【高中物理】探究影响感应电流方向的因素 课件 2022-2023学年高二物理人教版(2019)选择性必修第二册.pptx
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1、第二章 电磁感应1.1探究影响感应电流方向的因素教学目标CONTENT010203会对实验结果进行记录并归纳总结掌握实验探究的步骤理解实验探究的思路新课引入线圈与电流表相连,把磁体的某一个磁极向线圈中插入、从线圈中拉出时,电流表的指针发生了偏转,但两种情况下偏转的方向不同,这说明感应电流的方向并不相同。感应电流的方向与哪些因素有关呢?+GNS 1.实验器材 条形磁铁、电流表、线圈、导线。2.探究步骤将线圈与电流表组成闭合电路,分别将条形磁铁的N极、S极插入或抽出线圈,记录感应电流的方向,如图所示。实验探究实验与记录:3.探究思路感应电流的方向与磁通量变化不容易建立起直接联系磁体周围存在磁场,感
2、应电流产生磁场,感应电流磁场的磁通量与磁体磁场的磁通量有没有联系?线圈的横截面积不变,磁通量的变化可用磁场变化来体现。按此思路设计实验记录表格图号图号磁体磁场磁体磁场的方向的方向感应电流的方向感应电流的方向(俯视)(俯视)感应电流的感应电流的磁场方向磁场方向归纳总结归纳总结 条形磁铁插入线圈,线圈内磁通量增加图号图号磁体磁场磁体磁场的方向的方向感应电流的方感应电流的方向(俯视)向(俯视)感应电流的感应电流的磁场方向磁场方向归纳总结归纳总结甲乙向下向上逆时针顺时针向上向下感应电流的磁场阻碍磁通量的增加图号图号磁体磁场磁体磁场的方向的方向感应电流的方感应电流的方向(俯视)向(俯视)感应电流的感应电
3、流的磁场方向磁场方向归纳总结归纳总结丙丁向下向上顺时针逆时针向下向上感应电流的磁场阻碍磁通量的减少 条形磁铁从线圈中抽出,线圈内磁通量减少 4.实验结论 表述一:当线圈内磁通量增加时,感应电流的磁场与原磁场方向相反。当线圈内磁通量减少时,感应电流的磁场与原磁场方向相同。表述二:当条形磁铁靠近线圈时,两者相斥(来者拒);当条形磁铁远离线圈时,两者相吸(去者留)。B感感原原增增减减与与B原原与与B原原阻碍阻碍变化变化反反同同典例精析例.在探究影响感应电流方向的因素实验中,小明设计了下表来记录实验结果并完成了第一次实验,如图所示,下列分析中错误的是()A处应填写:感应电流的磁场方向 B处应填写:向下
4、C处应填写:顺时针(俯视)D处应填写:向上线圈内磁通量增加时的情况实验序号磁体磁场方向感应电流的方向 D根据C中分析可知,感应电流的磁场方向与原来磁体的磁场方向相反,故感应电流的磁场方向向上,故处应填写:向上,故D正确,不符合题意。A由于本实验是探究影响感应电流方向的因素,首先要弄清原来磁场即磁体磁场的方向和感应电流磁场方向,总结两个磁场方向的关系,得到相应的规律;故处应填写:感应电流的磁场方向,故A正确,不符合题意;B根据条形磁铁的磁场方向,在磁铁的外部是由N极指向S极,在磁铁内部是由S极指向N极,故表格中处所填的磁体磁场的方向向下,故B正确,不符合题意;C由于穿过线圈的原磁铁的磁场的磁通量
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