(统考版)2023届高考生物一轮复习专题13课堂互动探究案4生态工程.docx

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1、课堂互动探究案4生态工程考点一生态工程的基本原理任务驱动探究突破任务1完善生态工程相关的内容填空1生态工程建设的目的：遵循自然界_的规律，充分发挥资源的生产潜力，防止_，达到_和_的同步发展。2特点：_、多效益、_的工程体系。3基本原理(1)物质_原理：物质在生态系统中_、分级利用。(2)物种_原理：物种繁多而复杂的生态系统具有较高的_。(3)协调与平衡原理：处理好生物与环境的协调与平衡，需要考虑_。(4)整体性原理：进行生态工程建设时，不但要考虑到_的规律，更重要的是，还要考虑到_等系统的影响力。(5)_和_原理：包括系统的结构决定功能原理和系统整体性原理。任务2比较生态工程原理的不同点项目

2、理论基础意义实例物质循环再生原理物质_可避免环境_及其对系统稳定和发展的影响“无废弃物农业”物种多样性原理生态系统的_性生物多样性程度高，可提高系统的_稳定性，提高系统的生产力“三北防护林”建设中的单纯林问题，珊瑚礁生态系统的生物多样性问题协调与平衡原理_与_的协调与平衡生物的数量不超过环境承载力，可避免系统的_太湖富营养化问题、过度放牧等整体性原理_、_、_构成复合系统统一协调_，保障系统的平衡和稳定林业建设中自然系统与社会、经济系统的关系问题系统学和工程学原理系统的_决定_原理：分布式优于集中式和环式改变和优化系统的_以改善_桑基鱼塘系统整体性原理：整体_部分之和保持系统很高的_珊瑚礁、藻

3、类和珊瑚虫的关系师说技巧熟悉生态工程的两种模式1桑基鱼塘模式(1)特点：人工建立的高产、稳产的农业生态系统。做到蚕粪养鱼、鱼粪肥塘、塘泥肥田、肥桑，从而获得稻、鱼、蚕茧三丰收。(2)图示：2沼气农田立体养殖模式(1)特点：通过控制温室内的温度、光照、气体和水肥等因素，缩短了生产周期，从而大幅度提高粮食、蔬菜和水果的产量和质量。(2)图示：考向分类对点落实考向 生态工程的基本原理1.经典模拟“四位一体”生态农业是我国北方典型的生态农业模式，它以沼气为纽带，将沼气池、猪禽舍、蔬菜栽培与日光温室有机地组合在一起。下列有关叙述，不正确的是()A.将牛粪、猪粪直接施入沼气池，可为沼气池中的微生物生长提供

4、物质和能量B建立该系统遵循的主要原理有物质循环再生原理、物种多样性原理等C该系统的主要成分是蔬菜，人、牛、猪等均为消费者，它们可构成食物网D由于废弃物的再利用，提高了该系统中各营养级之间的能量传递效率22022资阳模拟下列有关生态工程的原理和实例中，对应错误的是()选项有关实例相关的生态工程原理A无废弃物农业遵循物质循环再生原理B在人工林中增加植被的层次遵循物种多样性原理C无锡太湖水体富营养化引起大面积水华违反协调与平衡原理D前面造林，后面砍林违反系统学和工程学原理3.2022抚州模拟为实现可持续发展，经济发展必须符合生态学规律，改变“人类能征服自然”的错误观念，走生态经济之路。某市政府提出不

5、仅要解决交通拥堵问题，还要打造海绵城市。海绵城市，是新一代城市雨洪管理概念，是指城市在适应环境变化和应对雨水带来的自然灾害等方面具有良好的“弹性”，也可称之为“水弹性城市”。(1)人类要实现可持续发展，必须走生态经济之路，生态经济所遵循的主要原则和实现的重要手段分别是_和_。(2)建设海绵城市的一个通常做法是做到雨水回收利用，城市蓄水池内不仅安装了现代化的雨水净化系统，还种植了许多水生植被辅助净化，这些植物的引种需遵循_原理；建设海绵城市的目的之一是“扩大公共产品有效投资，提高新型城镇化质量，促进人与自然和谐发展”，体现了_原理。(3)在进行生态工程建设时，应当根据当地的实际条件、因地制宜地进

6、行。如小流域存在的主要问题是_，针对这种问题我国甘肃陇南地区总结出了“九子登科”的治理模式，而矿山废弃地生态修复工程的关键是_和土壤微生物群落的重建。考点二生态工程的实例分析(国考5年未考)任务驱动探究突破任务1生态工程的类型与设计原则(1)生态工程的类型分类依据：根据_的不同，对生 态系统进行分类_：具有农业生态保护性质并以农 产品生产为目标_：以_为目标，包括水土保持 生态工程、防风固沙生态工程、水 源涵养生态工程、城市绿化和园林 生态工程等治污生态工程：以_为目标，包括污水治理 生态工程、城市垃圾处理生态工程、 湖泊和水源地治理生态工程等(2)设计原则首先肯定生态工程的作用，特别是对_的

7、重要作用。不忘大自然固有的强大的生态恢复力量，不能误认为只要有了生态工程，就可以走发达国家_的老路任务2生态工程的实例分析(1)农村综合发展型生态工程的核心和优点分别是：核心是_；优点是开发可以更新的资源，减少环境污染。(2)小流域综合治理生态工程的“综合”表现在：同时考虑到_和_，不同气候带、不同自然条件和不同经济发展水平的地区，各具特色。(3)大区域生态系统恢复工程应着重考虑的问题。考虑树种_问题，种植适宜品种；考虑树种_，保证防护林体系的稳定性。(4)进行湿地生态恢复工程的主要措施和面临的主要困难。主要措施：_；主要困难：解决迁出湖区居民的生计问题。(5)建设矿区废弃地的生态恢复工程的主

8、要措施是：种植耐旱的灌木、草和树；确定合理载畜量；改良表土。(6)城市环境生态工程中，解决大气污染和水污染的措施是：解决大气污染的措施：禁止使用有铅汽油；水污染：减少或禁止_，进行_。师说拓展生态工程的实例类型主要原理注意问题农村综合发展型生态工程物质循环再生原理、整体性原理、物种多样性原理核心：沼气工程优点：农林牧副渔全面发展；开发可更新资源，减少环境污染小流域综合治理生态工程整体性原理、协调与平衡原理、工程学原理“综合”表现在同时考虑到生态效益和经济效益；不同气候带、不同自然条件和不同经济发展水平的地区，生态工程模式应各具特色大区域生态系统恢复工程物种多样性原理、协调与平衡原理、整体性原理

9、工程建设中应注意的问题：考虑树种生态适应性问题，种植适宜品种；考虑树种多样性，保证防护林体系稳定性；不同地区应根据当地情况采取不同策略湿地生态恢复工程协调与平衡原理、整体性原理主要措施：退耕还湖；主要困难：解决迁出湖区居民的生计问题矿区废弃地的生态恢复工程系统学和工程学原理种植耐旱的灌木、草和树；确定合理载畜量；改良表土城市环境生态工程协调与平衡原理、整体性原理等解决大气污染措施：禁止使用有铅汽油；水污染：减少或禁止污水排放，进行污水净化考向分类对点落实考向 生态工程的实例分析1.2022揭阳联考下图为某地一生态工程建设的模式图，请据图回答有关问题：(1)该生态工程模式的最大优点是_。该生态工

10、程种植不同的农作物、果树、苗木，饲养牛、猪、鸡等多种畜禽，这体现了生态工程的_原理；各种粪便可作为沼气发酵的原料，这体现了生态工程的_原理。(2)该生态工程中，处于第二营养级的生物除鸡、奶牛、鱼外，还有_。该生态工程建设中，鱼塘中每一种鱼苗的投放量都不宜超过其_。22022广东实验中学考前训练下面为利用自然生态系统净化城市生活污水的一种大面积、敞开式污水处理池塘(即稳定塘)示意图。请据图回答下列问题：(1)稳定塘一般会出现藻类增多现象而影响出水水质。在稳定塘中种植挺水植物可使藻类密度下降，也可以引进_控制藻类的过度繁殖。从稳定塘输出的CO2_(填“大于”“小于”或“等于”)输入稳定塘的CO2。

11、(2)处理后的出水和流入污水相比，明显减少的元素是_，稳定塘每天处理污水的量是有限的，这说明生态系统的_。(3)流经该生态系统的总能量是_。输入第一营养级的能量，一部分_，一部分用于生长、发育和繁殖等生命活动，储存在生产者的有机物中。(4)稳定塘依据的最主要的生态工程原理是_。在引入生物种类上，可以利用生态系统的信息传递，因为信息能够_，以维持生态系统的稳定。网络建构提升长句应答必备1生态工程建设的目的是遵循自然界物质循环的规律，充分发挥资源的生产潜力，防止环境污染，达到经济效益与生态效益的同步发展。2物质循环再生原理的基础是物质循环；物种多样性原理的基础是生态系统的稳定性；协调与平衡原理的基

12、础是生物与环境的协调和平衡；整体性原理的基础是社会、经济和自然构成的复合系统；系统学和工程学原理的基础是系统的结构决定功能。3农村综合发展型生态工程的主要原理是物质循环再生原理、整体性原理和物种多样性原理；小流域综合治理生态工程的主要原理是整体性原理和协调与平衡原理；大区域生态系统恢复工程和城市环境生态工程的主要原理都是协调与平衡原理、整体性原理。翻阅教材品原味12020全国卷，38植树造林、“无废弃物农业”、污水净化是建设美丽中国的重要措施。回答下列有关生态工程的问题：(1)在植树造林时，一般认为，全部种植一种植物的做法是不可取的。因为与混合种植方式所构建的生态系统相比，按照种植一种植物方式

13、所构建的生态系统，其抵抗力稳定性_。抵抗力稳定性的含义是_。(2)“无废弃物农业”是我国利用生态工程的原理进行农业生产的一种模式，其做法是收集有机物质，包括人畜粪便、枯枝落叶等，采用堆肥和沤肥等多种方式，把它们转变为有机肥料，再施用到农田中。施用有机肥料的优点是_(答出3点即可)。在有机肥料的形成过程中，微生物起到了重要作用，这些微生物属于生态系统组分中的_。(3)在污水净化过程中，除发挥污水处理厂的作用外，若要利用生物来回收污水中的铜、镉等金属元素，请提供一个方案：_。人教必修3P110(高考VS教材)人教选修3P103(高考VS教材)历届比对研考向2经典高考现有一生活污水净化处理系统，其处

14、理流程为“厌氧沉淀池曝气池兼氧池植物池”，其中植物池中生活着水生植物、昆虫、鱼类、蛙类等生物。污水经净化处理后，可用于浇灌绿地。请回答下列问题：(1)污水流经厌氧沉淀池、曝气池和兼氧池后得到初步净化。在这个过程中，微生物通过_呼吸将有机物分解。(2)植物池中，水生植物、昆虫、鱼类、蛙类和底泥中的微生物共同组成了_(填“生态系统”“群落”或“种群”)。在植物池的食物网中，植物位于第_营养级。植物池中所有蛙类获得的能量最终来源于_所固定的_能。(3)生态工程所遵循的基本原理有整体性、协调与平衡、_和_等原理。(4)一般来说，生态工程的主要任务是对_进行修复，对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善，

15、并提高生态系统的生产力。3重庆卷，7节选为治理某废弃采石场的生态环境，对其进行了公园化建设。(1)对其进行整理和覆土，并选择适生植物进行人工造林，不同恢复时期的植物物种数如图所示。t0t1，植物残体及凋落物中的有机物被生态系统中的_转化为无机物，使土壤条件得到改善；同时由于人工林土壤中存在 _，导致群落中植物物种数增加；t1t3，人工林抵抗力稳定性的变化是_；群落中植物物种数逐渐增加，物种之间_加剧。(2)通过人工林建设和园林景观构建，既改善了生态环境，又可提高社会和经济效益，这主要体现了生态工程的_原理。课堂互动探究案4考点一【任务驱动 探究突破】任务11物质循环环境污染经济效益生态效益2少

16、消耗可持续3(1)循环再生循环往复(2)多样性抵抗力稳定性(3)环境承载力(4)自然生态系统经济和社会(5)系统学工程学任务2循环污染稳定抵抗力生物环境失衡和破坏社会经济自然各种关系结构功能结构功能大于生产力【考向分类对点落实】1解析：将牛粪、猪粪直接施入沼气池，微生物可以将其中的有机物分解为无机物，同时实现了能量的多级利用，A正确；该生态系统将农业废弃物的转化、再生和资源化等综合起来，同时又增加了蔬菜的种植和猪牛等家畜的饲养，遵循了能量的多级利用、物质循环再生、物种多样性等原理，B正确；生产者是生态系统的主要成分和基石，人、猪和牛直接或间接取食于生产者(蔬菜)，生产者和消费者构成了食物链或食

17、物网，C正确；不同结构的生态系统，其能量传递效率是不会改变的，D错误。答案：D2解析：在追求生态效益时必须考虑到社会效益、经济效益。前面造林、后面砍林，违背了整体性原理。答案：D3解析：(1)生态经济主要是通过实行“循环经济”的原则，使一个系统产出的污染物，能够成为本系统或者另一个系统的生产原料，从而实现废弃物的资源化，而实现循环经济最重要的手段之一就是生态工程。(2)引种植物时需考虑与当地气候等条件相适应，应遵循协调与平衡原理；促进经济、社会、生态协调发展，应遵循整体性原理。(3)小流域存在的主要问题是水土流失比较严重；而矿山废弃地生态修复工程的关键是植被恢复，以及为植被恢复所必需的土壤微生

18、物群落的重建。答案：(1)循环经济生态工程(2)协调与平衡整体性(3)水土流失比较严重植被恢复考点二【任务驱动 探究突破】任务1性质和设计目标农业生态工程林业生态工程环境保护治理环境污染恢复和重建受损生态系统先污染后治理任务2(1)沼气工程(2)生态效益经济效益(3)生态适应性多样性(4)退耕还湖(6)污水排放污水净化【考向分类对点落实】1解析：(1)图中生态工程能够实现能量和物质的多级利用(或提高物质和能量的利用率)，同时减少了环境污染。该生态工程中有不同的农作物、果树、苗木和多种畜禽，体现了生态工程的物种多样性原理；各种粪便可作为沼气发酵的原料，体现了生态工程的物质循环再生原理。(2)图示

19、生态工程中，农作物、果树、苗木是第一营养级，鸡、奶牛、鱼、猪、人都可作为第二营养级。养鱼时，鱼塘中每一种鱼苗的投放量都不宜超过其环境容纳量(K值)。答案：(1)实现能量和物质的分层多级利用(或提高物质和能量的利用率)，减少环境污染物种多样性(或整体性)物质循环再生(2)猪、人环境容纳量(K值)2解析：(1)挺水植物可影响藻类的光合作用，使藻类种群密度下降，引入以藻类为食的动物也可降低藻类密度，控制藻类的过度繁殖；向稳定塘输入的二氧化碳只有生产者光合作用固定的二氧化碳，稳定塘输出的二氧化碳包括各种生物呼吸作用产生的二氧化碳和微生物分解污水中有机物产生的二氧化碳，故输出的CO2大于输入的CO2。(

20、2)污水中的有机物被分解产生的含N、P等元素的无机盐可被植物吸收，处理后的出水与流入的污水相比，明显减少的元素为N、P；稳定塘每天处理污水的量是有限的，说明生态系统的自我调节能力是有限的。(3)流经该生态系统的总能量包括生产者固定的太阳能总量和污水中有机物含有的能量；输入第一营养级的能量，一部分在呼吸作用过程中以热能的形式散失，一部分用于生长、发育、繁殖等生命活动，储存在生产者体内的有机物中。(4)稳定塘将流入的污水分解后产生的无机盐和二氧化碳可用于植物的生长发育和光合作用，故稳定塘依据的主要原理是物质循环再生原理。信息传递能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。答案：(1)以藻类为食的

21、动物大于(2)N、P自我调节能力有限(3)生活污水中有机物含有的能量和生产者固定的太阳能在生产者的呼吸作用中以热能的形式散失了(4)物质循环再生原理调节生物的种间关系课堂总结网络聚焦大概念网络建构提升物质循环再生物种多样性整体性系统学和工程学历届真题分类集训培素养1解析：(1)生态系统的抵抗力稳定性取决于生态系统中物种组成的复杂程度，种植一种植物，生态系统的生物种类过少，抵抗力稳定性较低；所谓抵抗力稳定性是指生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构与功能保持原状或不受损害的能力。(2)由于有机肥料中有机物较多，故施用有机肥料可以改善土壤结构、培育土壤微生物、实现了土壤养分的循环利用。分解人畜粪便、枯

22、枝败叶中的有机物质的微生物属于分解者。(3)要利用生物来回收污水中的铜、镉等金属元素，可以通过种植能吸收这些金属元素的水生植物，来吸收污水中的金属元素，然后再从植物中回收金属元素。答案：(1)低生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构与功能保持原状或不受损害的能力(2)改善了土壤结构；培育了土壤微生物；实现了土壤养分的循环利用分解者(3)种植能吸收这些金属元素的水生植物，再从植物中回收金属2解析：(1)依据题干信息可知，污水流经厌氧沉淀池时，有些微生物能通过无氧呼吸分解有机物；流经兼氧池时，微生物既能进行有氧呼吸，又能进行无氧呼吸。(2)根据本小题提供的信息可推知，植物池中所有的生物构成了群落。植物

23、处于食物链的第一营养级。植物池中所有的蛙类获得的能量最终来源于生产者固定的太阳能。(3)生态工程的基本原理包括物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理、整体性原理、系统学和工程学原理。(4)根据本小题中提供的信息可推知，生态工程的主要任务是对已被破坏的生态环境或受损的生态系统进行修复。答案：(1)有氧和无氧(或细胞)(2)群落一生产者太阳(3)物种多样性物质循环再生(4)已被破坏的生态环境(或受损的生态系统)3解析：(1)生态系统的组成成分中分解者的功能是将动植物遗体残骸中的有机物分解成无机物；从废弃采石场开始进行的演替为次生演替，由于保留了植物的种子或其他繁殖体，能使群落中植物物种数迅速增加；t1t3时段，植物物种数变多，一般来说，生态系统中的组分越多，食物网越复杂，其抵抗力稳定性就越强；群落中的植物物种数增加，相互争夺资源(如阳光、水)和空间越激烈，使得竞争加剧。(2)生态系统改善后，该系统形成了一个社会经济自然的复合生态系统，这体现了整体性原理。答案：(1)分解者种子或繁殖体增强竞争(2)整体性