2024版高考生物一轮复习第5单元课时质量评价14基因的分离定律.docx
《2024版高考生物一轮复习第5单元课时质量评价14基因的分离定律.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2024版高考生物一轮复习第5单元课时质量评价14基因的分离定律.docx(6页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、第5单元遗传的基本规律与伴性遗传十四基因的分离定律(建议用时:40分钟)一、选择题:每小题给出的四个选项中只有一个符合题目要求。1(2023湖北武汉月考)在自由放养的马群中,马的毛色有栗色和白色两种,由位于常染色体上的1对等位基因控制,正常情况下,每匹母马一次只生产1匹小马。在不考虑基因突变的情况下,下列实验结果中能判断出显隐性性状的是()A若选择1对栗色马个体交配,所生1匹小马表现为栗色B若选择多对栗色马与白色马杂交,子代白色小马明显多于栗色小马C若随机选出1匹栗色公马和6匹白色马分别交配生6匹小马有3匹栗色和3匹白色D自由放养的此马群随机交配一代,若子代栗色小马明显多于白色小马2南瓜的果实
2、中白色(W)对黄色(w)为显性。下列关于鉴定一株结白色果实的南瓜植株是纯合子还是杂合子的叙述,正确的是()A可通过与结黄色果实纯合子杂交来鉴定B可通过与结白色果实纯合子杂交来鉴定C不能通过该结白色果实植株自交来鉴定D不能通过与结白色果实杂合子杂交来鉴定3某种昆虫的羽色是由复等位基因B(黑色)、b1(褐色)、b2(黄色)控制的,且这些基因位于常染色体上,已知基因B对b1、b2为显性,b1对b2为显性。现让一只黑色雄性昆虫与一只雌性昆虫多次交配,其子代昆虫的表型中,黑色与褐色之比总是31。则雌性昆虫的羽色及其基因型最可能为()A黑色,Bb1B褐色,Bb1C黑色,Bb1或Bb2D黑色或褐色,Bb1或
3、b1b14大豆子叶的颜色受一对等位基因(A、a)控制。基因型为AA的大豆子叶呈深绿色;基因型为Aa的大豆子叶呈浅绿色;基因型为aa的大豆子叶呈黄色,在幼苗阶段死亡。下列说法错误的是()A基因型为aa的个体因不适应环境而被淘汰B浅绿色植株与深绿色植株杂交,其成熟后代的表型为深绿色和浅绿色,且比例为11C浅绿色植株自花传粉,其成熟后代的基因型为AA和Aa,且比例为12D浅绿色植株连续自交n次,其成熟后代中杂合子的概率为1/2n5(2023广东湛江模拟)一观赏鱼体色为橘红带黑斑,野生型为橄榄绿带黄斑,该性状由一对等位基因控制,某养殖者在繁殖橘红带黑斑品系时发现,后代中总有2/3为橘红带黑斑,1/3为
4、野生型性状。下列叙述错误的是()A突变形成的橘红带黑斑基因具有纯合致死效应B通过多次回交,可获得不再发生性状分离的橘红带黑斑品系C自然繁育条件下,橘红带黑斑性状容易被淘汰D橘红带黑斑品系的后代中出现性状分离,说明该品系为杂合子6从性遗传是指由常染色体上基因控制的性状,在表型上受个体性别影响的现象。安哥拉兔的长毛和短毛是由一对等位基因控制。现用纯种安哥拉兔进行杂交,子代结果如下表。实验一:长毛(雌)短毛(雄)实验二:F1雌、雄个体交配F1雄兔全为长毛F2雄兔长毛短毛31雌兔全为短毛雌兔长毛短毛13下列说法错误的是()A安哥拉兔的长毛和短毛的性状遗传属于从性遗传B安哥拉兔的短毛在雌性中为显性性状,
5、雄性中为隐性性状C纯种短毛雌兔与F2长毛雄兔杂交,若子代出现长毛兔一定为雄性D纯种短毛雄兔与F2长毛雌兔杂交,若子代出现短毛兔一定为雄性7紫罗兰花瓣形态的单瓣和重瓣是由一对等位基因(B、b)控制的相对性状,现将单瓣紫罗兰自交得F1,再从F1中选择单瓣紫罗兰继续自交得F2,如此自交多代,发现每一代中总会出现性状分离。下列叙述错误的是()A自交后代发生性状分离是减数分裂过程中等位基因分离导致的结果B若自交每代性状分离比为单瓣重瓣21,可能是B纯合致死导致的结果C若自交每代性状分离比为单瓣重瓣11,可能是B雄配子不育导致的结果D若自交每代性状分离比为单瓣重瓣11,可能是杂合单瓣致死导致的结果8一株基
6、因型为Aa的植物自交得到后代,下列相关叙述错误的是()A若自交后代基因型比例是231,可能是含有隐性基因的花粉50%的死亡造成的B若自交后代的基因型比例是221,可能是隐性个体有50%的死亡造成的C若自交后代的基因型比例是441,可能是含有隐性基因的配子有50%的死亡造成的D若自交后代的基因型比例是121,可能是花粉有50%的死亡造成的二、非选择题9小鼠体色的黄色和灰色是一对相对性状,受常染色体上的一对等位基因(A、a)控制。科学家发现用甲基化饲料饲喂的动物,其后代甲基化水平升高,引起后代性状改变,甲基化点可随DNA的复制而遗传。科学家通过实验探究小鼠的体色是否受饲喂饲料的影响和是否会遗传给下
7、一代,其中实验组除饲喂标准饲料外,从受孕前两周开始添加富含甲基叶酸、乙酰胆碱等补充饲料,而对照组孕鼠只饲喂标准饲料。请根据下列3组实验及实验结果回答问题(后代数量较多):实验1:黄色灰色F1灰色(只饲喂标准饲料)实验2:黄色黄色F1黄色(只饲喂标准饲料)实验3:黄色黄色F1棕褐色(除饲喂标准饲料外,添加了富含甲基叶酸、乙酰胆碱等补充饲料)(1)小鼠体色的黄色和灰色这对相对性状中,_为显性性状,实验1组中亲本的基因型是_。(2)实验3子代中出现棕褐色的可能的原因是_,请设计方案验证你的解释并预期结果和结论:_。10(2022福建厦门模拟)卡拉库尔羊的长毛(B)对短毛(b)为显性,有角(H)对无角
8、(h)为显性,毛色的银灰色(D)对黑色(d)为显性,三对等位基因分别位于三对同源染色体上。回答下列问题:(1)现将多头纯种长毛卡拉库尔羊与短毛卡拉库尔羊杂交。产生的F1进行雌雄个体间交配产生F2,将F2中所有短毛羊除去,让剩余的长毛羊自由交配,理论上F3中短毛个体的比例为_。(2)多头不同性别的基因型均为Hh的卡拉库尔羊交配,雄性卡拉库尔羊中无角比例为1/4,但雌性卡拉库尔羊中无角比例为3/4,出现上述现象的原因可能是_。(3)银灰色的卡拉库尔羊自由交配,发现每一代中总会出现约1/3的黑色卡拉库尔羊,其余均为银灰色,试分析产生这种现象的原因:_;请设计实验证明上述原因,写出简要的实验思路并预测
9、实验结果。_。十四基因的分离定律1B解析:若选择1对栗色马个体交配,所生1匹小马表现为栗色,所选数量太少,不能判断显隐性,A错误;若选择多对栗色马与白色马杂交,若子代白色小马明显多于栗色小马,则白色为显性,栗色为隐性,B正确;若随机选出1匹栗色公马和6匹白色母马分别交配,所生6匹小马有3匹栗色和3匹白色,由于子代数量太少,具有偶然性,无法判断显隐性,C错误;自由放养的此马群随机交配一代,若子代栗色小马明显多于白色小马,可以推测亲代的栗色小马可能多于白色小马,但不能判断显隐性,D错误。2A解析:通过与黄色果实纯合子(ww)杂交,如果后代都是白色果实,则是纯合子;如果后代有白色果实也有黄色果实,则
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2024 高考 生物 一轮 复习 单元 课时 质量 评价 14 基因 分离 定律
限制150内