高三英语一轮写作技能培优：第1阶段 第4讲 第3课时 如何写好倒装句、强调句.ppt

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1、第三部分第三部分写作技能培写作技能培优优第三第三课时课时如何写好倒装句、如何写好倒装句、强强调调句和句和therebe句型及其他常用句型及其他常用结结构构第三部分第三部分写作技能培写作技能培优优一、如何写好倒装句一、如何写好倒装句1表表语语位于句首引起的倒装句位于句首引起的倒装句其倒装其倒装结结构构为为“表表语语连连系系动词动词主主语语”。PresentatthemeetingwereexpertsonAIDS.出席会出席会议议的是艾滋病方面的的是艾滋病方面的专专家。家。第三部分第三部分写作技能培写作技能培优优2“Only状状语语(从句从句)”位于句首引起的倒装句位于句首引起的倒装句only修

2、修饰饰副副词词、介、介词词短短语语或状或状语语从句，且放在句首。从句，且放在句首。(2013高高考考江江苏苏卷卷书书面面表表达达)Onlywhenwematchourwordswithactionscanwemakeadifferenceinwhateverwehopetoaccomplish.只有当我只有当我们们言行一致我言行一致我们们才能才能对对所希望所希望实现实现的目的目标标有重大有重大影响。影响。第三部分第三部分写作技能培写作技能培优优练练一一练练只有用只有用这这种方式我种方式我们们才能成功地建立一个才能成功地建立一个节约节约型社会。型社会。_Onlyinthiswaycanwesuc

3、cessfullybuildaneconomizedsociety.第三部分第三部分写作技能培写作技能培优优3“notuntil.”位于句首引起的倒装句位于句首引起的倒装句(2013高高考考湖湖北北卷卷书书面面表表达达)NotuntilthendidIrealizewordscouldbepowerfulinbothpositiveandnegativeways.只有在那只有在那时时我才意我才意识识到到话语话语在在积积极、消极方面有极、消极方面有强强大的效力。大的效力。4.“notonly.butalso”结结构中构中“notonly”位于句首引起的倒装句位于句首引起的倒装句句句式式升升级级：

4、在在高高级级词词汇汇“notonly.butalso.”基基础础上上再再使使用用倒倒装装更提高句子档次。更提高句子档次。Icannotonlykeepintouchwithmyfriendsandfamilythroughmycell，butalsoalmostallinformationcanbegatheredontheInternet.第三部分第三部分写作技能培写作技能培优优NotonlycanIkeepintouchwithmyfriendsandfamilythroughmycell，butalsoalmostallinformationcanbegatheredontheInter

5、net.(倒装要比倒装要比陈陈述好述好)5“so/such.that”结结构中构中so/such及后接成分位于句首引起的及后接成分位于句首引起的倒装句倒装句SointerestingisthisbookthatIwouldliketoreaditagain.这这本本书书非常有趣，我想再非常有趣，我想再读读一遍。一遍。第三部分第三部分写作技能培写作技能培优优句式升句式升级级：恰当使用倒装句，使句子恰当使用倒装句，使句子显显得更加高得更加高级级。Itissobreathtakingaparkthateveryonewantstovisitit.Sobreathtakingisitaparkthat

6、everyonewantstovisitit.(“倒倒”出来的效果出来的效果)Itissobreathtakingaparkaseveryonewantstovisit.(升升级级常常见见句句型型：结结果果状状语语从从句句升升级级到到定定语语从从句句。是是不不是是有有点点“标标新立异新立异”？)第三部分第三部分写作技能培写作技能培优优练练一一练练如此充如此充满满梦幻的城市，我梦幻的城市，我们们都沉浸在其中。都沉浸在其中。_6 hardly.when.，no sooner.than.结结 构构 中中 hardly，nosooner位于句首引起的倒装句位于句首引起的倒装句否否定定词词放放于于句句首

7、首时时，前前一一个个句句子子用用部部分分倒倒装装，后后一一个个句句子子不不倒装。倒装。Hardlyhadheheardthenewswhenhebegantocry.一听到一听到这这个消息他就哭了。个消息他就哭了。温温馨馨提提示示在在hardly.when.，nosooner.than.句句型型中中主主句常用句常用过过去完成去完成时时。Suchafantasticplaceisitthatwearealllostinit.第三部分第三部分写作技能培写作技能培优优练练一一练练他一到达火他一到达火车车站火站火车车就离开了。就离开了。Nosooner_.Hardly_.hadhereachedthe

8、stationwhenthetrainlefthadhereachedthestationthanthetrainlefthadhereachedthestationwhenthetrainleft第三部分第三部分写作技能培写作技能培优优二、如何写好二、如何写好强强调调句句1强强调调句的句的结结构构Itis/was强强调调句部分句部分that/who句子剩余部分。句子剩余部分。Itisbecauseofdoingparttimejobsthatcollegestudentscangainsocialexperienceandbroadentheirhorizons.是因是因为为做兼做兼职职工作

9、，大学生工作，大学生们们才能才能获获得社会得社会经验经验,开开阔视阔视野。野。第三部分第三部分写作技能培写作技能培优优2使用使用强强调调句的特殊疑句的特殊疑问问句句疑疑问词问词is/wasitthat/who句子剩余部分？句子剩余部分？Whatwasitthatmadehimsoupset?究竟是什么究竟是什么让让他如此他如此伤伤心？心？温温馨馨提提示示强强调调句句的的特特殊殊疑疑问问句句放放于于宾宾语语从从句句的的位位置置时时，应应变为陈变为陈述述语语序。序。Hecouldntunderstandwhywasitthatshehadmadesuchastupidmistake.()Hecou

10、ldntunderstandwhyitwasthatshehadmadesuchastupidmistake.()第三部分第三部分写作技能培写作技能培优优3使用使用Itwasnotuntil.that.句型句型ItwasnotuntilImetwithyouthatIknewthetruth.直到我遇直到我遇见见你才知道事情的真相。你才知道事情的真相。第三部分第三部分写作技能培写作技能培优优三、如何写好三、如何写好therebe句型句型1Therebe句型的基本意句型的基本意义义：某地有某物：某地有某物Thereisanincreaseofabout10percent，comparedwith

11、lastyear.与去年相比与去年相比较较，大，大约约增加了百分之十。增加了百分之十。温温馨馨提提示示由由于于受受汉汉语语影影响响，有有些些同同学学在在使使用用这这个个句句型型时时常常常把常把be误误用成用成have的某种形式。的某种形式。下午将有一下午将有一场场演演讲讲。Thereisgoingtohavealecturethisafternoon.()Thereisgoingtobealecturethisafternoon.()第三部分第三部分写作技能培写作技能培优优2Wheretherebe.therebe.“哪里有哪里有哪里就有哪里就有”Asthedetailedanalysesab

12、ovehaveshownus，wherethereislife，thereishope.正如上面正如上面详详尽的尽的论论述所示，活着就有希望。述所示，活着就有希望。3Therebe名名词词分分词词短短语语Therearethreefactorscontributingtothisattitudeasfollows.有三个因素促成了下面的有三个因素促成了下面的观观点。点。第三部分第三部分写作技能培写作技能培优优温温馨馨提提示示在在这这一一句句型型中中，有有些些同同学学常常常常把把分分词词误误用用成成动动词词原形。原形。有些学生支持有些学生支持这这个主意。个主意。Therearesomestude

13、ntssupporttheidea.()Therearesomestudentssupportingtheidea.()Somestudentssupporttheidea.()第三部分第三部分写作技能培写作技能培优优4 There be no doubt/no denying/no need/no sense/nouse.that.“毫毫无无疑疑问问/不不可可否否认认/没没有有必必要要/没没有有意意义义/没没有有用用”Thereisnosenseinwaitingherewithoutknowingwhenhewillcomeback.在在这这里傻等却不知道他什么里傻等却不知道他什么时时候回

14、来，一点意候回来，一点意义义都没有。都没有。练练一一练练不可否不可否认认，我，我们们的的环环境境质质量已量已经经每况愈下。每况愈下。_Thereisnodenyingthatthequalityofourenvironmenthasgonefrombadtoworse.第三部分第三部分写作技能培写作技能培优优5Therebe的非的非谓语谓语形式形式therebeing.(动词动词ing形式形式)；theretobe.(不定式形式不定式形式)Therebeingnobus，wehadtowalkhome.由于没有公交由于没有公交车车，我，我们们不得不步行回家。不得不步行回家。练练一一练练我我们们

15、盼望着有个晚会来盼望着有个晚会来庆庆祝即将到来的新年。祝即将到来的新年。_WeexpecttheretobeapartytocelebratethecomingNewYear.第三部分第三部分写作技能培写作技能培优优四、如何使用其他的一些高四、如何使用其他的一些高级级表达形式表达形式让让文章更精彩文章更精彩1用用such总结总结全文全文Suchisourlivelycity，whichyouarewelcometovisitwheneveratyourconvenience.这这就是我就是我们这们这座充座充满满活力的城市，只要您方便，随活力的城市，只要您方便，随时欢时欢迎来迎来参参观观。2使用

16、使用cannot.toomuch表示表示强强调调Wecannotemphasizetheimportanceofprotectingoureyestoomuch.我我们们再怎么再怎么强强调调保保护护眼睛的重要性也不眼睛的重要性也不为过为过。第三部分第三部分写作技能培写作技能培优优3使用比使用比喻喻等修辞方法等修辞方法Asisknowntousall，vocabularyisanimportantpartoflanguage，justlikebricksinabuilding.大大家家都都知知道道，词词汇汇是是语语言言学学习习的的重重要要组组成成部部分分，就就像像一一座座大大楼的基石。楼的基石。

17、4使用使用not.but.句型句型(2013高高考考广广东东卷卷书书面面表表达达)Somepeopledontliketheirjobsnotbecausetheyrelazybutbecausetheirjobsaresmall.一一些些人人不不喜喜欢欢他他们们的的工工作作不不是是因因为为他他们们懒懒而而是是因因为为他他们们的的工工作太渺小了。作太渺小了。第三部分第三部分写作技能培写作技能培优优5时间时间名名词词或事物作主或事物作主语语Myinterestinthepositionhasdrivenmetoputforwardmyresumeforyourreviewandconsidera

18、tion.我我对这对这个个职职位的位的兴兴趣促使我呈趣促使我呈递简历递简历供您参考。供您参考。练练一一练练过过去的十年目睹了中国的巨大去的十年目睹了中国的巨大变变化。化。_ThepasttenyearshavewitnessedthegreatchangesinChina.第三部分第三部分写作技能培写作技能培优优6巧用巧用词类转词类转化化First，studentswhohavestudiedabroadcanactassewersbetween people of different cultures，bridging the gapsbetweenChinesepeopleandforei

19、gnpeople.首首先先，海海外外的的留留学学生生担担当当了了不不同同文文化化的的传传播播者者，在在中中外外文文化化的差异之上架起了一座的差异之上架起了一座桥桥梁。梁。句句式式升升级级：IhavesentsomephotosontheInternettohelpyoulearnofourschoollifehere.Ihaveemailedsomephotostohelpyoupictureourschoollifehere.(“名名词动词动用用”更形象更形象)第三部分第三部分写作技能培写作技能培优优7使用否定句使用否定句Thelawisthelaw.Nobodyhasanyexcuseto

20、breakit.法律就是法律。任何人没有任何借口法律就是法律。任何人没有任何借口违违反法律。反法律。练练一一练练任何任何语语言都无法表达我言都无法表达我对对你你们们及及时时帮助的真心感帮助的真心感谢谢。_Nowordcanexpressmywholeheartedthanksforyourtimelyhelp.第三部分第三部分写作技能培写作技能培优优8使用双重否定使用双重否定Despitemanyobviousadvantagesofbicycle，itisnotwithoutitsproblem.尽管自行尽管自行车车有有许许多明多明显显的的优优点，它仍然存在一些点，它仍然存在一些问题问题。第

21、三部分第三部分写作技能培写作技能培优优.基基础础巩固巩固(根据根据汉语汉语意思完成句子意思完成句子)1结结果，不果，不仅节仅节省了老省了老师师的精力，学生也的精力，学生也对课对课堂感堂感兴兴趣了。趣了。Asaresult，notonly_teachersenergy_，butstudentsbecamemoreinterestedinthelessons.2城市的房价如此高，低收入家庭根本城市的房价如此高，低收入家庭根本买买不起。不起。_arehousesinthecity_familieswithlowincomecantaffordtobuyone.wassavedSoexpensivet

22、hat第三部分第三部分写作技能培写作技能培优优3大大约约有三分之一的人有三分之一的人说说使用英使用英语图标语图标没有什么不妥之没有什么不妥之处处。_aboutonethirdofthepeople_thereisnothingwrongtouseanEnglishlogo.4学好英学好英语语并不是一件苦差事而是一件快并不是一件苦差事而是一件快乐乐的事情。的事情。Itis_ahardship_apleasuretolearnEnglishwell.Therearesayingnotbut第三部分第三部分写作技能培写作技能培优优.能力提升能力提升1按要求翻按要求翻译译句子句子(1)我我们们周周围围

23、有有很很大大比比例例的的水水源源和和土土壤壤受受到到了了污污染染。(Therebe句型句型)_(2)无无可可否否认认，空空气气污污染染是是一一个个极极其其严严重重的的问问题题，应应该该采采取取有有力措施来解决它。力措施来解决它。(Therebe句型句型)_Thereisalargepercentageofwaterandlandpollutedaroundus.Thereisnodenyingthatairpollutionisanextremelyseriousproblem，sostrongmeasuresshouldbetakentodealwithit.第三部分第三部分写作技能培写作技

24、能培优优(3)只只有有充充分分重重视视环环境境保保护护，我我们们才才能能和和自自然然和和谐谐相相处处。(only状状语语从句；倒装从句；倒装)_(4)我我们们生生活活在在污污染染环环境境中中的的日日子子将将一一去去不不复复返返了了。(表表语语放放于于句首；倒装句首；倒装)_Onlywhenmuchattentionhasbeenpaidtoenvironmentalprotection，canweliveinharmonywithnature.Gonewillbethedayswhenweliveinthepollutedenvironment.第三部分第三部分写作技能培写作技能培优优2选选用

25、以上句子用以上句子组组建一篇关于建一篇关于环环境保境保护护的小短文的小短文_Onepossibleversion：Thereisalargepercentageofwaterandlandpollutedaroundus.Inaddition，thereisnodenyingthatairpollutionisanextremelyserious problem，so strong measures should betakentodealwithit.Onlywhenmuchattentionhasbeenpaidto environmental protection，can we live in harmony withnature.If so，gone will be the days when we live in thepollutedenvironment.第三部分第三部分写作技能培写作技能培优优本部分内容讲解结束本部分内容讲解结束按按ESC键键退出全屏播放退出全屏播放