高考英语(人教版)大一轮复习课件:语法部分 3. 冠词 (共29张PPT).ppt
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1、冠冠 词词 熟读深思熟读深思 Tom,a1 classmate of mine,is a2 Lei Feng in our class,who is always ready to help others.Henry,whose father is a3teacher,is considered to be the4most diligent student in our class,who is the first one to get to school and the5last one to leave every day.He believes the harder you study
2、 the6 more knowledge youll get.Tom likes watching TV while Henry enjoys listening to the 7radio.Both of them are working for the8Students Union.They are of an9age and I am a10year older than they are.We are good friends because we have a11lot in common.First of all,three of us were born in the121990
3、s.Secondly,we all like playing the13violin and love sports.We play football twice a14week even if we are now in Senior Grade Three.Thirdly,we not only respect teachers and the elderly but also care for the15disabled.For example,we often go to a village near our school to look after the16Browns,both
4、of whom were lamed in an accident.I remember that on a17Saturday afternoon we chatted with the Browns so happily that we didnt go back home until the18 sun set.汉语译文:汉语译文:我的同班同学汤姆是我我的同班同学汤姆是我们班里的活雷锋,他总是乐于助人。们班里的活雷锋,他总是乐于助人。亨利被认为是我们班里最勤奋的学生,亨利被认为是我们班里最勤奋的学生,他的父亲是老师,每天都是第一个到他的父亲是老师,每天都是第一个到校最后一个离校。他认为学
5、习越努力校最后一个离校。他认为学习越努力,学的知识就越多。学的知识就越多。汤姆喜欢看电视,汤姆喜欢看电视,而亨利喜欢听收音机。他们两人都在而亨利喜欢听收音机。他们两人都在学生会工作。他们的年龄相同学生会工作。他们的年龄相同,我比他我比他们大一岁。们大一岁。我们是朋友,因为我们有许多相同的地方。我们是朋友,因为我们有许多相同的地方。首先,我们三个都出生在首先,我们三个都出生在20世纪世纪90年代。第年代。第二,我们都喜欢演奏小提琴和运动,即使我二,我们都喜欢演奏小提琴和运动,即使我们读高三了,也依然每周踢两次足球。第三,们读高三了,也依然每周踢两次足球。第三,我们不但尊敬师长而且也关心残疾人。例
6、如,我们不但尊敬师长而且也关心残疾人。例如,我们常常去学校附近的一个村庄照看布朗夫我们常常去学校附近的一个村庄照看布朗夫妇,他们两个都曾在一次事故中导致了腿脚妇,他们两个都曾在一次事故中导致了腿脚残疾。我记得在一个星期六的下午,我们同残疾。我记得在一个星期六的下午,我们同布朗夫妇谈得非常开心,直到日落才回家。布朗夫妇谈得非常开心,直到日落才回家。1.泛指的一个,用不定冠词。泛指的一个,用不定冠词。2.表示表示“像像一样的人一样的人”,用不定冠词。,用不定冠词。3.职业身份前,表示类别,用不定冠词。职业身份前,表示类别,用不定冠词。4.最高级前用定冠词。最高级前用定冠词。5.序数词前用定冠词。序
7、数词前用定冠词。6.构成句式构成句式:the morethe more(越越就越就越)。7.习惯用语习惯用语on the radio。8.普通名词构成的专有名词前用定冠词。普通名词构成的专有名词前用定冠词。9.表示表示“同一同一”,用不定冠词。,用不定冠词。熟读深思熟读深思 10.表示数量表示数量“一一”,用不定冠词。,用不定冠词。11.构成短语构成短语a lot。12.在逢整数的基数词前表示年代,用定冠词。在逢整数的基数词前表示年代,用定冠词。13.在表示演奏在表示演奏play后,西洋乐器名词前,用定后,西洋乐器名词前,用定冠词。冠词。14.表示表示“每一每一”,用不定冠词。,用不定冠词。1
8、5.用在形容词或分词前表示一类人用在形容词或分词前表示一类人,用定冠词。用定冠词。16.用在姓氏复数前表示某夫妇或一家人,用定用在姓氏复数前表示某夫妇或一家人,用定冠词。冠词。17.表示表示“某一某一”,用不定冠词。,用不定冠词。18.在独一无二的事物前,用定冠词。在独一无二的事物前,用定冠词。冠词与高考冠词与高考 语法填空中,若语法填空中,若“(形容词形容词+)名词名词”前没有其他限定词时,很可能就是填冠前没有其他限定词时,很可能就是填冠词然后,根据下列三种方法确定用定冠词然后,根据下列三种方法确定用定冠词还是用不定冠词。词还是用不定冠词。1.理解法。不是特指,不用理解法。不是特指,不用th
9、e。2.观察法。若名词后有观察法。若名词后有of短语、不定式或短语、不定式或者定语从句等,一般用定冠词。者定语从句等,一般用定冠词。3.翻译法。凡是可译作翻译法。凡是可译作“一个,有一个,一个,有一个,任何一个,每一,同一任何一个,每一,同一”的,一般用不的,一般用不定冠词;凡是译文中有定冠词;凡是译文中有“这这/那那”字字眼的,一般用定冠词。眼的,一般用定冠词。短文改错主要考查冠词的多用与少短文改错主要考查冠词的多用与少用,也会考查定冠词与不定冠词之间的用,也会考查定冠词与不定冠词之间的混用。混用。一、单句填空一、单句填空 用用a,an或或the填空。填空。灵活运用灵活运用 1.I sat
10、next to the man and introduced myself.We had _ amazing conversation.作宾语的名词作宾语的名词amazing conversation前应填前应填限定词限定词;根据习惯搭配可知填不定冠词根据习惯搭配可知填不定冠词an,因为因为have a conversation 意为意为“谈话谈话”。an2.A young man,while traveling through a desert,came across a spring of clear water._ water was sweet.作主语的名词前应填限定语作主语的名词前应
11、填限定语;特指前面提特指前面提到的到的clear water,相当于相当于“这这”种清泉种清泉,故故填填The。The3.Besides,shopping at this time of the year was not _ pleasant experience:people stepped on your feet句中句中experience意为意为“经历经历”,是可数名词;是可数名词;作表语的名词作表语的名词experience前应填限定词前应填限定词;由由冒号之后的内容可知冒号之后的内容可知,每年的这个时候去每年的这个时候去购物并不是一次愉快的经历购物并不是一次愉快的经历,表示表示“一
12、次一次”用不定冠词,故填用不定冠词,故填a。a4.the head of the village was tying up his horse to my car to pull it to _ small town some 20 kilometres away where there was a garage.作宾语的名词作宾语的名词small town前应填限定语前应填限定语;由由句意可知,此处指将车拉到离那里大约句意可知,此处指将车拉到离那里大约20公里远的公里远的“一个小镇一个小镇”去修去修,表示表示“一个一个”,用不定冠词用不定冠词,small以辅音开头以辅音开头,故填故填a。a5
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