2023届高考生物二轮复习专题8考点2其他植物激素及植物生长调节剂.docx
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1、考点二其他植物激素及植物生长调节剂1植物激素间的相互关系(1)明确植物激素的两大作用(2)生长素与乙烯的相互作用机理(3)生长素与赤霉素的相互作用机理2植物生长调节剂的应用乙烯利用于果实催熟-萘乙酸、2,4D用于促进插条生根,防止落花落果及除草青鲜素保持果蔬鲜绿,延长储存时间赤霉素解除种子休眠,诱导大麦种子无须萌发就产生-淀粉酶,用于啤酒生产3.环境因素参与调节植物的生命活动4植物生命活动中多个影响因素之间的关系1(2021山东,9)实验发现,物质甲可促进愈伤组织分化出丛芽;乙可解除种子休眠;丙浓度低时促进植株生长,浓度过高时抑制植株生长;丁可促进叶片衰老。上述物质分别是生长素、脱落酸、细胞分
2、裂素和赤霉素四种中的一种。下列说法正确的是()A甲的合成部位是根冠、萎蔫的叶片B乙可通过发酵获得C成熟的果实中丙的作用增强D夏季炎热条件下,丁可促进小麦种子发芽答案B解析甲是细胞分裂素,合成部位主要是根尖,A错误;乙是赤霉素,可通过某些微生物发酵获得,B正确;丙是生长素,丁是脱落酸,成熟的果实中,丙的作用减弱,丁的作用增强,C错误;乙是赤霉素,乙可促进小麦种子发芽,丁(脱落酸)抑制发芽,D错误。2(2022全国甲,3)植物激素通常与其受体结合才能发挥生理作用。喷施某种植物激素,能使某种作物的矮生突变体长高。关于该矮生突变体矮生的原因,下列推测合理的是()A赤霉素合成途径受阻B赤霉素受体合成受阻
3、C脱落酸合成途径受阻D脱落酸受体合成受阻答案A解析赤霉素具有促进细胞伸长的作用,该作用的发挥需要与受体结合后才能完成,故喷施某种激素后某种作物的矮生突变体长高,说明该矮生突变体矮生的原因可能是缺乏赤霉素而非赤霉素受体合成受阻,A正确,B错误;脱落酸抑制植物的生长,与题干信息不符,C、D错误。思维延伸判断正误(1)细胞中合成的乙烯通过自由扩散方式运输(2020海南,12)()(2)某种植物激素能延缓离体叶片的衰老,可用于叶菜类的保鲜。该激素最可能是脱落酸(2022浙江1月选考,4)()(3)双子叶植物花、叶和果实的脱落过程中存在生长素与乙烯的对抗作用(2020浙江7月选考,22)()(4)提高培
4、养基中细胞分裂素与生长素间含量的比值可促进愈伤组织分化出根(2020山东,9)()题组一其他植物激素生理功能及应用1(2022海南海口高三模拟预测)作为一种重要的植物激素,赤霉素具有促进叶片生长和茎的伸长,促进果实发育和种子萌发等作用。下列相关叙述错误的是()A种子萌发时,赤霉素能够诱导-淀粉酶的合成B赤霉素能调控基因表达,其自身的合成不受基因控制C使用赤霉素能提高茎叶类蔬菜的产量D外界环境变化会引起植物体内激素的合成发生变化答案B解析赤霉素可以打破种子休眠,种子萌发时,赤霉素能够诱导-淀粉酶的合成,A正确;赤霉素属于激素,激素能调控基因表达,其自身的合成也受基因控制,B错误;赤霉素的生理作用
5、是促进细胞伸长,从而引起茎秆伸长和植物增高,故使用赤霉素能提高茎叶类蔬菜的产量,C正确;光照、温度等环境因素的变化会引起基因表达的变化而影响植物激素合成的变化,D正确。2(2022山东高三检测)植物的生命活动比如种子萌发,依赖于多种激素的共同调节,赤霉素与受体结合后可诱导GAMYB基因的表达,GAMYB蛋白通过结合-淀粉酶基因的启动子激活该基因的表达,促进种子萌发;脱落酸可以抑制GAMYB基因的表达,同时激活ABI5基因的表达,ABI5蛋白可激活种子中脱落酸介导的基因转录,从而导致种子休眠;细胞分裂素可以激活ARRs基因的表达,其表达产物抑制ABI5基因的表达,解除种子休眠,使种子进入萌发状态
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