高中英语学业水平测试语法突破：专题7-非谓语动词ppt课件（47页）.ppt

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1、第二部分第二部分 基础语法突破基础语法突破形式形式主主动动式式一般式一般式to do进进行式行式to be doing完成式完成式to have done被被动动式式一般式一般式to be done完成式完成式to have been done功能功能用法用法作主作主语语常用形式主常用形式主语语it代替，而将不定式置于句尾。代替，而将不定式置于句尾。To learn a foreign language well is not easy.(It is not easy to learn a foreign language well.)学好一学好一门门外外语语不容易。不容易。作作宾语宾语可作可

2、作动词动词的的宾语宾语；“疑疑问词问词不定式不定式”也可以作也可以作介介词词的的宾语宾语。He has determined to settle down in the countryside.他决定到他决定到乡乡村去安家落村去安家落户户。作表作表语语表示主表示主语语的具体内容、目的等，有将来意的具体内容、目的等，有将来意义义。His dream is to be a lawyer.他的梦想是成他的梦想是成为为一名律一名律师师。作定作定语语置于被修置于被修饰词饰词的后面，有将来意的后面，有将来意义义。中心。中心词词是序数是序数词词、最高、最高级级，the only，the last或被或被该类

3、词该类词修修饰时饰时，或中心或中心词词是名是名词词chance，plan等等时时多用不定式作定多用不定式作定语语。Zhang Jian is the first Chinese to swim across the Bohai Strait.张张健是第一个横渡渤海海峡的中国人。健是第一个横渡渤海海峡的中国人。I was the only person to hear the news.我是唯一一个听到我是唯一一个听到这这消息的人。消息的人。作状作状语语原因状原因状语语一般位于作表一般位于作表语语、表示心理活、表示心理活动动或情或情绪绪的形容的形容词词后面，表示后面，表示产产生生这这种情种情绪绪

4、的原因。的原因。Im sorry to hear the news of your fathers death.听到你父听到你父亲亲去世的消息我很去世的消息我很难过难过。目的状目的状语语可置于句首或句尾，突出可置于句首或句尾，突出强强调时调时可在可在不定式前加不定式前加in order或或so as。To explain more clearly，I will show you some pictures.为为了解了解释释得更清楚，我得更清楚，我给给你你们们看一些看一些图图片。片。作状作状语语结结果状果状语语表示出乎意料的表示出乎意料的结结果，可在不定式前果，可在不定式前加加only以加以加强

5、强语语气。气。He woke up to find everybody gone.他醒他醒过过来，来，结结果果发现发现大家都走了。大家都走了。作作补补足足语语有些有些动词动词后需用后需用带带to的不定式作的不定式作宾语补宾语补足足语语，常用，常用的有的有ask，advise，allow，cause，encourage，persuade，tell，want等。等。I asked her to get in touch with Henry as soon as possible.我要求她尽快与亨利我要求她尽快与亨利联联系。系。作作补补足足语语有些有些动词动词后需用不后需用不带带to的不定式作的不

6、定式作宾语宾语补补足足语语，常用的主要是表示，常用的主要是表示“看看”、“听听”的的动词动词see，hear，notice，watch等和使等和使役役动词动词have，let，make等。等。He noticed a young man enter the office.他注意到一个年他注意到一个年轻轻男子男子进进入了入了办办公室。公室。形式形式主主动动式式一般式一般式doing完成式完成式having done被被动动式式一般式一般式being done完成式完成式having been done功能功能说说明明作主作主语语表示一种概念、表示一种概念、习惯习惯或或经验经验。有。有时时可可用用

7、it作形式主作形式主语语，而将，而将动动名名词词后置。后置。Taking a cold shower every morning does him a lot of good.每天早晨洗个冷水澡每天早晨洗个冷水澡对对他很有好他很有好处处。Its no good leaving todays work for tomorrow.今天的工作留到明天做不好。今天的工作留到明天做不好。作作宾语宾语可作可作动词动词的的宾语宾语，也可作介，也可作介词词的的宾语宾语。I enjoy listening to classical music.我喜我喜欢欢听古典音听古典音乐乐。作表作表语语多表示抽象的或多表示抽

8、象的或习惯习惯性的性的动动作，一般作，一般说说明明主主语语的内容。的内容。My hobby is collecting stamps.我的我的爱爱好是集好是集邮邮。作定作定语语修修饰饰名名词词，作前置定，作前置定语语，表示被修，表示被修饰词饰词的的用途。用途。There is a big swimming pool behind our house.我我们们房子后面有个大的游泳池。房子后面有个大的游泳池。功能功能说说明明作定作定语语单单个分个分词词作定作定语语一般前置，分一般前置，分词词短短语语作定作定语语一般后置。一般后置。The sleeping baby is my sisters so

9、n.那个正在睡那个正在睡觉觉的的婴婴儿是我姐姐的儿子。儿是我姐姐的儿子。表示主表示主动动、进进行意行意义义或与或与谓语动词谓语动词表示的表示的动动作同作同时发时发生。生。The men working here are all from the rural areas.在在这这里工作的那些男人都来自里工作的那些男人都来自农农村地区。村地区。作表作表语语具有形容具有形容词词性性质质，说说明主明主语语所具有的性所具有的性质质和特征。和特征。The argument is very convincing.这这个个论论点很令人信服。点很令人信服。作作补补足足语语说说明明宾语宾语的性的性质质、特征或、特

10、征或宾语宾语正在做的正在做的动动作。作。I noticed a group of children playing football on the playground.我注意到一群孩子正在操我注意到一群孩子正在操场场上踢足球。上踢足球。作状作状语语一般式表示与一般式表示与谓语动词谓语动词表示的表示的动动作同作同时时或相或相继继发发生，完成式表示先于生，完成式表示先于谓语动词谓语动词表示的表示的动动作作发发生。生。Having finished his homework，the boy was allowed to watch TV.做完作做完作业业后，后，这这个小男孩得到允个小男孩得到允许许

11、去看去看电视电视。句子主句子主语语与分与分词词表示的表示的动动作是作是逻辑逻辑上的主上的主动动关关系。系。Living in the country，we had few amusements.因因为为住在住在农农村，我村，我们们几乎没有什么几乎没有什么娱乐娱乐活活动动。作状作状语语可作可作时间时间、原因、原因、结结果、伴随等果、伴随等状状语语。The children ran out of the room，laughing and talking merrily.那些孩子那些孩子们们跑出房跑出房间间，愉快地笑，愉快地笑着、着、说说着。着。功能功能说说明明作表作表语语表示主表示主语语的心理状

12、的心理状态态或感受。或感受。Her father was satisfied with her answer.她父她父亲对亲对她的回答很她的回答很满满意。意。作定作定语语及物及物动词动词的的过过去分去分词词作定作定语语表示被表示被动动或或完成。完成。This famous work written by Mr Smith is worth reading.史密斯先生写的史密斯先生写的这这部著名的作品部著名的作品值值得一得一读读。作定作定语语不及物不及物动词动词的的过过去分去分词词作定作定语语只表示完只表示完成。成。There are some faded flowers on the tabl

13、e.桌子上有一些凋桌子上有一些凋谢谢了的花。了的花。作作宾语补宾语补足足语语一般在感官一般在感官动词动词、使役、使役动词动词或介或介词词后作后作宾语补宾语补足足语语，表示，表示动动作的被作的被动动或完成。或完成。He felt himself cheated.他感到自己被他感到自己被骗骗了。了。情况情况例例词词、例句、例句有些有些动词动词只跟只跟不定式作不定式作宾语宾语afford，agree，choose，decide，demand，expect，fail，hope，manage，offer，plan，pretend，promise，refuse，want，wishI decided to

14、write an e-mail rather than telephone.我决定写我决定写电电子子邮邮件而不是打件而不是打电话电话。有些有些动词动词只跟只跟动动名名词词作作宾语宾语advise,admit,avoid,delay,enjoy,finish，imagine,mind,consider(考考虑虑)，appreciate，miss，risk，practise，suggest She couldnt imagine living in a place like that.她无法想象在那她无法想象在那样样的的一种地方生活。一种地方生活。有些有些动词动词跟跟动动名名词词、不定式皆可且意不

15、定式皆可且意义义相差不大相差不大like,hate,begin,start,prefer,continue I liked playing/to play table tennis when I was a middle school student.我上中学我上中学时时喜喜欢欢打打乒乓乒乓球。球。非非谓语动词谓语动词用法用法不定式不定式只只说说明明宾语执宾语执行的一个行的一个动动作，作，侧侧重重整个整个过过程或程或动动作的作的经经常性。常性。They had seen her grow up from childhood.They knew her quite well.他他们们从小看着她从小看着她长长大，很了解她。大，很了解她。现现在分在分词词说说明明宾语执宾语执行的行的动动作正在作正在进进行。行。I heard someone calling my name.我听我听见见有人在叫我的名字。有人在叫我的名字。过过去分去分词词表示表示宾语宾语是是动动作的承受者或作的承受者或动动作的作的完成。完成。I want this matter settled immediately.我想我想让这让这件事立刻得到解决。件事立刻得到解决。