2023届高考生物一轮复习题第8单元第2课时神经调节的结构基础及基本方式新人教版.docx
《2023届高考生物一轮复习题第8单元第2课时神经调节的结构基础及基本方式新人教版.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023届高考生物一轮复习题第8单元第2课时神经调节的结构基础及基本方式新人教版.docx(17页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、第2课时神经调节的结构基础及基本方式课标要求1.概述神经调节的基本方式是反射(可分为条件反射和非条件反射),其结构基础是反射弧。2.举例说明中枢神经系统通过自主神经来调节内脏的活动。考点一神经调节的结构基础1神经系统的基本结构(1)神经系统(2)自主神经系统概念:支配内脏、血管和腺体的传出神经,它们的活动不受意识支配,称为自主神经系统。组成与功能比较项目交感神经副交感神经活跃条件兴奋状态安静状态瞳孔扩张收缩支气管扩张收缩心跳加快减慢胃肠蠕动减弱加强消化液分泌减弱加强2.组成神经系统的细胞(1)神经元:神经系统结构和功能的基本单位。(2)神经胶质细胞广泛分布于神经元之间,其数量为神经元数量的10
2、50倍。具有支持、保护、营养和修复神经元等多种功能。在外周神经系统中,神经胶质细胞参与构成神经纤维表面的髓鞘。源于选择性必修1P20“练习与应用拓展应用”:有些神经元轴突很长,这有利于神经元将信息输送到远距离的支配器官;树突多有利于充分接收信息。考向一神经系统的基本结构1某人因意外受伤而成为“植物人”,处于完全昏迷状态,饮食只能靠“鼻饲”,人工向胃内注流食,呼吸和心跳正常。请问他的中枢神经系统中,仍能保持正常功能的部位是()A脑干和脊髓B小脑和脊髓C小脑和脑干D只有脊髓答案A解析“植物人”的呼吸和心跳正常且能完成基本(低级)的反射活动,呼吸、心跳中枢位于脑干,脊髓中的神经中枢控制人体的基本(低
3、级)反射活动。2(2022济南高三期末)植物性神经系统是指调节内脏功能的神经系统,通常是指支配内脏器官的传出神经,分布于人体的平滑肌、心肌和腺体,调节机体的消化、呼吸、分泌、生长和繁殖等多种生理机能。植物性神经系统包括交感神经和副交感神经,它们的作用既相互拮抗又协调统一。交感神经的作用主要是保证人体在紧张、运动状态时的生理需要,而副交感神经的作用主要是维持安静、休息时的生理功能。据此推测,下列有关叙述错误的是()A闪身躲过一辆汽车后心跳加快,此时交感神经兴奋、肾上腺髓质分泌肾上腺素增多B人可以有意识地控制排尿,是因为大脑皮层可以调控脊髓引起交感神经兴奋导致膀胱缩小C在恐惧害怕时,瞳孔放大是因为
4、交感神经兴奋支配瞳孔开大肌收缩;安静后,瞳孔缩小是因为副交感神经支配瞳孔括约肌收缩D饭后立即进行剧烈运动会影响消化,原因可能是运动时副交感神经活动减弱,使胃肠蠕动减弱,消化腺分泌功能下降答案B考向二组成神经系统的细胞3下列关于神经元的叙述中,错误的是()A神经元是构成神经系统结构和功能的基本单位B神经元由细胞体、树突和轴突组成,其轴突或长的树突组成神经纤维C神经元包括神经纤维和神经末梢两部分,它在神经组织中大量存在D神经元接受刺激后能产生兴奋,并能把兴奋传导到其他神经元答案C解析神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分,C错误。4下列有关神经调节的叙述,不正确的是()A神经系统不是只有神经元一类
5、细胞B在脑的结构中,被称为“生命中枢”的是大脑C树突增大了神经细胞的膜面积,有利于接收信息D人的中枢神经系统包括脑和脊髓,其中含有许多神经中枢答案B解析脑干中有能够调节人体基本生命活动的中枢,如呼吸中枢、心血管运动中枢等,一旦损伤会危及生命,所以脑干被称为“生命中枢”,B错误。考点二神经调节的基本方式1反射与反射弧下图是反射弧的结构模式图,请分析回答下列问题。(1)请写出图中大写字母表示的反射弧的各个环节。提示E感受器,D传入神经,C神经中枢,B传出神经,A效应器。(2)C位于脊髓中,据此可判断该反射弧完成的反射属于哪类反射?提示由于脊髓中的神经中枢属于低级的神经中枢,该反射弧完成的反射不需要
6、大脑皮层的参与,所以为非条件反射。(3)如果反射弧中的某个结构被破坏,则反射还能否发生?为什么?提示不能发生。因为只有保证反射弧结构的完整性才能发生反射活动。(4)刺激a,A也会作出反应,这种反应是不是反射,为什么?提示不是,因为该反应没有经过整个反射弧的各个环节,不能称为反射。归纳总结反射与反射弧源于选择性必修1P23“思考讨论”:一个完整的反射弧至少需要两个神经元构成,反射活动越复杂,参与的神经元越多。2反射弧中相关结构对反射弧功能的影响反射弧的结构结构特点功能结构破坏对功能的影响感受器传入神经神经中枢传出神经效应器感觉神经末梢的特殊结构将内、外界刺激的信息转变为神经细胞的兴奋既无感觉又无
7、效应感觉神经元将兴奋由感受器传入神经中枢既无感觉又无效应调节某一特定生理功能的神经元群对传入的兴奋进行分析与综合既无感觉又无效应或只有感觉无效应运动神经元将兴奋由神经中枢传至效应器只有感觉无效应传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等对内、外界刺激作出相应的应答只有感觉无效应3.非条件反射与条件反射反射类型非条件反射条件反射概念出生后无需训练就具有的反射出生后在生活过程中通过学习和训练而形成的反射刺激类型具体的直接刺激引起的反应信号(光、声音等)刺激引起的反应数量有限的几乎是无限的神经中枢大脑皮层以下的神经中枢经过大脑皮层神经联系反射弧及神经联系永久、固定,反射一般不消退反射弧及神经联系暂时、可变
8、,反射易消退,需强化适应意义完成机体基本的生命活动使机体具有更强的预见性、灵活性和适应性,大大提高了动物应对复杂环境变化的能力举例缩手反射、膝跳反射、眨眼反射、吸吮反射、排尿反射、吃东西时分泌唾液等望梅止渴、画饼充饥、谈虎色变、听见铃声走进教室等联系条件反射是在非条件反射的基础上,通过学习和训练而建立的,条件反射应不断用非条件刺激强化才能维持下去,否则将不断减弱,甚至消失考向一反射与反射弧的结构分析5下图表示青蛙的某反射弧模式图,请据图判断下列叙述正确的是()A该图中,是神经中枢,是传出神经,是传入神经B刺激时,会产生具体效应的结构是C结构在组成上包括传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等D切断
9、,刺激时,会产生具体效应的结构是答案C解析刺激时,效应器会产生具体效应,效应器包括传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等;当切断时,由于反射弧结构不完整,刺激时,效应器不会产生效应。科学思维反射弧中传入神经和传出神经的判断方法(1)根据是否具有神经节:有神经节的是传入神经。(2)根据脊髓灰质内突触结构判断:图示中与“”相连的为传入神经,与“”相连的为传出神经。(3)根据脊髓灰质结构判断:与前角(膨大部分)相连的为传出神经,与后角(狭窄部分)相连的为传入神经。(4)切断实验法:若切断某一神经,刺激外周段(远离中枢的位置),肌肉不收缩,而刺激向中段(近中枢的位置),肌肉收缩,则切断的为传入神经,反之
10、,则为传出神经。6反射是神经调节的基本方式,下列关于反射的叙述中,正确的是()A望梅止渴、排尿反射都需要大脑皮层参与才能完成B一些反射可以形成也可以消失,比如学生听到铃声后急速赶往教室C条件反射一定需要神经中枢参与,非条件反射则不一定D高级中枢控制的反射一定是条件反射答案B解析无论是条件反射还是非条件反射,都需要在神经中枢的参与下才能完成,C错误;脑中的神经中枢都是高级中枢,但其中的一些反射中枢控制的反射,如下丘脑中的呼吸中枢控制的反射是非条件反射,D错误。考向二与反射弧功能有关的实验分析7如图为反射弧结构示意图,下列相关叙述正确的是()A用橡皮锤轻轻敲击处,小腿突然抬起,不属于反射B刺激处,
11、可在处检测到电位变化C剪断处,敲击处,小腿不能抬起D处的神经元不受大脑皮层的控制答案C解析处为传出神经,处为传入神经,由于兴奋在神经元之间的传递是单向的,因此刺激处,不能在处检测到电位变化,B项错误;剪断处,反射弧被破坏,敲击处,小腿不能抬起,C项正确;处为脊髓,脊髓(低级中枢)受大脑皮层(高级中枢)的调控,D项错误。8(2022南通期末)在人体骨骼肌受到牵拉而过度收缩时,会引起骨骼肌内的腱梭兴奋,通过脊髓中抑制性中间神经元的作用,抑制运动神经元的活动,使受拉的肌肉舒张(如图),这种现象称为反牵张反射。下列相关叙述正确的是()A反牵张反射属于大脑皮层控制的条件反射B在a处给予适宜刺激也会引起反
12、牵张反射C腱梭兴奋后,b、c处膜外电位变化情况相同D该反射能防止肌肉因过度牵拉而受到损伤答案D解析据题干信息和图示可知,反牵张反射属于脊髓控制的非条件反射,A错误;由于没有通过感受器(反射弧不完整),因此在a处给予适宜刺激不属于反牵张反射,B错误;b是抑制性神经,c是传出神经,因此腱梭兴奋后,b、c处膜外电位变化情况可能不同,C错误。重温高考真题演练1(2021山东,7)氨基酸脱氨基产生的氨经肝脏代谢转变为尿素,此过程发生障碍时,大量进入脑组织的氨与谷氨酸反应生成谷氨酰胺,谷氨酰胺含量增加可引起脑组织水肿、代谢障碍,患者会出现昏迷、膝跳反射明显增强等现象。下列说法错误的是()A兴奋经过膝跳反射
13、神经中枢的时间比经过缩手反射神经中枢的时间短B患者膝跳反射增强的原因是高级神经中枢对低级神经中枢的控制减弱C静脉输入抗利尿激素类药物,可有效减轻脑组织水肿D患者能进食后,应减少蛋白类食品摄入答案C解析患者由于谷氨酰胺增多,引起脑组织水肿、代谢障碍,所以应该是高级神经中枢对低级神经中枢的控制减弱,B正确;抗利尿激素促进肾小管、集合管对水的重吸收,所以输入抗利尿激素类药物,不能减轻脑组织水肿,C错误;如果患者摄入过多的蛋白质,其中的氨基酸脱氨基产生的氨进入脑组织与谷氨酸反应生成谷氨酰胺,会加重病情,所以应减少蛋白类食品摄入,D正确。2(2020浙江7月选考,20)分布有乙酰胆碱受体的神经元称为胆碱
14、能敏感神经元,它普遍存在于神经系统中,参与学习与记忆等调节活动。乙酰胆碱酯酶催化乙酰胆碱的分解,药物阿托品能阻断乙酰胆碱与胆碱能敏感神经元的相应受体结合。下列说法错误的是()A乙酰胆碱分泌量和受体数量改变会影响胆碱能敏感神经元发挥作用B使用乙酰胆碱酯酶抑制剂可抑制胆碱能敏感神经元受体发挥作用C胆碱能敏感神经元的数量改变会影响学习与记忆等调节活动D注射阿托品可影响胆碱能敏感神经元所引起的生理效应答案B解析乙酰胆碱酯酶抑制剂使得乙酰胆碱发挥作用后不能被分解,乙酰胆碱能持续与胆碱能敏感神经元受体结合发挥作用,B项错误。3(2019海南,15)下列与反射弧有关的叙述,错误的是()A效应器的活动包括腺体
15、分泌和肌肉收缩B效应器的结构受到损伤会影响反射活动的完成C突触后膜上有能与神经递质特异性结合的受体D同一反射弧中感受器的兴奋与效应器的反应同时发生答案D解析效应器是指运动神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等,故效应器的活动包括腺体分泌和肌肉收缩,A正确;神经递质通过与突触后膜上受体的结合引起突触后膜的兴奋或抑制,C正确;同一反射弧中感受器先兴奋,效应器后兴奋,D错误。4(2018浙江4月选考,20)下列关于人体膝跳反射的叙述,错误的是()A若脊髓受损,刺激传出神经后伸肌也会收缩B刺激传入神经,抑制性中间神经元不会兴奋C膝跳反射的反射弧中,传出神经的细胞体位于脊髓中D若膝盖下方的皮肤破损,刺激肌梭后
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2023 高考 生物 一轮 复习题 单元 课时 神经 调节 结构 基础 基本 方式 新人
限制150内