【课件】位置变化快慢的描述-速度+课件高一上学期物理人教版（2019）必修第一册.pptx

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1、第第3 3节节位置变化快慢的描述位置变化快慢的描述第二课时第二课时计时工具还有哪些？想一想新课导入新课导入一、电磁打点计时器线圈线圈接接线线柱柱振片振片振针振针复写纸复写纸限位孔限位孔纸带纸带v讨论并回答以下问题：1、打点计时器使用什么电源？2、振片为什么会振动？3、电源频率50Hz意味着什么？电磁打点计时器使用电磁打点计时器使用50Hz50Hz交流电源，电交流电源，电压为压为8V以下，每隔以下，每隔0.020.02秒打一个点。秒打一个点。二、电火花计时器纸纸带带墨墨粉粉纸纸电火花计时器电火花计时器原理与电磁打点计时原理与电磁打点计时器相同，不过打点的器相同，不过打点的不是振针和复写纸，不是振

2、针和复写纸，而是电火花和墨粉。而是电火花和墨粉。电磁打点计时器使用电磁打点计时器使用50Hz50Hz交流电源，交流电源，电压为电压为220V220V，每隔，每隔0.020.02秒打一个点。秒打一个点。想一想？电磁打点计时器和电火花计时器，哪个误差会更小？为什么？比较项目电磁打点计时器电火花计时器不同点电源性质打点方式误差分析相同点电磁打点计时器与电火花计时器约8V交流电220V交流电电火花、墨粉振针、复写纸电火花计时器误差较小通过纸带记录运动情况使用50Hz交流电源二、练习使用打点计时器v讨论并回答以下问题：1、实验需要哪些器材？电磁打点计时器/电火花计时器、纸带、刻度尺、导线、复写纸、交流电

3、源（8V/220V）2、实验有哪些步骤？实验步骤:（1）把打点计时器固定在桌子上，纸带穿过限位孔，把复写纸片套在定位轴上，并且压在纸带上面，振针位于复写纸片的上方；（2）把打点计时器的两个接线柱分别用导线接到低压交流电源的两个接线柱上；（3）打开电源开关，用手水平地牵拉纸带，纸带被打上了许多小点,随后立即关闭电源；（4）取下纸带。为什么打完点之后要及时关闭电源？为什么打完点之后要及时关闭电源？二、练习使用打点计时器v讨论并回答以下问题：3、使用电磁打点计时器时怎样安装纸带？复写纸在上面,纸带在下面,纸带穿过两侧的门型孔4、振针打不出点或打出的点不清晰的原因有哪些？应怎样调整？（1）振针位置过高

4、 调整振针位置（2）复写纸没有墨 更换（3）电源电压过低 适当调高电源 三、数据处理v讨论并回答以下问题：讨论并回答以下问题：1、纸带记录了哪些信息？物体运动的时间和位移2、如何根据纸带求出物体运动的速度？（1）取下纸带，从能看得清的某个点数起，数出共有多少个点，如果有n个点，那么打点的间隔数为（n-1）个，则纸带的运动时间t(n-1)0.02s；（2）用刻度尺测量从开始计数的一点到最后一点间的距离；（3）如下图所示，根据D、F两点的位移x和时间t，算出平均速度，用这个平均速度来代表经过E点的瞬时速度。三、数据处理v讨论并回答以下问题：讨论并回答以下问题：3、用DF间求出的平均速度代表E的瞬时

5、速度是否准确？如何做更准确？D、F 两点离 E 点越近，算出的平均速度越接近 E 点的瞬时速度。但D、F两点间距离过小，测量误差会增大，实际要根据需要及所用仪器的情况综合考虑舍去开头一些密集的点舍去开头一些密集的点134520X5X4X3X2X1三、数据处理(1)(1)以时间以时间t t为横轴，速度为横轴，速度v v为纵轴为纵轴建立平面直角建立平面直角坐标系；坐标系；(2)(2)描点；描点；(3)(3)拟合曲线拟合曲线图像反映了图像反映了质点速度随时间质点速度随时间的变化规律，称为的变化规律，称为速度速度时间图像时间图像，又称，又称v v-t t图像。图像。位置位置ABCDEFt/s00.06

6、0.120.180.240.30v/（m s-1）0.330.510.700.861.061.26如果是一条直线如果是一条直线,压在直线上点的个数尽可能多压在直线上点的个数尽可能多,分居在直线两边的点的个数基本相等分居在直线两边的点的个数基本相等,且对称。且对称。作图三、数据处理 匀速直线运动的匀速直线运动的速度图象是一条平行于速度图象是一条平行于时间轴的直线时间轴的直线变速直线运动变速直线运动的速度图象随时间而变化的速度图象随时间而变化vvv0若图象位于若图象位于时间轴的上方时间轴的上方,表示物体运动表示物体运动方向与正方向相同；位于方向与正方向相同；位于时间轴下方时间轴下方,表示表示物体运

7、动方向与正方向相反。物体运动方向与正方向相反。图像特点1.1.认识图像认识图像三、数据处理2.2.斜率斜率（1 1）在数学一次函数）在数学一次函数ykx+b所对应的图像中，用斜率所对应的图像中，用斜率表示图线倾斜程度大小，公式中的表示图线倾斜程度大小，公式中的K K值即为直线的值即为直线的斜率斜率。若若yy与与x x同号时，即图线同号时，即图线向上倾斜向上倾斜，斜率为正；，斜率为正；若若yy与与x x异号时，即图线异号时，即图线向下倾斜向下倾斜，斜率为负。，斜率为负。（2 2）斜率的定义：）斜率的定义：x xA AB By y2 2y y1 1x x2 2x x1 1x xy yy y（3 3

8、）斜率的正负：）斜率的正负：C CD Dx xy y2 2y y1 1x x2 2x x1 1x xy yy y图像特点三、数据处理2.2.斜率斜率（1 1）在数学一次函数）在数学一次函数ykx+b所对应的图像中，用斜率所对应的图像中，用斜率表示图线倾斜程度大小，公式中的表示图线倾斜程度大小，公式中的K K值即为直线的值即为直线的斜率斜率。若若yy与与x x同号时，即图线同号时，即图线向上倾斜向上倾斜，斜率为正；，斜率为正；若若yy与与x x异号时，即图线异号时，即图线向下倾斜向下倾斜，斜率为负。，斜率为负。（2 2）斜率的定义：）斜率的定义：x xA AB By y2 2y y1 1x x2

9、 2x x1 1x xy yy y（3 3）斜率的正负：）斜率的正负：C CD Dx xy y2 2y y1 1x x2 2x x1 1x xy yy y图像特点三、数据处理（4 4）x-tx-t图像的斜率代表什么？图像的斜率代表什么？斜率代表小汽车做直线运动的速度斜率代表小汽车做直线运动的速度X/m40030020010005101520t/sAB速度图线与速度图线与t t轴所围成的轴所围成的“面积面积”的值等于物体的位移。的值等于物体的位移。t1t2t1v03.v-t3.v-t图像的面积图像的面积图像特点三、数据处理(1)电磁打点计时器振针的高度应适当，并且不要松动，否则会出现漏点、双点，

10、甚至打出的是短横线等情况，而且可能对纸带产生过大的摩擦阻力；(2)复写纸片或墨粉纸盘不要装反，每打完一条纸带，应将它们的位置调整一下，以充分利用它的不同部位，保证打点清晰；(3)实验时要先接通电源，计时器稳定后，再让纸带运动，每打完一条纸带要及时切断电源；(4)释放物体前，应使物体停在靠近打点计时器的位置；(5)要注意计时点和计数点的不同。四、注意事项1.1.光电门光电门另外，还常用的超声波、激光、红外线等测速另外，还常用的超声波、激光、红外线等测速五 其他测速度的方法2.2.频闪照相频闪照相求平均速度和瞬时速度的方法与打点计时器相同3.3.速度传感器速度传感器直接读瞬时速度课堂总结课堂总结位

11、移与发生这个位移所用位移与发生这个位移所用时间的比值时间的比值速度图线与速度图线与t t轴所围成轴所围成的的“面积面积”的值等于的值等于物体的位移。物体的位移。速度速度图像图像平均速度平均速度瞬时速度瞬时速度平均速平均速率率瞬时速瞬时速率率测量测量【练习练习1】（2022福建省宁德第一中学高一开学考试）如图所示，物体沿福建省宁德第一中学高一开学考试）如图所示，物体沿ABCDE轨迹的箭头方向运动，在轨迹的箭头方向运动，在AB、ABC、ABCD、ABCDE四段轨迹四段轨迹上运动所用的时间分别是上运动所用的时间分别是1s、2s、3s、4s。下列说法正确的是（）。下列说法正确的是（）A物体在物体在ABC段的平均速度大小为段的平均速度大小为B物体在物体在4s内的平均速度大小为内的平均速度大小为0.75m/sCCD段的平均速度等于段的平均速度等于DE段的平均速度段的平均速度D物体在物体在B点的瞬时速度等于点的瞬时速度等于ABC段的平均速度段的平均速度 【正确答案】【正确答案】B课堂练习课堂练习【练习练习2】若一质点从若一质点从t=0开始由原点出发沿直线运动，其开始由原点出发沿直线运动，其v-t图像图像如图所示，则该质点离原点最远的时刻是（如图所示，则该质点离原点最远的时刻是（）At1Bt2Ct3Dt4【正确答案】【正确答案】B课堂练习课堂练习