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1、2023/11/262023/11/26一、目视化管理一、目视化管理目视化目视化 把复杂的语言文字描述用通俗、易懂的图表来把复杂的语言文字描述用通俗、易懂的图表来形象化、视觉化来表示。形象化、视觉化来表示。2023/11/26 感知事物最常用感知事物最常用的是的是“视觉视觉”目视化管理的原理目视化管理的原理一、目视化管理一、目视化管理2023/11/26判定判定位置位置停止呼停止呼叫叫报警装报警装置置忘记安装了忘记安装了看得见管理看得见管理一目了然管理一目了然管理用眼睛来管理的方法用眼睛来管理的方法一、目视化管理一、目视化管理目视化管理目视化管理 用形象化、图表化、视觉化的工具对工作场地进行管
2、理,使全体员用形象化、图表化、视觉化的工具对工作场地进行管理,使全体员工都能够看出工作的进展状况,并迅速作出判断,想出对策。工都能够看出工作的进展状况,并迅速作出判断,想出对策。2023/11/26目视化目视化 Vs.Vs.目视化管理目视化管理 有这么多问题,有这么多问题,怎么办?怎么办?这图真漂亮!这图真漂亮!是的!是的!一、目视化管理一、目视化管理2023/11/26 v 使标准目视化v 显示异常情况v 显示实际与目标之间的差距v 指导与解释v 信息交流目视化管理的作用:目视化管理的作用:2023/11/26 丰田公司把目视管理当做自働化的一个重要手段来研究。在实施丰田公司把目视管理当做自
3、働化的一个重要手段来研究。在实施自働化的时候,采用各种各样的自働化的时候,采用各种各样的“目视管理目视管理”手段监控着生产线的状手段监控着生产线的状态和生产的流动态和生产的流动问题可视化问题可视化状况可视化状况可视化顾客可视化顾客可视化智慧可视化智慧可视化经营可视化经营可视化目视化管理在丰田公司的运用目视化管理在丰田公司的运用2023/11/26目视化管理的应用范围目视化管理的应用范围2.2.现场现场5S5S管理管理(1)危险源辨识(3)工具存放标识(4)生产线、工位标识(5)区域地址标识(6)物流通道和参观通道3.3.生产管理方面生产管理方面(1)生产管理板(2)物料拉动目视板(3)生产情况
4、显示板及安灯系统4.4.质量方面质量方面(1)质量改进目视板(2)质量边界样本(3)质量控制点管理(4)防错工作(5)可疑物料区的管理5.5.设备方面设备方面(1)设备标识及颜色管理(2)全员生产维护1.1.经营方面经营方面(1)经营指标跟踪管理(2)持续改善气氛营造6.6.标准作业方面标准作业方面(1)标准作业(2)线平衡2023/11/26穿戴劳保用品穿戴劳保用品 有问题!有问题!好的好的!走这里走这里!满足要求满足要求!按时按时!当您走进目视管理生产现场当您走进目视管理生产现场2023/11/26当您走进目视管理办公现场当您走进目视管理办公现场2023/11/262023/11/26误区
5、误区误区误区1 1 1 1“5S5S就是把现场搞干净就是把现场搞干净就是把现场搞干净就是把现场搞干净”u问题说明:抱这种认识的人并不了解问题说明:抱这种认识的人并不了解5S活动的真正意义,混淆活动的真正意义,混淆了了5S和大扫除之间的关系和大扫除之间的关系。u正确认识:正确认识:5S和大扫除是有根本区别的,和大扫除是有根本区别的,5S活动不仅要把现活动不仅要把现场搞干净,最重要的是通过持续不断的活动能使现场场搞干净,最重要的是通过持续不断的活动能使现场5S水平达到水平达到一定的高度,并且让员工养成良好的习惯,它是企业推进精益生一定的高度,并且让员工养成良好的习惯,它是企业推进精益生产的产的“敲
6、门砖敲门砖”。2023/11/26误区误区误区误区2 2 2 2“工作太忙,没有时间做工作太忙,没有时间做工作太忙,没有时间做工作太忙,没有时间做5S5S”u问题说明:这是把问题说明:这是把5S与工作对立起来的错误认识。与工作对立起来的错误认识。u正确认识:正确认识:5S是工作的一部分,必须像对待工作一样对待是工作的一部分,必须像对待工作一样对待5S。越忙越意味着工作方法需要改进或工作内容需要重新分析梳理。越忙越意味着工作方法需要改进或工作内容需要重新分析梳理。2023/11/26误区误区误区误区3 3 3 3“我们公司已经做过我们公司已经做过我们公司已经做过我们公司已经做过5S5S5S5S了
7、了了了”u问题说明:所谓做过了,有两种可能性,或者以为问题说明:所谓做过了,有两种可能性,或者以为5S 是一个是一个阶段性项目,做完了事;或者做过,但失败了。阶段性项目,做完了事;或者做过,但失败了。u正确认识:正确认识:5S是一项持续改进推进的工作,只有进行时,没有是一项持续改进推进的工作,只有进行时,没有过去时和完成时的概念。过去时和完成时的概念。2023/11/26误区误区误区误区4 4 4 4“我们这个行业不可能做好我们这个行业不可能做好我们这个行业不可能做好我们这个行业不可能做好5S5S”u问题说明:这些人会以他的经验告诉你,他这个行业就是这样问题说明:这些人会以他的经验告诉你,他这
8、个行业就是这样脏乱不堪(有特定的发生源),无法做好脏乱不堪(有特定的发生源),无法做好5S。u正确认识:正确认识:5S适用于所有行业,正因为有各种各样使得现场适用于所有行业,正因为有各种各样使得现场变得脏污的原因(发生源),才需要持续不断的变得脏污的原因(发生源),才需要持续不断的5S活动来解决这活动来解决这些问题。些问题。2023/11/265S5S管理推进的意义管理推进的意义5S5S的好处的好处对个人而言:对个人而言:n使您的工作环境更舒适使您的工作环境更舒适n使您的工作更方便使您的工作更方便n使您的工作更安全使您的工作更安全n使您更容易和周围的同事交流使您更容易和周围的同事交流n享受享受
9、高品质的人生高品质的人生2023/11/265S5S管理推进的意义管理推进的意义5S5S的好处的好处对企业而言:对企业而言:n零零”更换更换“时间时间提高产品的多样性提高产品的多样性n零次品零次品提高产品质量提高产品质量n零浪费零浪费降低成本降低成本n零零”耽误耽误“提高交付可靠性提高交付可靠性n零事故零事故提高安全性提高安全性n零停机零停机提高设备利用率提高设备利用率n零抱怨零抱怨提高信心和信任提高信心和信任更具竞争力更具竞争力2023/11/26u5 5S S起源于日本,它指在生产现场中,对材料、设备、起源于日本,它指在生产现场中,对材料、设备、人员等生产要素进行人员等生产要素进行“整理、
10、整顿、清扫、清洁、整理、整顿、清扫、清洁、素养素养”等活动的总称等活动的总称u5 5S S是战后日本产品质量上升,并迅猛行销全世界的是战后日本产品质量上升,并迅猛行销全世界的法宝之一法宝之一整理整顿清扫清洁安全节约服务1S1S2S2S3S3S4S4S6S6S7S7S8S8S素养5S5S5S5S5S5S管理不完全是知识,而是我们应该做的事情管理不完全是知识,而是我们应该做的事情管理不完全是知识,而是我们应该做的事情管理不完全是知识,而是我们应该做的事情P PD DC CA A5S5S基本概念及实施方法基本概念及实施方法2023/11/26 把工作场地内的物品与不需要的物品分开,迅速把工作场地内的
11、物品与不需要的物品分开,迅速清除不需要的物品。清除不需要的物品。整理整理=清除闲置物品清除闲置物品1 1、整理、整理效率与安全始于整理效率与安全始于整理整理一定要坚决整理一定要坚决重要的是物品的重要的是物品的“现使用价值现使用价值”,而不是,而不是“原购买价值原购买价值”2023/11/26u实施整理的三个重点对象实施整理的三个重点对象1 1、工具、工具2 2、库存、库存/仓储(物料)仓储(物料)3 3、设备、设备2023/11/26整顿整顿=“一物一位,物归其位一物一位,物归其位”将需要的物品指定存放位置,并以简单的方式将其将需要的物品指定存放位置,并以简单的方式将其管理起来。管理起来。2
12、2、整顿、整顿“立起来立起来”的管理的管理2023/11/26 清扫工作场所,包括机器、工具、地面、墙清扫工作场所,包括机器、工具、地面、墙壁等,留意造成污染的原因。壁等,留意造成污染的原因。清扫清扫=查找、清除污染源查找、清除污染源3 3、清扫、清扫清扫要与设备的维护保养相结合,清扫要与设备的维护保养相结合,清扫也是保养!清扫也是保养!清扫发现的问题是改善的种子!清扫发现的问题是改善的种子!2023/11/261 1、建立清扫责任区(、建立清扫责任区(岗位范围内和外)2 2、建立清扫基准,作为作业规范、建立清扫基准,作为作业规范3 3、根据例行扫除、清除脏污、根据例行扫除、清除脏污4 4、调
13、查污染源,予以杜绝或隔离、调查污染源,予以杜绝或隔离u 清扫的步骤清扫的步骤2023/11/26要领要领自己动手,不依赖外人(所有部门、人员都一起执行)2023/11/26清洁清洁=维持工作场所管理维持工作场所管理 它是它是“5 5S S”活动中重要的一环,它能保持通过整理、活动中重要的一环,它能保持通过整理、整顿、清扫所创造的优良环境。整顿、清扫所创造的优良环境。良好的环境能够潜良好的环境能够潜移默化地改变员工移默化地改变员工不良的行为!不良的行为!4 4、清洁、清洁2023/11/26素养素养=对自身的高要求对自身的高要求自觉遵守规章制度,按标准做事,成为自律的员工。自觉遵守规章制度,按标准做事,成为自律的员工。5 5、素养、素养人造环境,环境育人!人造环境,环境育人!2023/11/26 把简单的事情千万遍都做好,将容易的事情把简单的事情千万遍都做好,将容易的事情非常认真的去做好!非常认真的去做好!2023/11/26总 结贵在实践,心动不如行动!贵在实践,心动不如行动!坚持不懈!坚持不懈!从我做起,从现在做起!从我做起,从现在做起!
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