2024高考生物一轮复习课时训练36体液调节(人教版新教材).docx

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1、课时训练36 体液调节1下列关于人体内分泌系统结构和功能的叙述，错误的是( )A雄激素只存在于男性个体内B必要的甲状腺激素才能保证大脑正常发育C生长激素可刺激蛋白质合成，促进脂肪分解D垂体细胞具有甲状腺激素受体和促甲状腺激素释放激素受体解析：选A雄激素不只存在于男性个体内，卵巢也能合成微量的雄激素。2肾上腺素是常用的急救药物，是人体肾上腺髓质分泌的一种胺类激素。下列相关叙述错误的是( )A相关信号通过神经作用于神经中枢肾上腺髓质，使肾上腺素分泌增加B肾上腺素是一种激素，也可以作为神经递质C肾上腺素通过体液运输发挥调节作用，与神经调节相比，具有作用时间长、反应速度缓慢等特点D肾上腺素分泌增加使人

2、呼吸频率加快、心跳加速解析：选A相关信号刺激时，肾上腺髓质属于效应器，而不是神经中枢，A错误；肾上腺素既是一种动物激素又可作为神经递质，B正确；肾上腺素通过体液运输发挥调节作用，与神经调节相比，具有作用时间长、反应速度缓慢等特点，C正确；肾上腺素分泌增加使人呼吸频率加快、心跳加速，D正确。3如图是促胰液素产生和发挥作用过程的图解，下列分析错误的是( )胃酸促胰液素胰液A器官X为小肠，器官Y为胰腺B促胰液素通过体液运输作用于器官YC促胰液素是在细胞外发挥作用的蛋白质D胃酸直接刺激器官Y也可促进胰液分泌解析：选D据题图分析可知，器官X为小肠，器官Y为胰腺，A正确；促胰液素通过体液运输作用于器官Y(

3、胰腺)，B正确；促胰液素是在细胞外发挥作用的蛋白质，C正确；胃酸直接刺激器官Y(胰腺)不能促进胰液分泌，D错误。4下列有关人体激素调节的叙述，正确的是( )A甲状腺激素作用的靶细胞包括几乎所有的组织细胞B胰岛素仅促进肝细胞加速摄取、利用、储存葡萄糖C胰高血糖素可促进几乎所有细胞将糖原转变成血糖D抗利尿激素促进肾脏的几乎所有细胞增加水的吸收解析：选A甲状腺激素作用的靶细胞包括几乎所有的组织细胞，A正确；胰岛素能促进全身组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，B错误；胰高血糖素能促进肝糖原分解转化为血糖，而肝糖原位于肝脏细胞中，C错误；抗利尿激素促进肾小管和集合管对水分的重吸收，D错误。5胰岛素和胰高

4、血糖素是调节血糖平衡的重要激素。下列叙述错误的是( )A胰岛素促进组织细胞利用葡萄糖B胰高血糖素促进肝糖原分解C胰岛素和胰高血糖素在血糖平衡的调节上相互拮抗D血糖水平正常时，胰岛不分泌胰岛素和胰高血糖素解析：选D胰岛素的作用是降低血糖，可通过促进组织细胞利用葡萄糖等途径实现；胰高血糖素能促进肝糖原分解，从而升高血糖，二者在调节血糖方面，相互拮抗，A、B、C正确。血糖水平正常时，胰岛素和胰高血糖素的分泌处于动态平衡状态，D错误。6体外实验研究发现，氨基丁酸持续作用于胰岛 A 细胞，可诱导其转化为胰岛 B 细胞。下列说法错误的是( )A胰岛 A 细胞转化为胰岛 B 细胞是基因选择性表达的结果B胰岛

5、 A 细胞合成胰高血糖素的能力随转化的进行而逐渐增强C胰岛 B 细胞也具有转化为胰岛 A 细胞的潜能D胰岛 B 细胞分泌的胰岛素经靶细胞接受并起作用后就被灭活解析：选B胰岛A细胞合成胰高血糖素，胰岛B细胞合成胰岛素，因此在转化过程中，胰岛A细胞合成胰高血糖素的能力逐渐减弱，B错误。7为探究胰岛素的功能，某同学给几只刚进食的小鼠腹腔注射一定剂量的胰岛素溶液(用生理盐水配制)，观察小鼠是否出现惊厥。为了完善该实验，下列有关叙述错误的是( )A为排除无关变量的影响，应设置口服胰岛素溶液的实验组B需设置对照组注射等量生理盐水，且注射的部位、方法同实验组C若出现惊厥，还应对其中的一半小鼠注射葡萄糖溶液抢

6、救，另一半不处理D要使实验现象更明显，可在实验前对实验小鼠进行饥饿处理解析：选A胰岛素的化学本质是蛋白质，口服会失去活性，A错误；应设置注射等量生理盐水的对照组，且注射的部位、方法同实验组，排除此实验不是由溶剂引起的，B正确；当给刚进食的小鼠腹腔注射一定剂量的胰岛素溶液后，小鼠出现惊厥，为了说明惊厥是胰岛素降血糖引起的，应该对实验动物的一半注射葡萄糖溶液使其血糖恢复正常，而另一半不作处理比较，C正确；要使实验现象更明显，可在实验前对实验小鼠进行饥饿处理，D正确。8如图为下丘脑在神经调节和体液调节中的部分作用机理。下列叙述错误的是( )A途径中胰岛B细胞分泌激素a属于神经调节的范畴B若激素c是性

7、激素，则其靶器官可以是下丘脑C途径反映出细胞之间通过直接接触的方式交流信息D激素d可能是抗利尿激素，可以提高肾小管和集合管对水的通透性解析：选C途径中在神经元和神经元的作用下，神经递质作用于胰岛B细胞，促使其分泌激素a胰岛素，属于神经调节的范畴，A正确；若激素c为性激素，则其分泌途径为下丘脑垂体性腺，由于其存在反馈调节，故其靶器官可以是下丘脑，B正确；途径通过激素传递信息，反映出细胞之间以间接交流的方式交流信息，C错误；激素d是由下丘脑分泌，由垂体释放的，可能是抗利尿激素，抗利尿激素作用于肾小管和集合管，提高肾小管和集合管对水的通透性，促使其对水的重吸收增强，D正确。9恒温动物是指通过自身体内

8、氧化代谢产热来调节体温的动物，如哺乳动物、鸟类等。在一定的温度范围内，恒温动物耗氧量最低，并且不随环境温度而变化，该温度范围称为热中性区。在环境温度高于或者低于热中性区时，恒温动物耗氧量都会提高，体内产热量增加。下列关于恒温动物体温调节的相关叙述错误的是( )A当环境温度高于热中性区时，机体的产热量大于散热量B当环境温度低于热中性区时，机体内甲状腺激素的合成与分泌量会增加C将家畜养殖的环境温度控制在热中性区，有利于减少家畜的能量消耗D高纬度恒温动物往往比低纬度同类个体偏大，有利于减少单位体重的散热量解析：选A根据题干信息可知，内温动物的体温不随环境温度而变化，机体的产热量要等于散热量，A错误；

9、当环境温度低于热中性区时，机体内甲状腺激素的合成与分泌量会增加，以提高细胞的代谢速率，使机体的产热量增大，适应低温环境，B正确；在环境温度为热中性区时，内温动物耗氧量最低，有机物的分解较少，有利于减少家畜的能量消耗，C正确；高纬度内的温度低于热中性区，一般情况下内温动物往往比低纬度同类个体偏大，以此来减少单位体重散热量，这一适应被称为贝格曼法则，D正确。10正钠平衡指Na的吸收大于排出，负钠平衡指Na的吸收小于排出。正常情况下，人体通过神经调节和激素调节，正钠平衡和负钠平衡最终可达钠平衡。醛固酮是由肾上腺皮质分泌的一种激素，能促进肾小管对Na的重吸收。下列说法错误的是( )A人体内组织液渗透压

10、主要由Na和Cl形成B正钠平衡时，垂体分泌的抗利尿激素减少C负钠平衡时，肾上腺皮质分泌的醛固酮增加D醛固酮和抗利尿激素均能促进肾小管重吸收水解析：选B人体内组织液渗透压主要来自Na、Cl，A正确；正钠平衡时，体内Na增加，组织液渗透压增大，由下丘脑分泌、垂体释放的抗利尿激素增加，B错误；负钠平衡时，醛固酮分泌增加，用以促进肾小管对Na的重吸收，C正确；醛固酮通过促进肾小管对Na的重吸收进而促进对水的重吸收，抗利尿激素能促进肾小管和集合管对水的重吸收，D正确。11人体内存在由非糖类物质转化为葡萄糖的糖异生途径。据报道，科学家已发现了参与糖异生的一种关键性酶PEPCKI，其作用过程如图所示。下列有

11、关叙述错误的是( )A细胞中PEPCKI浓度过低可能会导致糖尿病的发生BPEPCKI基因在细胞内的活跃表达可能与胰高血糖素的作用有关C加快PEPCKI乙酰化为预防和治疗糖尿病提供可能D血糖浓度过高会抑制糖异生途径的调节方式属于负反馈调节解析：选A由题图可知，细胞中PEPCKI浓度过高会导致血糖浓度过高，可能会导致糖尿病发生，A错误；胰高血糖素能使非糖物质转化为葡萄糖，而PEPCKI也能使非糖物质转化为葡萄糖，所以胰高血糖素可能与PEPCKI在细胞内的活性表达有关，B正确；加快PEPCKI乙酰化可以为预防和治疗糖尿病提供可能，C正确；血糖浓度升高后通过促进PEPCKI乙酰化从而抑制糖异生作用，该

12、过程属于负反馈调节，D正确。12下丘脑分泌的促肾上腺皮质激素释放激素刺激垂体分泌促肾上腺皮质激素，作用于肾上腺，促进肾上腺皮质分泌肾上腺皮质激素，肾上腺皮质激素分泌过多反过来也能影响垂体和下丘脑，减弱它们的分泌活动。醛固酮是一种小分子、脂溶性肾上腺皮质激素，它进入肾小管上皮细胞后与细胞内受体结合，再进入细胞核，经过一系列反应，促进肾小管上皮细胞对肾小管腔中Na的重吸收。据此，下列分析正确的是( )A醛固酮的分泌过程存在分级调节，也存在反馈调节B醛固酮在肾上腺皮质细胞中的核糖体上合成C醛固酮可直接进入细胞核并影响基因的表达D醛固酮不参与细胞外液渗透压的调节解析：选A由题干信息可知，醛固酮的分泌过

13、程既存在分级调节，也存在反馈调节，A正确；醛固酮是一种小分子、脂溶性肾上腺皮质激素，化学本质不是蛋白质，因此不是在肾上腺皮质细胞中的核糖体上合成的，B错误；由题意可知，醛固酮进入肾小管上皮细胞后与细胞内受体结合，再进入细胞核，因此醛固酮不能直接进入细胞核，C错误；醛固酮可促进肾小管上皮细胞对肾小管腔中Na的重吸收，参与细胞外液渗透压的调节，D错误。13血液中的糖称为血糖，主要是葡萄糖。长期血糖过高会导致机体出现各种慢性并发症，如脑梗死、冠心病，也可能引发糖尿病肾脏病变，出现蛋白尿。正常人和糖尿病患者的血糖来源和去路是有差别的，如图所示。请回答下列问题：(1)一般情况下，血浆中葡萄糖的主要来源是

14、_；短期饥饿时，_(填器官)的糖原可以分解补充血糖；更长时间的饥饿，机体中的脂肪等非糖物质转化为血糖。(2)在剧烈运动时，血糖进入细胞通过_过程释放能量，为运动供能；进入细胞中的葡萄糖还可以通过磷酸戊糖途径，与含_(填元素)的化合物反应后，成为RNA的合成原料。(3)机体内参与血糖调节的信息分子主要包括_(填非激素)和_(填激素)，两种信息分子所代表的调节方式的相同之处是_。(4)新型降血糖药瑞格列奈片剂是第一个用于治疗糖尿病的苯甲酸衍生物，能有效地刺激胰岛素的分泌，降低血糖水平。为验证瑞格列奈的上述功能，科研人员取两组患有糖尿病的小鼠进行实验，实验组饲喂适量瑞格列奈，测定处理前后小鼠体内_的

15、变化。解析：(1)一般情况下，血浆中葡萄糖的主要来源是食物中糖类的消化吸收；短期饥饿时，肝脏的糖原，即肝糖原可以分解补充血糖；更长时间的饥饿，机体中的脂肪开始分解产生甘油和脂肪酸，通过糖异生过程转化为血糖。(2)在剧烈运动时，血糖进入细胞通过有氧呼吸和无氧呼吸过程释放能量，为运动供能；RNA中含有的元素有C、H、O、N、P，葡萄糖中含有的元素为C、H、O，进入细胞中的葡萄糖还可以通过磷酸戊糖途径，与含N、P的化合物反应后，成为RNA的合成原料。(3)血糖调节方式为神经体液调节，故机体内参与血糖调节的信息分子主要包括神经递质和胰岛素、胰高血糖素(胰岛素、胰高血糖素、肾上腺素)，两种信息分子所代表

16、的调节方式的相同之处是都与特异性受体结合，一经作用即被灭活。(4)新型降血糖药瑞格列奈片剂是第一个用于治疗糖尿病的苯甲酸衍生物，能有效地刺激胰岛素的分泌，降低血糖水平。为验证瑞格列奈的上述功能，科研人员取两组患有糖尿病的小鼠进行实验，故实验组饲喂适量瑞格列奈，测定处理前后小鼠体内胰岛素含量和血糖浓度的变化。答案：(1)食物中糖类的消化、吸收肝脏(2)有氧呼吸和无氧呼吸N、P(3)神经递质胰岛素、胰高血糖素信息分子都与特异性受体结合，一经作用即被灭活(4)胰岛素含量和血糖浓度14生长激素对软骨细胞生长有促进作用，调节过程如图所示。回答下列问题：(1)根据示意图，可以确定软骨细胞具有_(填“GH受

17、体”“IGF1受体”或“GH受体和IGF1受体”)。(2)研究人员将正常小鼠和IGF1基因缺失小鼠分组饲养后，检测体内GH水平。据图预测，IGF1基因缺失小鼠体内GH水平应_(填“低于”“等于”或“高于”)正常小鼠，理由是_。(3)研究人员拟以无生长激素受体的小鼠软骨细胞为实验材料，在细胞培养液中添加不同物质分组离体培养，验证生长激素可通过IGF1促进软骨细胞生长。实验设计如表所示，A组为对照组。组别ABCDE培养液中添加物质无GHIGF1正常小鼠去垂体后的血清？实验结果预测及分析：与A组比较，在B、C和D组中，软骨细胞生长无明显变化的是_组。若E组培养的软骨细胞较A组生长明显加快，结合本实验

18、目的，推测E组培养液中添加物质是_。解析：(1)据题图可知，生长激素(GH)和胰岛素样生长因子1(IGF1)均可作用于软骨细胞，则软骨细胞表面具有GH受体和IGF1受体。(2)由题图可知，垂体分泌的GH可促进肝脏细胞分泌IGF1，IGF1过多时会抑制垂体分泌生长激素(GH)，IGF1基因缺失小鼠不能产生IGF1，不能抑制垂体分泌GH，故IGF1基因缺失小鼠体内GH含量高于正常小鼠。(3)以无生长激素受体的小鼠软骨细胞为实验材料，验证生长激素可通过IGF1促进软骨细胞生长，实验的自变量应为GH的有无以及IGF1的有无。以无生长激素受体的小鼠软骨细胞为实验材料，则B组培养液中添加GH，不能促进软骨

19、细胞生长。D组正常小鼠去垂体后，血清中不含GH，则也不含有肝脏细胞分泌的IGF1，软骨细胞也不能生长。C组培养液中添加IGF1，可促进软骨细胞生长。综上可知，与A组比较，软骨细胞生长无明显变化的是B、D组。E组培养的软骨细胞较A组生长明显加快，推测E组培养液中添加的物质中应含有IGF1，结合D组可知，添加的物质是正常小鼠的血清，通过B、C、D、E组对照，说明没有垂体分泌的GH或GH不能发挥作用，均不能促进软骨细胞生长，有了IGF1，软骨细胞才能生长，可验证生长激素可通过IGF1促进软骨细胞生长。答案：(1)GH受体和IGF1受体(2)高于IGF1基因缺失小鼠不能产生IGF1，不能抑制垂体分泌GH(3)B、D正常小鼠的血清