2024高考生物一轮复习课时训练11光合作用与能量转化(人教版新教材).docx

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1、课时训练11 光合作用与能量转化1下列关于高等植物叶绿体中色素的叙述，错误的是( )AH2O在光下分解为H和O2的过程发生在叶绿体的类囊体薄膜上B构成叶绿素的镁可以由植物的根从土壤中吸收C通常，红外光和紫外光可被叶绿体中的色素吸收用于光合作用D黑暗中生长的植物幼苗叶片呈黄色是由于叶绿素合成受阻引起的解析：选C一般情况下，光合作用所利用的光都是可见光，可见光不包括红外光和紫外光，C错误；叶绿素的合成需要光，黑暗中生长的植物幼苗，因没有光照而导致叶绿素合成受阻，使类胡萝卜素的颜色显现出来，导致叶片呈黄色，D正确。2下图分别是萨克斯、鲁宾和卡门、恩格尔曼所做的关于光合作用的三个经典实验。下列相关叙述

2、中，正确的是( )A图1中A与C部分对照说明光合作用需要光B图2所示实验运用的实验方法是荧光标记法C图3所示实验中，好氧细菌分布于被光束照射的叶绿体部位D若探究光反应的过程，需要对H2O和CO2进行同位素标记并追踪其去向解析：选C图1中B与C部分对照说明光合作用需要光，A错误；图2所示实验运用的实验方法是同位素标记法，B错误；图3所示实验中，光束照到的叶绿体部位能进行光合作用产生O2，所以好氧细菌分布于被光束照射的叶绿体部位，C正确；H2O是光反应的反应物，CO2是暗反应的反应物，因此若探究光反应的过程，需要对H2O进行同位素标记并追踪其去向，D错误。3下列对农业生产措施及作用的叙述，错误的是

3、( )选项措施作用A适当增大温室昼夜温差增强白天光合作用，降低夜晚呼吸作用，有机物积累多B合理密植增大光合作用面积，提高作物的单位面积产量C增施农家肥促进作物吸收有机营养物质和光合作用所需的CO2D适时适度松土促进作物根系对无机盐的吸收并避免水土流失解析：选C增施农家肥能够促进作物吸收矿质元素和光合作用所需的CO2，农家肥不能为作物提供有机营养物质，作物必须通过光合作用才能获得有机营养物质，C错误；适时适度松土能够促进根细胞吸收O2，进行有氧呼吸，释放大量能量，促进作物根系对无机盐的吸收并避免水土流失，D正确。4.为研究高光强对移栽幼苗光合色素的影响，某同学用无水乙醇提取绿叶中的色素，并进行纸

4、层析，如图为滤纸层析的结果(、为色素条带)。下列有关叙述错误的是( )A强光照可能抑制叶绿素的合成，促进类胡萝卜素的合成B没有无水乙醇，可用体积分数为95%的乙醇加入适量无水碳酸钠来代替C、色素条带间距小，说明两种色素的溶解度差异小D操作中如果滤液细线触及层析液，会缩短得到四条色素带的时间解析：选D强光照和正常光照相比，叶绿素含量明显降低，类胡萝卜素含量增加，可见强光照可能抑制叶绿素的合成，促进类胡萝卜素的合成，A正确；色素分离过程中如果滤液细线触及层析液，色素会溶解在层析液中，D错误。5某小组将叶绿体破坏后，将离心得到的类囊体悬浮液和叶绿体基质分别放入4支试管中，给予试管光照，将试管置于黑暗

5、条件下，实验如图所示。下列有关叙述错误的是( )A4支试管中只有试管能产生氧气B试管对照能说明光反应发生在类囊体上C若向试管加入的悬浮液，通入CO2后有有机物合成D试管对照能说明暗反应的场所是叶绿体基质解析：选D试管为类囊体悬浮液，置于光照条件下，可在其类囊体薄膜上发生光反应产生氧气；试管为叶绿体基质，置于光照条件下，无反应，A、B正确。试管置于黑暗条件中，因为无光反应阶段提供的产物，故无法进行暗反应，不能说明暗反应的场所是叶绿体基质，D错误。试管可进行光反应，可产生NADPH和ATP，故若向试管加入的悬浮液，通入CO2后可进行暗反应过程，故有有机物的合成，C正确。6.如图表示温室内光照强度(

6、E)与作物光合速率(V)的关系。在温度、水分和无机盐均适宜的条件下，下列分析正确的是( )A当Eb时，增大光合速率的主要措施是增大CO2浓度B当bEc时，可采取部分遮光措施，保证作物的最大光合速率D如遇连阴天，温室需补光，选用白光最有效解析：选C当Eb时，此时光合速率的主要限制因素为光照强度，增大光合速率的主要措施是增大光照强度，A错误；当bEc时，限制作物增产的主要因素是CO2浓度，B错误；如遇连阴天，温室需补光，同等强度下选用红光或蓝紫光最有效，因为叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，D错误。7叶绿体中的GAP脱氢酶(以下简称为G酶)是光合作用暗反应中唯一能利用NADPH还原C3的酶，因此可用NA

7、DPH的氧化速率表示G酶的活性。某学习小组为探究光照对叶绿体中G酶活性的影响，将正常生长的盆栽花生在暗处放置24 h后，再给予光照和黑暗处理，并定时剪取叶片测定叶绿体中G酶活性，结果如图所示。下列说法错误的是( )A从叶肉细胞中分离出叶绿体可采用差速离心法，G酶分布在叶绿体的内膜和基质中B构建体外测定G酶活性的反应体系，需要G酶、ADP、C5、缓冲物质和适宜的温度C暗处放置24 h后再给予光照处理，叶绿体中NADPH的生成量会增加D实验说明光照条件下叶绿体中G酶活性较高解析：选A细胞中不同的结构颗粒大小不同，从叶肉细胞中分离出叶绿体可采用差速离心法，G酶可利用NADPH还原C3，故其分布在叶绿

8、体的基质中，A错误。8.在如图所示的玻璃容器中，注入一定浓度的NaHCO3溶液并投入少量的新鲜绿叶碎片，密闭后，设法减小液面上方的气体压强，会看到叶片沉入水中。然后再用光照射容器，又会发现叶片重新浮出液面。以下分析正确的是( )A改变温度，不影响叶片开始上浮所需的时间B改变光照强度，不影响叶片开始上浮所需的时间C改变NaHCO3溶液的浓度，不影响叶片开始上浮所需的时间D若将装置置于黑暗中，上浮的叶片又会下沉解析：选D改变温度或光照强度均会改变光合作用强度，进而影响叶片开始上浮所需的时间，A、B错误；改变NaHCO3溶液的浓度，即改变CO2的浓度，会影响光合作用强度，进而影响叶片开始上浮所需的时

9、间，C错误；若将装置置于黑暗中，叶片只能进行呼吸作用消耗叶肉细胞间隙中的O2，导致上浮的叶片又会下沉，D正确。9自然条件下植物所处的光环境(如强光和弱光)非常复杂。将黄瓜盆栽苗分组处理：T1组为持续5 h强光，然后持续5 h弱光；T2组是强光和弱光每3 min更替1次，总时间为10 h；T3为完全弱光处理10 h。处理结束后测量了幼苗干重、叶绿素含量及叶绿素a/b的比值等指标，结果如图。下列有关分析错误的是( )AT2组较T1组幼苗干重偏低是由于光照强度减弱所致BT2组处理后导致了叶绿素b含量降低较叶绿素a更加明显CT3组叶绿素含量增加但幼苗干重下降与光照强度降低有关D光照能量相同时，稳定光照

10、比频繁更替光照更有利于幼苗的生长解析：选AT2组和T1组的自变量是强光和弱光更替的频率，而不是光照强度，A错误；T2组叶绿素a/b的值最大，所以叶绿素b含量降低较叶绿素a更加明显，B正确；T3组是长时弱光处理，所以其幼苗干重下降主要与光照强度降低有关，C正确；比较T1和T2组，稳定的光照有利于幼苗的生长，D正确。10.为研究光合作用的过程，科研人员在溶液中加入结构完整的类囊体和叶绿体基质，按图示条件进行、两个阶段的实验，糖的合成速率如图所示。下列有关说法错误的是( )A为达到上述实验结果，在阶段还应该向溶液中加入NADPH和ATPB阶段积累的物质除糖外，还有ADP、PiC、阶段合成糖类的场所都

11、是叶绿体基质D由图可知，光合作用制造有机物的部分过程并不需要光照解析：选B阶段无光照，不进行光反应，而暗反应需要光反应提供的NADPH和ATP，故在阶段需要加入NADPH和ATP，A正确；阶段发生暗反应，会消耗ATP产生ADP、Pi，又因缺少光照，不能为C3的还原提供足够的能量和还原剂，故C3的还原较慢，会发生C3的积累，B错误；、阶段合成糖类的场所都是叶绿体基质，C正确；由图可知，光合作用的暗反应阶段有光、无光均可进行，D正确。11某科研小组在一定条件下测得的某绿色植物光照强度与光合速率的关系如表所示。请回答下列问题：光照强度/klx0246812净光合速率/ (mg CO2100 cm2h

12、1)606121212(1)当光照强度为2 klx时，该植物体细胞中能够消耗水并伴随着H和ATP产生的具体场所有_。(2)若将光照强度突然从6 klx降低到4 klx，短时间内该植物叶绿体中C3的含量_(填“增加”或“减少”)，原因是_。(3)当光照强度为6 klx时，适当升高温度，则该植物的光合速率将_(填“增大”“减小”或“无法确定”)，原因是_。解析：(1)分析表中数据，当光照强度为2 klx时，净光合速率为0，说明此时该绿色植物的总光合速率与呼吸速率相等。在该植物的叶绿体类囊体薄膜上可进行光反应，在光反应阶段，色素吸收的光能一方面将水分解成氧和H，另一方面促成ADP与Pi发生化学反应，

13、生成ATP；在线粒体基质中可进行有氧呼吸第二阶段，即丙酮酸与水反应生成CO2、H和ATP。因此，当光照强度为2 klx时，该植物体细胞中能够消耗水并伴随着H和ATP产生的场所有叶绿体类囊体薄膜和线粒体基质。(2)将光照强度突然从6 klx降低到4 klx，光反应产生的NADPH和ATP减少，C3的还原速率减慢，而短时间内CO2的固定速率不变，则C3的含量增加。(3)因为不能确定实验温度是否为光合作用的最适温度，适当升高温度后，与光合作用相关酶的活性可能增强，也可能减弱，所以适当升高温度后，无法确定该植物的光合速率是增加还是减小。答案：(1)叶绿体类囊体薄膜、线粒体基质(2)增加光照减弱，光反应

14、产生的NADPH和ATP含量下降，C3还原减慢，而短时间内CO2的固定正常进行(合理即可)(3)无法确定不能确定实验温度是否为光合作用的最适温度，适当升高温度后，与光合作用相关酶的活性可能升高，也可能降低12压轴考法适情选做在植物体内，制造或输出有机物的组织器官被称为“源”，接纳有机物用于生长或贮藏的组织器官被称为“库”。小麦是重要的粮食作物，其植株最后长出的、位于最上部的叶片称为旗叶(如图所示)，旗叶对籽粒产量有重要贡献。回答以下问题：(1)旗叶是小麦最重要的“源”。与其他叶片相比，旗叶光合作用更有优势的环境因素是_。在旗叶的叶肉细胞中，叶绿体内有更多的类囊体堆叠，这为_阶段提供了更多的场所

15、。(2)在光合作用过程中，光反应与暗反应相互依存，依据是_。“源”进行光合作用所制造的有机物一部分用于自身的_和_，另一部分输送至“库”。(3)籽粒是小麦开花后最重要的“库”。为指导田间管理和育种，科研人员对多个品种的小麦旗叶在不同时期的光合特性指标与籽粒产量的相关性进行了研究，结果如表所示。表中数值代表相关性，数值越大，表明该指标对籽粒产量的影响越大。注：气孔导度*表示气孔张开的程度。气孔导度主要影响光合作用中_的供应。以上研究结果表明，在_期旗叶气孔导度对籽粒产量的影响最大。若在此时期因干旱导致气孔开放程度下降，籽粒产量会明显降低，有效的增产措施是_。根据以上研究结果，在小麦的品种选育中，

16、针对灌浆后期和末期，应优先选择旗叶_的品种进行进一步培育。(4)若研究小麦旗叶与籽粒的“源”“库”关系，以下研究思路不合理的是_。A阻断旗叶有机物的输出，检测籽粒产量的变化B阻断籽粒有机物的输入，检测旗叶光合作用速率的变化C使用HO浇灌小麦，检测籽粒中含18O的有机物的比例D使用14CO2饲喂旗叶，检测籽粒中含14C的有机物的比例解析：(1)据图可知，旗叶靠近麦穗最上端，能接受较多的光照，故与其他叶片相比，旗叶光合作用更有优势的环境因素是光照强度；叶绿体内有更多的类囊体堆叠，为光反应阶段提供了场所。(2)光反应可为暗反应阶段提供NADPH和ATP，同时暗反应可为光反应提供ADP、Pi，故在光合

17、作用过程中，光反应与暗反应相互依存；制造或输出有机物的组织器官被称为“源”，故“源”光合作用所制造的有机物一部分用于自身的呼吸作用和生长发育，其余部分运输至“库”。(3)气孔导度表示气孔张开的程度，则气孔导度越大，植物吸收的CO2越多，对暗反应越有利；据表格数据可知，灌浆前期气孔导度最大，即此时对籽粒产量的影响最大；干旱导致气孔开放程度下降，故为避免籽粒产量下降，应保证水分供应，即应合理灌溉。据表格可知，灌浆后期和末期，叶绿素含量指数最高，对于光合速率影响较大，故应优先选择旗叶叶绿素含量高的品种进行进一步培育。(4)据题干信息可知，本实验为“研究小麦旗叶与籽粒的源库关系”，且已知，“源”物质可转移至“库”，也可用于自身生长发育等，故可从阻断向“库”的运输及检测自身物质方面入手：阻断旗叶有机物的输出，检测籽粒产量的变化；阻断籽粒有机物的输入，检测旗叶光合作用速率的变化，这两种做法均为阻断向“库”的运输后检测的效果。使用14CO2饲喂旗叶，检测籽粒中含14C的有机物的比例为检测自身的有机物变化，而检测有机物的变化一般不用18O。答案：(1)光照强度光反应(2)光反应为暗反应提供NADPH和ATP，暗反应为光反应提供ADP、Pi呼吸作用生长发育(3)CO2灌浆前合理灌溉叶绿素含量高(4)C