2023版高考生物一轮总复习第8单元第2讲人体的内环境与稳态课后提能演练.docx

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1、选择性必修1第八单元第2讲A组基础巩固练1给甲狗喂食，会刺激初级唾液分泌中枢(位于延髓)，使其兴奋从而引起唾液的分泌，但铃声刺激不会。而乙狗只给铃声刺激就会引起唾液的分泌。下列有关叙述正确的是()A食物引起甲狗唾液的分泌和铃声引起乙狗唾液的分泌都不需要大脑皮层的参与B食物引起唾液分泌和铃声引起唾液分泌的两个反射弧的效应器相同C乙狗发生的反射类型与膝跳反射的类型相同D铃声和喂食反复结合可促进初级唾液分泌中枢和听觉中枢之间形成永久性的联系【答案】B【解析】食物引起甲狗分泌唾液是非条件反射，不需要经过大脑皮层，而铃声引起乙狗分泌唾液是条件反射，必须经过大脑皮层，A错误；膝跳反射是非条件反射，乙狗发生

2、的是条件反射，C错误；铃声和喂食反复结合，通过训练可使相关的中枢之间建立起暂时的联系，不是永久性的联系，D错误。2如图是人的排尿反射的反射弧结构简图，方框甲代表大脑皮层的部分区域，相关叙述错误的是()A对于婴儿来说，当图中的a兴奋，就会引起e兴奋B对于正常成年人来说，a兴奋，需要经过甲的分析，因此e不定兴奋C如果正常成年人的n兴奋，就能引起神经元d的兴奋D该图能体现神经系统的分级调节【答案】C【解析】分析图示信息，a为感受器，e为效应器，乙为低级神经中枢，甲为高级神经中枢。对于正常成年人来说，当a兴奋后，产生的信号可传到大脑皮层，经过大脑分析才能作出是否排尿的决定，故a兴奋，e不一定兴奋；对于

3、婴儿来说，大脑发育不完善，因此常出现尿床情况，即a兴奋，就会引起e兴奋，A、B正确；对于正常成年人来说，n兴奋后释放的可能是兴奋性递质也可能是抑制性递质，故神经元d不一定兴奋，C错误；该图体现低级中枢受高级中枢的调控，即神经系统的分级调节，D正确。3下列有关兴奋产生、传导和传递的说法，正确的是()A神经纤维处于静息状态时，膜外阳离子浓度低于膜内B神经纤维受到刺激时，细胞膜对钾离子的通透性增加C兴奋传导时，兴奋部位与未兴奋部位间形成局部电流D突触传递兴奋的方向，由突触后膜的选择透过性决定【答案】C【解析】神经纤维处于静息状态时，由于膜主要对K有通透性，造成K外流，使膜外阳离子浓度高于膜内，A错误

4、；神经纤维受到刺激时，细胞膜对Na的通透性增加，Na内流，使兴奋部位膜内侧阳离子浓度高于膜外侧，表现为内正外负，与相邻部位产生电位差，兴奋部位与未兴奋部位间形成局部电流，B错误、C正确；突触传递兴奋的方向是由突触的性质决定的，因为只有突触前膜能释放神经递质，D错误。4如图甲表示神经元的部分模式图，图乙表示突触的局部模式图。下列叙述正确的是()A未受刺激时，图甲中电表测得的为静息电位B兴奋由图甲部位传导至图乙部位时，不需要细胞呼吸提供能量C兴奋在反射弧中传递是单向的，其原因是兴奋在图乙中不能由AB传递D若给图甲箭头处施加一强刺激，则电表会发生方向相同的两次偏转【答案】C【解析】图甲中电表两极都位

5、于膜外，测量静息电位时应将电表两极分别置于膜内和膜外，A错误；兴奋在神经纤维上的传导需要消耗细胞呼吸提供的能量，B错误；若给图甲箭头处施加一强刺激，兴奋向右传导过程中会引起指针发生两次方向相反的偏转，D错误。5下列实例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用的是()A针刺指尖引起缩手反射B短时记忆的多次重复可形成长时记忆C大脑皮层语言H区损伤，导致人不能听懂别人讲话D意识丧失的病人能排尿但不能控制，意识恢复后可控制【答案】D【解析】A项为低级神经中枢控制的反射活动，无高级神经中枢参与；B和C项均为仅由高级神经中枢控制的活动；意识丧失的病人能排尿，说明排尿反射是由低级中枢控制的反射活动，

6、但无意识的人不能控制排尿而有意识的人能控制排尿，说明高级中枢对低级中枢有控制作用，D项正确。6(2021年全国高三课时练习)小明因乱闯红灯差点被汽车撞上，动脉血压突然升高，此后出现的应急反应是()A副交感神经兴奋，心排血量增加B副交感神经兴奋，心排血量减少C交感神经兴奋，心排血量增加D交感神经兴奋，心排血量减少【答案】B【解析】小明因乱闯红灯差点被汽车撞上，动脉血压突然升高，此后出现的应急反应应使血压下降才能保持机体的稳态。副交感神经兴奋，心跳减慢，心排血量减少，会使血压降低，A错误，B正确；交感神经兴奋，血管收缩，外周阻力增大，血压会升高，不利于血压突然升高后的应急反应，C、D错误。7下图是

7、用甲、乙两个电流表研究神经纤维及突触上兴奋产生及传导的示意图。下列有关叙述错误的是()A静息状态下，甲指针偏转、乙指针不发生偏转B刺激a处时，甲指针偏转一次，乙指针偏转两次C刺激b处时，甲指针维持原状，乙指针偏转一次D清除c处的神经递质，再刺激a处时，甲指针偏转一次，乙指针不偏转【答案】D【解析】甲电流表的两极分别位于膜外和膜内，乙电流表的两极均置于膜外，静息状态下，甲电流表膜外为正电位，膜内为负电位，甲指针偏转，而乙电流表两极没有电位差，不发生偏转，A正确；刺激a处时，兴奋传到甲电流表处时，指针偏转一次，兴奋传至乙电流表两极时，乙电流表发生两次不同方向的偏转，B正确；刺激b处时，由于兴奋在突

8、触处传递的单向性，兴奋无法向左传递，甲指针维持原状，电流表乙指针偏转一次，C正确；清除c处的神经递质，再刺激a处时，兴奋无法传到右侧神经元，甲指针偏转一次，乙指针偏转一次，D错误。8(2021年山东枣庄期末)海蜗牛在接触几次电击后，能学会利用长时间蜷缩的方式保护自己；没有经过电击刺激的海蜗牛则没有类似的防御行为。研究者提取前者腹部神经元的RNA注射到后者颈部，发现原本没有受过电击的海蜗牛也“学会”了防御，而对照组则没有此现象。下列有关该实验的叙述，错误的是()A该实验说明记忆可以通过特定的RNA向海蜗牛的其他个体传递B研究者提取的受电击海蜗牛神经元中发挥作用的物质主要是mRNAC本实验的对照组

9、需注射从未经电击的海蜗牛腹部神经元提取的RNAD该实验能说明RNA直接决定了动物记忆的形成【答案】D【解析】根据题意“研究者提取前者腹部神经元的RNA注射到后者颈部，发现原本没有受过电击的海蜗牛也学会了防御”，说明记忆可以通过特定的RNA向海蜗牛的其他个体传递，A正确；学习和记忆涉及脑内神经递质的作用和某些种类蛋白质的合成，而蛋白质合成的直接模板是mRNA，所以研究者提取的受电击海蜗牛神经元中发挥作用的物质主要是mRNA，B正确；根据实验的单一变量原则，本实验的对照组需注射从未经电击的海蜗牛腹部神经元提取的RNA，C正确；特定的RNA可以使海蜗牛“获得记忆”，但不能说明RNA直接决定了动物记忆

10、的形成，D错误。B组能力提升练9神经细胞可以利用多巴胺来传递愉悦信息。下图a、b、c、d依次展示毒品分子使人上瘾的机理。据相关信息以下说法错误的是()A据a图可知多巴胺可以被突触前膜重新吸收，神经冲动经此类突触可以双向传递B据b图可知毒品分子会严重影响突触前膜对多巴胺分子的重吸收C据c图可知大量多巴胺在突触间隙积累，经机体调节导致其受体数目减少D据d图可知，当没有毒品分子时，多巴胺被大量吸收，愉悦感急剧下降，形成毒瘾【答案】A【解析】据a图可知多巴胺发挥作用后可被转运分子运回细胞，因为多巴胺作用的受体只在突触后膜上，突触前膜没有多巴胺作用的受体，因此突触间的兴奋的传递还是单向的， A错误。据b

11、图可知毒品分子与多巴胺转运分子结合，严重影响突触前膜对多巴胺分子的重吸收， B正确。c图与a、b图相比较可以看出因为多巴胺不能回收，则大量多巴胺在突触间隙积累，经机体调节导致其受体数目减少， C正确。从d图可知，当没有毒品分子时，多巴胺转运分子会发挥作用，多巴胺被大量吸收，愉悦感急剧下降，形成毒瘾， D正确。10(2021年浙江杭州模拟)下列关于人大脑皮层功能的叙述，正确的是()A左侧大脑皮层中央前回顶部受损，会使右侧下肢运动功能出现障碍B左侧手指感受器受到的刺激，会传到在右侧大脑皮层中央后回底部C头面部肌肉的代表区，在运动区呈倒置排列，即口部在上眼部在下D手作为分辨精细的器官，其在体觉区对应

12、的皮层的面积比躯干的小【答案】A【解析】一侧大脑皮层中央前回顶部受损，会使对侧下肢的运动功能出现障碍，A正确；一侧手指传入神经上的神经冲动，可传到对侧大脑皮层中央后回中间部，B错误；头面部肌肉的代表区，在运动区呈正立排列，即眼部在上口部在下，不是倒置的，C错误；分辨精细的部位如手，在体觉区所占的面积比躯干的大，D错误。11将完好的某动物神经元浸泡在任氏液(模拟细胞外液)中进行实验，A、B为神经元膜外侧的两处位置，如图所示。下列说法正确的是()A静息状态时，可测得A、B两处的电位不相等B静息状态时，膜两侧没有离子进出CB处兴奋时，与任氏液相比，细胞内Na浓度高D若阻断Na内流，刺激后，A、B不能

13、产生兴奋【答案】D【解析】A、B两点均位于神经细胞膜外，静息状态时无电位差，A错误；静息电位主要是由钾离子外流引起的，B错误；B处兴奋时，钠离子内流，属于协助扩散，即从高浓度向低浓度运输，所以与任氏液相比，细胞内Na浓度低，C错误；如果阻断了钠离子的内流，无论刺激任何点都不会产生兴奋，A、B都不能产生兴奋， D正确。12利用蛙坐骨神经进行相关实验，相关结果如下图，以下叙述正确的是()A图1中a、b点均无离子跨膜运输B图2指针偏转是由a端K外流速率增大引起的C图3指针偏转是由于b端Na内流使a、b两点间存在电位差D图4中a端K内流与b端Na内流速率相等，使指针不偏转【答案】C【解析】图1中a、b

14、端存在K外流，A错误；图2指针偏转是由a端Na内流速率增大引起的，B错误；图3中b端Na内流，使膜外电位由正变负，a、b两端间存在电位差，a端电位高于b端，指针向右偏转，C正确；图4中指针不偏转，是由于a、b两处都已恢复为静息电位，此时不存在Na内流，D错误。13科研人员剥离某种动物神经结构，在生理溶液(成分和理化性质与细胞外液相同)中进行相关实验。如图为部分结构示意图。请据图回答有关问题：(1)兴奋到达前，K通过_的协助扩散，与_的形成有关。此时突触前膜外侧的Na浓度_(填“高于”“低于”或“等于”)细胞内Na浓度。(2)兴奋到达后，Na内流，此处的电位变化为_。(3)当神经递质释放到突触间

15、隙之后，测量后膜的电位变化发现该处仍为静息电位，且电位差_(填“变大”“不变”或“变小”)；这表明神经递质引起了后膜的抑制。(4)兴奋到达突触后膜时，研究人员发现除Cl通道打开之外，Ca2通道也打开了。有人认为Ca2进入细胞内，与突触小泡释放神经递质有关。如何证明这种猜测，请写出简单的思路：_。【答案】(1)K通道静息电位高于(2)由外正内负变为外负内正(3)变大(4)将该动物神经结构放置在没有Ca2的生理溶液中，重复本实验。观察结果。若突触后膜静息电位的电位差仍然变大，说明神经递质的释放与Ca2无关；若突触后膜没有发生任何变化，则说明神经递质的释放与Ca2有关【解析】(1)K出细胞膜是通过K

16、通道进行协助扩散达到的，这个过程与静息电位产生有关。此时细胞外的Na浓度高于细胞内。(2)兴奋到达后，突触后膜的电位变为动作电位。由外正内负变为外负内正。(3)由图像可知，神经递质引起了突触后膜Cl内流，这个过程导致突触后膜静息电位的电位差变大(不容易兴奋)，处于抑制状态。(4)略。C组压轴培优练14科学工作者为研究兴奋在神经纤维及突触间传导的情况，设计如图所示实验。图中c点位于灵敏电流计两条接线的中点，且XY。请回答下列问题：(1)在a点未受刺激时，膜外电位为_电位；受到刺激时，其电位变化主要是由_的跨膜运输引起的。(2)已知兴奋在神经纤维上可以双向传导，若刺激b点，电流计将_ (填偏转方向

17、和次数)；若刺激c点，电流计将_(填偏转方向和次数)。(3)若利用电流计验证兴奋在突触间只能单向传递。请设计实验进行证明(请注明刺激的位点指针偏转情况)：_，说明兴奋可以从A传到B；_，说明兴奋不能从B传到A。(4)请利用电流计、设计一个简单实验，证明兴奋在神经纤维上的传导速度大于其在突触间的传递速度：实验思路：_。结果预测：_。【答案】(1)正Na(2)发生2次方向相反的偏转不偏转(3)刺激d(或a或b或c)点，电流计指针发生2次方向相反的偏转刺激e点，电流计指针偏转1次(4)刺激d点，观察电流计、发生第二次偏转的先后顺序电流计发生第二次偏转的时间早于电流计【解析】(1)神经纤维未受刺激时，

18、K外流，使细胞膜电位表现为外正内负；神经纤维受到刺激时，Na内流，使膜电位表现为外负内正。(2) 由于兴奋在神经纤维上可双向传导，故刺激b点，电流计将发生2次方向相反的偏转；由于图中c点位于灵敏电流计两条接线的中点，故刺激c点，电流计不偏转。(3)欲利用电流计验证兴奋在突触间只能单向传递，必须获得2个方面的证据，即兴奋能从A传到B，而不能从B传到A，前者可刺激a、b、c、d中的任一点，电流计将发生2次方向相反的偏转；后者可刺激e点，电流计只发生一次偏转。(4)依题意，XY，刺激d点，电流计和电流计发生第二次偏转的时间不同，电流计发生第二次偏转的时间早于电流计，即可说明兴奋在神经纤维上的传导速度

19、大于其在突触间的传递速度。15(2021年全国高三课时练习)排尿是一种复杂的反射活动，当膀胱充盈时，膀胱内牵张感受器受到刺激产生冲动，使人产生尿意。当环境条件适宜时，膀胱逼尿肌接收到冲动后收缩、尿道括约肌舒张，产生排尿反射。如图表示人体神经系统不同中枢对排尿的调节过程，请回答下列问题。(1)牵张感受器受到刺激产生冲动，使人产生尿意，该过程_(填“属于”或“不属于”)反射。成年人能有意识地控制排尿，说明_。(2)人产生尿意后，在适宜条件下，脑发出神经冲动完成排尿过程的传导途径依次为：_膀胱逼尿肌、尿道括约肌。(用箭头和图中字母表示)(3)甲、乙患者神经系统受损，但都能产生尿意。甲出现尿失禁，推测

20、其受损的部位可能是图中的_(填字母)部位；乙排尿反射不能完成，大量尿液滞留在膀胱内，推测其受损部位可能是图中的_(填字母)部位。(4)正常人排尿过程中，当逼尿肌开始收缩时，又刺激了膀胱壁内牵张感受器，由此导致膀胱逼尿肌反射性地进一步收缩，并使收缩持续到膀胱内尿液被排空为止，这种调节方式_( 填“属于”或“不属于”)反馈调节。【答案】(1)不属于位于脊髓的低级中枢受大脑皮层中的高级中枢的调控(2)fdca(3)dc (或a或ac)(4)属于【解析】(1)牵张感受器受到刺激产生冲动，使人产生尿意，由于没有通过传出神经和效应器，因此不属于反射。成年人能有意识地控制排尿，说明位于脊髓的低级中枢受大脑皮

21、层中的高级中枢的调控。(2)意识的产生在大脑皮层，人产生尿意后，在适宜条件下，脑发出神经冲动完成排尿过程的传导途径依次为：大脑皮层排尿中枢f传出神经d脊髓腰骶段(或初级排尿中枢)c传出神经a膀胱逼尿肌、尿道括约肌舒张尿液排出。(3)产生尿意的中枢在大脑皮层，能够产生尿意，说明兴奋能够传至大脑皮层，甲出现尿失禁，失去大脑皮层对排尿的控制，可能是传出神经d受损，乙排尿反射不能完成，大量尿液滞留在膀胱内，可能是位于脊髓的排尿中枢受损，或者是脊髓的排尿中枢正常，但发出的指令不能到达膀胱推测其受损部位可能是图中的c、或者a、或者ac。(4)当逼尿肌开始收缩时刺激了膀胱壁内牵张感受器传入神经排尿中枢传出神经由此导致膀胱逼尿肌反射性地进一步收缩，调节方式属于反馈调节。