高考英语二轮专题复习课件：专题15-完形填空.ppt

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1、高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范专题知识清单专题知识清单第二节完型填空专题十五完形填空高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范专题知识清单专题知识清单高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范专题知识清单专题知识清单角度1上下语境的阅读理解完形填空主要考查考生的语言综合运用能力，包括：对文章整体的把握与理解；对上下文或句子之间关系的把握与理解；对句子内部结构和意义的把握和理解；词汇与语法的灵活运用能力。【典例1】上下句的语境理解 Whenever we hear about“the homeless”，most of us think of the Develop

2、ing World.But the 36 is that homelessness is everywhere.For example，how many of us would expect to see people living on the streets of a 37 country like Germany？(2012山东)高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范专题知识清单专题知识清单36A.resultBtruthCreasonDidea37A.traditionalBdevelopingCtypicalDwealthy解析根据上句语境“每当我们听到无家可归”的时候，我

3、们大多数人想到的是发展中国家，下句连词but表示转折，说明前面我们中间大部分人认为的不是实际情况，因此，此处用truth表示“事实”。故第一个题应选B项。第二个选项，根据下文信息词like Germany可知，德国是发达(developed)国家，这是常识，而“发达的”应与“富裕的”意思一致。故第二个空应选D项。答案36.B37.D高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范专题知识清单专题知识清单【典例2】上下文段的语境理解 The Mullers soon realised that food and clothing werent 42 .“What these people als

4、o need is warmth and 43 ，”says Rita.The Mullers didnt 44 to give their phone number to the street people and told them to phone anytime.Kurt and Rita receive no 52 for their hard work.“We feel like parents，”says Rita，“and parents shouldnt 53 money for helping their children.The love we get on the st

5、reets is our salary.”(2012山东)高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范专题知识清单专题知识清单42A.enough BnecessaryChelpful Dexpensive43A.fame BfreedomCCourageDcaring44A.hesitate BagreeCpretend Dintend52A.permissionBpaymentCdirectionDsupport53A.borrow BraiseCsave Dexpect高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范专题知识清单专题知识清单解析根据下文The love we get

6、on the streets is our salary.(我们在街道上获得的爱就是我们的薪水)可知，第43个小题“无家可归”的人应该得到的是“关爱”(caring)，而不是“名声”(fame)、“自由”(freedom)或“勇气”(courage)；故第43个小题应选D项。他们帮助无家可归的人不求回报，根据上下文的理解，所以第52小题应选B项。答案42.A43.D44.A52.B53.D高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范专题知识清单专题知识清单【知识链接】首句或首段往往内含许多信息，像主题句，文章主旨，文章的体裁类型等，因此，做题时考生应该把握首句，作为突破口，推测作者的意向，

7、判断整篇文章的写作思想、内容、线索等，在掌握语篇大意的基础上对每一处细节设空进行合乎逻辑的推理判断。解答语境题时，考生除了“瞻前顾后”外，还要注意甄别干扰信息，如典例1中第1小题，考生可能会根据上句直接误选A项，理解为“结果是无家可归的人处处不在”，但真正有效的暗示信息应该从后文中得出。所以解题时一定做到前后照应，上下贯通，语意通顺，立足整个语篇，代入验证，理解推敲，合乎常理，最后做答。高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范专题知识清单专题知识清单角度2词语辨析词语辨析是完形填空的考查重点之一，主要考查实词(如：名词、动词、形容词、副词等)，包括同义词或近义词的辨析，相似词的辨析，转

8、换词的辨析等。【典例1】同义词、近义词的辨析 .“I grew up on a hundredacre farm and had only cats 37 playmates，”Kruger，the seventyyearold man，says.“My hearing was damaged by the 38 of farm equipment，so I learned to connect with animals.They react to what they see and what you do.”高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范专题知识清单专题知识清单 .But

9、on a January night in 2009，Inky did 41 that would set her apart from ordinary cats forever.(2012辽宁)37A.likeBasCexceptDamong解析“我”在一个100英亩的农场长大，只有猫陪伴“我”一起玩。这里用介词as表示“当做，作为”。考查近义词的辨析。答案B高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范专题知识清单专题知识清单38A.soundBalarmCnoiseDvoice解析考查四个“声音”的辨析，sound指“一般的声音”，alarm侧重“警示音”，noise指“噪音”，vo

10、ice指“嗓音”；文中指farm equipment发出的声音，而且损坏了“我”的听力，所以应选noise“噪音”。答案C高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范专题知识清单专题知识清单41A.anythingBnothingCsomethingDeverything解析考查四个不定代词的辨析，angthing“任何事情”，用在疑问句或否定句中，nothing“无事，无物”，something“某事，某物”，用在肯定句中，表示不确定的东西，据语境可知，在一月的一个晚上，Inky做了一件事，这使它永远与普通的猫不一样，故选C项。而everything指“每件事，一切事物”。不合语境意义。

11、答案C高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范专题知识清单专题知识清单【典例2】连接词的辨析 That holiday morning I didnt have to attend school.Usually，on holidays，Mother(allows)me to sleep in.And I would certainly take full advantage of it.On this particular morning，37 ，I felt like getting up early.(2012江西)高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范专题知识清单专题知

12、识清单37A.otherwiseBthereforeChoweverDbesides解析本题考查四个连接词的辨析，otherwise副词，“否则，不然”；表让步关系；therefore副词，“所以，因此”表递进、总结意义，besides副词，“此外，而且”并列关系，however副词，“然而”，转折关系。根据上文讲的通常的情况和下文的“I felt like getting up early”可知，上下文存在转折关系，故填however。答案C高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范专题知识清单专题知识清单【典例3】相似词语的辨析 .Though I was absolutely th

13、rilled with the chance，it did not come without its fair share of(challenges)Through the strict rehearsal period of dancing six days a week，I found it vital to pick up the material fast with every last bit of concentration.It is that extreme 48 to detail(细节)and stress on practice that set us apart.(2

14、012北京)高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范专题知识清单专题知识清单48A.attentionBassociationCattractionDadaptation解析本题中四个选项都是以tion结尾的，是一组形似名词。attention“关 注，关 心”；association“联 合，社 团”；attraction“吸引，吸引力”；adaptation“适应，改编本”。根据语境可知attention当选。答案A高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范专题知识清单专题知识清单【知识链接】名词辨析在辨析型完形填空题中所占的比例较大。包含两种类型；一类是四个选项全是普通的日

15、常生活用词。这些词通常是表示地点、身份、职业等的名词。考生可通过上下文语境来确定合适的名词，这类题目偏易，只要考生足够细心，就能从故事的发展中找到线索。另一类是四个名词都属于高级词汇，常表示人物之间的关系以及对场景的描述等。考生要根据文章对某个特定情景的描述进行推断或概括，这样的题目难度较大。高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范专题知识清单专题知识清单角度3词语的习惯搭配搭配题涉及面很广，以固定搭配和习惯用法居多，动词、名词、形容词、副词、介词等为考查重点。对于此类题考生平时必须记忆一些固定搭配，尤其是往年真题的选项中经常会涉及的固定搭配。【典例1】词语的固定搭配 .I was g

16、rowing up in Kuala Lumpur in the early 1960s，when children from different races and religions played and studied together in harmony.At that time my family lived a stones 40 from Ismails.(2012福建)高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范专题知识清单专题知识清单40A.dropBthrowCmoveDroll解析a stones throw表示“非常靠近”，是固定短语，语意为，“在那时我家住得离I

17、smail家很近”。故选B项。答案B高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范专题知识清单专题知识清单【典例2】词语的习惯搭配 .Several thoughts crossed my mind as I watched him work.He wasnt welldressed.He had on a pair of shorts and a(n)shiny Tshirt.The bicycle he rode was not by any means the kind modern cyclists would want to be seen riding on.But he see

18、med 47 with life.There he was，.(2012江西)47A.busyBcontentCcarefulDbored解析但这位老人怡然自得，对自己的生活非常满足。be/seem content with.表示“对满足”，是习惯搭配，符合语境，故选B项。答案B高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范专题知识清单专题知识清单【典例3】句式的搭配 .I tried picking up trash(垃圾)myself，but the job was too big.I would 24 an hour or two on the job，only to find the

19、 area trashed all over again weeks later.Finally，I got so tired of it that I decided something had to change.(2012天津)24A.killBsaveCwaitDspend解析作者花费一两个小时来捡这里的垃圾，sb spend(s)some time on sth或者sb spend(s)some time in doing sth是固定句式，表示“某人花费时间在(做)某事上”，故可快速得出答案，D项spend。答案D高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范专题知识清单专题知识

20、清单【知识链接】固定搭配题是完形填空中难度稍低的一类题，考生在做这类题时，如果遇到自己熟知的或已掌握的固定搭配应快速得出答案，从而为其他类题型，如辨析型、推理型等留出更为充裕的思考时间，从而提高完形填空的做题效率。一些考生都很熟悉的固定搭配，高考在设题时为了提高难度，常常把这些固定搭配变为被动形式或者拆开进行考查。做此类题目时，关键就是将固定搭配还原。牢记常见的固定搭配，尤其是其中心词，只要在文中出现中心词就先联想其所对应的常见搭配，可以很快得出答案。高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范专题知识清单专题知识清单当选项中的词可以表示相近的含义时，就要考虑从搭配的角度解题。要特别注意空

21、格所在句子的主语，空格前后出现的名词、介词、形容词、副词、不定式、双宾语等，以快速排除不能搭配的选项。有些固定搭配构成形式相近，但含义不同，为了强化记忆，可以以名词、动词或介词等为中心词进行比较。如将结构相似的短语联系起来记忆，in a minute/sense/word/hurry(立即/在某种意义上/总之/匆忙)。高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范专题知识清单专题知识清单角度4语法的综合运用高考完形填空题虽然较少涉及语法知识，但并不是不考。复合句是高考完形填空语法题的考查重点，最常涉及的语法点有定语从句、状语从句的引导词，虚拟语气中的情态动词，并列句中的连词，复合句中的时态、

22、语态等。【典例1】.Oscar convinced the manager to look in the record of advance ticket sales.Just as he thought，a name matched the seat 29 Oscar had found the umbrella.The name was Mrs.Katie OBrien.(2012浙江)高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范专题知识清单专题知识清单29A.untilBbeforeCwhichDwhere解析从上下文可知，Oscar说服了经理去查先前的售票记录，如他所料，有一个名字

23、对上了。此处考查定语从句，先行词是the seat，关系词在从句中作地点状语，所以用where，故选D项。答案D高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范专题知识清单专题知识清单【典例2】.I was growing up in Kuala Lumpur in the early 1960s，38 children from different races and religions played and studied together in harmony.At that time my family lived a stones throw from Ismails.(2012福建

24、)38A.whyBwhichChowDwhen解析分析句子可知，非限制性定语从句 38 children from different races and religions.修饰先行词the early 1960s，所以需填表时间的关系副词when，故答案为D。答案D高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范专题知识清单专题知识清单【知识链接】结构分析法结构分析法就是通过语法分析，迅速弄清句子的结构，把握句子的基本框架。基本步骤：首先，判断该句是简单句、并列句还是复合句；其次，剔除状语、定语、补语、插入语等干扰成分，让句子变得简洁，找出句子的核心成分，分清主语和谓语。1较复杂单句的处理

25、方法：找主语、谓语，即找句子主干。较复杂单句在高考试卷中经常出现，考生应充分重视。2并列复合句的处理方法：找并列连词。高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范专题知识清单专题知识清单3主从复合句的处理方法：找从属连词。4并列句和主从复合句并存的处理方法：先读懂并列复合句，再看主从复合句。高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范专题知识清单专题知识清单角度5逻辑推理与常识背景高考完形填空往往以自身的内容提供完整的语篇信息，其间交织渗透着各类相关的文化背景知识和生活常识，考查考生灵活运用该方面知识的能力。解决这类题目，考生不仅要有广博的知识、丰富的生活经历，还要能够驾驭全文，不仅理

26、解文章的表层意义，而且要弄清文章的深层意义。当对语言的把握不很准确时，可充分利用社会文化知识和生活常识来帮助判断。高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范专题知识清单专题知识清单【典例】.And body language is particularly 39 when we attempt to communicate across cultures.Indeed，what is called body language is so mucha part of us that its actually often unnoticed.(2012新课标全国卷)【语篇解读】肢体语言在日常

27、交际中非常重要，但是在不同的文化背景对它却有着不同的理解，因此有时也会引起双方的误解。这一点应是大多数人所有的常识。高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范专题知识清单专题知识清单39A.immediateBmisleading CimportantDdifficult解析根据常识可知肢体语言在交际中很重要，故答案为C。答案C高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范专题知识清单专题知识清单【知识链接】常识题有时会涉及科学、文化、历史、地理、风俗等方面的知识，这时可跳出文章，根据自己掌握的常识来考虑。考生要在课余时间有意识地多积累知识，广泛阅读，这样在做这类题时可以简化复杂的分析

28、和判断过程，节省做题时间。同时，还要注意语境的合理化，语境的细节信息等，努力使自己融入到文章的角色去，结合自身的经验来分析。运用逻辑推理解答完形填空试题必须做到有理、有据，即推理要有情节依托，有相关信息的支持，同时还要与文章中心吻合，句子结构要完整正确。高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范专题知识清单专题知识清单解答推理题，考生需要掌握段落或文章的主旨大意，然后借助语境中的有效信息，综合考虑人物心理与情节的关系，大胆地进行分析、预测和推断，从而顺利地得出答案。破题关键在于弄清楚各段段落大意并找到相关信息词，从而成功推测出正确选项。高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范专题

29、知识清单专题知识清单体验高考体验高考高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范专题知识清单专题知识清单防范1忽略上下语境关系不少考生做完形填空时不顾全文的整体理解，不考虑作者的主旨、思想态度等，甚至不顾上下文的连贯逻辑，看一题做一题，顾此失彼，造成较多的失误分。高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范专题知识清单专题知识清单【典例】.I 44 the bus and stood on the pavement not knowing what to do.I looked into the eyes of a stranger，who was trying to get past

30、 me.Surprising，instead of moving on，she stopped to ask if I was OK.After I explained my 48 to her，she pointed to a bus stop across the street，where a bus would take me back into the city to my appointment.Sitting there waiting，I felt 50 that someone had been willing to help.51 ，hearing a horn(喇叭)nea

31、rby，I looked up to see a car with my new friend waving at me to get in.She had returned to offer me a liftto the hospital.(2012安徽)高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范专题知识清单专题知识清单44A.looked atBwaited forCgot offDran into解析根据上文知道，我下了公交车，站在人行道上不知所措。根据语境可知C项正确。答案C48A.ideaBmotivationCexcuseDsituation解析根据上下文语境，当我向她解释

32、了我的处境之后，situation处境，境况，故选D。答案D高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范专题知识清单专题知识清单50A.afraidBgratefulCcertainDdisappointed解析 根据上下文，有人愿意主动帮我，我非常感激(grateful)。根据语境及常识可知B项正确。答案B51A.ThusBThenCPerhapsDSurely解析根据上下文可知此处为承接关系，所以用then(接着)。答案B高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范专题知识清单专题知识清单【探究】误选题号错因分析44A忽略上文坐错了车而再乘车，只看到下文“站在人行道上，看着公共汽车

33、”，而且对“look at只表看的动作”了解不清，也不当。B忽略上文，误解语境，更没看下文陌生人的帮助等，仅理解为“等汽车”。Dran into“撞击”，就更不符合语境意义。高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范专题知识清单专题知识清单误选题号错因分析48Aidea“思想、想法”，上文语境“作者坐错车，不知所措，”没有把握好作者的意图，从而误选。B本项词义“动机”，忽略上下语境，只顾本句。C本项词义“借口”，与语境意义不符，没读懂句意与语境。高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范专题知识清单专题知识清单误选题号错因分析50A本项词义“害怕的”，经常与be，feel搭配，多数

34、考生不看下文，仅凭语感而选择。Ccertain“确信的”，根据上文可知是“陌生人的帮助，”作者“不知所措”，所以不能“确信”有人帮助。D本项词义为“失望的”，与作者得到帮助前后矛盾，考生因没考虑上下文语境而误选。高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范专题知识清单专题知识清单误选题号错因分析51AThus“这样，因此”，经常用作“承上启下”的连接词，不少考生在不理解语境的情况下，急于选择而误选。C本项词义“大概，或许”，更与上下文语境不符，也是不理解语境导致错误。D本项词义“确定地”，因不顾下文语境而误选。高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范专题知识清单专题知识清单防范2忽

35、略搭配与词义的推敲能力【典例】.Twenty years later，the womancould guess what the professor had in mind.He 44 himself，perhaps，as inviting his students to start an exciting 45 into an unknown world invisbile(无形的)to the eye，which can be discovered only through scientific methods.(2011新课标全国卷)44A.describedBrespectedCsaw

36、Dserved解析根据文章要表达的是：他可能把自己看成是在邀请学生去探索未知世界。see.as.把看成，所以应选C。答案C高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范专题知识清单专题知识清单45A.voyageBmovementCchangeDrush解析根据句意“邀请学生开始令人激动的对未知世界的探索之旅”。所以应填voyage“航行”。答案A高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范专题知识清单专题知识清单【探究】误选 题号错因分析44Adescribe.as.“把描述为”；误解上下文语境，忽略搭配与词义分析。Brespect.as.“把尊为”，误解上下文语境，误解为“尊敬自己为

37、”。Dserve.as“充当”；误解为“充当邀请学生”，对词义与句意理解错误。高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范专题知识清单专题知识清单误选 题号错因分析45B本项词义为“运动”，测重于“短暂的行为”，作者意为“伟大的历程”，没有把握作者态度而误选。C本项词义为“改变”，不理解上下文语境与句意而误选。D本项词义为“匆忙，急流”，考生误解为“匆忙的活动”，没有把握作者主旨而误选。高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范专题知识清单专题知识清单防范3偏离主题，忽略作者意图完形填空设置选项往往在词性、词义上都是一致，相似的选项，代入设空处没有语法毛病，意义上相差甚微，此时一定要

38、推测文章主题，作者意图、主旨等，不可马虎草率。【典例】.I 38 .Thanking him，I made a time with him to listen to all the songs and choose the onesthat I could sing.I have come full circle with his help.His 40 still warms my heart and makes me do just that bit extra，when I have the chance.(2011浙江)高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范专题知识清单专题知

39、识清单38A.had to cryBought to cryCshould have criedDcould have cried40A.courageBdevotionCkindnessDtrust解析本篇文章大意：我因病身体残疾，但热爱音乐。在经济困难需要挣钱补贴家用时，我想发挥自己的爱好和特长，去餐馆唱歌挣钱。在我没有足够的钱买昂贵的音乐光盘时，音乐店的老板拿出自己视为珍宝的800首歌曲让我随便挑选。他的善行温暖了我的心，帮助我把握机会，做好了这份工作。高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范专题知识清单专题知识清单第38题，通过上文可知，店老板的善举使我太感动了，简直要哭了，但

40、是没有，这正是作者要表达的意图，故选D项。第40题，结合作者的写作意图可知，此处是指老板的善举一直暖着我的心，故选C项。答案38.D40.C高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范专题知识清单专题知识清单【探究】误选题号错因分析38A偏离主题，脱离作者思想，理解为“我必须哭”。B本项词义为“应该哭”，也是因为不理解全文，脱离作者思想而误选。C本项词义为“本应该哭而没哭”，偏离主题，误解作者思想。高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范专题知识清单专题知识清单误选题号错因分析40Acourage“勇气”，不理解作者的写作意图，忽略上下文而误选。B易误选devotion“贡献”，误

41、解店老板送我光盘为“贡献”，没能把握作者的意图赞美老板的善举及对我的影响。Dtrust“信任，相信”，同样误解作者写作意图，不能很好地把握上下文语境。高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范专题知识清单专题知识清单【名师支招】(1)在答题过程中，考生要从各个角度进行逻辑推理，做到前后参照，用前面的事实推断后面的结果，用后面的结果验证前面的判断。(2)努力使自己融入到作者的心灵之中，与作者共思想，把握其主旨与意图，认真推敲选项，排除干扰项后，再认真分析比较，如防范3第38题，推测作者思想，比较“本应该哭，而没哭”，或“我必须哭”，还是“简直要哭了”，代入选项，理顺思想，然后作答。高考命题

42、视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范专题知识清单专题知识清单(3)掌握完形填空的解题步骤和基本原则。解题步骤：第一步，先花费23分钟的时间对整篇文章做整体通读，掌握整篇文章的中心主线，即文章的主题文章的导向或者作者的态度倾向；第二步，按段精读、按段理解、按段分析，按段做题(因为段本身就是相对独立的意群，以段为单位，其实是缩小了考生的对立面)；高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范专题知识清单专题知识清单第三步，做完20个空后，再进行整篇通读。建议考生按照以下步骤进行整体通读，从而迅速把握整篇完形文章的中心主线：第一，重点读文章的首句或首段(首句之后的第二句往往也很重要，也可能是总

43、述句的范畴，建议根据情况重点读)；第二，再重点读每一段的首句；第三，以上首句之外的分述部分，挑选分述中各句子中的一些重点词语，如谓语动词、形容词、名词等，进行综合分析。高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范专题知识清单专题知识清单以上这三个步骤，第一步是核心，由于完形文章大都采用总分对照结构，一般通过文章的首句就已经能够读出中心主线了；如果有些文章的首句对文章中心主线表现的不是很明确的话，第二和第三个步骤可用来和第一步骤互相配合，进一步明确中心主线。在做完形填空时，常常要遵循如下原则：1上下求索寻信息因为答案信息点有的在空格前，有的在空格后，有的在前文和后文都有出现，需要综合考虑或起

44、相互印证的作用。有时，还要根据上、下文提供的信息，结合常识，进行适当的逻辑推理，才可得出正确答案。高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范专题知识清单专题知识清单【典例】.The school decided that when the driver opened both the front and back doors，27 who were getting off the bus should get off first，and students who were getting on should get on 28 .27A.parentsBstudentsCteachers

45、Ddrivers解析信息点在空格后的and students who.中，关键词是students，故选B。答案B高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范专题知识清单专题知识清单28A.soonerBlaterCfasterDearlier解析信息点在空格前，关键词是first，故选B。答案B高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范专题知识清单专题知识清单2左顾右盼找搭配答题时，眼睛不能只盯在空格上或只盯在空格所在的这一个句子上，一定要“左顾右盼”，弄清前后的习惯搭配或句式结构。注意，常常不止一个选项前后可以构成搭配关系，这时需要根据上下文的意思来定夺。高考命题视角高考命题视角

46、考场失分防范考场失分防范专题知识清单专题知识清单【典例】On April 12,1888，Alfreds brother Ludwing died of heart attack.A major French newspaper his brother for him and.AfoundBmisunderstoodCmistookDjudged解析四个选项中，能与后面for搭配的，只有mistook，即mistake A for B(将A误以为B)，故选C。答案C高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范专题知识清单专题知识清单3思前想后通全文有时，若单独看空格处或空格所在句，其中两个

47、、三个甚至四个选项填入格中都不错，句子也通顺，但结合全文内容来理解，就只有一个是最佳答案了。因此，选择答案时，一定要考虑到此选项不但在本句中符合语境，而且要在全文中也讲得通，即贯通全文。高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范专题知识清单专题知识清单【典例】Nobel arranged in his will to give the largest part of his money to establish the Nobel prizes,which would be awarded to people who made great to the causes of peace,l

48、iterature,and the sciences.AadditionsBsacrificesCchangesDcontributions解析若单独看空格处，选项B、C、D都可以填，make great sacrifices“作出巨大牺牲”，make great changes“发生巨大变化”，make great contributions“作出巨大贡献”；从文章内容或常识来看，诺贝尔奖金应当是奖给那些为世界和平、文学和科学事业“作出过巨大贡献”的人，故只能选D。答案D高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范专题知识清单专题知识清单注意做完形填空的大忌“只见树木，不见森林”大部分的填空是受到多个相关已知信息点的限制，而这些多个相关已知信息点往往又在3个层次都有分布，两者是交替出现的。正是这种现象决定了考生在做完形填空题时不能犯“孤立主义”或“只见树木，不见森林”的错误，即不能只关注填空左右附近的信息，而是要“瞻前顾后”“胸怀大局”。高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范专题知识清单专题知识清单专题测试专题测试