2022年有关元旦活动策划模板合集8篇.docx

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1、2022年有关元旦活动策划模板合集8篇有关元旦活动策划模板合集8篇元旦活动策划 篇1为让学生“扎实书写基本功，英勇开口说英语”，我校将实行庆元旦“我的作文最美读音暨书写基本功”竞赛活动。详细实施如下：一、活动分组依据学段不同，分成两个组，将在低段组（预备级、一级、二级）开展“最美书写基本功”大赛。高段组（三级、新概念、捷进英语）开展“我的作文最美读音”大赛。二、参赛方式1、低段组：在学校统一下发的稿纸上，用黑色中性笔，书写学过的单词，短语、句子，段落等。统一在第一行写清班级、姓名等。不在稿纸上做任何修饰。2、高段组：由老师统一指导学生写一篇英语作文，或者在已写过的作文中选一篇，经老师修改指导后

2、，用手机或其它设备录制成音频，共享到QQ邮箱，或U盘干脆上交，或发到班群，由管理老师接收。录制时必需先做自我介绍，如班级，姓名等。三、评奖方式1、根据高、低段组分开评奖，由评奖小组统一尺度评审。2、低段组注意书写工整度、精确度、美观度。高段组注意语音流畅度、发音精确度、作文美感。四、奖项设置1、高段组设置一等奖3个，奖高档学习PAD1个。二等奖6个，嘉奖50元代金券。三等奖若干个，嘉奖暖手袋1个。2、低段组设置一等奖3个，嘉奖英语高档书包1个。二等奖6个，嘉奖暖手袋1个，三等奖若干个，嘉奖学生专用水杯1个。五、时限要求1、11月25日12月2日各班做好支配动员工作。2、12月15日12月22日

3、接连上交作品及组织评奖。3、12月30日表彰嘉奖，下发奖品。元旦活动策划 篇2一、活动目的：让厂家赐予我们物质上的救济并共同打算礼物给需助学生，同时也让本协会走出武科大往更深方面涉足，并将社会、企业与学生的联系起来，体现出一种大爱，更进一步通过活动的意义来吸引媒体，以感染更多人参与爱心事业中来。二、活动对象：大中小型企业或个人三、资助对象：主要是家境贫困，得才兼备的初中生，资助对象有定期汇报学习、生活，家庭善等方面的义务，接受协会的监督和道德约束。四、活动时间、地点：20xx年12月1526日地点不限五、活动内容：1、外联部提前有针对性的找寻企业，一方面是找寻关注高校生的商家，另一方面是依据我

4、们的礼物，来找寻对应生产礼物的厂家。2、打算好协会资料，提前了解厂家概况，获得联系方式及地址，预先想好我方须要对方供应的帮助及我们能满意对方什么样的要求，做到心中有数。3、安排任务，组队到校外拉赞助商，说明活动的目的及意义，表明我们的来意及诚意，简要展示我们历次活动的过程及成果，介绍本协会状况及性质。及通过此次活动可以达到的宣扬效果及社会影响力。最终谈好双方的要求及合作事宜，并再定时间双方签协议。若达成协议，签定合作协议(由负责人签字。协议的签订本着自愿，公开，互信的原则可以双方各方面的要求，再考虑。双方坚决遵守各自的承诺，如有一方未遵守承诺，后果由其负责。活动中要留意刚好汇报活动进展并相互沟

5、通。)元旦活动策划 篇3一元复始，辞旧迎新，随着20xx年元旦的到来，时间的车轮又留下了一道深深的印痕,元旦代表新一年的到来，新的一年，我们心中总少不了向往与期盼，站在元旦的节点，走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去;回首旅途，成功的笑容正在扩散，乘着中国梦的翅膀，我们与您一起放飞新的希望与幻想。元旦，据说起于三皇五帝之一的颛顼，距今已有5000多年的历史。 “元旦”一词最早出现于晋书：“颛帝以孟夏正月为元，其实正朔元旦之春。”“元旦”的“元”，指起先，是第一的意思，凡数之始称为“元”;“旦”，象形字，上面的“日”代表太阳，下面的“一”代表地平线。“旦”即太阳从地平线上冉冉升起，象征一日的起先。把“元

6、”和“旦”两个字结合起来，引申为新年起先的第一天，一般在元旦来临之际，我们都会实行年会、酒会等庆祝仪式，迎接新一年的到来，值此之际，为感恩广阔新老客户对中国演讲网这么多年的支持与信任，中国演讲网“迎20xx年元旦专题稿件策划”活动提前启动，在惊慌劳碌的年底收尾工作当中，为您解决一份苦恼，轻装迎接新的一年-20xx年的到来。元旦活动策划 篇4活动目标：1、让孩子体验过新年的欢乐，增加新年的欢乐气氛。2、通过创编放烟火、打鼓、放鞭炮的动作，培育孩子的创建实力。3、通过参与假面舞会的表演，增加孩子的社会性。活动打算：1、蜡笔、鼓、面具。2、新年好背景音乐。活动过程：一、激发孩子参与“假面舞会”的爱好

7、1、创设带上面具，向孩子拜个早年。2、我们今日要开个“假面舞会”，可好玩了，小挚友们想不想去？可是你们没有面具，怎么办？二、引导孩子制作面具1、老师出示已裁剪好的面具（露出眼睛，并用绳子系好），引导孩子给面具涂上自己喜爱的颜色或图案。2、面具做好后，引导孩子戴上自己的面具，开火车去参与“假面舞会”。三、播放音乐，孩子载歌载舞1、老师出示鼓，引导孩子仿照敲锣打鼓的动作，然后老师播放新年好的音乐，老师示范仿照敲锣打鼓的动作用劲敲鼓。2、老师引导孩子跟随音乐仿照敲锣打鼓，体验过新年的欢乐。3、老师引导孩子创编放鞭炮、放烟火的动作，感受过新年的欢乐气氛。四、活动结束：恭喜恭喜的节日歌，感受过年的气氛。

8、五、延长活动：在美工区，供应丰富的操作材料，供孩子制作鞭炮、烟花等新年物品，增加过新年的气氛。主题总体要求：老师要利用传统的节日资源，充分挖掘教材的教化功能，综合运用各种教学手段，让孩子在看看、说说、唱唱、跳跳、做做的活动中，加深孩子对元旦习俗的理解，感受元旦的快乐。在教学过程中，老师能注意给孩子创设一个轻松活泼的活动氛围，赐予孩子充分的表达自由和动手机会，采纳开放式的教学方法，留意动静交替，让孩子们始终主动参加活动，使他们的语言表达实力、动手操作实力、感受实力都能得到了培育。各班老师结合班级状况以及年龄特点选上相关课程，刚好将教学收获轨迹呈现。元旦活动策划 篇5一、活动支配：1、活动名称：待

9、定2、活动目的：总结过去，展望将来，放松心情，欢乐PK，让员工在竞赛中增进团队凝合力，在嬉戏中增进沟通与协调；3、活动时间：XX年XX月XX日XX时4、活动地点：暂定（可考虑公司厂区搭建大舞台）5、主办部门：行政人资部6、协办部门：公司其他部门7、参与人员：开达公司全体员工及客户组8、相关工作人员：策划，总指挥，主持人，礼仪，拍照及回放制作，DJ，后勤等。二、活动内容：一）、节目类型：1、卡拉OK大PK：以团队形式参加卡拉OK竞赛（或学问竞赛大PK）。2、群英荟萃大PK：本着创新思维，展望将来，努力进取的原则，可表现项目推动这几个月的改变等。节目类型不限，人员不限，以节目为单位PK。二）、评委

10、：副总以上及客户组为评委；三）、感恩顾问组环节：1、组织排练小品，以项目推行这几个月的故事或进步为背景，体现改进后的士气和精神。2、向全体员工支配感恩卡，现场抽取几位代表朗读，并送出全体员工感恩卡。3、提前支配客户组礼物，现场由开达人代表送出。四）、节目结束，支配全体员工与客户组合影留念。五）、活动结束，支配晚宴。六）、其次日做物料善后工作，照片制作回放跟踪，制作完成后4R墙展示并发送客户组留念。三、活动所需物料：一）、舞台及拱门：活动地点如放到公司厂区，需搭建舞台。舞台可外租或公司购买物料搭建；二）、舞台背景墙及条幅：品牌部制作；三）、桌椅：培训室桌椅；四）、感恩卡：品牌部支配制作；五）、奖

11、品及顾问组礼品：提前购买，奖品需定出金额预算；四、活动阶段安排：1、策划及打算期（12月1日到12月10日）：本阶段主要完成宣扬、节目收集、相关岗位人员确定等。1）节目收集：由节目负责人负责。实行各个部门或外来条件供应节目渠道。确定主持人。2）前期宣扬：由宣扬负责人负责。海报设计及张贴、横幅。2、协调及进展期（12月11日12月20日）：本阶段主要完成节目排练确定、中期宣扬、舞台物料等确定、物品购买。1）节目初期排练确定：由节目负责人负责，导演监督，地点暂定各部门选取优秀节目，并进行排练。2）舞台确定：由宣扬负责人负责。（请结合节目组舞台要求，联系相关公司）4）物品购买及礼仪小姐确定：由礼仪负

12、责人负责（物品须要状况征求各部）3、倒计时期（12月24日12月29日）本阶段主要完成晚会全过程确定（包括节目单确定）、第一次彩排、末期宣扬、领导邀请、场地确定、证件制作、费用收集。1）活动全过程确定及彩排：由节目负责人负责。节目单确定交由各部门，加紧排练节目。并进行第一次彩排，时间暂定12月25日，地点暂定。2）末期宣扬：宣扬负责人负责。宣扬单（抽奖券和节目单）设计、发放及晚会当日抽奖券的收集。3）领导邀请、相关证件制作、场地确定：由礼仪负责人负责。4）费用收集：由总指挥负责。务必收正规票据，若此期无法收齐务必于活动结束后2天内收齐。五、活动后期工作：（1）为演员或表演嘉宾分发小礼品（2）费

13、用处理（3）书面总结（4）VCD制作及网络、宣扬窗宣扬附录1：活动当日流程：（依据节目状况再明细探讨并确定时间配额）1、12：30分观众及选手入席；2、各队长抽签确定参赛依次；3、13：00分起先，总经理致词；4、团体赛PK（依据依次依次进行，A队结束，评委打分，B队起先，B队结束，公布A队得分，C队起先）5、其他文艺节目；6、个人PK；7、公布团体赛成果；8、其他文艺节目；9、组合PK；10、公布个人赛成果；11、其他文艺节目；12、颁奖；13、其他文艺节目；14、结束元旦活动策划 篇6活动目标：1、通过孩子装扮新年环境，增加新年氛围。2、熬炼孩子的动手操作实力，丰富孩子的想象力和创建力。活

14、动打算：1、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。2、背景音乐新年好。活动重难点：装扮环境的方法和操作方法。一、出示装扮新年环境的各种卡片或课件，激发孩子参加活动的爱好1、老师出示各种醒目、温馨、欢乐的节日环境，激发孩子装扮新年气氛的爱好。2、老师引导孩子说出卡片上的环境是用什么材料装扮的？想想还有什么材料可以用来布置新年环境。二、引导孩子动手操作，布置新年环境1、老师出示气球，引导孩子探讨，气球该放到教室的哪个位置？要什么东西才能把气球固定起来？2、孩子说出要绳子可以把气球固定起来，这时老师出示彩带，引导孩子探讨，怎样使我们的教室更美丽？提示：老师要引导孩子大胆说出自己的想法，并将彩

15、带用到适合的位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上，然后挂到教室的天花板上，这样教室上空就会飘起美丽的彩色气球，还垂掉下来好看的彩带。3、老师引导孩子视察教室的环境，指指窗户，让孩子说出用窗花装扮窗户，才更显新年气氛。4、老师出示已剪好的窗花，引导孩子学剪窗花，引导孩子当心打开剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境。提示：1、贴的时候要留意平安。2、孩子在装扮新年环境时，播放新年好的音乐。三、观赏新年环境，体验胜利的喜悦1、老师带领孩子观赏刚装扮好的新年环境，让孩子逐一介绍自己装扮的环境，留下操作的踪迹。2、观赏环境完毕后，老师和孩子一起整理老师，活动结束。四、活动延长：1、引导孩子运用学到的装扮

16、新年氛围的方法装扮家里的新年环境。2、假如条件允许的话，可以利用课余时间，给孩子照相，留下孩子成长的踪迹。元旦活动策划 篇7时间如白驹过隙，转瞬间20xx年元旦将至，一学期的高校生活已接近尾声。为了进一步推动我院的活动的蓬勃发展，推动校内文化建设，丰富同学们校内文化生活，创建深厚的沟通氛围，提高同学们的综合素养，给同学们一个真正展示自我风采和志气的舞台。让同学们在活动中相互学习，在沟通中收获友情。一、活动主题：“青春扬帆，暖和前行”二、活动对象：全体师生三、活动时间：20xx年12月23号晚上6：30四、活动地点：篮球场五、主办单位：团总支学生会六、活动流程（一）前期宣扬工作1、主要由宣扬部和

17、文艺部联合完成。协商横幅、展板和海报的制作及内容。2、联系广播台和文新社的负责人，对本次活动进行报导与宣扬。3、将晚会请帖送给院及各学部相关领导老师，并联系个专业班主任。（二）活动打算工作1、节目的收集，定期和各班各部门负责人联系，恳求他们加大力度宣扬和动员；2、监督社团联合会主持的选拔及培训；3、晚会共150分钟，节目最多占用120分钟，所以中间互动环节必不行少，还要考虑30分钟的互动，暂定为嬉戏和抽取幸运观众4、各节目的排练，文体部要派人跟踪指导，登记好他们所要的音乐，刚好发给编辑部制作和打算，他们所要道具服装也要尽力帮忙打算（原则上他们自己打算）；5、12月23日前，大彩排邀请节目指导老

18、师，要求跟正式演出效果一样，包括灯光、音乐等要跟上；6、晚会的布置由组织部纪检部负责七、留意事项：1、音响灯光调试人员应随时待命，保证晚会流畅进行。2、支配好后勤人员保证场地卫生等。3、前期筹备、赛中工作、后期收尾中，保证大赛质量，不得迟到早退；4、本次晚会最终说明权归主办方全部。元旦活动策划 篇8一、联欢会主题：“xx闹新春，瑜珠迎新年”联欢晚会“瑜珠迎新”晚会主题思想：以文艺节目表演为主，呈现员工的才艺和精神风貌，同时穿插轻松活泼的嬉戏节目，提高晚会的互动性和参加性，真正起到全员联欢的效果，有助于同事关系、干群关系的进一步融洽和团队意识、集体荣誉感的培育。二、联欢会目的：为了加强xx员工的

19、凝合力，丰富xx企业文化生活；表达xx对员工节日的关怀与问候，同时给员工们一个展示自己才华的舞台，让领导员工齐聚一堂快乐欢乐的总结过去展望将来，共同度过20xx年春节。三、联欢会时间：20xxxxx月x日晚四、联欢会会场：xxxxxx1、会场四周用气球、灯笼、彩带等进行布置，整个会场要体现融洽祥和而喜庆的气氛，同时舞台要考虑到互动环节的观众进入场的便利。2、舞台背景设置：“xx联欢晚会”的字体。3、多媒体设备：投影仪1、投影布1、小电视1、话筒4支。4、晚会桌上摆放：糖果、水果、瓜子、花生等。5、晚会互动打算小礼品。五、联欢会参加：全体员工及各单位领导六、联欢会特色：1、联欢会的出彩点是喧闹。

20、2、联欢会的亮点是关爱和激励。主持人调动气氛，台上台下呼应气氛热情。3、主持人调动气氛，台上台下呼应气氛热情。4、领导致辞以表激励和关爱，节目内容围绕快乐及团结，鼓舞。七、晚会节目任务：每个部门的节目必需超过两个。备注：部门之间可以联合打算演出节目。八、筹备进程支配：1、20xx年x月x日之前各部门将晚会节目单报总办。2、20xx年x。月x日完成晚会的串词，由总办帮助主持人完成。3、20xx年x月x日在17f进行晚会节目初排。4、20xx年x月x日晚会所需物品选购到位。第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页