(新教材)2023届高考生物一轮复习特训卷考点32生态系统的功能.docx

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1、考点32生态系统的功能第一关小题自助餐自选狂刷题组一刷基础小卷固知识12022长春市高三质量监测下列关于生态系统中物质和能量的叙述，正确的是()A碳循环是指二氧化碳在非生物环境和生物群落之间的循环B.光合作用可推动碳循环过程，促进了生物群落中的能量循环C非生物环境中的化学元素可通过多种途径被生物群落反复利用D生态系统中的能量流动环节越多，人类可获得的能量就越少22022宁夏石嘴山市月考下面为生态系统中能量流动图解的部分示意图(字母表示能量的多少)，下列选项正确的是()A图中bhcdefiB缩短食物链可以提高能量传递效率C在“草兔狼”这一食物链中，狼粪便中的能量属于dD生产者与初级消费者之间的能

2、量传递效率为b/a100%3原创题如图是生物圈中碳循环的示意图，下列相关分析，不正确的是()A生物圈通过碳循环实现碳元素的自给自足BA是消费者，C是生产者，各成分间以CO2的形式传递碳元素C对E过度开发利用会打破生物圈中碳循环的平衡D.碳循环过程需要能量驱动，同时又是能量的载体42022思南中学高三一模一种蛾类害虫(具有趋光性)以蔬菜的叶片为食，成虫(蛾)夜晚活跃交配产卵，白天藏匿于隐蔽处。该蛾类在交配季节会释放大量性外激素，人们通过施用人工合成的性外激素可有效控制其种群数量。下列相关叙述错误的是()A可用黑光灯诱捕法调查这种蛾类的密度，以进行监测和防治B施用人工合成的性外激素属于化学防治，会

3、引起环境污染C性外激素属于雌、雄蛾个体间进行信息传递的化学信息D该实例说明信息传递能够影响生物种群的繁衍5高考改编用各营养级生物的能量、数量构建的金字塔分别称为能量金字塔、数量金字塔。在某一栎林中 ，第一营养级生物为栎树，第二营养级生物为昆虫，第三营养级生物为蛙、蜥蜴和鸟，第四营养级生物为蛇。该栎林数量金字塔的示意图是()题组二刷提升小卷培素养6下图表示在一个生态系统中，植物光合作用积累的有机物被植食动物利用的过程。有关叙述正确的是()A之和为输入到生态系统的全部能量B植食动物粪便中的能量包含在中C之和为流向分解者的能量D占的百分比为能量传递效率72022运城市高三调研测试下图是某生态系统中部

4、分食物链上的能量流动关系图(图中石楠是一种植物)下列叙述错误的是()A.石楠固定太阳能a的数值大于b、d之和Bd包括石楠枯枝败叶以及雪兔粪便中有机物的能量C猞猁的捕食作用在一定程度上可促进雪兔种群的发展D该生态系统的信息有物理信息、化学信息和行为信息8.2022河北省高三联考如图为生态系统碳循环的模式图，下列分析错误的是()A.图中有生产者、消费者、分解者和大气中的CO2库B.图中的a是生态系统的基石，可为其他生物提供有机物和能量C图中d的粪便中的能量是由c同化的D伴随着碳循环的进行，能量也是循环流动的92022江苏模拟某草原生态系统的一条食物链ABC中，各种群在一年时间内对能量的同化、利用和

5、传递等的数量统计(单位：百万千焦/年)如下表。下列相关叙述，正确的是()种群输入的总能量用于生长、发育和繁殖的能量呼吸消耗传递给分解者传递给下一营养级未被利用的能量A65.53.015.041.5B15.050.52.5C20.61.4微量(不计)无A.种群A、B、C构成了该生态系统的生物群落B种群B呼吸消耗的能量为5百万千焦/年C能量从种群B到种群C的传递效率为12%D种群A储存在体内的能量为59.5百万千焦/年102021辽宁高三三模气候变化是人类面临的全球性问题，随着各国二氧化碳排放，温室气体猛增，对生命系统形成威胁。2021年3月5日，国务院总理李克强在政府工作报告中指出，扎实做好碳达

6、峰、碳中和各项工作，制定2030年前碳达峰行动方案。碳达峰简单来说，就是二氧化碳达到峰值。碳中和是指在一定时间内直接或间接产生的温室气体排放总量和通过一定途径吸收二氧化碳总量相等，实现二氧化碳“零排放”。从生态系统碳循环过程分析，下列有关温室效应、碳达峰、碳中和的叙述，正确的是()A.导致CO2全球平衡失调的主要原因是乱砍滥伐B只要我国实现了碳中和，就可解决全球温室效应问题C步行等“低碳”生活方式有利于碳中和，但不利于碳循环及平衡D植树造林、人类减少对化石燃料燃烧的依赖有助于实现碳中和题组三刷专项小卷提考能11(不定项选择)物质循环、能量流动和信息传递是生态系统的基本功能。下列有关叙述正确的是

7、()A.在捕食链中，各营养级获得能量的方式及能量的用途相同B生态系统中的能量可促使物质不断在生物群落和无机环境之间循环往返C植物可以通过光合作用和呼吸作用参与生态系统中的碳循环D生物之间的捕食离不开信息传递12(不定项选择)下图表示生态系统中各营养级能量的类型和去向(d表示该营养级未被利用的能量)。下列有关叙述中正确的是()A图中a1、a2可表示生产者与消费者的呼吸量，但所占比例不符B生态系统中能量传递效率为(a2b2c2d2)/(a1b1c1d1)C消费者从生产者摄取的能量数值可用b1表示，且此部分能量存在于有机物中D在食物链中，各营养级获得能量的方式及能量的用途相同13(不定项选择)下图是

8、某生态系统中组成食物链的三个种群(、)一年内能量流动统计的部分数据(图中数值单位是100万kJ)。下列有关叙述正确的是()A.三个种群组成的食物链是B种群全部生物的呼吸消耗能量约为6 950万kJC不同营养级之间能量以有机物形式流动D第二营养级到第三营养级的能量传递率约为20%14(不定项选择)下列与图示相关的叙述正确的是()A图甲所示为初生演替，群落的演替速度会受人类活动的影响B图甲所示群落的演替过程，可以发生在任何陆地区域C若图乙表示城市生态系统中的生物量(有机物总量)组成，则流经该生态系统的总能量几乎全部来自该生态系统中植物固定的太阳能D若图丙表示生态系统的碳循环，则C和E在其中的作用最

9、为关键15(不定项选择)如图代表生态系统能量流动模型，其中甲、乙、丙、丁和戊均代表生态系统的组成成分。由此可知生态系统的物质循环模型不正确的是()题组四刷真题小卷登顶峰162021浙江6月下列关于生态金字塔的叙述，正确的是()A生态金字塔显示了各营养级之间的数量关系B.生态金字塔中每个营养级的生物均属于同一食物链C生态金字塔中的营养级均按其所占的数值大小依次排列D生态金字塔可分别以个体数量、生产量和能量为指标绘制172021福建卷下列关于生态茶园管理措施的分析，错误的是()A使用诱虫灯诱杀害虫，可减少农药的使用B套种豆科植物作为绿肥，可提高土壤肥力C利用茶树废枝栽培灵芝，可提高能量的传递效率D

10、修剪茶树枝叶通风透光，可提高光合作用强度182021北京卷野生草本植物多具有根系发达、生长较快、抗逆性强的特点，除用于生态治理外，其中一些可替代木材栽培食用菌，收获后剩余的菌渣可作肥料或饲料。相关叙述错误的是()A.种植此类草本植物可以减少水土流失B菌渣作为农作物的肥料可实现能量的循环利用C用作培养基的草本植物给食用菌提供碳源和氮源D菌渣作饲料实现了物质在植物、真菌和动物间的转移192021辽宁卷灰鹤是大型迁徙鸟类，为国家级重点保护野生动物。研究者对某自然保护区内越冬灰鹤进行了调查分析，发现灰鹤种群通常在同一地点集群夜宿，经调查，该灰鹤种群数量为245只，初次随亲鸟从繁殖地迁徙到越冬地的幼鹤为

11、26只。通过粪便分析，发现越冬灰鹤以保护区内农田收割后遗留的玉米为最主要的食物。下列有关叙述正确的是()A统计保护区内灰鹤种群数量可以采用逐个计数法B可由上述调查数据计算出灰鹤种群当年的出生率C为保护灰鹤，保护区内应当禁止人类的生产活动D越冬灰鹤粪便中的能量不属于其同化量的一部分第二关大题自助餐自选精做题组一能量流动相关考查12022福建福州三中模拟某地区年降雨量丰富，一弃耕农田的食物链之一是“甲乙丙”，生态学家对该生态系统的发展以及该食物链的能量流动进行了研究，结果如下表，单位为103 J/(hm2a)，回答下列问题：甲乙丙固定的能量摄入量同化量呼吸量摄入量同化量呼吸量24 50010575

12、71.58.4464.38(1)从生态系统的成分看，食物链中甲是_，流经该生态系统的能量是_103 J/(hm2a)。(2)在食物链“甲乙丙”中，能量从乙到丙的传递效率是_，从乙流向分解者的能量包括乙的遗体、分泌物中的能量和_粪便中的能量。(3)有人发现表中乙或丙的同化量与呼吸量之和不等于摄入量，请你分析该现象出现的原因：_。(4)调查发现在该弃耕农田演替的过程中，物种丰富度逐渐_，抵抗外界干扰的能力_。22021山东卷海水立体养殖中，表层养殖海带等大型藻类，海带下面挂笼养殖滤食小型浮游植物的牡蛎，底层养殖以底栖微藻、生物遗体残骸等为食的海参。某海水立体养殖生态系统的能量流动示意图如下，M、N

13、表示营养级。(1)估算海参种群密度时常用样方法，原因是_。(2)图中M用于生长、发育和繁殖的能量为_ kJ/(m2a)。由M到N的能量传递效率为_%(保留一位小数)，该生态系统中的能量_(填“能”或“不能”)在M和遗体残骸间循环流动。(3)养殖的海带数量过多，造成牡蛎减产，从生物群落的角度分析，原因是_。(4)海水立体养殖模式运用了群落的空间结构原理，依据这一原理进行海水立体养殖的优点是_。在构建海水立体养殖生态系统时，需考虑所养殖生物的环境容纳量、种间关系等因素，从而确定每种生物之间的合适比例，这样做的目的是_。题组二 生态系统功能综合考查32022江苏高三模拟调查发现小型湖泊中的绿藻、蓝细

14、菌是露斯塔野鲮和罗氏沼虾的食物，罗氏沼虾又是露斯塔野鲮的食物。图1表示不同体长露斯塔野鲮的食性比例，图2表示绿藻和蓝细菌对水体中N、P的吸收量及其体内藻毒素的含量。据图分析回答下列问题：(1)该湖泊中露斯塔野鲮与罗氏沼虾的种间关系是_。(2)若使体长为2.8 cm的露斯塔野鲮增重2 kg，至少需要绿藻和蓝细菌_kg。(3)调查露斯塔野鲮的种群密度时，若标记个体更易被发现而被捕食，则会导致种群密度估算结果_(填“偏高”“偏低”或“不变”)。(4)该湖泊受到富含P的生活用水的污染，某科研小组提出生态治污的方案：首先培养绿藻和蓝细菌去除水体中的P，则选择的是_，理由是_；然后投放体长大于4.2 cm

15、的露斯塔野鲮控制绿藻和蓝细菌的数量，选择体长大于4.2 cm的露斯塔野鲮的原因是_。(5)科研小组对罗氏沼虾的能量流动情况进行分析，结果如表所示数字为能量值，单位：kJ/(cm2a)：摄入食物中的能量粪便中的能量用于生长发育和繁殖的能量呼吸作用散失的能量51.627.01.523.1据表分析，罗氏沼虾的同化量为_。考点32生态系统的功能第一关小题自助餐自选狂刷1C碳循环是指碳元素在非生物环境和生物群落之间的循环，A错误；光合作用可推动碳循环过程，促进了碳从非生物环境进入生物群落，能量不能循环，B错误；非生物环境中的化学元素可通过多种途径被生物群落反复利用，C正确；生态系统中的能量流动环节越多，

16、使得能量尽可能被多级利用，人类可获得的能量就增加，D错误。2C由图可知，初级消费者的摄入量bhc，A错误；缩短食物链可以减少能量的损耗，但不能提高能量传递效率，B错误；在“草兔狼”这一食物链中，狼粪便中的能量属于上一营养级兔的同化能量中用于生长、发育与繁殖的能量d，C正确；图中b表示初级消费者的摄入量，c表示初级消费者的同化量，a表示生产者的同化量，所以生产者与初级消费者之间的能量传递效率为c/a100%，D错误。3B生物圈通过碳循环实现碳元素的自给自足，A正确；A是消费者，C是生产者，生物群落与无机环境之间以CO2的形式传递碳元素，而生物群落内部以含碳有机物的形式传递碳元素，B错误；对E(化

17、石燃料)过度开发利用会打破生物圈中碳循环的平衡，C正确；碳循环过程需要能量驱动，同时又是能量的载体，D正确。4B用黑光灯诱捕害虫时，可通过统计诱捕到的某种趋光性害虫的数量来调查该种趋光性害虫的密度，以对害虫进行监测和防治，A正确；施用人工合成的性外激素属于生物防治，不会引起环境污染，B错误；性外激素属于化学物质，是雌、雄蛾个体间进行信息传递的化学信息，C正确；在交配季节，可利用人工合成的性外激素来干扰蛾类的雌雄交配，使其繁殖力下降，这说明信息传递能够影响生物种群的繁衍，D正确。5B在数量金字塔中昆虫的数量远远大于栎树的数量，第三营养级的生物数量小于昆虫的数量，第四营养级的数量小于第三营养级的数

18、量。6B输入生态系统的总能量为生产者固定的太阳能，一部分用于植物呼吸消耗，一部分储存在植物体内的有机物中，A错误；植食动物粪便中的能量属于植物同化量的一部分，并未被植食动物同化，B正确；表示植食动物呼吸消耗的能量，并没有流向分解者，C错误；能量传递效率为相邻两营养级间同化量的比值，为植食动物同化量，植物同化量未知，D错误。7D流经该生态系统的总能量为石楠所固定的全部太阳能，包含b、d和石楠呼吸消耗的能量，所以石楠固定太阳能a的数值大于b、d之和，A正确；d是生产者流向分解者的能量，包括石楠枯枝败叶以及雪兔粪便中有机物的能量，B正确；猞猁的捕食作用在一定程度上可促进雪兔种群的发展，实现二者的协同

19、进化，C正确；该生态系统的信息有物理信息、化学信息和行为信息，D错误。8D图中有生产者、消费者、分解者和大气中的CO2库，A正确；图中的a是生产者，通过光合作用可固定太阳能、制造有机物，为其他生物提供有机物和能量，B正确；d是次级消费者，其粪便中的能量属于上一营养级c同化的能量，C正确；能量是单向流动的，不能循环流动，D错误。9D群落是同一时间内聚集在一定区域中的各种生物种群的集合，种群A、B、C不包含该生态系统的所有生物，则不能构成该生态系统的生物群落，A错误；输入总能量呼吸消耗生长、发育和繁殖的能量(又叫储存的能量)，生长、发育和繁殖的能量流向分解者流向下一营养级未利用，则种群B呼吸消耗的

20、能量为15510百万千焦/年，B错误；相邻两营养级的能量传递效率等于相邻两营养级的同化量之比，表格中输入的总能量即为同化量，则能量从种群B到种群C的传递效率为2/1513.3%，C错误；种群A储存在体内的能量即净同化量传递给分解者传递给下一营养级未被利用的能量3.015.041.559.5百万千焦/年，D正确。10D导致CO2全球平衡失调的主要原因是含碳燃料的大量燃烧，A错误；碳循环具有全球性，因此，要解决全球温室效应问题需要世界各国通力合作，B错误；步行等“低碳”生活有利于碳中和，也有利于碳循环及平衡，C错误；植树造林、人类减少对化石燃料燃烧的依赖可以减少二氧化碳的排放，有助于实现碳中和，D

21、正确。11BCD在捕食链中，各营养级获得能量的方式及能量的用途不完全相同，A错误。12ABC各营养级同化的能量大部分用于呼吸作用，a1、a2可表示生产者与消费者的呼吸量，但a1所占比例偏小；能量传递效率为相邻两个营养级生物同化量之比，图中能量传递效率为(a2b2c2d2)/(a1b1c1d1)；b1表示消费者从生产者摄取的能量，存在于生产者光合作用制造的有机物中；食物链中，第一营养级通过光合作用固定太阳能，其他营养级生物通过捕食直接摄取有机物，对最高营养级生物来说，能量不会再流向下一个营养级，即各营养级生物获得能量的方式和能量的用途不尽相同。13CD三个种群同化的能量由大到小依次是、，结合能量

22、流动的特点可知，三个种群组成的食物链是，A错误；种群同化的能量呼吸消耗的能量被种群同化的能量流向分解的能量未被利用的能量，根据图中数据可知，种群全部生物的呼吸消耗的能量流向分解者的能量5 450万kJ，而由于题中没有给出流向分解者能量，因此种群全部生物的呼吸消耗能量也无法求出，B错误；不同营养级之间能量以有机物形式流动，C正确；第二营养级到第三营养级的能量传递3.015.020%，D正确。14AD图甲所示为初生演替，群落演替的速度和方向会受人类活动的影响，A正确；环境条件适宜时群落才可演替为森林，B错误；流经城市生态系统中的能量大都来自于其他生态系统的化学能(蔬菜、粮食等)，C错误；图丙表示生

23、态系统的碳循环，C是生产者，D是大气中的二氧化碳库，A、B是消费者，E是分解者，生产者和分解者是生态系统中最为关键的成分，D正确。15BCD能固定太阳能的是生产者，因此，甲为生产者，乙、丙分别为初级消费者、次级消费者，丁为分解者，戊为非生物的物质和能量(非生物环境)。结合碳循环，可知在生产者和非生物环境之间是双向箭头，再根据食物链甲乙丙，可知B、C、D错误。16A生态金字塔是指各营养级之间的某种数量关系，可采用生物量单位、能量单位和个体数量单位，采用这些单位构成的生态金字塔包括能量金字塔、数量金字塔和生物量金字塔，A正确，D错误；生态金字塔中每个营养级可含有多种生物，并不一定属于同一食物链，B

24、错误；生态金字塔中的营养级均按营养级别的高低依次排列，C错误。17C用黑光灯诱杀害虫属于生物防治，该技术可减少农药的使用，降低环境污染，A正确；豆科植物具有生物固氮能力，可将空气中的氮(N2)转变为含氮的养料，故套种豆科植物作为绿肥，可提高土壤肥力，B正确；利用茶树废枝栽培灵芝，可提高能量的利用率，C错误；修剪茶树枝叶通风透光，可提高二氧化碳浓度和光照强度，进而提高光合作用强度，D正确。18B此类草本植物根系发达可以固定更多的土壤，故种植此类草本植物可以减少水土流失，A正确；能量可多级利用，但不能循环利用，B错误；草本植物含有蛋白质和纤维素，可给食用菌提供碳源和氮源，C正确；草本植物可栽培食用

25、菌，而菌渣可作肥料或饲料，故实现了物质在植物、真菌和动物间的转移，D正确。19AD灰鹤数量较少，个体较大，统计保护区内灰鹤种群数量可以采用逐个计数法，A正确；题干中信息只能说明初次随亲鸟从繁殖地迁徙到越冬地的幼鹤为26只，不能说明新生个体只有26只，故不能计算出灰鹤种群当年的出生率，B错误；越冬灰鹤以保护区内农田收割后遗留的玉米为最主要的食物，则不能禁止人类的生产活动，应当合理安排人类的生产活动，C错误；粪便量属于上一营养级的能量，不属于其同化量的一部分，因此越冬灰鹤粪便中的能量属于上一营养级同化量的一部分，D正确。第二关大题自助餐自选精做1答案：(1)生产者24 500(2)8%丙(3)摄入

26、量等于同化量加上粪便中能量，而呼吸量是同化量中的一部分(4)增加增强解析：(1)食物链的起点是生产者，因此甲是生产者，流经该生态系统的能量是生产者固定的太阳能，由表中数据分析可知生产者固定的太阳能应是24 500103 J/(hm2a)。(2)能量传递效率是相邻营养级之间的同化量之比，由数据分析可知，能量从乙到丙的传递效率应是6/75100%8%，某营养级粪便中的能量是上一营养级同化的能量，所以乙流向分解者的能量还包括丙粪便中的能量。(3)摄入量等于同化量加上粪便中的能量，而呼吸量是同化量的一部分。(4)在弃耕农田演替的过程中，物种丰富度逐渐增加，生态系统抵抗力稳定性增强。2答案：(1)海参活

27、动能力弱，活动范围小(2)2 4886.3不能(3)由于海带的竞争，浮游植物数量下降，牡蛎的食物减少，产量降低(4)能充分利用空间和资源维持生态系统的稳定性，保持养殖产品的持续高产(或实现生态效益和经济效益的可持续发展)解析：(1)样方法适用于调查植物及活动能力弱、活动范围小的动物的种群密度。(2)M用于生长、发育和繁殖的能量M同化的能量M呼吸作用散失的能量，即3 2812 8263 6192 488kJ/(m2a)；由M到N的能量传递效率为386(3 2812 826)100%6.3%。一般情况下，生态系统中的能量单向流动、逐级递减，不能循环流动。(3)海带和小型浮游植物均属于生产者，两者之

28、间存在竞争关系，如果养殖的海带数量过多，海带和小型浮游植物之间的竞争会加剧，会使浮游植物数量下降，牡蛎的食物减少，产量降低。(4)将群落的空间结构原理运用到海水立体养殖模式中，能充分利用空间和资源。构建海水立体养殖生态系统时，应当考虑养殖生物的环境容纳量、种间关系等因素，以确定每种生物之间的合适比例，目的是维持生态系统的稳定性、持续获得较高的收益。3答案：(1)种间竞争和捕食(2)30(3)偏高(4)绿藻绿藻和蓝细菌吸收水体中P的能力相当，但绿藻体内的藻毒素含量低体长大于4.2 cm的露斯塔野鲮植食性比例高(5)24.6 kJ/(cm2a)解析：(1)根据题意可画出食物网：罗氏沼虾露斯塔野鲮据

29、此可知该湖泊中露斯塔野鲮与罗氏沼虾的种间关系是种间竞争和捕食。(2)由图1可知，体长为2.8 cm的露斯塔野鲮的食物来源中植食性比例和肉食性比例各占50%，则增重2 kg至少需要藻类的量为50%220%50%220%20%30(kg)。(3)调查露斯塔野鲮的种群密度用标记重捕法，种群中的个体总数(初次标记个体数重捕个体数)/重捕中标记个体数，若标记个体更易被发现而被捕食，则会使重捕中标记个体数变小，导致种群密度估算结果偏高。(4)绿藻和蓝细菌吸收水体中P的能力相同，但蓝细菌中藻毒素量远高于绿藻，会对罗氏沼虾和露斯塔野鲮造成危害，因此选择的是绿藻。绿藻和蓝细菌大量繁殖也会破坏环境，所以应投放植食性比例较高的鱼类，即体长大于4.2 cm的露斯塔野鲮控制绿藻和蓝细菌的数量。(5)据表分析，罗氏沼虾同化量51.627.024.6kJ/(cm2a)