2023届新高考生物一轮课时跟踪练第17讲dna是主要的遗传物质.docx

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1、课时跟踪练17一、选择题1(2021山东济南高三月考)艾弗里及其同事为证明“转化因子”的本质，对S型细菌中的物质提纯，然后将提纯的DNA、RNA、蛋白质和多糖等物质分别加入培养了R型细菌的培养基中。下列有关艾弗里及其同事实验的叙述，不正确的是()A关键实验设计思路是单独观察不同物质在转化中的作用B各提取物与蛋白质酶混合后加入R型菌培养基培养都不出现S菌C提纯的DNA加入R型菌培养基培养出S型菌，说明DNA是“转化因子”D由于提取的DNA中混有极少量的蛋白质，其实验结论受到质疑解析：艾弗里及其同事的关键实验设计思路是把S型菌的各种成分分开，单独观察不同物质在转化中的作用，A正确；由于DNA能使培

2、养基中R型菌转化为S型菌，但蛋白质酶不能水解DNA，所以提取物DNA与R型菌混合培养，会出现S型菌落，B错误；提纯的DNA加入R型菌培养基培养出S型菌，说明DNA是“转化因子”，C正确；在当时的技术很难获得不含蛋白质的100%纯的DNA，其实验结论受到质疑，D正确。答案：B2(2021云南省测试)某研究人员模拟肺炎链球菌转化实验，进行了以下4个实验：S型菌的DNADNA酶加入R型菌注射入小鼠R型菌的DNADNA酶加入S型菌注射入小鼠R型菌DNA酶高温加热后冷却加入S型菌的DNA注射入小鼠S型菌DNA酶高温加热后冷却加入R型菌的DNA注射入小鼠以上4个实验中小鼠存活的情况依次是()A. 存活、存

3、活、存活、死亡B. 存活、死亡、存活、死亡C. 死亡、死亡、存活、存活D. 存活、死亡、存活、存活解析：由于加入了DNA酶，所以DNA被水解成核苷酸，对随后加入的R型菌没有转化作用；又因为R型菌无毒，所以小鼠可存活。由于加入了DNA酶，所以R型菌的DNA被水解成核苷酸，而后加入S型菌，由于S型菌具有毒性，因此小鼠死亡。由于酶的专一性，所以DNA酶对细菌不起作用。高温加热后冷却，DNA酶变性失活，R型菌被杀死；加入S型菌的DNA后，由于没有R型活菌，也不能使R型菌转化为S型菌，因此不会产生毒性，从而小鼠可存活。由于酶的专一性，所以DNA酶对细菌不起作用。高温加热后冷却，DNA酶变性失活，S型菌被

4、杀死；随后加入R型菌的DNA，虽然之前S型菌的DNA仍具有生物活性，但由于没有R型活菌，也不能使R型菌转化为S型菌，因此不会产生毒性，从而小鼠可存活。综上所述，实验结果分别为存活、死亡、存活、存活，所以A、B、C错误，D正确。答案：D3(2021珠海模拟)艾弗里及其同事用R型和S型肺炎链球菌进行培养实验，结果如下表所示。下列叙述正确的是() 实验组号接种菌型处理方式实验结果一R型S型菌提取物，不作处理R型菌S型菌二R型S型菌提取物蛋白酶R型菌S型菌三R型S型菌提取物RNA酶R型菌S型菌四R型S型菌提取物酯酶R型菌S型菌五R型S型菌提取物DNA酶R型菌实验采用了自变量控制中的“加法原理” 第一、

5、第二组说明蛋白质不是转化因子 加入DNA酶后细胞提取物失去转化活性 该实验说明DNA是生物主要的遗传物质ABC D解析：在艾弗里证明遗传物质是DNA的实验中，艾弗里将S型细菌的DNA、蛋白质、糖类等物质分离开，单独地、直接地观察它们各自的作用。另外还增加了一组对照实验，即DNA酶和S型活菌中提取的DNA与R型菌混合培养。艾弗里的转化实验利用了自变量控制中的“减法原理”，错误；第一、第二组对照，加入蛋白酶后仍出现S型菌，说明蛋白质不是转化因子，正确；加入DNA酶后，不出现S型细菌，说明细胞提取物失去转化活性，正确；该实验只能说明DNA是生物的遗传物质，但不能说明DNA是生物主要的遗传物质，错误。

6、选D。答案：D4(2021浙江宁波期中考试)图甲是将加热杀死的S型细菌与R型活菌混合注射到小鼠体内后两种细菌的含量变化，图乙是利用同位素标记技术完成噬菌体侵染细菌实验的部分操作步骤。下列相关叙述中，不正确的是()A图甲中ab对应的时间段内，小鼠体内还没形成大量的抗R型细菌的抗体B图甲中，后期出现的大量S型细菌是由R型细菌转化并增殖而来的C图乙沉淀物中新形成的子代噬菌体完全没有放射性D图乙中若用32P标记亲代噬菌体，裂解后子代噬菌体中大部分具有放射性解析：小鼠产生抗体需要经过体液免疫过程，要一定的时间，所以甲图中ab时间段内，小鼠体内还没形成大量的抗R型细菌的抗体，导致R型细菌数目增多，A正确；

7、由于是将杀死的S型细菌与R型活菌混合注射到小鼠体内，所以甲图中最初的S型细菌是由R型细菌转化来的，但之后产生的S型细菌有的是由转化形成的S型细菌增殖而来，B正确；乙图中噬菌体被标记的成分是蛋白质，蛋白质不能进入细菌，所以新形成的子代噬菌体完全没有放射性，C正确；由于DNA分子的半保留复制，所以用32P标记亲代噬菌体，裂解后子代噬菌体中少部分具有放射性，D错误。答案：D5(2021广东省六校联盟联考)噬藻体是侵染蓝细菌的DNA病毒，因其与噬菌体结构相似而得名。用32P标记的少量噬藻体侵染未被标记的蓝细菌，经培养、搅拌、离心后进行放射性检测。下列叙述正确的是()A噬藻体含32P的成分是磷脂分子和D

8、NA分子B噬藻体与蓝细菌遗传信息翻译的场所相同C此实验证明DNA是噬藻体的遗传物质D子代噬藻体的DNA大多数含有放射性解析：噬藻体是病毒，没有细胞结构，所以不存在细胞膜和各种细胞器，故没有磷脂分子，A错误；蓝细菌遗传信息翻译的场所是核糖体，噬藻体是病毒，没有核糖体，B错误；此实验可证明噬藻体的DNA能侵入蓝细菌，但不能证明DNA是噬藻体的遗传物质，也有可能蛋白质是遗传物质，此实验没有排除和对比，C错误；亲代噬藻体DNA被32P标记，而蓝细菌未被标记，根据DNA复制具有半保留的特点，子代噬藻体的DNA一条链有32P，一条链无32P，整体也呈现放射性，D正确。答案：D6(2021云南省测试)噬菌体

9、在繁殖过程中利用的原料是()A自己的核苷酸和氨基酸B自己的核苷酸和细菌的氨基酸C细菌的核苷酸和氨基酸D自己的氨基酸和细菌的核苷酸解析：噬菌体是病毒，必需营寄生生活。噬菌体在侵染细菌时把蛋白质外壳留在细菌的外面，进入细菌体内的是DNA，然后以自己的DNA为模板利用细菌的脱氧核苷酸合成子代噬菌体的DNA，子代噬菌体蛋白质是在噬菌体DNA指导下以细菌的氨基酸为原料合成的。综上所述，噬菌体繁殖成子代噬菌体DNA和蛋白质的原料都来自细菌提供的核苷酸和氨基酸，C正确，A、B、D错误。答案：C7(2021山东省测试)枯草杆菌有两种菌株，分别为噬菌体敏感性菌株(S菌)和抗性菌株(R菌)。噬菌体M能特异性识别并

10、侵染S菌。下列叙述正确的是()A与枯草杆菌相比，噬菌体M在结构上的主要区别是无核膜B噬菌体M能侵染S菌与S菌表面特异性的载体蛋白有关C枯草杆菌能为噬菌体M的繁殖提供模板、原料、核糖体等D噬菌体M只有侵入枯草杆菌才能进行繁殖解析：枯草杆菌属于原核生物，与其相比，噬菌体M在结构上的主要区别是无细胞结构，A错误；噬菌体M能侵染S菌与S菌表面特异性的受体有关，B错误；枯草杆菌能为噬菌体M的繁殖提供能量、原料、核糖体等，模板是噬菌体M提供的，C错误；噬菌体M寄生在枯草杆菌细胞中才能进行繁殖，D正确。答案：D8(2021北京市辖区模拟题)离心是生物学研究中常用的技术手段，下列相关叙述不正确的是()A用不同

11、的离心速度对细胞匀浆进行离心，可将大小不同的细胞器分开B噬菌体侵染细菌实验中，离心可将DNA和蛋白质分开，以便分别研究各自的作用C证明DNA分子半保留复制实验中，离心后两条链均被15N标记的DNA位于最下方D在细胞工程的操作中，利用离心可以诱导植物原生质体融合解析：差速离心法可将细胞膜破坏后的匀浆在不同离心速度下把各种细胞器分开，A正确；噬菌体侵染细菌实验中，离心可将噬菌体的蛋白质外壳与大肠杆菌分开，B错误；证明DNA分子半保留复制实验中，离心后两条链均被15N标记的DNA位于最下方，C正确；利用离心可以诱导植物原生质体融合，D正确。 答案：B9(2021天津测试)下列关于生物遗传物质的叙述，

12、正确的是()A真核生物的遗传物质是DNA，病毒的遗传物质是RNAB细胞核内的遗传物质是DNA，细胞质内的遗传物质是RNAC具有细胞结构的生物的遗传物质是DNA，病毒的遗传物质是RNAD生物的遗传物质是DNA或RNA，具有细胞结构的生物的遗传物质是DNA解析：真核生物的遗传物质是DNA，病毒的遗传物质是RNA或DNA，A错误；细胞的核内和细胞质的遗传物质都是DNA，B错误；具有细胞结构的生物的遗传物质是DNA，病毒的遗传物质是RNA或DNA，C错误；生物的遗传物质是DNA或RNA，具有细胞结构的生物的遗传物质是DNA，D正确。答案：D10烟草花叶病毒(TMV)和车前草病毒(HRV)都能感染烟叶，

13、但二者引起的病斑不同，如图甲所示。将TMV的遗传物质和蛋白质分离，并分别单独感染健康烟叶，结果如图乙所示。科学家将不同病毒的遗传物质与蛋白质重新组合形成“杂种病毒”，然后感染健康烟叶，如图丙所示。依据实验，下列推论合理的是()A图甲实验结果说明病毒的蛋白质外壳能感染烟叶B图乙实验结果说明TMV的蛋白质外壳能感染烟叶C图丙实验结果是烟叶被感染，并且表现出b病斑DTMV和HRV两种病毒具有相同的遗传物质解析：图甲实验结果不能说明病毒的蛋白质外壳能感染烟叶，A错误；图乙过程中用TMV的蛋白质外壳感染烟叶，烟叶没有出现病斑，说明TMV的蛋白质外壳不能感染烟叶，B错误；图丙表示用TMV的蛋白质外壳和HR

14、V的遗传物质重建的“杂种病毒”感染烟叶，烟叶被感染，并表现出b病斑，C正确；该实验没有研究TMV和HRV两种病毒的遗传物质是什么，故不能判断两种病毒的遗传物质是否相同，D错误。答案：C二、 非选择题11(2021山东日照期中考试)DNA和蛋白质都是生物体内重要的大分子物质，究竟哪种物质是遗传物质的问题曾引起生物学界激烈的争论。根据证明DNA是遗传物质的几个经典实验的内容，回答下列问题： (1)1944年，艾弗里将去除绝大部分糖类、蛋白质和脂质的S型细菌提取物，进行不同的处理后，加入含有R型活菌的培养基中，处理方法及实验结果如下表所示： 处理条件第一组未处理第二组加蛋白酶第三组加RNA酶第四组加

15、酯酶第五组加DNA酶培养基中的活菌类型R型S型设置第一组实验的目的是_；只有当其余四组培养基中的活菌类型分别表现为_时，才能证明DNA是转化因子。从自变量控制的角度分析，该实验利用了_原理。 (2)1952年，赫尔希和蔡斯用T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验再次证明了DNA是遗传物质。用35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌，保温时间的长短对该组实验放射性检测结果的影响_(填“大”或“不大”)，原因是_。 (3)艾弗里和赫尔希的实验_(填“能”或“不能”)证明DNA是主要的遗传物质，请阐明你的观点_。解析：(1)第一组实验中未处理，起对照作用。(2)35S标记的是蛋白质外壳，无论保温时间长短都只分布在上清液

16、中。因此用35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌，保温时间的长短对该组实验放射性检测结果的影响不大。 (3)艾弗里和赫尔希的实验只是证明了肺炎链球菌和噬菌体中DNA是遗传物质，不能证明DNA是主要的遗传物质。 答案：(1)对照第二、三、四组为R型S型，第五组为R型减法 (2)不大35S标记的是蛋白质外壳，无论保温时间长短都只分布在上清液中(3)不能他们的实验只是证明了肺炎链球菌和噬菌体中DNA是遗传物质(或因为绝大多数生物的遗传物质是DNA，才能得出DNA是主要遗传物质的结论)12(2021浙江台州月考)如图1表示“噬菌体侵染大肠杆菌”实验的过程，请回答：赫尔希和蔡斯分别用35S和32P标记T2噬菌体

17、的_和_，被标记部位分别是图2中的_(填数字编号)。获得被35S标记或32P标记的T2噬菌体的具体操作是_。(2)若亲代噬菌体被35S标记，则保温一段时间后离心，测得放射性同位素主要分布在_(填“上清液”或“沉淀物”)中。若检测发现放射性同位素在上清液和沉淀物中都存在，则误差可能是因为_导致的。(3)图1搅拌的目的是_。(4)该实验表明噬菌体侵染细菌时，进入大肠杆菌细胞内的是_。该物质在细菌内复制时用的模板由_提供，原料和能量由_提供。(5)赫尔希和蔡斯利用_法证明了DNA是遗传物质，那么DNA作为遗传物质所具备的特点是_(答出两点即可)。解析：(1)用35S标记或32P标记T2噬菌体的蛋白质

18、和DNA，被标记部位分别是氨基酸的R基和DNA的磷酸基团，分别对应图2中的；病毒的生活离不开活细胞，所以获得被35S标记或32P标记的T2噬菌体的具体操作是在分别含有35S和32P的培养基中培养大肠杆菌，再用上述大肠杆菌培养噬菌体。(2)若检测发现放射性同位素在上清液和沉淀物中都存在，则误差可能是因为搅拌不充分，部分含35S的噬菌体没有与细菌分离而导致出现在沉淀物中。(4)结合(2)(3)两问可知，该实验表明噬菌体侵染细菌时，进入大肠杆菌细胞内的是DNA。噬菌体的DNA在细菌内复制时用的模板由噬菌体提供，原料和能量由大肠杆菌(或细菌)提供。答案：(1)蛋白质DNA(两个位置不能换)在分别含有35S和32P的培养基中培养大肠杆菌，再用上述大肠杆菌培养噬菌体(2)上清液搅拌不充分，部分含35S的噬菌体没有与细菌分离(3)使细菌外的噬菌体与细菌分离(4) DNA噬菌体大肠杆菌(或细菌)(5)(放射性)同位素标记能精准地复制；结构比较稳定；具有储存大量遗传信息的能力；能够指导蛋白质的合成，进而控制生物性状和新陈代谢(任意答两点)