2020-2021学年山西省实验中学高二上学期第三次月考生物试题word版.docx

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1、山西省实验中学2020-2021学年度第一学期第三次月考试题（卷）高二生物 总分：100分 考试时间：90分钟命题人：张连荣 审核人：庞春智第卷（客观题）一单选题（本大题共36小题，每题1.5分，共54分）1.某农田弃耕一段时间后，逐渐出现杂草、灌木及小型动物。不列有关叙述正确的的是（）A.由于灌木丛较高，灌木遮挡草本植物，导致群落对光的利用率减少B.经过漫长的演替过程，该地必然能形成森林群落C.群落演替过程中，适应环境变化的种群数量增长或维持，不适应的种群数量减少甚至被淘汰D.人类活动一定可以加快群落演替的速度2.下列关于生物群落的叙述中，错误的是（）A.热带雨林的物种丰富度比常绿阔叶林高B

2、.植物的垂直分层主要与光照强度有关C.毀林开荒、囤湖造田可以改变群落演替的方向D.群落演替中新出现的物种都是生物进化的结果3.下列关于群落的描述错误的是（）A.水平结构上种群分布与土壤的湿度、光照强度及生物自身的生长特点有关B.同一时间栽培，长势相同的人工马尾松形成树林，该群落不存在垂直结构的分层现象C.自然群落往往是向物种丰富度越来越高的方向演替，而且种间关系越来越复杂D.沙丘上造林说明了人类活动可改变群落演替的速度4.亚马逊雨林是全球物种最丰富的热带雨林。该雨林近年来火灾频发，“地球之肺”正面临不能承受之重，一些科学家明确表示，造成大火的主要原因是人类活动。下列相关叙述错误的是（）A.亚马

3、逊雨林地区的生物多样性包括各种生物类群B.亚马逊雨林地区火灾后群落的演替属于初生演替C.亚马逊雨林地区生物群落在垂直方向分层非常明显D.人类活动使群落按照不同于自然演替的速度和方向进行5.某科技小组在调查一块方圆为2hm2的草场中灰苍鼠的数量时，第一次捕获了50只灰苍鼠，将捕获的灰苍鼠做好标记后在原地放生。5天后，在同一地点第二次捕获了52只灰苍鼠，其中有标记的个体13只。由于灰苍鼠被捕一次后更难捕捉，因此推测该草场中灰苍鼠的种群密度最可能（）A.小于50只/hm2 B.小于100只/hm2 C.小于200只/hm2 D.大于200只/hm26.新华社2018年10月14日电：生态环境部南京环

4、境科学研究所科研人员近期在盱眙县境内发现国家二级重点保护动物虎纹蛙。下列有关该种群的叙述，正确的是（）A.科研人员调查虎纹蛙种群密度时，应采用抽样检测法B.适当使用农药杀死害虫，有利于增加该虎纹蛙的种群密度C.当该种群数量达到环境容纳量时，该种群开始受到环境阻力D.出生率和死亡率可以决定种群密度大小7.下列各项中，对种群密度影响最严重的是（）编号生态系统采收对象现有生物量年增长率（%）年采收量A马尾松林马尾松200000m321000m3B淡水湖泊鲫鱼10000kg343600kgC山地甘草1000kg20300kgD滩涂沙蚕10000kg30500kgA. A B. B C. C D. D8

5、.下列有关种群与群落的叙述，正确的是（）A.年龄组成为稳定型的种群，其个体数量将逐渐增多B.种群增长曲线为“J”型时，其种群增长率是先增大后减小C.群落中两个物种之间可能存在一种以上的种间关系D.森林中各种生物的垂直分层现象都是由光照强度决定的9.随着“二胎”政策的放开，专家预测，我国人口数量在以后几年将出现明显增长，下列叙述正确的是（）A.几年后，仍保持男、女相当的性别比例B.人口自然增长率是由出生率决定的C.性别比例是所有种群都具有的特征D.“二胎”政策开放后，我国人口的年龄结构将保持稳定型10.在“探究培养液中酵母菌种群数量动态变化”实验中，图1是一块规格为1mm1mm0.1mm的血球计

6、数板正面示意图，图2是计数室某一个方格中酵母菌分布示意图。有关叙述正确的是（）A.该血球计数板上有2个计数室，玻片厚度为0.1mmB.制片时，先用吸管滴加样液，再将盖玻片放在计数室上C.该方格中酵母菌的数量应计为9个D.接种后，需立即进行第一次抽样检测11.进行“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验时，不需要的试剂或用品是（）A.琼脂 B.试管 C.血细胞计数板 D.显微镜12.关于群落的结构，以下理解正确的是（）凤尾竹竹林中竹子高低错落有致，其在垂直结构有分层现象高山上不同海拔分布着不同的植被属于群落的垂直结构森林群落有垂直分层现象，草原群落中植被类型主要为草本，也存在垂直分层现象在水平方

7、向上，不同地段生物种类有差别属于水平结构上的分布A. B. C. D.13.如图表示某生态系统中甲、乙两种群的种群数量增长速率随时间变化的曲线，据图判断，下列叙述正确的是（）A.甲、乙两种群的种间关系应为捕食B.t3时乙的种群数量多于甲的种群数量C.若乙代表某害虫种群，防治害虫应在t4时刻进行D.t2t3，甲种群的出生率逐渐下降，死亡率逐渐上升14.某桑基鱼塘中养殖有多种鱼，不同种类的鱼生活在鱼塘的不同水层，食性也有很明显的差异，其中生活在下层的一些鱼可以食用蚕沙（蚕的粪便）。下列叙述正确的是（）A.决定不同种类鱼在鱼塘中垂直分布的主要因素是光照强度B.蚕沙和鱼体内的碳元素都能以CO2的形式进

8、入生产者体内C.蚕同化的能量通过蚕沙流动到鱼体内的部分约为10%20%D.桑基鱼塘通过能量的多级利用来提高桑树对光能的利用率15.如图是我国北方处于平衡状态的某森林生态系统的碳循环示意图，其中箭头表示碳的传递方向，字母表示碳的传递途径。则下列叙述错误的是（）A.碳从植物体流入动物体的主要形式是有机物B.a途径是通过光合作用实现的，b、d、g途径是通过呼吸作用实现的C.碳在生物群落与无机环境之间的循环主要以二氧化碳的形式进行D.如果图中的字母表示碳元素传递的数量，植物正常生长，则夏季a、b、c、e之间的关系可表示为abce16.下列有关种群、群落、生态系统的叙述，错误的是（）A.依据种群的年龄组

9、成可以预测种群出生率和死亡率的关系B.种群密度是所有种群具有的数量特征C.调查土壤中小动物类群丰富度一般用取样器取样法D.碳元素在生物群落中以CO2和含碳有机物的形式传递17.下列操作能达到实验目的的是（）A.调查蚜虫的种群密度用标志重捕法更合适B.调查土壤中环毛蚯蚓丰富度可用取样器取样法C.调查蒲公英的种群密度时应统计样方内、左边、上边及这两边夹角上的所有个体D.调查某植物的种群密度，计数某样方内该植物的个数作为其种群密度的估计值18.如图为某生态系统中存在捕食关系的两个种群数量变化曲线，下列有关叙述正确的是（ ）A.甲为被捕食者，在图中D点时甲种群增长速率最大B.乙种群个体数量是甲种群个体

10、数量的10%-20%C.在图中C点时，甲种群的年龄组成属于衰退型D.如果乙种群大量繁殖，则会使甲种群灭绝19.从种群和群落的水平看，下列有关生命系统具有的特征描述，正确的是（）A.群落的物种组成是区别不同群落的重要特征B.高大乔木在森林中均匀分布属种群的空间特征C.环境容纳量就是任何情况下环境所能维持的种群最大数量D.草原的不同地段上往往分布着不同的种群属随机分布20.下列关于群落演替的叙述，正确的是（）A.冰川融化后的地段上形成森林属于次生演替B.裸岩地衣苔藓草本灌木森林五个阶段都是初生演替的必经过程C.人类活动对群落演替的影响与自然演替的方向、速度不同D.在正常情况下，次生演替的最终结果使

11、生物多样性降低21.关于种群和群落的研究是生态研究的重点，下列说法正确的是（）A.出生率非常大的种群其种群密度必将增大B.火山岩、沙丘上和火烧后的森林进行的演替都属于初生演替C.草原群落中老鼠的数量因人为放置鼠药而减少，其群落丰富度并没有下降D.进行“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验时，计数时应统计计数室中所有小格中的酵母菌，包括各条边界线上的酵母菌22.有关右图的叙述，不正确的是（）图中只有两条食物链细菌与狐间既捕食又竞争细菌占有第二、三、四、六营养级A. B. C. D.23.如右图是自然界碳循环的简图，据图分析下列叙述错误的是（）A.甲为分解者，乙为消费者，丙为生产者B.表示CO2

12、通过甲、丙、乙的呼吸作用进入大气中C.只能是绿色植物的光合作用D.碳元素以有机物形式在丙乙甲所示的路径中流动24.某兴趣小组研究了一个草原生态系统的结构和功能以及人体的内环境稳态后，画出了如下图示意图，下列相关分析正确的是（）A.若图所示为食物网，生产者是F，G代表分解者B.若图表示人的体液各部分的关系，甲是组织液，当人感染了某病毒痊愈后，能在甲中发现T细胞和B细胞分化成的记忆细胞C.野外生存训练时，探险者食用了馒头，由于种种原因没有及时喝到水，随后他的血液中含量明显增多的激素可能有胰岛素和抗利尿激素D.若图表示碳循环，B代表大气中的CO2库，C表示消费者25.某草原上甲、乙、丙、丁四种生物之

13、间的食物关系如图所示。研究发现丁中的有机物增加a kg时，从乙获取的能量占其获得全部能量的3/4。下列相关分析正确的是（）A.图中所有生物共同构成了草原群落 B.同一时期草合成的有机物至少为50a kgC.若丙数量减少，则甲、乙数量均会增加 D.甲与乙是竞争关系，均属于次级消费者26.关于生态系统组成成分的叙述，正确的是（）凡是细菌、真菌都是分解者；凡是自养型生物都是生产者；植物都是生产者；动物都是消费者；异养型生物都是消费者A. B. C. D.27.如图是以每个营养级生物的数量多少而绘制的金字塔。其中，a、b、c分别代表第一、二、三营养级的生物。下面食物链中，与金字塔相符合的是（）草 树

14、昆虫 兔 鸟 狼A. B. C. D.28.将特定的培养基装入锥形瓶，培养酵母菌由于操作不慎，培养基受到污染，不仅长出了酵母菌，还长出了细菌和霉菌等微生物瓶中的一切构成了一个（）A.生态系统 B.群落 C.种群 D.不构成生物系统29.动物为保证食物等生存资源而占据的空间叫领域。如图表示各种鸟类的领域面积与体重、食性的关系，据图分析正确的是（）A.图示中三种鸟类组成一条食物链B.体重决定领域的大小C.植食性鸟类能量同化效率高于主要食虫的鸟类D.体重相等的鸟类领域面积越大，可能其营养级越高30.下列有关生物与环境的叙述，其中正确的有几项（）某竹林中竹子高低错落有致，体现了群落在垂直方向上的分层现

15、象 运用性引诱剂诱杀某种害虫的雄性个体，属于化学防治，破坏了种群的性别比例 随着时间的推移，弃耕的土地不一定会演替成森林 “螳螂捕蝉，黄雀在后”这句话中的生物构成了一条食物链 物质是能量的载体，生态系统的能量是伴随物质而循环利用的 运用诱虫器采集土壤小动物利用的是小动物的趋光性A.一项 B.二项 C.三项 D.四项31.下列关于生态系统中物质循环和能量流动的叙述，正确的是（）A.水体富营养化是由于钾、镁等营养物质大量进入水域引起的B.生态系统中能量的初始来源只有太阳能C.食物链各营养级中10%20%的能量会被分解者利用D.无机环境中的物质可以通过多种途径被生物群落反复利用32.下图表示某生态系

16、统能量流动的部分过程，其中代表能量，单位为J/(m2a)。下列有关叙述正确的是（）A.所代表的能量值是由初级消费者流向分解者部分B.、与植物的呼吸消耗量之和即为输入该生态系统的总能量C.表示的同化量全部用于初级消费者的生长、发育和繁殖D.占植物光合作用积累量的百分比为两个营养级间的能量传递效率33.生态系统中存在食物链“草鼠蛇鹰”，下图表示蛇摄入能量的流动方向，下列叙述正确的是（）A.所有食物链中的生物在数量上都呈正金字塔模型B.蛇与鹰之间的能量传递效率可用EA表示C.由蛇流入分解者的能量可用C+D+F表示D.若大量捕猎鹰，蛇的种群数量将呈“J型增长34.下列有关如图所示模型的叙述正确的是（）

17、A.若A,B,C依次表示同一个种群中老、成、幼年龄段的个体数量，则此种群为增长型种群B.若A,B,C为某生态系统中的三个营养级，则A,B,C构成该生态系统的生物群落C.若A,B,C为某生态系统中的三个营养级，则A,B,C符合能量金字塔D.若A,B,C为某生态系统中的三个营养级，B,C中不会出现同一生物种群35.下图为生态系统中能量流动图解部分示意图（字母表示能量的数值），其中正确的是（）A.图中bhcdefiB.生产者与初级消费者之间的能量传递效率为(b/a)100%C.“草兔狼”这一捕食链中，狼粪便中的能量属于dD.缩短食物链可以提高能量传递效率36.下图是某草原生态系统的能量流动模型。a、

18、b、c表示流入各营养级生物的能量，d、e、f表示用于各营养级生物生长、发育、繁殖的能量，g、h、i分别表示各营养级生物呼吸消耗的能量，j、k、l表示流入分解者的能量。下列分析正确的是（）A.该生态系统的结构是指非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者B.能量流动伴随着物质循环而循环C.若一段时间内草所固定的太阳能总量m，那么图中最高营养级所获得的能量可以是mc/aD.若上述草原生态系统开发为农田生态系统，则群落的演替方式是初生演替第卷（主观题）二填空题（本大题共4小题，共46.0分）37.（每空2分，共16分）6月8日是世界海洋日。海洋是生物圈的重要组成部分，与人类的生存和发展息息相关。 （

19、1）根据图甲分析，要获得最大持续捕捞量，捕捞后大黄鱼种群数量应处于 点。用标志重捕法调查大黄鱼种群密度时，若标记个体更易于被捕食，则种群密度的估计值 （填“偏高”“偏低”或“不变”）。（2）海洋鱼类生活在不同的水层，这体现了生物群落的 结构。新建码头的桩柱表面很快被细菌附着，随后依次出现硅藻、藤壶、牡蛎等，该过程称为 。（3）图乙表示某海域能量流动简图，A、B、C、D表示生态系统的组成成分,能量在第一营养级和第二营养级之间的传递效率为 。（4）如图为某生态系统能量流动的过程图解,表示能量，流经该生态系统的总能量是 ,图中的箭头 是不应存在的(填序号),表示 (填文字)。38.（每空1分，共12

20、分）下图是生态系统能量流动示意图，请据图回答：（1）写出图中甲、乙、丙、丁、戊代表的内容。甲： ；乙： ；丙： ；丁： ；戊： 。（2）生态系统的能量流动是单向的，原因是能量流动是沿食物链进行的，食物链中各营养级之间的捕食关系是长期 的结果，是不可逆转的。（3）能量在流动过程中是逐级递减的，原因有：各营养级通过 所产生的 不能被生物群落重复利用，能量流动无法循环；各营养级的能量都会有一部分流入 ，包括未被下一营养级生物利用的部分。（4）研究生态系统的能量流动具有重要的意义：帮助人们科学规划、设计，构建 生态系统，使能量得到最有效的利用。帮助人们合理地调整生态系统中的 关系，使能量持续高效地流向

21、 的部分。39.（每空2分，共10分）图为某淡水池塘的群落演替过程，结合所学知识，回答下列问题：（1）群落演替指的是 的过程。图中所示的演替类型为 。（2）随着演替进行，一些直立扎根的水生植物出现，如芦苇。为调查该地区芦苇的种群密度，可采用 法进行调查，为了减小误差，调查时应 选取多个样方，并以 作为该地区芦苇种群密度的估算值。40.（除特殊标注外，每空1分，共8分）人工湿地可净化生产和生活污水，人工湿地建设在我国已逐步推广。请回答有关问题：（1）图1中的芦苇、藻类等植物生长迅速，其主要原因是污水中的有机物被细菌、真菌等微生物分解，为植物提供了充足的 。图1中不该出现的箭头是 。（填序号）（2

22、）该生态系统中流动着的能量的来源有 。（3）图2中的A、B、C、D表示该湿地生态系统中的四种鱼。图1中和A、B、C、D对应的成分是 。鱼D增重1g，至少消耗浮游藻类 g。捕鱼时可以通过控制网眼的大小，获得体型较大的鱼，以提高经济效益，并保持各种鱼的年龄组成为 。（4）人工湿地生态系统也具有信息传递的功能，下列有关叙述正确的是 （多选）（2分）A生态系统的物理信息可来源于生物或无机环境B植物都通过化学物质传递信息C信息都是沿食物链从低营养级向高营养级传递D信息可以调节生物的种间关系高二生物第三次月考答案一、选择题：1-5：CDBBB 6-10：DCCAD 11-15：ADDBD 16-20：DC

23、AAC21-25：CBCCB 26-30：ACADA 31-35：DBBCC 36：C二、填空题：37.（每空2分，共16分）（1）b 偏高（2）垂直 （初生）演替（3）20%；（4） 11（带圈数字） B呼吸作用消耗的能量38.（每空1分，共12分）（1）生产者（或第一营养级） 初级消费者（或第二营养级） 次级消费者（或第三营养级） 呼吸作用 分解者（2）自然选择（3）呼吸作用 热能 分解者（4）人工 能量流动 对人类最有益39.（每空2分，共10分）（1）随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替 次生演替（2）样方 随机 所有样方种群密度的平均值40.（除特殊标注外，每空1分，共8分）（1）无机盐与二氧化碳 （2）太阳能与有机物中的化学能（3）消费者 25 增长型（4）AD