【课件】节重力与弹力 2023年初升高物理暑假预习强化之备课课件(人教版2019必修第一册).pptx
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1、高中物理重力与弹力重力与弹力力力 的的 概概 念念PART 01力的概念1.力的概念:(1)在力学中,物体间的相互作用称为力物体间的相互作用称为力。力是矢量,不但有大小,而且有方向,国际单位制中力的单位为牛顿,简称牛,符号为N。(2 2)力的作用效果)力的作用效果 使物体发生形变或改变物体的运动状态。力的概念1.力的概念:(1 1)大小)大小 力的大小可以用弹簧测力计弹簧测力计测量。(2 2)方向)方向 力的方向不同,力的作用效果也不同。作用在物体上的力,如果方向与物体的运动方向相同,将促进物体的运动;如果方向与物体的运动方向相反,将阻碍物体的运动。力的概念2.对力的理解:(1 1)力的物质性
2、)力的物质性 力不能脱离物体而独立存在,每个力都有施力物体和受力物体,所以在分析某一物体的受力情况时,一定要清楚物体受到的各力的来源,不能无中生有。力的概念2.对力的理解:(2 2)力的相互性)力的相互性 力是物体间的相互作用,力总是成对并同时出现的.施力物体同时也是受力物体。一对相互作用力总是同时产生,同时消失,没有先后之分。力的概念2.对力的理解:(3 3)力的矢量性)力的矢量性 力是矢量,既有大小,又有方向.由于力是矢量,所以力也有正负.正负号只表示力的方向是否与正方向相同,与力的大小无关。力的概念2.对力的理解:(4)相互作用的物体可以直接接触,也可以不接触,如地球对物体的吸引力。力的
3、概念3.力的分类:(1)按力的性质分为重力、弹力、摩擦力、电重力、弹力、摩擦力、电场力、磁场力场力、磁场力等。(2)按力的作用效果分为拉力、压力、支持力、拉力、压力、支持力、动力、阻力动力、阻力等。对力进行分类时,可以按照力产生的原因,即力的性质分,也可以按照力的作用效果分,分析某一物体受到的力时不能将效果力和性质力都分析进去。力的概念同一作用效果的力可以是不同性质的,例如重力和摩擦力是不同性质的力,但它们都可以充当动力(或阻力)。力的概念同一性质的力,作用效果可能不同,比如摩擦力可以是动力,也可以是阻力。力的概念对物体进行受力分析时,为了避免重复,最好按力的性质分析,要找到力的来源。力的图示
4、和力的示意图力的图示和力的示意图PART 02力的图示和力的示意图1.力的图示:(1 1)力的三要素:)力的三要素:大小、方向、作用点称为力的三要素。不仅力的大小和方向影响力的作用效果,力的作用点也会影响力的作用效果。(2 2)力可以用有向线段表示。)力可以用有向线段表示。有向线段的长短表示力的大小,箭头表示力的方向,箭尾(或箭头)表示力的作用点.这种表示力的方法,叫作力的图示。力的图示和力的示意图1.力的图示:(3 3)画力的图示的步骤:)画力的图示的步骤:选定标度选定标度 确定用多长的线段表示多少牛顿的力。确定线段确定线段 从力的作用点出发,沿力的方向或反方向画一条线段,注意要让线段长度依
5、据标度按比例表示力的大小,并在线段上加上刻度。标明方向标明方向 在线段的一端加箭头表示力的方向,箭头或箭尾表示力的作用点,在箭头旁标注力的符号。在画同一个物体受到的几个力的图示时,必须选择同一标度;不能直接用力的大小做标度,一般让线段长度是标度长度的2-5倍。力的图示和力的示意图力的图示和力的示意图2.力的示意图:(1)从力的作用点沿力的方向画一条适当长度的线段。(2)在线段的末端标出箭头表示力的方向(不需要选定标度)【注意】力的示意图只画出力的作用点和方向,是对力的图示的一种简化。重力和重心重力和重心PART 03重力和重心1.重力的定义:地面附近一切物体都受到地球的吸引。由于地球的吸引而使
6、物体受到的力叫作重力。重力的施力物体是地球,受力物体是地面附近的一切物体。重力是由于地球吸引而产生的,但不能说地球对物体的引力就是重力。重力和重心2.对重力的理解:重力是矢量,不但有大小,而且有方向。重力的大小可以用弹簧测力计来测量,重力的方向为竖直向下。计算公式为G=mg,其中m为物体的质量,g为当地的自由落体加速度,也叫重力加速度。重力和重心地球对物体的吸引力叫万有引力,指向地心,在地球的南北两极处,重力等于万有引力;在地球上的其他位置二者不相等,重力只是万有引力的一部分。重力和重心万有引力的方向指向地心,重力不等同于万有引力,所以竖直向下 指向地心。重力和重心重力的大小可以用弹簧测力计测
7、出,但要特别注意:拉力或压力与重力大小相等是有条件的;且不能认为拉力或压力就是重力,因为力的性质不同,施力物体和受力物体也不同。重力和重心重力的方向可理解为垂直于水平面向下,竖直方向可用铅垂线来确定.但是要注意竖直向下垂直接触面向下。重力和重心重力是非接触力重力是非接触力。重力的施力物体是地球,物体所受的重力与物体所处的运动状态以及是否受其他力等因素无关。重力和重心g的数值与物体所在位置的纬度所在位置的纬度有关,也与物体距地面的高度有关物体距地面的高度有关。纬度越高,g值越大;距地面的高度越高,g值越小。g的数值与星球有关,例如月球表面的g值大约为地球表面g值的六分之一。在地面附近不太大的范围
8、内,可认为g 值恒定.一般地取g=9.8m/s。重力和重心3.重心:(1)一个物体的各部分都受到重力的作用,从效果上看,可以认为各部分受到的重力作用集中于一点,这一点叫作物体的重心。重心是等效作用点。重力和重心3.重心:(2)重心的位置除了跟物体的形状有关外,还跟物体内质量的分布有关,但跟物体的放置情况和运动状态无关。形状规则、质量分布均匀的物体,重心位于其几何中心,如圆柱体、球体等。质量分布均匀的物体,重心的位置可能在物体上,也可能在物体外。重力和重心例如,对于均匀圆板,它的重心在圆心处,位于圆板上;而对于均匀圆环,它的重心位于圆心处,并不在圆环上。重力和重心重心并不是重力的实际作用点,也不
9、是物体上最重的一点,更不能认为地球只吸引物体的这一点。重力和重心重心不是物体唯一受重力的点。物体各部分所受重力的效果,与只在重心处受重力是等效的,因此可以认为物体各部分所受重力集中于重心.但实际上,物体的各部分都受重力,重力并不只作用于重心上。弹弹 力力PART 04弹力1.形变:物体在力的作用下形状或体积会发生改变,这种变化叫作形变。形变包括拉伸、压缩、弯曲、扭转拉伸、压缩、弯曲、扭转等。弹力2.形变的分类:(1 1)弹性形变)弹性形变 物体在发生形变后撤去作用力时能够恢复原状的形变。(2 2)非弹性形变)非弹性形变 物体在发生形变后撤去作用力时不能完全恢复原状的形变。弹力3.弹性限度:如果
10、形变过大,超过一定的限度,撤去作用力后物体不能完全恢复原来的形状,这个限度叫作弹性限度。若超出弹性限度,形变就不再是弹性形变。弹力4.弹力的定义:发生形变的物体,要恢复原状,对与它接触的物体会产生力的作用,这种力叫作弹力。这时物体内部各部分之间也有力的作用,这种力也是弹力.常见的拉力、推力、压力、支持力等在本质上都属于弹力。弹力5.弹力的产生条件:(1)物体间直接接触;(2)接触处发生弹性形变。两个条件缺一不可。弹力观察微小形变(光学放大法)观察微小形变(光学放大法)有些物体发生形变时形状或体积变化很明显,可以直接判断,如弹簧,橡皮筋薄钢尺、橡皮泥等.但是有些物体的形变很微小,需借助仪器才能观
11、察到。用力压桌面时,桌面形变不明显,肉眼几乎观察不到,但通过墙上光点的移动,可以判断两镜子发生了转动,从而可以证明桌面发生了向下凹的形变。弹力弹力的产生条件弹力的产生条件直接接触是产生弹力的必要条件。若两个物体之间有弹力的作用,则它们一定直接接触了,但两个物体直接接触,也可能是处于刚好接触,但未发生形变的状态,所以此时没有弹力。弹力6.弹力的方向:总是指向施力物体恢复形变的方向(1)压力(支持力)的方向总是垂直于支持面指向被压(被支持)的物体。(2)绳子的拉力方向是沿绳子指向绳收缩的方向。(3)弹簧的弹力方向沿弹簧轴线指向形变的反方向。(4)轻杆的弹力可以向任意方向。弹力7.弹力的大小:弹力的
12、大小跟形变的大小有关,形变越大,弹力越大;形变消失,弹力也消失。胡胡 克克 定定 律律PART 05胡克定律1.胡克定律:在弹性限度内,弹簧发生弹性形变时,弹力F的大小跟弹簧伸长(或缩短)的长度x成正比,即F=kx。其中,F为弹簧弹力,x为弹簧的形变量,是形变后弹簧长度与原长的差值的绝对值,即x=Il现-l原I,k为劲度系数,单位是牛顿每米,单位符号是N/m。胡克定律x是形变后弹簧长度与原长的差值的绝对值,是标量,与弹簧被拉伸还是被压缩无关。弹簧伸长量或压缩量相同时,弹力大小相等,但方向不同。胡克定律2.劲度系数:由胡克定律可知,劲度系数k=F/x,但k与F和x无关,由弹簧本身决定,与弹簧的材
13、料、长度、粗细、匝数等因素有关。k越大,弹簧越硬;k越小,弹簧越软。胡克定律3.弹簧弹力:(1)胡克定律的适用条件弹簧在弹性限度内发生形变。(2)根据胡克定律可知,弹簧弹力与弹簧伸长量的关系为F=kx,F与x成正比,所以F-x图线是一条过原点的倾斜直线.如图所示,弹簧弹力的变化量F与形变量的变化量x也成正比,故胡克定律还可以写为F=kx。(3)F-x图像中图线的斜率表示弹簧的劲度系数,对于同一根弹簧来说,其劲度系数是不变的.(4)弹簧弹力的方向可以根据弹簧是处于压缩状态还是处于伸长状态来确定。同样,如果知道弹力的方向,也可确定弹簧是处于压缩状态还是伸长状态。胡克定律当弹簧拉伸时(在弹性限度内)
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