【高中语文】古诗词诵读《桂枝香 金陵怀古》 2022-2023学年高一语文名师精讲课堂(统编版必修下册).pptx
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1、王王安安石石枝香金陵怀 千古以来,文人骚客面对金陵山川只能感慨朝代兴亡,但王安石却在本词中表现出了作为一个政治家的远见卓识。他居安思危,非常希望宋朝的统治者能够励精图治,实现富国强兵。王安石摆脱了个人荣辱的小圈子,虽然第二次被罢相,但仍然把眼光放在国家前途上,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君,表现出了对国家、对民族的无比热爱之情。情景导入u桂桂枝枝香香:词词牌牌名名,又又名名“疏疏帘帘淡淡月月”,首首见见于于王王安安石石此此作作。多用入声韵,故于凝重之中含有激烈、感慨之情。多用入声韵,故于凝重之中含有激烈、感慨之情。u金金陵陵:今今江江苏苏南南京京。从从三三国国时时期期东东吴吴在在此此建
2、建都都起起,先先后后有有东东晋晋、宋宋、齐齐、梁梁、陈陈在在此此建建都都。到到赵赵宋宋时时,这这里里依依然是市廛栉比,灯火万家,呈现出一派繁荣气象。然是市廛栉比,灯火万家,呈现出一派繁荣气象。u怀古:怀古:追念古代的事情追念古代的事情(多用为歌咏古迹的诗题多用为歌咏古迹的诗题)。题目解说王 安 石王 安 石字字 ,号,号 ,临川,临川人。人。仁宗庆历进士。他目睹时弊,慨然有矫然匡世之志,曾给皇仁宗庆历进士。他目睹时弊,慨然有矫然匡世之志,曾给皇帝上万言书,主张改革。神宗即位,前后两度为相。在他执政期帝上万言书,主张改革。神宗即位,前后两度为相。在他执政期间,积极推行变法,抑制官僚地主的兼并,推
3、行富国强兵的政策。间,积极推行变法,抑制官僚地主的兼并,推行富国强兵的政策。因保守派反对,新法遭到阻碍。晚年退居因保守派反对,新法遭到阻碍。晚年退居介甫介甫半山半山金陵金陵(今江苏南京今江苏南京),封舒国公,改封荆,世称,封舒国公,改封荆,世称荆公荆公。卒谥文。王安石是具有多方面成。卒谥文。王安石是具有多方面成就的杰出文学家,散文,他是就的杰出文学家,散文,他是“唐宋八大家唐宋八大家”之一,其文逻辑严密,辨理深透,笔力雄之一,其文逻辑严密,辨理深透,笔力雄健,语言简练,奇崛峭拔。健,语言简练,奇崛峭拔。u政治家:政治家:天天变不足畏,祖宗不足法,人言不足恤(不足畏,祖宗不足法,人言不足恤(x)
4、。(改革家)。(改革家)u文学家文学家:“春春风又又绿江南岸,明月何江南岸,明月何时照我照我还”,被后世列,被后世列为“唐宋八唐宋八大家大家”之一。之一。u思想家:思想家:夫夷以近,夫夷以近,则游者众;游者众;险以以远,则至者少。至者少。u有有王王临川集川集、临川集拾川集拾遗等存世。等存世。王 安 石王 安 石写作背景 金陵即今南京市,六朝古都所在。从公元金陵即今南京市,六朝古都所在。从公元金陵即今南京市,六朝古都所在。从公元金陵即今南京市,六朝古都所在。从公元222222年年年年东东吴在此建都起,先后吴在此建都起,先后吴在此建都起,先后吴在此建都起,先后有有有有东东晋、宋、晋、宋、晋、宋、晋
5、、宋、齐齐、梁、梁、梁、梁、陈陈在此建都。到在此建都。到在此建都。到在此建都。到赵赵宋宋宋宋时时,这这里依然是市廛里依然是市廛里依然是市廛里依然是市廛栉栉比,灯比,灯比,灯比,灯火万家,呈火万家,呈火万家,呈火万家,呈现现出一派出一派出一派出一派繁荣繁荣繁荣繁荣气象。在地理上,金陵素称虎踞气象。在地理上,金陵素称虎踞气象。在地理上,金陵素称虎踞气象。在地理上,金陵素称虎踞龙龙蹯,雄蹯,雄蹯,雄蹯,雄伟伟多姿。多姿。多姿。多姿。大江西来折而向大江西来折而向大江西来折而向大江西来折而向东东奔流入海。山地、丘陵、江湖、河泊奔流入海。山地、丘陵、江湖、河泊奔流入海。山地、丘陵、江湖、河泊奔流入海。山地
6、、丘陵、江湖、河泊纵纵横交横交横交横交错错。秦淮河秦淮河秦淮河秦淮河如一条玉如一条玉如一条玉如一条玉带带横横横横贯贯市内,玄武湖、莫愁湖恰似两市内,玄武湖、莫愁湖恰似两市内,玄武湖、莫愁湖恰似两市内,玄武湖、莫愁湖恰似两颗颗明珠明珠明珠明珠镶镶嵌在市区的左右。嵌在市区的左右。嵌在市区的左右。嵌在市区的左右。王安石正是面王安石正是面王安石正是面王安石正是面对这样对这样一片大好河山,想到江山依旧、人事一片大好河山,想到江山依旧、人事一片大好河山,想到江山依旧、人事一片大好河山,想到江山依旧、人事变变迁,迁,迁,迁,怀怀古而思古而思古而思古而思今,写下了今,写下了今,写下了今,写下了这这篇篇篇篇“清
7、空中有意趣清空中有意趣清空中有意趣清空中有意趣”的的的的政治抒情政治抒情政治抒情政治抒情词词。写作背景公元公元公元公元10761076年(宋神宗熙宁九年)王安石年(宋神宗熙宁九年)王安石年(宋神宗熙宁九年)王安石年(宋神宗熙宁九年)王安石罢罢相,后退居金陵,出任江宁知相,后退居金陵,出任江宁知相,后退居金陵,出任江宁知相,后退居金陵,出任江宁知府,府,府,府,这这首首首首词词是他在金陵的登高是他在金陵的登高是他在金陵的登高是他在金陵的登高怀怀古之作。当古之作。当古之作。当古之作。当时时,宋王朝表面上太平盛世、,宋王朝表面上太平盛世、,宋王朝表面上太平盛世、,宋王朝表面上太平盛世、歌舞升平。其歌
8、舞升平。其歌舞升平。其歌舞升平。其实实在繁在繁在繁在繁华华的背后却是的背后却是的背后却是的背后却是隐隐藏着种种的危机。藏着种种的危机。藏着种种的危机。藏着种种的危机。这这首首首首词词正是在正是在正是在正是在这这种种种种情形之下,作者登金陵有感而作。通情形之下,作者登金陵有感而作。通情形之下,作者登金陵有感而作。通情形之下,作者登金陵有感而作。通过对过对金陵(即南京)景物的金陵(即南京)景物的金陵(即南京)景物的金陵(即南京)景物的赞赞美和美和美和美和对对历历史史史史兴兴亡的感喟,寄托了自己亡的感喟,寄托了自己亡的感喟,寄托了自己亡的感喟,寄托了自己对对当当当当时时朝政的担朝政的担朝政的担朝政的
9、担忧忧和和和和对对国家政治大事的关心。国家政治大事的关心。国家政治大事的关心。国家政治大事的关心。形式上:形式上:标题中一般有中一般有古迹、古人名古迹、古人名,或在古迹、古人前冠以,或在古迹、古人前冠以“咏咏”,或在,或在古迹、古人后加古迹、古人后加“怀古古”、“咏咏怀”等。等。表表现手法:手法:用典、用典、对比、比、衬托、借古托、借古讽今、吊古今、吊古伤今、虚今、虚实结合合等。等。结构内容:构内容:临古地古地思古人思古人忆古事古事抒情志抒情志如:刘禹锡乌衣巷、杜牧赤壁、杜甫蜀相苏轼念奴娇赤壁怀古辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古张养浩山坡羊潼关怀古 咏史怀古诗 咏史咏史怀古古诗常常见情感:情感:1,
10、对文中文中历史人物的史人物的缅怀,表达仰慕之情,表达仰慕之情2,感慨,感慨时光流逝,青春不再,年光流逝,青春不再,年华易逝,功易逝,功业无成无成3,对比比衬托,壮志托,壮志难酬,酬,怀才不遇,才不遇,报国无国无门,仕途失意,仕途失意4,感慨国运衰微,物是人非,感慨国运衰微,物是人非,讽刺当朝刺当朝统治治阶级昏庸腐朽奢侈淫昏庸腐朽奢侈淫逸逸5,抒,抒发爱国情国情怀,警告,警告统治者吸取教治者吸取教训常用手法:借古常用手法:借古讽今,借古今,借古喻今、用典,古今今、用典,古今对比、借景抒情比、借景抒情 咏史怀古诗 周汝昌周汝昌评说:“王介甫只此一王介甫只此一词,已足千古,其笔力之清道,其境界之朗,
11、已足千古,其笔力之清道,其境界之朗肃,两宋名家竟无二手,真不可及也!,两宋名家竟无二手,真不可及也!金陵怀古词的绝唱金陵怀古词的绝唱 品诗中之韵,感音乐之美任务说明:韵是诗歌的基本要素,无韵不为诗。古人云:“声音相合谓之韵”用白话说 韵就是一个字的收声,大致就是现代汉语拼音方案中韵母的发音。韵母相近的字 叫“同韵”,诗人在句末使用同韵的字就是押韵。押韵的目的是为了给诗歌造成 一种悠扬和谐,循环往复的音乐美。欣赏诗歌的音韵美,还要很好地掌握诗歌的节奏,体会诗歌的顿挫抑扬之味。任务1:聆听诗朗诵,用“/”划分朗读节奏。桂枝香金陵怀古 登临/送目,正/故玉/晚秋,天气/初肃。千里/澄江/似练,翠峰/
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