2023届新高考生物一轮复习人教版15 基因的自由组合定律作业.docx
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1、课时质量评价(十五)(建议用时:40分钟)一、选择题:每小题给出的四个选项中只有一个符合题目要求。1(2021湖南五市十校联考)孟德尔认为,“任何实验的价值和效用,决定于所使用材料对于实验目的的适合性”。下列遗传实验材料的选择可能不适合的是()A用噬菌体研究生物的遗传物质B用山柳菊研究基因的遗传规律C用果蝇研究基因与染色体的关系D用大肠杆菌研究DNA的复制方式B解析:噬菌体侵染细菌时,DNA进入细菌内,蛋白质外壳留在外面,因此噬菌体是研究生物遗传物质的良好材料,A正确;山柳菊没有容易区分的相对性状,且花小,难以做人工杂交实验,不适宜作为研究基因的遗传规律的材料,B错误;摩尔根利用果蝇为材料,证
2、明了控制果蝇白眼的基因位于X染色体上,C正确;大肠杆菌是单细胞原核生物,细胞中没有成形的细胞核,拟核区只有一个大型环状DNA分子,因此研究DNA复制方式适宜选用大肠杆菌,D正确。2(2021河南联考)下列关于孟德尔遗传实验和遗传规律的叙述,正确的是()A孟德尔巧妙设计的测交法只能用于检测F1的基因型B孟德尔两对相对性状的杂交实验中,F1产生4个比例相等的配子C孟德尔两大遗传规律的细胞学基础都发生在有丝分裂后期D孟德尔遗传规律只适用于进行有性生殖的真核生物细胞核基因的遗传D解析:测交可以检测子一代的基因型及其产生配子的种类和比例,A错误;孟德尔两对相对性状的杂交实验中,F1产生4种比例相等的配子
3、,不是4个比例相等的配子,B错误;孟德尔两大遗传规律的细胞学基础都发生在减数分裂后期,C错误;孟德尔发现的两大遗传规律适用的范围是进行有性生殖的真核生物细胞核基因的遗传,D正确。3(2021辽宁模拟)豌豆的花腋生和花顶生(受基因A、a控制),半无叶型和普通叶型(受基因F、f控制)是两对相对性状。现利用花腋生普通叶型植株甲、花顶生普通叶型植株乙和花腋生半无叶型植株丙进行杂交实验,实验结果如下表所示。则甲、乙、丙的基因型分别是()亲本组合F1的表型及其比例甲乙花腋生普通叶型花顶生普通叶型11乙丙花腋生普通叶型花腋生半无叶型11甲丙全部表现为花腋生普通叶型AAaFF、aaFF、AAffBAaFf、a
4、aFf、AAffCAaFF、aaFf、AAffDAaFF、aaFf、AaffC解析:花顶生普通叶型植株乙和花腋生半无叶型植株丙杂交,后代全为花腋生,故由乙丙组可推测出花腋生对花顶生为显性;花腋生普通叶型植株甲和花腋生半无叶型植株丙进行杂交,后代全为普通叶型,故由甲丙组可推测出普通叶型对半无叶型为显性。花腋生普通叶型植株甲为A_F_,花顶生普通叶型植株乙为aaF_。甲(A_F_)乙(aaF_)后代全为普通叶,说明甲和乙中关于叶型的基因型中有一个是显性纯合子(FF),另一个是杂合子(Ff);后代花腋生花顶生11,即甲中关于花腋生的基因组成为Aa。甲(AaF_)丙(A_ff)杂交,后代全部表现为普通
5、叶型,说明甲中关于叶型的基因型为FF,即甲的基因型为AaFF,则乙的基因型为aaFf。甲和丙杂交后代全为花腋生,说明丙中关于花腋生的基因型为AA,故丙的基因型为AAff。故选C。4(2021湖北襄阳五中模拟)某哺乳动物的毛色由位于常染色体上且独立遗传的3对等位基因控制,其控制过程如下图所示。下列分析不正确的是()A生物性状不都是受一对基因控制,基因与性状不是简单的一一对应的关系B让褐色个体相互交配,子一代中出现其他颜色个体的原因是基因重组C基因型相同的杂合黄色个体相互交配,子一代的基因型最多有27种D褐色个体与黑色个体杂交,子一代可能有黄色褐色黑色233B解析:图示过程中该哺乳动物的毛色受三对
6、等位基因控制,说明基因与性状之间不是一一对应的关系,A正确;褐色个体的基因型为A_bbdd,相互交配,子代出现黄色的原因是等位基因A、a彼此分离,分别进入不同的配子中,B错误;黄色个体的基因型为_D_、aa_dd,要使基因型相同的杂合黄色个体相互交配,子代基因型种类最多,则该黄色个体的基因型为AaBbDd,相互交配,子一代的基因型有33327(种),C正确;褐色个体的基因型为A_bbdd,黑色个体的基因型为A_B_dd,当两者基因型分别为Aabbdd、AaBbdd时,相互杂交,子代表型及比例为黄色(_D_、aa_dd)褐色(A_bbdd)黑色(A_B_dd)(1/4)(3/41/2)(3/41
7、/2)233,D正确。5(2021内蒙古包头检测)某观赏植物花色有红色和白色两种表型,由四对独立遗传的等位基因(D/d、E/e、F/f和G/g)控制,四对基因中只要有一对隐性纯合即表现为白花,含有d基因的花粉有20%不具有受精能力。用基因型为DDEEFFGG的植株做母本,与基因型为ddeeffGG的父本植株杂交,F1自花传粉,理论上F2中白花植株所占的比例为()A7/16B9/16 C27/64D37/64B解析:用基因型为DDEEFFGG的植株做母本,与基因型为ddeeffGG的父本植株杂交,F1的基因型为DdEeFfGG。仅研究E和e、F和f、G和g这三对基因,F1自花传粉所得F2中,E_
8、F_GG的个体所在占比例为3/43/419/16。仅基因D和d而言,由于含有d基因的花粉有20%不具有受精能力,所以F1产生的具有受精能力的花粉的基因型及其比例为Dd1180%54,F1产生的卵细胞的基因型及其比例为Dd11,所以F1自花传粉所得F2中,基因型为dd的个体占1/24/92/9,D_的个体占12/97/9。综上分析,F2中红花植株所占的比例为9/167/97/16,白花植株所占比例为17/169/16。故选B。6(2021福建厦门模拟)下列关于孟德尔所做的遗传实验和有关遗传规律的叙述,正确的是()A形成配子时非等位基因之间都能自由组合B基因型YyRr的豌豆产生的雌雄配子的随机结合
9、,体现了自由组合定律的实质C孟德尔作出的“演绎”是设计F1与隐性纯合子杂交,预测出后代的表现性状及比例D多组一对相对性状的杂交实验,F2性状分离比均接近31,验证了其假设的正确性C解析:形成配子时非同源染色体上的非等位基因之间能自由组合,而同源染色体上的非等位基因之间不能自由组合,A错误;基因型为YyRr的豌豆产生的雌、雄配子随机结合,体现了受精作用,而在减数分裂过程中,等位基因分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合,体现了自由组合定律的实质,B错误;孟德尔设计F1与隐性纯合子进行测交实验,进而预测出后代的表现性状及比例,这是“演绎”推理的过程,C正确;做了多组相对性状的杂交实验,F2
10、的性状分离比均接近31,只说明31的出现不是偶然的,但通过这些实验还不能验证假设,如果要验证假设是否正确,需要做测交实验,D错误。7(2021河北九校联考)某雌雄同株二倍体植物的营养器官有苦味(B)对无苦味(b)为显性,果实有苦味(T)对无苦味(t)为显性,控制苦味性状的这两对等位基因独立遗传。已知:该植物只要营养器官无苦味,果实就无苦味;当相关基因型为Bb时,无论有无T基因,营养器官和果实都有苦味;营养器官的苦味不受果实苦味相关基因的影响。现有基因型为BBTT(P1)、BBtt(P2)、bbtt(P3)的三种植株,下列叙述正确的是()A用P1与P2进行杂交,所得F1自交,获得的F2中营养器官
11、和果实都有苦味仅营养器官有苦味营养器官和果实都无苦味211B用P2与P3进行杂交,所得F1自交,获得的F2中营养器官和果实都有苦味仅营养器官有苦味31C用P1与P3进行杂交,所得F1自交,获得的F2中营养器官和果实都有苦味仅营养器官有苦味营养器官和果实都无苦味1114D为了确定某一营养器官和果实都有苦味植株的基因型,可让其与P3进行杂交,观察杂交后代的表型即可C解析:由题干信息分析可知,基因型为bb_的植株表现为营养器官和果实都无苦味,基因型为BBT_、Bb_的植株表现为营养器官和果实都有苦味,基因型为BBtt的植株表现为仅营养器官有苦味。用P1(BBTT)与P3(bbtt)进行杂交,得到F1
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