这个图转写成一段文字介绍,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过90个字。(5分)答案(示例)对于入校的流动人员,应先进行安检筛查,再经过热像仪人体测温筛查。若体温正常,则可快速通过;若体温异常,需进行人工复测。复测后,体温正常者快速通过,体温异常者需紧急处理。解析本题考查图文转换和语言表达简明、连贯、准确的能力。答题时,首先确定表述的顺序是从左到右;然后注意两个关键点,一是热像仪人体测温筛查后分为体温正常和不正常两种情况;二是体温不正常的要经过人工复测,再分为两种情况。注意表述时条理要清晰,不要超过90个字。2

2、.下面是某校文艺演出队教师节慰问演出计划的初步构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过85个字。(6分)答案这次演出的时间为9月10日,地点在艺术活动中心,筹备包括剧务和文艺节目两个方面。剧务要准备好服装和道具,文艺节目包括歌舞类、语言类、戏曲类和武术类四个类别,共90分钟。解析本题考查图文转换的能力。从构图的分支关系来看,“教师节慰问演出计划”的初步构思框架总体分为三个部分,第一部分是“筹备”,第二部分是“时间”,第三部分是“地点”。“筹备”部分有两个分支,分别是“剧务”和“文艺节目”,“时间”是“9月10日”,“地点”在“艺术活动中心”。“剧务”包括“服装

3、”和“道具”,“文艺节目”包括“歌舞类”“语言类”“戏曲类”和“武术类”四个类别,共90分钟。方法技巧解答时首先认真阅读题干,弄清主题,看清要求,尤其是字数限制等细节;然后仔细阅读示意图,注意线条方向,看明白各关键词之间的关系;表述时找准顺序,注意表达简洁连贯,不超字数。3.下面是国家航天局发布的“中国行星探测”图形标志的主体图形,请写出除文字外的构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过85个字。(6分)答案构图要素:“中国行星探测”标志由太阳系八大行星和椭圆轨道组成,展示了字母“C”的形象。图形寓意:依次排开的太阳系八大行星表达了宇宙的五彩缤纷,呈现了科学发现的丰富多彩,整体

4、倾斜向上开放的椭圆轨道酷似字母“C”的形象,代表了中国行星探测。解析本题考查图文转换的能力。题目要求写出除文字外的构图要素,并说明图形寓意。根据题干可知,这是“中国行星探测”图形标志。说明构图要素时,注意联系“中国行星探测”这一标题展开合理想象,准确描述行星和轨道的图形特点,还要结合“中国”的信息准确说出字母“C”的形象特征。说明图形寓意时,要结合构图要素的特点,联系“中国行星探测”的主题进行表述,尤其要关注图形的细节,如“八大行星”代表了宇宙的五彩缤纷,“整体倾斜向上开放的椭圆轨道”既是字母“C”的形状,代表“中国”,又让人联想到宇宙和科学发现的丰富多彩。4.2020年是我国全面建成小康社会

5、的收官之年,消除贫困是我们的奋斗目标。下图是中国消除贫困奖的徽标(中央圆形背景为红色,外围枝条为绿色),请写出这个徽标除最下面文字外的构图要素,并说明图形寓意。要求语意简明,句子通顺,不超过100个字。(6分)答案构图要素:该图由红日、文字“消贫”和橄榄枝构成。图形寓意:红日寓意美好、圆满;“消贫”二字笔力遒劲,点明主题;环绕红日的橄榄枝代表社会的关爱。该徽标从视觉上凸显了扶贫这一主题。解析本题考查图文转换和语言表达简明、连贯、准确的能力。首先应看清题目的要求写出这个徽标除最下面文字外的构图要素,并说明图形寓意。然后从徽标主体入手,先列举构图要素,再结合徽标的主题“中国消除贫困奖”阐述图形寓意

6、。该徽标最显著的部分是中间的“消贫”二字,与徽标主题相契合,背景红日昭示着生命与热情,而环绕四周的橄榄枝,则象征着美好、关爱。由此可知构图要素有文字“消贫”、红日、橄榄枝;“消贫”和主题契合,“红日”代表美好的生命,“橄榄枝”代表对贫困人民的关爱。同时还要注意题干中的字数要求。5.请根据下图简要说明圭表测量的原理,不得超过60字。(6分)圭表是我国古代的一种天文仪器,主要用来标识四季、测定节气。圭表的“表”,指的是竖直立在平地上的杆子或石柱;“圭”则是和表互相垂直平放着的尺。答案圭表通过观测正午时分表投射在圭上的影子长度确定四季(测定节气)。一年之中,日影最长的一天是冬至,最短的一天是夏至(或

7、:日影长度在最长的冬至和最短的夏至之间变化)。解析题目要求根据图片简要说明圭表测量的原理。作答时结合“圭表”的作用(主要用来标识四季、测定节气)和图片中的相关信息(正午时表投射到圭上的日影的长短与四季的关系)阐述即可。注意表述时关系要明确,思路要清晰,语言要连贯,不得超过60个字。6.李明是一位年轻的上班族,储蓄不多,正在考虑是否购买一辆新能源汽车用于在市区上下班和周末郊游,请你以导购的身份结合下面图表的信息提出建议及理由。要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过100个字。(6分)答案可以购买新能源汽车。它款式时尚新潮,适合年轻人;政府有补贴,免费上牌,使用成本低,性价比高;在市区和郊外用车

8、,路途较短,不用担心续航问题;公共充电配套设施会逐步完善。解析本题考查图文转换的能力。本题作答时,应将购买新能源汽车的好处和忧虑与李明的情况结合起来分析。李明“年轻”,根据常理推断,应该更喜欢新能源汽车“时尚新潮”这一特点;“储蓄不多”,所以会优先考虑性价比高的车辆,会比较在意新能源汽车“可享受政府补贴”“免费上牌”和“用车成本低”这些特点;购车主要“用于在市区上下班和周末郊游”,路途较短,所以公众普遍担心的“续航里程不足,不方便远途旅行”的问题李明就不用过分担心。根据图表可知,公众对新能源汽车最担心的还是充电问题,因此,这一问题不能不提醒李明。综合以上分析,即可得出答案。7.下面材料来自中国

9、居民营养与慢性病状况报告(2020年)。请依据图示内容做出结论,并向你的同学提出相应建议。每条不超过20个字。(6分)结论:建议:答案结论:我国成年居民的身高和体重有所增加。城乡各年龄组居民超重肥胖率上升。建议:营养均衡(合理饮食),保持正常体重,预防慢性病。解析本题考查图文转换的能力。图一展示了2015年与2020年18至44岁男女身高、体重的具体数据。根据我国规定,18岁已为成年人,通过比较可知,我国男女成年居民的身高和体重有所增加。图二展示了2015年与2020年我国城乡各年龄组居民超重肥胖率的比较,读图可知,无论是成年人还是6到17岁的人,超重肥胖率均有所增长。其中,身高增长值得肯定,

10、但体重的增加和超重肥胖率的上升则值得人们注意。本材料来自中国居民营养与慢性病状况报告(2020年),所以考生在提建议时应兼顾“营养”与“慢性病”,如营养均衡,保持正常体重,预防慢性病,等等。8.突如其来的新冠肺炎疫情给消费市场带来影响,阅读下面的统计图,根据要求回答问题。(6分)图一2020年我国社会消费品零售总额增速变化趋势图二2020年我国消费贡献率变化趋势(数据来源:国家统计局)说明:消费贡献率指的是消费对国民经济增长的贡献率。(1)请根据上面两个统计图表,写出两点结论。(每点不超过30字)(4分)(2)看了上面的统计图表,有人想写一副对联以志不忘,他只写出了上联,请你拟写下联。(2分)

11、上联:同心抗疫经济复苏,神州大地有活力下联:答案(1)随着疫情防控形势不断向好,我国消费市场稳步复苏。我国消费贡献率企稳回升,消费仍是拉动我国经济增长的重要动力。(2)(示例)多难兴邦消费回暖,华夏儿女涨信心解析(1)本题考查学生的图文转换能力。分析第一个统计图,可以发现2020年我国社会消费品零售总额稳步提升,表明随着疫情防控形势向好,我国消费市场稳步复苏;分析第二个统计图,可以发现2020年第二季度受疫情影响消费贡献率严重下挫,但随着疫情防控形势回好,2020年第三季度我国消费贡献率企稳回升,表明消费仍是拉动我国经济增长的重要动力。考生根据字数要求概括作答即可。(2)本题考查学生拟写对联的

12、能力。对联要求字数相等,内容相关,词性相当,结构相称。本题首先要划分出上联的结构“同心抗疫/经济复苏,神州大地/有活力”,联系题目要求,找到词性与之两两相对的词语,内容上结合统计图中消费贡献率企稳回升的信息拟写,如:同心抗疫多难兴邦,经济复苏消费回暖,神州大地华夏儿女,有活力涨信心。对仗工整、内容契合即可。9.阅读下面的图片,根据要求完成题目。(6分)(1)请根据画面内容,为这幅画拟一个合适的标题,不超过8个字。(2分)(2)简要评价图片的创意。(4分)答案(1)(示例)关不住的人和花(闲步遇梅/村居赏景)(2)(示例)意象简洁,形象,如拄杖老人、屋数间、梅一枝、草几棵、飘荡的炊烟,极富表现力

13、,以梅、礼帽预示冬日,以炊烟飘荡预示黄昏,寥寥几笔(或者用白描)勾勒出丰富的画面内容;将中国文人画的写意特点和西方漫画的幽默诙谐糅合在一起,借以挖掘出人们内心的细微之处,寻找心灵的归宿和精神的寄托。解析本题考查学生图文转换的能力。(1)由图片可知,大体上涉及人和花(景或乡村)两个要素,仔细观察人在悠闲地走,而花也伸出了院子,让人想到“春色满园关不住”。所以标题可写:关不住的人和花。(2)在写评价时应该从内容和形式(构图、手法等)两方面入手,在内容上,本图片出现了很多简单的意象,如老人、屋、梅花、草、炊烟等,通过这些意象表明此时为冬日黄昏,简单几笔,内涵深刻;在手法上,简单的勾勒,诙谐的刻画,挖

14、掘出人物的内心,而图中的老人走向屋子外,表明人在寻找精神的寄托。最后注意语言要简明、准确、生动。10.阅读下面一组建党百年宣传画,按要求作答。(6分)(1)为图2和图3各拟一个标题,每个标题不超过4个字。(2分)图2:图3:(2)仿照示例,分别对图2、图3的画面内涵加以阐释。(4分)示例:(图1)1921年,中国共产党如破土的幼苗,挣脱黑暗,获得光明。(图2)(图3)答案(1)图2:冲破图3:希望(2)(图2)1921年,中国共产党如展翅的雄鹰,突出重围,飞向自由。(图3)1921年,中国共产党如浴火的白鸽,历经煎熬,拥抱希望。解析本题考查学生图文转换的能力。(1)图2由高飞的雄鹰和栏杆组成,结合“建党”这一主题可知,图上展翅高飞的雄鹰象征中国共产党,栏杆象征重重阻碍,雄鹰冲破栏杆飞向蓝天,是说中国共产党突出重围飞向自由,可以命名为“冲破”。图3是由火焰和白鸽组成,白鸽象征中国共产党,火焰象征各种煎熬,白鸽从火焰中飞出象征中国共产党历经煎熬拥抱希望,可以命名为“希望”。(2)首先分析示例,确定拟写的句式。再结合两幅图,图2上画的是展翅的雄鹰,图3上画的是浴火的白鸽,可以用这两个作为喻体,再结合图上的栏杆、火焰分析,这两幅图是说中国共产党突出重围,历经煎熬。