【音乐课件】汉族民歌 课件 2022-2023学年高中音乐人音版（2019）必修 音乐鉴赏.pptx

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1、汉汉族族民民歌歌学习目标：1.1.了解号子，山歌，小了解号子，山歌，小调三种不同体裁的三种不同体裁的汉族民歌族民歌风格特征，格特征，进而达到而达到审美体美体验目目标。2.2.通通过对作品音作品音乐情情绪的感受体的感受体验，对主主题的演唱的演唱对方言腔方言腔调的模仿在参与的模仿在参与实践表践表现的的过程中，学程中，学会中国会中国汉族族传统民歌的部分片段。民歌的部分片段。3.3.理解民歌地域理解民歌地域风格的形成原因，格的形成原因，认识民歌的价民歌的价值和魅力，从而和魅力，从而对我国民歌我国民歌产生喜生喜爱之情。之情。聆听并思考这是什么类型的歌？民歌 民歌是指每个民族的传统歌曲，是人民群众表达自己

2、感情的口头创作，反映的是最底层，最普通的人民的心声。汉族民歌是我国民歌的重要组成部分。山歌号子流传于全国各省区主要功能为统一大家伙的劳动节奏，协调劳动动作，调 节劳动情绪。是人们在山间野外放牧，砍柴，挑担，除草，行路等个体劳动生活中随意咏唱的一种短小民歌。小调是广泛流传在各城镇，集市的一种民歌体裁。号号子子搬运号子，搬运号子，工程号子，工程号子，农事号子，农事号子，船渔号子。船渔号子。思考：思考：你能联想到一副什么画面？你能联想到一副什么画面？歌曲可以分为几个部分？歌曲可以分为几个部分？四部分四部分 澧水船夫号子澧水船夫号子引号：平水号子：过滩号子：平板：学唱动机通过欣赏澧水船夫号子通过欣赏澧

3、水船夫号子我们有什么发现我们有什么发现透过澧水船夫号子，我们可以看透过澧水船夫号子，我们可以看出这些平凡的劳动者其实同时是艺术家，出这些平凡的劳动者其实同时是艺术家，他们在自己的劳动和生活中创造了独特的、他们在自己的劳动和生活中创造了独特的、艺术化的劳动方式，也就使得自己超出了艺术化的劳动方式，也就使得自己超出了原本单调贫乏的生活。而将自己的生活提原本单调贫乏的生活。而将自己的生活提升至艺术和美的境界。升至艺术和美的境界。号子特点号子特点一一领众和众和旋律旋律简单歌歌词即即兴山山歌歌一般山歌一般山歌田秧山歌田秧山歌放牧山歌放牧山歌大家熟知的山歌都有哪些？大家熟知的山歌都有哪些？弥渡弥渡弥渡位于

4、滇西高原（云南高原西部）大理州东南部，弥渡位于滇西高原（云南高原西部）大理州东南部，北有云岭和怒山，南有哀牢山和无量山，不远有石北有云岭和怒山，南有哀牢山和无量山，不远有石林和洱海。林和洱海。历史悠久，早在旧石器时代，就有先民在这块沃土历史悠久，早在旧石器时代，就有先民在这块沃土上繁衍生息，相传古代一片浩瀚的水乡泽国，行者上繁衍生息，相传古代一片浩瀚的水乡泽国，行者易迷路，故名易迷路，故名“迷渡迷渡”，为讳水患，清代改称弥渡。，为讳水患，清代改称弥渡。聆听弥渡山歌感受西南地聆听弥渡山歌感受西南地区的山歌与西北山歌的不同区的山歌与西北山歌的不同思考歌曲可以分为几个部分？思考歌曲可以分为几个部分？

5、起起引腔引腔落落引腔再引腔再现重复第四句重复第四句平平歌曲主体歌曲主体山歌特点山歌特点节拍、拍、节奏奏较自由。自由。旋律旋律进行起伏行起伏较大、曲大、曲调爽朗。爽朗。上下句上下句结构的构的较多。多。小小调调又称小曲。涉及内容广泛，又称小曲。涉及内容广泛，如诉苦歌，情歌，其他日如诉苦歌，情歌，其他日常生活歌曲等。常生活歌曲等。姑苏风光姑苏风光姑姑苏风光是民歌套曲大九光是民歌套曲大九连环中的一段，中的一段，“码头调”是整个套曲的序是整个套曲的序引。歌曲引。歌曲赞美了美了苏州的美州的美丽风光。光。仔仔细聆听聆听 这是哪里的方言？是哪里的方言？苏州方言特点：特点：把普通话中的翘舌音都唱成了平舌音把普通话中的翘舌音都唱成了平舌音上（上（sang)有（有（yu)天天(ti)堂堂（dang);下（下（sia)有有(yu)苏(sou)杭杭练习一字多音欣欣赏号子号子山歌山歌小调小调旋律爽朗，质朴，悠扬，节奏比较自由情感细腻，委婉，旋律优美流畅，节奏规整，结构严谨律动感强，节奏比较固定，音调粗犷有力